人教版四4年級下冊數學期末解答綜合復習題及答案1．大西洋平均深度為3.627千米，印度洋平均深度比它深0.27千米，印度洋平均深度是多少千米？2．爸爸重62.56kg，媽媽重50.6kg，小明重31.4kg。小明一家三口共重多少千克？3．工人叔叔修路，第一天修了126.75米，第二天比第一天多修了70.5米，兩天一共修了多少米？4．王紅的跳高成績是1.82米，小芳的成績比王紅高0.18米，小強的成績比小芳的低0.07米，小強與王紅的跳高成績差了多少米？5．在一次跳遠比賽中，小明跳了1.14m，小麗比小明跳的少0.05m，小麗跳了多少米？6．一臺拖拉機上午耕地3.96公頃，比下午少耕地0.98公頃．這天一共耕地多少公頃？7．（1）小雙有20元，買一輛小汽車和一架飛機，夠嗎？（2）喇叭的價格比足球便宜9.9元．買一個足球和一個喇叭共需要多少元？8．在一塊面積是1.2公頃的土地上建了8幢樓房，每幢樓房占地900平方米，其余的地用于綠化和道路。綠化和道路的用地面積一共是多少公頃？9．如圖，教室的窗戶比門高出了多少米？10．小芳家每天要買一盒牛奶和一袋豆漿。一星期（7天）買牛奶和豆漿一共要花多少錢？11．某商場運來蘋果和梨各30筐。運來的梨共重1200千克，比運來的蘋果多300千克。平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克？12．倉庫中有130噸貨物，用中型貨車運，一次可以運10噸；用大型貨車運，一次可以運20噸。如果用一輛中型貨車和一輛大型貨車同時運，4次能運完這批貨物嗎？如果不能運完，剩下的貨物怎樣運最合適？13．一輛車裝了34箱蘋果，46箱香蕉，一共裝了25輛車，一共運來了多少箱水果？14．學校購買了185套單人課桌椅。每張桌子55元，每把椅子45元，購買這些課桌椅一共需要多少錢？15．某服裝廠一共要加工900套衣服，已經加工了5天，平均每天加工128套。剩下的用2天完成，剩下的平均每天要加工多少套？16．根據統計表，完成統計圖和下面各題。下面是四（2）班兩個小組三～六月份回收飲料瓶的情況統計表。（1）根據統計表完成條形統計圖。（2）如果每千克飲料瓶5角，女生組回收的飲料瓶共（）元錢。（3）你還能得到什么信息？17．光明小學四年級同學參加興趣小組的人數情況如下表。請根據以上數據完成復式條形統計圖。（1）合唱組有（）人。（2）喜歡（）組的男生最多。18．下面是某小學四年級學生回收廢紙情況統計表，請根據表中數據把統計圖補充完整并解決問題。（單位：千克）第一第二第三第四女生1010915男生15102225（1）第（）組回收廢紙的數量最多，是（）千克。（2）男生平均每組回收廢紙多少千克？（列式解答）19．下面是鮮多多果品店上星期4天賣出橘子和桂圓的數量統計表。（1）根據統計表完成下面的復式條形統計圖。（2）上星期4天一共銷售橘子（）箱，平均每天銷售（）箱。（3）這兩種水果星期（）銷售的最多，星期（）銷售的最少。20．下面是某花店本周四種鮮花的銷售情況統計圖。（1）（）銷量最好，（）銷量最低。（2）本周平均每種花銷售多少枝？（3）如果你是花店老板，下周要購進鮮花，你會怎樣進貨？21．歡歡和媽媽一起去超市購物，酸奶每箱60元，純牛奶每45元。歡歡問媽媽帶了多少錢，媽媽說帶的錢正好可以買6箱果汁或4箱純牛奶。果汁每箱多少元？如果媽媽帶的錢都買酸奶，可以買多少箱？（列表整理題目的條件和問題，再解答）純牛奶每箱（）元買（）箱果汁每箱（）元買（）箱酸奶每箱（）元買（）箱22．笑笑一家三口準備去旅行，費用如圖。如果旅行8天，需要多少錢？伙食費每人每天30元住宿費每人每天100元交通費40元/天往返火車票560元/人23．黃老師帶600元去商場購買文具（選擇所必須的信息解決問題）。①每盒鋼筆12支②一盒鋼筆180元③每個筆袋21元④每盒馬克筆25元。（1）每支鋼筆多少元？（2）如果買一盒鋼筆和17個筆袋，一共要花多少元？（3）商場里馬克筆有促銷活動，如果用600元全部買馬克筆，最多可以買幾盒？24．把一個邊長為的正方形鐵絲框架拆了，圍成一個最大的等邊三角形，這個等邊三角形的邊長是多少厘米？25．一個四邊形如何變成三角形呢？小明想到了一種方法，連接對點（如圖所示），此時分成兩個三角形。（1）其中一個為等邊三角形，一邊長為2cm，請問其它兩條邊長和三個角分別為多少？（2）另一個三角形中，已知最大角的度數是最小角的3倍，另外一個角的度數是最小角的2倍，你知道這個三角形每個角的度數嗎？它是什么三角形？1．897千米【解析】【分析】用大西洋平均深度加0.27千米即可。【詳解】3.627＋0.27＝3.897（千米）答：印度洋平均深度是3.897千米。【點睛】熟練掌握小數的加法計算是解答解析：897千米【解析】【分析】用大西洋平均深度加0.27千米即可。【詳解】3.627＋0.27＝3.897（千米）答：印度洋平均深度是3.897千米。【點睛】熟練掌握小數的加法計算是解答此題的關鍵。2．56千克【解析】【分析】用爸爸的重量加媽媽的重量后，再加小明的重量即可。【詳解】62.56＋50.6＝113.16（千克）113.16＋31.4＝144.56（千克）答：小明一家三口共解析：56千克【解析】【分析】用爸爸的重量加媽媽的重量后，再加小明的重量即可。【詳解】62.56＋50.6＝113.16（千克）113.16＋31.4＝144.56（千克）答：小明一家三口共重144.56千克。【點睛】熟練掌握小數加法的計算是解答此題的關鍵。3．324米【解析】【分析】第二天比第一天多修了70.5，則用第一天修路長度加上70.5米，求出第二天修路長度。再將第一天修路長度加上第二天修路長度，求出兩天修路總長度。【詳解】126.75＋解析：324米【解析】【分析】第二天比第一天多修了70.5，則用第一天修路長度加上70.5米，求出第二天修路長度。再將第一天修路長度加上第二天修路長度，求出兩天修路總長度。【詳解】126.75＋70.5＋126.75＝197.25＋126.75＝324（米）答：兩天一共修了324米。【點睛】小數加法計算時，要先對齊小數點，再根據整數加法的計算方法解答即可。4．11米【解析】【分析】先求小芳跳了多少米，再求小強跳了多少米，最后即可求出小強與王紅的跳高成績差了多少米。【詳解】1.82＋0.18＝2（米）2－0.07＝1.93（米）1.93－1.解析：11米【解析】【分析】先求小芳跳了多少米，再求小強跳了多少米，最后即可求出小強與王紅的跳高成績差了多少米。【詳解】1.82＋0.18＝2（米）2－0.07＝1.93（米）1.93－1.82＝0.11（米）答：小強與王紅的跳高成績差了0.11米。【點睛】本題是小數加減的實際應用，解決本題的關鍵是明確數量關系，并能正確計算。5．09米【解析】【分析】用小明跳的米數－小麗比小明少跳的米數＝小麗跳的米數，列式計算即可得解。【詳解】1.14－0.05＝1.09（米）答：小麗跳了1.09米。【點睛】本題主要考查了小解析：09米【解析】【分析】用小明跳的米數－小麗比小明少跳的米數＝小麗跳的米數，列式計算即可得解。【詳解】1.14－0.05＝1.09（米）答：小麗跳了1.09米。【點睛】本題主要考查了小數減法的實際問題，熟練掌握相關計算法則是解決本題的關鍵。6．9公頃【解析】【分析】先用加法計算出下午耕地的面積，即3.96+0.98公頃，然后將上午和下午耕地的面積加在一起，主要依據加法的意義解決實際問題。【詳解】3.96＋(3.96＋0.98)解析：9公頃【解析】【分析】先用加法計算出下午耕地的面積，即3.96+0.98公頃，然后將上午和下午耕地的面積加在一起，主要依據加法的意義解決實際問題。【詳解】3.96＋(3.96＋0.98)＝3.96＋4.94＝8.9（公頃）答：這天一共耕地8.9公頃。7．（1）不夠（2）67.3元【解析】【詳解】（1）15.4+9.7＝25.1（元）25.1＞20答：不夠．（2）38.6﹣9.9+38.6＝38.6﹣10+0.1+38.6＝2解析：（1）不夠（2）67.3元【解析】【詳解】（1）15.4+9.7＝25.1（元）25.1＞20答：不夠．（2）38.6﹣9.9+38.6＝38.6﹣10+0.1+38.6＝28.7+38.6＝67.3（元）答：買一個足球和一個喇叭共需要67.3元．8．48公頃【解析】【分析】1公頃=10000平方米，用8×900求出樓房的總占地面積，化成公頃，用土地的總面積1.2公頃減去樓房的總占地面積即可。【詳解】8×900=7200（平方米)=0.解析：48公頃【解析】【分析】1公頃=10000平方米，用8×900求出樓房的總占地面積，化成公頃，用土地的總面積1.2公頃減去樓房的總占地面積即可。【詳解】8×900=7200（平方米)=0.72（公頃）1.2－0.72=0.48（公頃）答：綠化和道路的用地面積一共是0.48公頃。【點睛】掌握面積單位之間的進率以及換算方法是解題的關鍵。9．35米【解析】【分析】先用窗戶距離地面的高度加上窗戶的高度，求出窗戶的最高處距離地面多少米，再減去門的高度（門的最高處距離地面的長度），即可求出窗戶比門高出了多少米。【詳解】1.7＋0.7解析：35米【解析】【分析】先用窗戶距離地面的高度加上窗戶的高度，求出窗戶的最高處距離地面多少米，再減去門的高度（門的最高處距離地面的長度），即可求出窗戶比門高出了多少米。【詳解】1.7＋0.75－2.1＝2.45－2.1＝0.35（米）答：窗戶比門高出了0.35米。【點睛】解答此題，首先觀察圖，弄清題意，分清已知與所求，再找出基本數量關系，由此列式解答。10．35元【解析】【分析】根據題意，用一盒牛奶的價格加上一袋豆漿的價格，計算出一天需要花的錢數，再乘7，就是一星期買牛奶盒豆漿一共要花的錢。【詳解】（3.50＋1.50）×7＝5×7＝35解析：35元【解析】【分析】根據題意，用一盒牛奶的價格加上一袋豆漿的價格，計算出一天需要花的錢數，再乘7，就是一星期買牛奶盒豆漿一共要花的錢。【詳解】（3.50＋1.50）×7＝5×7＝35（元）答：一星期（7天）買牛奶盒豆漿一共要花35元。【點睛】注意：一星期是7天，列式計算時要注意計算順序。11．10千克【解析】【分析】根據題意，用梨的總質量減去300千克，求出蘋果的總質量，再用梨、蘋果的總質量分別除以30箱，即可求出每箱梨、蘋果的質量，再相減，即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克。解析：10千克【解析】【分析】根據題意，用梨的總質量減去300千克，求出蘋果的總質量，再用梨、蘋果的總質量分別除以30箱，即可求出每箱梨、蘋果的質量，再相減，即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克。【詳解】1200÷30－（1200－300）÷30＝1200÷30－900÷30＝40－30＝10（千克）答：平均每筐蘋果比每筐梨少10千克。【點睛】分別求出每箱梨子、蘋果的質量，是解答此題的關鍵。12．不能運完；剩下的用一輛中型貨車再運一次最合適【解析】【分析】根據題意，可以先求出大型貨車和中型貨車一次能運多少噸，用10＋20即可，然后再乘4就是兩車4次一共能運的貨物重量，求出的結果和130解析：不能運完；剩下的用一輛中型貨車再運一次最合適【解析】【分析】根據題意，可以先求出大型貨車和中型貨車一次能運多少噸，用10＋20即可，然后再乘4就是兩車4次一共能運的貨物重量，求出的結果和130比較，如果大于130，則4次可以運完，反之則不能運完；用130減去兩車4次一共運的貨物重量，就是剩下的貨物重量，然后進行合理的安排，據此解答。【詳解】兩車4次一共運送貨物的重量：（噸）120＜130，所以4次不能運完。剩下貨物的重量：（噸）剩下10噸，可以安排中型貨車再運送一次。答：4次不能運完這批貨物，剩下的用一輛中型貨車再運一次最合適。【點睛】先求出兩車運送貨物的總重量是解答此題的關鍵。13．2000箱【解析】【分析】根據題意，用加法，先求出一輛車裝水果的箱數，再乘車的輛數，據此解題即可。【詳解】（34＋46）×25＝80×25＝2000（箱）答：一共運來了2000箱水果解析：2000箱【解析】【分析】根據題意，用加法，先求出一輛車裝水果的箱數，再乘車的輛數，據此解題即可。【詳解】（34＋46）×25＝80×25＝2000（箱）答：一共運來了2000箱水果。【點睛】求出一輛車裝水果的箱數，是解答此題的關鍵。14．18500元【解析】【分析】用每張桌子的價錢加上每把椅子的價錢，求出每套課桌椅的價錢。再乘課桌椅的數量，求出花費的總錢數。【詳解】185×（55＋45）＝185×100＝18500（元解析：18500元【解析】【分析】用每張桌子的價錢加上每把椅子的價錢，求出每套課桌椅的價錢。再乘課桌椅的數量，求出花費的總錢數。【詳解】185×（55＋45）＝185×100＝18500（元）答：購買這些課桌椅一共需要18500元錢。【點睛】本題先求出每套課桌椅的價錢，再根據總價＝單價×數量解答。15．130套【解析】【分析】首先根據工作量＝工作效率×工作時間，用128乘5，求出5天已經加工了多少套，進而求出還剩下多少套衣服沒有完成；然后用剩下的工作量除以2，求出剩下的平均每天要加工多少套即解析：130套【解析】【分析】首先根據工作量＝工作效率×工作時間，用128乘5，求出5天已經加工了多少套，進而求出還剩下多少套衣服沒有完成；然后用剩下的工作量除以2，求出剩下的平均每天要加工多少套即可。【詳解】（900－128×5）÷2＝（900－640）÷2＝260÷2＝130（套）答：剩下的平均每天要加工130套。【點睛】此題主要考查了工程問題的應用，對此類問題要注意把握住基本關系，即：工作量＝工作效率×工作時間，工作效率＝工作量÷工作時間，工作時間＝工作量÷工作效率。16．（1）見詳解（2）19（3）周六回收飲料瓶的質量最多【解析】【分析】（1）橫軸表示月份，縱軸表示千克數，根據統計表中的數據在統計圖中相對應的位置畫出長度不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標注解析：（1）見詳解（2）19（3）周六回收飲料瓶的質量最多【解析】【分析】（1）橫軸表示月份，縱軸表示千克數，根據統計表中的數據在統計圖中相對應的位置畫出長度不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標注數據即可；（2）用女生組回收的總重量乘5角，就是回收了多少角，然后再化成元即可；（3）答案不唯一，符合題意即可。【詳解】（1）下面是四（2）班兩個小組三～六月份回收飲料瓶的情況條形統計圖。（2）（6＋8＋10＋14）×5＝38×5＝190（角）190角＝19元如果每千克飲料瓶5角，女生組回收的飲料瓶共19元錢。（3）我還發現了：周六回收飲料瓶的質量最多。（答案不唯一）【點睛】本題主要考查統計圖的填充，關鍵根據統計表中的數據完成統計圖并回答問題。17．統計圖見詳解（1）36（2）科技【解析】【分析】根據復式條形統計圖的特點并結合統計表中的信息，將統計圖繪制完整即可。（1）用合唱組的男生人數加合唱組的女生人數即可；（2）哪一組對應的灰解析：統計圖見詳解（1）36（2）科技【解析】【分析】根據復式條形統計圖的特點并結合統計表中的信息，將統計圖繪制完整即可。（1）用合唱組的男生人數加合唱組的女生人數即可；（2）哪一組對應的灰色條狀最高，喜歡這一組的男生人數就最多；【詳解】（1）6＋30＝36（人）（2）根據統計圖可知：喜歡科技組的男生人數最多。【點睛】熟練掌握復式條形統計圖的特點是解答此題的關鍵。18．統計圖見詳解（1）四；40（2）18千克【解析】【分析】根據條形統計圖的特點，并結合統計表的信息將統計圖補充完整即可。（1）先分別用每個組的男生回收的重量加每個組的女生回收的總量計算出每解析：統計圖見詳解（1）四；40（2）18千克【解析】【分析】根據條形統計圖的特點，并結合統計表的信息將統計圖補充完整即可。（1）先分別用每個組的男生回收的重量加每個組的女生回收的總量計算出每個組的回收的總重量，然后進行比較即可。（2）將每個組男生回收的重量加起來，然后再除以4即可。【詳解】（1）第一組：10＋15＝25（千克）第二組：10＋10＝20（千克）第三組：9＋22＝31（千克）第四組：15＋25＝40（千克）40＞31＞25＞20，因此第四組回收的數量最多，是40千克。（2）15＋10＋22＋25＝72（千克）72÷4＝18（千克）答：男生平均每組回收廢紙18千克。【點睛】熟練掌握復式條形統計圖的特點及平均數的求法是解答此題的關鍵。19．（1）見詳解（2）24；6（3）四；一【解析】【分析】（1）橫軸表示星期，縱軸表示數量，根據統計表提供的數據在統計圖中相對應的位置畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標記出數據即可。解析：（1）見詳解（2）24；6（3）四；一【解析】【分析】（1）橫軸表示星期，縱軸表示數量，根據統計表提供的數據在統計圖中相對應的位置畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標記出數據即可。（2）把星期一到星期四每天銷售橘子的箱數相加即可；用四天銷售橘子的總箱數除以天數，即可求得平均每天銷售多少箱。（3）通過觀察統計圖中直條的高矮即可得解。【詳解】（1）下面是鮮多多果品店上星期4天賣出橘子和桂圓的數量復式條形統計圖。（2）4＋5＋6＋9＝9＋6＋9＝15＋9＝24（箱）24÷4＝6（箱）上星期4天一共銷售橘子24箱，平均每天銷售6箱。（3）這兩種水果星期四銷售的最多，星期一銷售的最少。【點睛】此題考查的目的是理解掌握條形統計圖的繪制方法及應用，并且能夠根據統計圖表提供的信息，解決有關的實際問題。20．（1）玫瑰；菊花（2）140枝（3）見詳解【解析】【分析】（1）通過條形統計圖中方條的長短可知哪種花銷量最好，哪種花銷量最低。（2）把四種花銷售的枝數相加，再除以4即可解答。（3）花銷解析：（1）玫瑰；菊花（2）140枝（3）見詳解【解析】【分析】（1）通過條形統計圖中方條的長短可知哪種花銷量最好，哪種花銷量最低。（2）把四種花銷售的枝數相加，再除以4即可解答。（3）花銷量大的多進，銷量小的少進。【詳解】（1）玫瑰花銷量最好，菊花銷量最低。（2）（130＋110＋170＋150）÷4＝560÷4＝140（枝）答：本周平均每種花銷售140枝。（3）玫瑰和百合銷量好些，下周要多進一些，郁金香和菊花銷量差些，下周要少進一些。【點睛】本題主要考查學生對條形統計圖和平均數知識的掌握和靈活運用。21．列表見詳解；180元；30元；3箱【解析】【分析】先用45乘4求出媽媽帶了多少錢；再用媽媽帶的金額除以6求出每箱果汁的價錢；最后用媽媽帶的金額除以60求出酸奶的箱數；據此解答。【詳解】4解析：列表見詳解；180元；30元；3箱【解析】【分析】先用45乘4求出媽媽帶了多少錢；再用媽媽帶的金額除以6求出每箱果汁的價錢；最后用媽媽帶的金額除以60求出酸奶的箱數；據此解答。【詳解】45×4＝180（元）180÷6＝30（元）180÷60＝3（箱）答：媽媽帶了180元，果汁每箱30元，可以買3箱酸奶。【點睛】單價×數量＝總價，是解答此題的關鍵。22．5120元【解析】【分析】根據總價＝單價×數量，先用30乘3再乘8求出伙食費，100乘3再乘8求出住宿費，40乘8求出交通費，560乘3求出往返火車票費用，然后將四者的費用相加，即可解答。【解析：5120元【解析】【分析】根據總價＝單價×數量，先用30乘3再乘8求出伙食費，100乘3再乘8求出住宿費，40乘8求出交通費，560乘3求出往返火車票費用，然后將四者的費用相加，即可解答。【詳解】30×3×8＝90×8＝720（元）100×3×8＝300×8＝2400（元）40×8＝320（元）560×3＝1680（元）720＋2400＋320＋1680＝3120＋320＋1680＝3440＋1680＝5120（元）答：需要5120元錢。【點睛】此題考查的目的是理解掌握整數乘法的意義及應用。23．（1）15元；（2）537元；（3）32盒【解析】【分析】（1）根據題意，所選信息為①每盒鋼筆12支②一盒鋼筆180元，用除法求每支鋼筆多少元；（2）根據題意，所選信息為②一盒鋼筆180解析：（1）15元；（2）537元；（3）32盒【解析】【分析】（1）根據題意，所選信息為①每盒鋼筆12支②一盒鋼筆180元，用除法求每支鋼筆多少元；（2）根據題意，所選信息為②一盒鋼筆180元③每個筆袋21元，用乘法算出筆袋的總價，再加上一盒鋼筆的錢數就是一共要花的錢數；（3）根據題意，所選信息為④每盒馬克筆25元，用除法算出600元錢能買幾盒，再