2022~2023學年度七年級上學期期末綜合評估道德與法治一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項。每小題2分，共36分）1.宜春市聶一寧獲評2022年度江西省“新時代好少年”。聶一寧從小便立志成為一名優(yōu)秀的共產主義接班人。多年來，他一直積極幫助同學解決困難，經常參加各種志愿者活動，擔任學校的垃圾分類義務講解員、宣傳員和垃圾分類形象大使。他對夢想的執(zhí)著與堅持影響并帶動了身邊的人。這告訴我們（）①確定奮斗目標只需要考慮興趣愛好②要熱心公益、無私奉獻③夢想能激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣④學習無終點，我們終生都需要學習A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查夢想的知識點。②③：題干中“新時代好少年”聶一寧的事跡告訴我們，夢想能激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，我們要熱心公益、無私奉獻，②③正確；①：確定奮斗目標不能只考慮興趣愛好，①錯誤；④：題干中未體現(xiàn)終身學習的觀念，④不符合題意；故本題選C。2.“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明.”以下與這句話蘊含道理一致的是（）A.玉不琢，不成器；人不學，不知義B.知之者不如好之者，好之者不如樂之者C.獨學而無友，則孤陋而寡聞D.吾生也有涯，而知也無涯【答案】D【解析】【詳解】本題考查對學習的認識。D：題干體現(xiàn)要珍惜青春時光，努力學習，樹立終身學習的理念，吾生也有涯，而知也無涯意思是人的生命是有限的，而知識卻是無限的；這啟示青少年要勤奮學習，D符合題意；A：比喻人如果不經歷磨難，就會難以成材，A不符合題意；B：意思是懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人，B不符合題意；C：意思是獨自學習不與朋友切磋，就會學識淺薄，見聞不廣，C不符合題意。故本題選D。3.漫畫啟示我們要（）A.接納自己，欣賞自己的獨特 B.增強信心，為夢想堅持努力C.專注所愛，激發(fā)自己的潛能 D.善于學習，掌握科學的方法【答案】D【解析】【詳解】漫畫中的拉磚頭的車輪是方的，當有人提議用圓輪子的時候，卻遭到拒絕，說明漫畫中的人不善于學習，沒有方法。啟示我們在學習中要善于學習，掌握科學的方法，D符合題意。ABC說法不符合漫畫主旨，應排除。故選D。4.有人說，友誼的小船不能說翻就翻；也有人說，友誼的小船該翻就翻。對這句話，下列認識正確的是（）A.友誼是一成不變的B.要呵護友誼，但也要講原則C.要建立新友誼，拓展朋友圈D.真正的友誼在現(xiàn)實中不存在【答案】B【解析】【詳解】該題考查友誼。B：分析題文，友誼的小船不能說翻就翻，這啟示我們要呵護友誼；友誼的小船該翻就翻，這啟示我們友誼也要講原則，不能犧牲原則去維護所謂的友誼；B符合題意；A：友誼不是一成不變的，A錯誤；C：材料沒涉及要建立新友誼，拓展朋友圈；C不符合題意；D：真正的友誼在現(xiàn)實中是存在的；D錯誤；故本題選B。5.古人有許多關于友誼的描述：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”…這些詩句啟示我們（）①友誼是一種心靈的相遇②友誼是朋友間的吹捧③友誼給人溫暖與力量④友誼意味著沒有競爭A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的物質、友誼的力量。①③：題干材料中這些表達友情的詩句啟示我們友誼是一種心靈的相遇，友誼給人溫暖與力量，①③說法正確，符合題意；②：朋友間的吹捧不是真正的友誼，②錯誤；④：友誼與競爭并不矛盾，競爭也并不必然傷害友誼，關鍵是對待競爭的正確態(tài)度，④錯誤；故本題選A。6.有朋友的陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。友誼是如此打動我們，我們應敞開心扉，主動結交（）A.條件優(yōu)越的朋友 B.志同道合的朋友C.順從自己的朋友 D.講“義氣”的朋友【答案】B【解析】【詳解】本題考查建立友誼。B：友誼對我們來說非常重要，為此我們應敞開心扉，主動結交志同道合的朋友。志同道合、志趣相投的友誼，更能經得住時間的考驗和風雨的洗禮。B說法正確，符合題意；A：錯誤，友誼是心靈的相遇，友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。所以條件優(yōu)越不是我們結交朋友所堅持的原則，排除；C：錯誤，順從是遇事沒有主見的表現(xiàn)，排除；D：錯誤，真正的友誼不是講哥們義氣，排除；故本題選B。7.小韓以同學軍軍屢遭挫折但不言放棄的經歷為素材，撰寫作文并在班內分享。此事讓軍軍非常難過，因為大家都知道了他的失敗。作為軍軍的好朋友，你應該（）A.告訴他要無視他人評價 B.邀請他去網吧宣泄一下C.提醒他不要與小韓交往 D.安慰他要接納欣賞自己【答案】D【解析】【詳解】本題考查增強生命的韌性。D：我們要發(fā)掘生命的力量，增強生命的韌性，作為軍軍的好朋友，應該安慰他要接納欣賞自己，才是正確的選擇，所以D正確；A：“無視他人評價”是逃避問題的做法不可取，所以A排除；B：去網吧宣泄是錯誤、消極的解決方式，所以B排除；C：不要與小韓交往的做法是沒有正確認識問題的本質，逃避的行為，所以C排除；故本題選D。8.傳說中，大鵬鳥可以飛到九萬里的高空，但需要借助六月的風；而麻雀雖飛得不高，只能飛到樹上，卻可以隨時飛行。這啟示我們要（）①敢于挑戰(zhàn)他人權威②學會欣賞他人的優(yōu)點③只接納自己的優(yōu)點④全面認識自己的優(yōu)缺點A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。②④：題文描述啟示我們要全面的認識自己和評價自己，全面認識自己的優(yōu)缺點，也要學會欣賞他人優(yōu)點，②④符合題意；①：材料沒有涉及敢于挑戰(zhàn)他人權威，①與題意不符；③：我們應該接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的缺點；③錯誤；故本題選C。9.“有話好好說”是一種藝術，更是一種修養(yǎng)。下列情境能體現(xiàn)“有話好好說”的是（）A.對此，我有不同的看法，可以和您交流嗎B.你太小心眼了，還當什么男子漢？好煩啊C.誰讓你收拾房間的？東西都不見了D.其他同學犯錯你為什么不管？就知道管我【答案】A【解析】【詳解】本題考查人際交往。A：體現(xiàn)了文明禮貌，故A符合題意；B：是沒有耐心和禮貌的表現(xiàn)，故B說法錯誤；C：用責備的語氣說話，不利于建立良好人際關系，故C說法錯誤；D：沒有正確對待老師的批評，是對老師的不禮貌，故D說法錯誤；故本題選A。10.小文品學兼優(yōu)，深受老師和同學的喜愛。有一次他因吃了感冒藥，在課堂上打瞌睡，被老師批評，覺得很沒面子。小文應該（）①以后就討厭這個老師②正確對待老師的批評③積極調整自己的心態(tài)④當場為自己辯護解釋A.①② B.②④ C.③④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待老師批評的知識點。②③：題文中小文要正確對待老師的批評，老師的批評可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，積極調整自己的心態(tài)，②③正確；①：老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，我們要正確對待，而不是討厭這個老師，①錯誤；④：我們要選擇恰當?shù)姆绞剑m時和老師巧妙溝通，而不是當場為自己辯護解釋，④錯誤；故本題選D。11.家和萬事興。下列言語有利于構建和諧家庭有（）①女兒：爸爸，你就知道玩手機，一點都不關心我②兒子：媽媽，你別嘮叨了，我已經夠煩了③媽媽：周末我們一起去看望爺爺奶奶，跟他們聊聊天吧④爸爸：兒子，你的期末考試成績不太理想，我們一起來分析原因A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】本題考查構建和諧家庭③④：構建和諧家庭需要家庭成員之間相互理解、信任，需要家庭成員之間相互體諒、包容。分析選項，看望爺爺奶奶、一起分析失敗原因，有利于構建和諧家庭，故③④正確；①：爸爸就知道玩手機，一點都不關心女兒，這是不懂得溝通的表現(xiàn)，故①錯誤；②：兒子覺得媽媽很煩，這不利于家庭和諧。故②錯誤；故本題選C。12.在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內涵。下面的兩幅漫畫說明了（）①家是一個充滿親情的地方②家是我們心靈的港灣③家中只有父母和親人的牽掛④互動溝通的技巧可以幫助雙方化解矛盾A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查家的作用。①②：結合所學知識和漫畫可知，在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內涵；家是一個充滿親情的地方，家是我們心靈的港灣，故①②正確；③：“只有”說法太絕對，故③錯誤；④：說法與題干主旨不符，故④排除；故本題選A。13.江夢南半歲時，因一場意外，聽力幾乎完全喪失。為了不失學，她對著鏡子學口型，摸著父母喉嚨學發(fā)音，往往一個音節(jié)父母要重復上千次，她才能學會。人生雖無常，學業(yè)無止境，她憑借驚人的毅力考上了清華大學的博士……“感動中國”2021年度人物江夢南的事跡給我們的啟示有（）①要正確對待挫折，活出生命的精彩②面對坐折，我們要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量③遭遇同樣的挫折就會有同樣的行動④戰(zhàn)勝挫折關鍵靠自己，不需要借助外力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查戰(zhàn)勝挫折的方法的知識。①②：人生難免有挫折。題干中，江夢南能夠及時調整自己，正確對待挫折。啟示我們面對挫折，要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量，①②正確；③：面對同樣的挫折，不同的人有不同行動，③錯誤；

④：戰(zhàn)勝挫折既需要依靠自己，也需要學會求助他人、借助外力，④錯誤；故本題選A。

14.中學生守護生命需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握基本的自救自護方法。下列方法正確的有（）序號生活中場景自救自護方法①放學路上看見有人落水立即跳入水中救人②遇到火災用濕毛巾捂住口鼻，快速有序地向安全出口方向逃生③在密閉的家里聞到濃烈的煤氣味快速撥打電話求助④不小心被熱油燙傷立即用流動的冷水沖洗A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查掌握基本自救自護的方法的知識。①：看見有人落水立即跳入水中救人的做法錯誤，可以采取大聲呼救，撥打報警電話等方式求救，①做法錯誤；②：遇到火災，可以用濕毛巾捂住口鼻，快速有序地向安全出口方向逃生，②做法正確；③：在密閉的家里聞到濃烈的煤氣味要立即離開室內，然后再報警，③做法錯誤；④：不小心被熱油燙傷可以立即用流動的冷水沖洗，④做法正確；故本題選D。

15.課程知識中蘊含的智慧可以讓生活更美好。以下同學的行為同時體現(xiàn)“正確與老師交往”和“養(yǎng)護精神”的是（）A.語文老師點贊小紅所寫的作文B.小玲根據(jù)老師建議收看央視《新聞聯(lián)播》C.小敏按班主任要求積極鍛煉身體D.生病的小麗對老師說“今天我不吃午飯了”【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查學生對所學知識的理解、運用能力，難度較低。根據(jù)題干、結合所學可知，老師是人類文明的傳播者，我們應該積極主動的與老師交流交往，建立和諧的師生關系，學會與老師交往，聆聽老師的建議，充盈自己的精神世界，感受生活的真、善、美，因此根據(jù)老師建議收看央視《新聞聯(lián)播》屬于正確與老師交往和養(yǎng)護精神的表現(xiàn)，所以B能同時體現(xiàn)“正確與老師交往”和“養(yǎng)護精神”，符合題意；A、C體現(xiàn)小紅正確與老師交往，但沒有體現(xiàn)養(yǎng)護精神，排除；D沒有體現(xiàn)“正確與老師交往”和“養(yǎng)護精神”，排除。故本題選擇B。16.“誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說對弈平凡的不算英雄”“誰說站在光里的才算英雄”…歌曲《孤勇者》，字字皆動人，句句是人生。它告訴我們（）①平凡的工作無法體現(xiàn)人生價值②堅守平凡崗位，亦能閃耀偉大③要勇于奮斗拼搏，綻放生命光芒④生命不可預知，要敬畏、善待生命A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查在平凡中創(chuàng)造偉大。②③：題干中《孤勇者》的歌詞，告訴我們堅守平凡崗位，亦能閃耀偉大，要勇于奮斗拼搏，綻放生命光芒，故②③正確；①：平凡的工作可以體現(xiàn)人生價值，故①錯誤；④：說法與歌詞主旨不符，故④排除；故本題選C。17.17歲小將蘇翊鳴為中國代表團奪得北京冬奧會第六金。蘇翊鳴的成功不是偶然，背后是“身披國家隊戰(zhàn)袍，在家門口為國爭光”的決心，是無畏傷病與挫折的刻苦訓練，是父母的支持、教練的培養(yǎng)和國家集訓隊給他搭建的平臺。除了運動員身份，蘇翊鳴還是一位演藝“小明星”，他的表演天賦也得到眾多人的贊賞。向蘇翎鳴學習，我們應（）①珍愛生命，拒絕冷漠②立志體育報國，不惜自己的生命③發(fā)展興趣愛好，不斷延展生命寬度④將個人價值與國家榮譽緊密相連A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查綻放生命的精彩。③④：蘇翊鳴除了運動員身份，蘇翊鳴還是一位演藝“小明星”向蘇翎鳴學習，啟示我們應發(fā)展興趣愛好，不斷延展生命寬度；他有“身披國家隊戰(zhàn)袍，在家門口為國爭光”的決心，這體現(xiàn)了將個人價值與國家榮譽緊密相連，③④符合題意；①：選項說法不符合題意，①排除；②：我們要珍愛自己的生命，②錯誤；故本題選D。18.2022年9月，面對突發(fā)疫情，江西省吉安市永豐縣人民政府迅速組織全面抗疫。各地醫(yī)護人員第一時間馳援，眾多志愿者走進社區(qū)，居民自覺按規(guī)定居家隔離…以上做法體現(xiàn)了（）①悅納自己的智慧②對他人負責的態(tài)度③生命至上理念④貪生怕死的心理A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】該題考查生命至上。②③：分析題文，面對突發(fā)疫情，江西省吉安市永豐縣人民政府、各地醫(yī)護人員、志愿者走、居民共同抗疫；結合所學知識可知，他們的做法體現(xiàn)了對他人負責的態(tài)度；生命至上的理念；②③符合題意；①：材料沒有涉及悅納自己的智慧，①不符合題意；④：這是對材料的歪解；④錯誤；故本題選C二、簡要回答（簡明扼要，條理清楚。每小題6分，共12分）19.閱讀材料，回答問題。2022年10月1日，2022年女籃世界杯落下帷幕。中國女籃時隔28年再次創(chuàng)造歷史，斬獲2022年女籃世界杯亞軍。2022年9月30日，一段兩年前中國女籃助理教練賈楠為姑娘們進行賽前動員的視頻在互聯(lián)網上熱傳開來，球迷們無不為這支隊伍的必勝信念而動容。國慶節(jié)這場比賽的勝利，也完美地詮釋了中國女籃在本屆世界杯之旅的堅定信念一必勝。28年之后重回世界杯決賽的賽場，中國女籃靠的是不斷的努力，厚積薄發(fā)。“拼的是什么？防守！搶的是什么？籃板！我們是誰？中國女籃！為了誰？祖國！運用所學知識，談談中國女籃時隔28年奪得世界杯亞軍的故事帶給我們哪些啟示。【答案】①我們要培養(yǎng)自信自強的品質，做一個自信自強的人；

②我們要培養(yǎng)堅強的意志,正確面對挫折；

③我們要艱苦奮斗,堅持不懈，不輕易放棄。【解析】【分析】考點考查：自信自強、正確面對挫折等能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格、責任意識【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用自信自強、正確面對挫折等的有關知識，從啟示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：球迷們無不為這支隊伍的必勝信念而動容→可鏈接培養(yǎng)自信自強的品質，做一個自信自強的人；關鍵詞②：中國女籃靠的是不斷的努力，厚積薄發(fā)→可鏈接艱苦奮斗,堅持不懈，不輕易放棄；關鍵詞③：中國女籃時隔28年再次創(chuàng)造歷史→可鏈接培養(yǎng)堅強的意志,正確面對挫折；第三步：整合信息，組織答案。運用所學知識，談談中國女籃時隔28年奪得世界杯亞軍的故事帶給我們哪些啟示。20.閱讀材料，回答問題。青春時光，帶著對友誼的憧憬，讓我們走進友誼的天空，探尋友誼的真諦，締結真摯的友情。小萍把自己的秘密告訴了好朋友，并再三囑咐她不要告訴別人。可是沒過幾天，小萍發(fā)現(xiàn)班里好幾個同學都知道了她的秘密，小萍為此非常生氣。小萍的父母知道后，與她進行了交談，告訴她要調節(jié)好自己的情緒，好好呵護友誼。（1）小萍該如何呵護友誼？小萍在日記里寫道：青春是一首詩，訴說著生命的美妙；青春是一幅畫，勾勒出夢想的藍圖；青春是一支歌，吟唱著奮進的旋律。（2）運用所學知識，談談小萍應該怎樣學會珍惜青春年華，做更好的自己。【答案】（1）用心去關懷對方；學會尊重對方；學會正確處理沖突；學會正確對待交友中受到的傷害。（2）①做更好的自己就要揚長避短；②做更好的自己需要主動改正缺點，自我完善；③做更好的自己需要不斷激發(fā)自己的潛能；④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。【解析】【小問1詳解】本題考查如何呵護友誼，可結合教材知識作答。【小問2詳解】本題考查做更好的自己，可結合教材知識作答。三、概括與評析（結合材料，自擬題目，運用所學知識進行多角度評論。12分）21.結合材料，完成答題。▲2022年9月7日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在給北京師范大學“優(yōu)師計劃”師范生回信中強調，希望你們繼續(xù)秉持“學為人師、行為世范”的校訓，珍惜時光，刻苦學習，砥礪品格，增長傳道授業(yè)解惑本領，畢業(yè)后到祖國和人民最需要的地方去，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。▲“燃燈校長”張桂梅響應黨的號召，扎根邊疆，把40多年的美好人生奉獻給黨的教育事業(yè)。“將大山里的女孩送入大學，阻斷貧困”是張桂梅校長的理想。張桂梅校長用自己的實際行動，讓人們看到了一名優(yōu)秀的共產黨員、一名優(yōu)秀的教師所具有的優(yōu)秀品質。她說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔！”▲2008年，在社會各界人士和當?shù)卣闹С趾蛶椭拢瑥埞鹈穭?chuàng)辦了全國第一所免費的女子高級中學。雖然學生基礎差、學習跟不上，但是張桂梅和教師們并沒有放棄。在他們的付出和努力下，華坪女子高級中學創(chuàng)造了連續(xù)多年位列全市第一的輝煌成績。張桂梅將近2000名女孩送出了大山，送去了更廣闊的世界展翅飛翔。（1）擬題：運用所學知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內容的題目。（2）評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。【答案】（1）做“四有”好老師,傳遞愛與希望。（2）①從“四有”好老師的角度：一名好老師的標準就是有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。張桂梅有理念信念，有高尚的道德情操，有關愛他人的情懷，有扎實的學識。

②從老師的地位和作用角度：老師是我們學習的指導者。老師是我們成長道路上的領路人。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。老師的愛給了我們溫暖和力量。張桂梅作為老師是學生成長道路上的引路人，用無私的愛給學生溫暖和希望，幫助學生圓夢大學。

③從服務奉獻社會的角度：張桂梅堅守山區(qū),愛崗敬業(yè)，為山區(qū)的教育事業(yè)作出了突出貢獻,她在無私奉獻中實現(xiàn)了自己的人生價值。

④從承擔責任的角度：張桂梅具有強烈的責任意識，勇?lián)熑危k起了第一所免費中學，圓了無數(shù)孩子的大學夢，為國家的教育事業(yè)作出了貢獻；

⑤從中國共產黨的初心和使命的角度：作為一名黨員，她一心一意為大山里的教育事業(yè)籌劃，為孩子們謀福利，體現(xiàn)了中國共產黨始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命【解析】【分析】考點考查：教師職業(yè)的要求和意義、服務和奉獻社會、承擔責任、黨的初心和使命等能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識【小問1詳解】本題是開放性主觀題，可結合材料作答，言之有理即可。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用教師職業(yè)的要求和意義、服務和奉獻社會、承擔責任、黨的初心和使命等的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師→可鏈接張桂梅有理念信念，有高尚的道德情操，有關愛他人的情懷，有扎實的學識；關鍵詞②：張桂梅把40多年的美好人生奉獻給黨的教育事業(yè)→可鏈接老師是我們學習的指導者、成長道路上的領路人；關鍵詞③：張桂梅將近2000名女孩送出了大山，送去了更廣闊的世界展翅飛翔→可鏈接服務奉獻社會的要求；關鍵詞①：張桂梅創(chuàng)辦了全國第一所免費的女子高級中學→可鏈接張桂梅具有強烈的責任意識，勇?lián)熑危魂P鍵詞②：張桂梅校長用自己的實際行動，讓人們看到了一名優(yōu)秀的共產黨員具有的優(yōu)秀品質→可鏈接中國共產黨的初心和使命。第三步：整合信息，組織答案。四、探究與實踐（緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐。22小題8分，23小題12分，共20分）22.閱讀材料，回答問題。為了讓同學們更好地做家庭的“黏合劑”，某中學七年級（2）班計劃組織一次以“讓家更美好”為主題的班會活動，請你參與其中。【愛的碰撞】“我要走進你的世界，你不讓；我想讓你走進我的世界，你又不來。”這是一個母親的難言與無奈。步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。（1）運用所學知識，談談為什么我們會與父母產生愛的碰撞。【愛的“黏合劑”】預防和化解家庭矛盾糾紛，有利于促進家庭和睦、社會和諧。（2）假如你的家庭成員之間發(fā)生了矛盾或沖突，讓你主持一次家庭調解會，你會選在什么時間和地點？并說明理由。【答案】（1）①進入初中的我們意識到自己長大了，希望父母不要過多干涉我們的生活；②我們開始質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經驗；③作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面存在差異，沖突難以避免等。（2）晚飯后的客廳。因為這時容易聚齊家庭成員，氣氛較為輕松；客廳是家庭成員平時活動的主要場所。【解析】【小問1詳解】本題考查親子沖突產生的原因，可以根據(jù)教材知識進行回答。【小問2詳解】本題屬于開放性試題，言之有理即可。23.閱讀材料，回答問題。習近平總書記在黨的二十大報告中號召我們立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，這讓我們對生命有了更多的思考。在學習了黨的二十大報告之后，某中學七年級（1）班召開了“感悟生命珍視生命”的主題班會，請你參與其中。【感悟生命的價值】2022年10月16日，習近平總書記在黨的二十大報告中強調：“中國共產黨已走過百年奮斗歷程。”中國共產黨成立101年來，共產黨員積極投身于黨領導的革命、建設、改革偉大事業(yè)，一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行，把最美好的青春獻給祖國和人民，譜寫了一