第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年三年級下學(xué)期期末復(fù)習(xí)鞏固培優(yōu)數(shù)學(xué)試卷一、填空題1．十點三寫作，7.02讀作．2．用0.001作計數(shù)單位，3.04有這樣的計數(shù)單位個．3．十五萬九千零四十寫作，改寫成用“萬”做單位的數(shù)是。4．請根據(jù)如圖填空。13×12這樣算：把12分成和，先算個是，再算個是，最后算12個13是，所以13×12＝。5．在下面的直線上標(biāo)出表示0.58的點，這個小數(shù)是由個十分之一和個百分之一組成的。6．35×40的積的末尾有個0．7．一塊正方形展板的邊長是米，它的周長是米，面積是平方米．8．在橫線里填上“＞”、“＜”或“＝”。3米2.9米0.5元2.5角50平方分米5平方米238÷64053×402000530÷6407÷49．在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或單位：一張課桌高6電視機屏幕的大小約204200平方厘米＝平方分米36平方米＝平方分米3分米＝米36個月＝年．10．今天是六一兒童節(jié)，再過天就是國慶節(jié)了．11．□28÷7，要使商是兩位數(shù)，□里最大填，要使商是三位數(shù)，□里最小填。二、計算題12．直接寫出得數(shù)。15×80＝210×30＝0÷100＝5400÷9＝7.3+0.6＝4.3﹣2.2＝295÷3≈40×71≈13．列豎式計算，帶△的要驗算。22×34＝97×26＝6.4﹣4.6＝850÷5＝△742÷8＝14．計算。35+12×8425﹣40+21572÷2×3100﹣80÷4（136﹣24）×9130﹣（66+24）選擇題15．三位同學(xué)進行100米跑的成績分別是：麗麗15.2秒，軍軍16.5秒，蘭蘭15.8秒，跑第一的是誰？（）A．麗麗 B．軍軍 C．蘭蘭16．王老師一家乘火車到北京旅游，晚上8：45出發(fā)，經(jīng)過10小時后到達，下車后王老師看到的景象可能是（）A．旭日東升 B．星光燦爛 C．殘陽如血 D．驕陽似火17．李老師的生日是2月29日，他可能是（）年出生的。A．1980 B．1981 C．198218．一塊蛋糕10.5元，買14塊要（）元。A．147 B．14.7 C．111 D．110判斷題19．幾十幾乘43，積的末尾一定沒有0．20．一個長方形的長擴大3倍，它的面積就擴大9倍。21．讀603000時，一個零也不讀．．22．平角也有一個頂點，兩條邊，只是兩條邊方向正好相反．．23．大于0.5而小于0.9的一位小數(shù)只有0.6、0.7、0.8三個．五、操作題24．（1）面包店在小紅家的方向，花店在小紅家的面，郵局在面包店的面。（2）小紅的行走路線是：小紅家（東北）學(xué)校，小吃店，郵局，小紅家。六、應(yīng)用題25．一桶牛奶的容量是2升．弟弟每天喝200毫升，喝了8天，還剩多少毫升？26．（1）李老師從上面的玩具和文具中各選擇了一種購買。買玩具共花了114元，買文具共花了125元。李老師買了哪種玩具、哪種文具？各買了多少？（2）如果李老師用這些錢只買文具盒，可以買多少個？27．八一小學(xué)的教學(xué)樓共有5層，每層有8個教室，每個教室擺35套桌椅．如果每套桌椅坐一名學(xué)生，那么這座教學(xué)樓可以容納多少名學(xué)生？28．一輛汽車以80千米/時的速度從甲地開往乙地，用了5小時，返回時只用4小時，這輛汽車返回時的速度是多少？29．張爺爺家有一塊長方形菜地，長是9米，寬是6米，這塊菜地一共收白菜270千克。平均每平方米收白菜多少千克？30．張大伯在墻邊圍一塊長方形菜地，長8米，寬5米。菜地一面靠墻，另三面圍籬笆。籬笆最短需要多少米？請畫出符合要求的長方形，并算出籬笆的米數(shù)。

2023-2024學(xué)年三年級下學(xué)期期末復(fù)習(xí)鞏固培優(yōu)數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析1．十點三寫作10.3，7.02讀作七點零二．【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位的右下角，然后，順次寫出小數(shù)部分每一個數(shù)位上的數(shù)字．小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字．【解答】解：十點三寫作10.3，7.02讀作七點零二．故答案為：10.3；七點零二．【點評】本題主要考查小數(shù)的讀寫法，要注意0的讀寫法．2．用0.001作計數(shù)單位，3.04有這樣的計數(shù)單位3040個．【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，3.04＝3.040，它有3040個0.001．【解答】解：因為3.04＝3.040，所以用0.001作計數(shù)單位，3.04有這樣的計數(shù)單位3040個．故答案為：3040．【點評】解答此題應(yīng)根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序和計數(shù)單位、以及小數(shù)的性質(zhì)進行解答．3．十五萬九千零四十寫作159040，改寫成用“萬”做單位的數(shù)是15.904萬。【考點】億以內(nèi)數(shù)的讀寫；億以內(nèi)數(shù)的改寫與近似．【答案】159040；15.904萬。【分析】含有兩級數(shù)的寫法：先寫萬級，再寫個級；哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0；把一個數(shù)改寫成以萬作單位的數(shù)，就是把小數(shù)點向左移動4位，再在后面加上一個萬字。【解答】解：十五萬九千零四十寫作159040。159040＝15.904萬故答案為：159040；15.904萬。【點評】本題主要考查了數(shù)的寫法和改寫，注意改寫時要帶計數(shù)單位。4．請根據(jù)如圖填空。13×12這樣算：把12分成10和2，先算10個13是130，再算2個13是26，最后算12個13是156，所以13×12＝156。【考點】兩位數(shù)乘兩位數(shù)．【答案】10，2，10，13，130，2，13，26，156，156。【分析】計算13×12，可以把12分成10和2，先算13×10＝130，再算13×2＝26，最后算130+26＝156，據(jù)此解答。【解答】解：13×12這樣算：把12分成10和2，先算10個13是130，再算2個13是26，最后算12個13是156，所以13×12＝156。故答案為：10，2，10，13，130，2，13，26，156，156。【點評】本題主要考查了學(xué)生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的算理，可以把其中一個數(shù)分成幾十加幾的形式分別去與另一個數(shù)相乘，再把它們的積相加。5．在下面的直線上標(biāo)出表示0.58的點，這個小數(shù)是由5個十分之一和8個百分之一組成的。【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類．【答案】5，8。【分析】首先搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。【解答】解：在上面的直線上標(biāo)出表示0.58的點，如圖：這個小數(shù)是由5個十分之一和8個百分之一組成的。故答案為：5，8。【點評】此題考查小數(shù)、整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位。6．35×40的積的末尾有2個0．【考點】兩位數(shù)乘兩位數(shù)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】求出35×40的積，再進行確定末尾有幾個0．據(jù)此解答．【解答】解：35×40＝1400．末尾有2個0．故答案為：2．【點評】本題的重點是求出積，再判斷．7．一塊正方形展板的邊長是米，它的周長是米，面積是平方米．【考點】正方形的周長；長方形、正方形的面積．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)正方形的周長公式：C＝4a，正方形的面積公式：S＝a2，代入數(shù)據(jù)解答即可．【解答】解：×4＝（米）×＝（平方米）答：它的周長是米，面積是平方米．故答案為：，．【點評】本題考查了正方形的周長公式：C＝4a，正方形的面積公式：S＝a2的靈活應(yīng)用．8．在橫線里填上“＞”、“＜”或“＝”。3米＞2.9米0.5元＞2.5角50平方分米＜5平方米238÷6＜4053×40＞2000530÷6＜407÷4【考點】長度的單位換算；小面積單位間的進率及單位換算；兩位數(shù)乘兩位數(shù)；一位數(shù)除多位數(shù)；貨幣、人民幣的單位換算．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】單位不同先統(tǒng)一單位再比較數(shù)據(jù)大小；算式先計算再比較數(shù)據(jù)大小。【解答】解：3米＞2.9米0.5元＞2.5角50平方分米＜5平方米238÷6＜4053×40＞2000530÷6＜407÷4故答案為：＞，＞，＜，＜，＞，＜。【點評】本題考查了單位間換算的方法及學(xué)生的運算能力和比較小數(shù)或整數(shù)大小比較的方法。9．在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或單位：一張課桌高6分米電視機屏幕的大小約20平方分米4200平方厘米＝42平方分米36平方米＝3600平方分米3分米＝0.3米36個月＝3年．【考點】根據(jù)情景選擇合適的計量單位；長度的單位換算；小面積單位間的進率及單位換算；年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計算．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】①根據(jù)生活經(jīng)驗可知計量一張課桌高用“分米”作單位，是6分米；②根據(jù)生活經(jīng)驗可知計量電視機屏幕的大小用“平方分米”作單位，是20平方分米；③把平方厘米數(shù)化成平方分米數(shù)，除以進率100；④把平方米數(shù)化成平方分?jǐn)?shù)，乘進率100；⑤把數(shù)分米化成米數(shù)，除以進率10；⑥把月數(shù)化成年數(shù)，除以進率12．【解答】解：①一張課桌高6分米；②電視機屏幕的大小約20平方分米；③4200平方厘米＝42平方分米；④36平方米＝3600平方分米；⑤3分米＝0.3米；⑥36個月＝3年．故答案為：分米、平方分米、42、3600、0.3、3．【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇；還考查名數(shù)的互化，從大到小乘進率，從小到大除以進率．10．今天是六一兒童節(jié)，再過122天就是國慶節(jié)了．【考點】日期和時間的推算．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】6月1日是六一兒童節(jié)，10月1日是我國的國慶節(jié)，6月有30﹣1＝29天，7月31天，8月31天，9月30天，10月1天，相加即可得到共經(jīng)過多少天．【解答】解：30﹣1+31+31+30+1＝60+62＝122（天）答：今天是六一兒童節(jié)，再過122天就是國慶節(jié)了．故答案為：122．【點評】此題考查了日期的認(rèn)識和時間的推算，熟知國慶節(jié)的日期是解決本題的關(guān)鍵．11．□28÷7，要使商是兩位數(shù)，□里最大填6，要使商是三位數(shù)，□里最小填7。【考點】一位數(shù)除多位數(shù)．【答案】6、7。【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)百位上的數(shù)比除數(shù)大或者相等，商就是一個三位數(shù)；如果百位上的數(shù)比除數(shù)小，商就是一個兩位數(shù)。據(jù)此解答即可。【解答】解：□28÷7，要使商是兩位數(shù)，則□＜7，所以□里最大填6；要使商是三位數(shù)，則□≥，所以□里最小填7。故答案為：6、7。【點評】解答本題的依據(jù)是：被除數(shù)百位上的數(shù)字和一位數(shù)比較大小，百位上的數(shù)字比一位數(shù)大或相等商就是三位數(shù)，比一位數(shù)小，商就是兩位數(shù)。12．直接寫出得數(shù)。15×80＝210×30＝0÷100＝5400÷9＝7.3+0.6＝4.3﹣2.2＝295÷3≈40×71≈【考點】一位數(shù)除多位數(shù)；數(shù)的估算；小數(shù)的加法和減法；兩位數(shù)乘兩位數(shù)；兩位數(shù)乘三位數(shù)．【答案】1200，6300，0，600，7.9，2.1，100，2800。【分析】根據(jù)小數(shù)加減法、數(shù)的估算、整數(shù)乘除法的運算法則進行計算即可。【解答】解：15×80＝1200210×30＝63000÷100＝05400÷9＝6007.3+0.6＝7.94.3﹣2.2＝2.1295÷3≈10040×71≈2800【點評】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性。13．列豎式計算，帶△的要驗算。22×34＝97×26＝6.4﹣4.6＝850÷5＝△742÷8＝【考點】兩位數(shù)乘兩位數(shù)；一位數(shù)除多位數(shù)；小數(shù)的加法和減法．【答案】748；2522；1.8；170；92……6。【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：（1）先用第二個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)，得數(shù)的末位和乘數(shù)個位對齊；（2）再用第二個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)，得數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對齊；（3）然后把兩次乘得的積加起來。一位數(shù)除多位數(shù)（1）相同數(shù)位對齊，從最高位除起，除到哪一位就把商寫在那一位的上面。如果被除數(shù)最高位比除數(shù)小就要看被除數(shù)的前兩位，除到哪一位就把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。（2）0除以任何不是0的數(shù)都得零。（3）除到哪一位不夠除就添0占位。小數(shù)減法的法則：小數(shù)點對齊，相同位數(shù)對齊，①把被減數(shù)和減數(shù)的小數(shù)點上下對齊；②按照整數(shù)減法的法則進行計算，從右邊最末一位減起，不夠減時，借一當(dāng)十；③差的小數(shù)點要與被減數(shù)、減數(shù)的小數(shù)點上下對齊。【解答】解：22×34＝74897×26＝25226.4﹣4.6＝1.8850÷5＝170△742÷8＝92……6【點評】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)、一位數(shù)除三位數(shù)、小數(shù)減法的計算。注意計算的準(zhǔn)確性。14．計算。35+12×8425﹣40+21572÷2×3100﹣80÷4（136﹣24）×9130﹣（66+24）【考點】無括號四則混合運算；帶括號的四則混合運算．【答案】131，600，108，80，1008，40。【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）從左向右進行計算；（3）從左向右進行計算；（4）先算除法，再算減法；（5）先算小括號里的減法，再算括號外的乘法；（6）先算小括號里的加法，再算括號外的減法。【解答】解：（1）35+12×8＝35+96＝131（2）425﹣40+215＝385+215＝600（3）72÷2×3＝36×3＝108（4）100﹣80÷4＝100﹣20＝80（5）（136﹣24）×9＝112×9＝1008（6）130﹣（66+24）＝130﹣90＝40【點評】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可。15．三位同學(xué)進行100米跑的成績分別是：麗麗15.2秒，軍軍16.5秒，蘭蘭15.8秒，跑第一的是誰？（）A．麗麗 B．軍軍 C．蘭蘭【考點】小數(shù)大小的比較．【答案】A【分析】因為是100米跑比賽用時間少的則為勝，比較他們跑步的時間即可，即16.5＞15.8＞15.2，故麗麗的15.2是第一名．【解答】解：16.5＞15.8＞15.2答：跑第一的是麗麗．故選：A．【點評】我們要先比較他們用時間的大小，比賽中用時少的為勝．16．王老師一家乘火車到北京旅游，晚上8：45出發(fā)，經(jīng)過10小時后到達，下車后王老師看到的景象可能是（）A．旭日東升 B．星光燦爛 C．殘陽如血 D．驕陽似火【考點】日期和時間的推算．【答案】A【分析】先用出發(fā)時間加上經(jīng)過時間計算出到達的時間，再結(jié)合常識判斷天氣情況．【解答】解：晚上8時45分＝20時45分，20時45分+10時＝早上6時45分．早上6時45分應(yīng)該是旭日東升．故選：A。【點評】解決本題的關(guān)鍵是計算出到達的時間．17．李老師的生日是2月29日，他可能是（）年出生的。A．1980 B．1981 C．1982【考點】平年、閏年的判斷方法．【答案】A【分析】李老師的生日是2月29日，只有閏年的2月有29日，所以他是閏年出生的，所以就判斷選項中的年份是不是閏年即可解答。【解答】解：1980÷4＝495，1980年是閏年，所以選項A符合題意；1981÷4＝495……1，1981是平年，所以選項B不符合題意；1982÷4＝495……2，1982是平年，所以選項C不符合題意。故選：A。【點評】本題先根據(jù)2月29日得出李老師出生年份是閏年，再運用年份除以4（整百的年份除以400），找出閏年。18．一塊蛋糕10.5元，買14塊要（）元。A．147 B．14.7 C．111 D．110【考點】整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題．【答案】A【分析】根據(jù)單價×數(shù)量＝總價，代入數(shù)值即可求出需要的錢數(shù)。【解答】解：10.5×14＝147（元）答：買14塊要147元。故選：A。【點評】本題主要考查了小數(shù)乘法的運算，明確單價、數(shù)量和總價之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。19．幾十幾乘43，積的末尾一定沒有0．√【考點】兩位數(shù)乘兩位數(shù)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】幾十幾說明不是整十?dāng)?shù)，又因為43的個位數(shù)字是3，據(jù)此解答即可．【解答】解：幾十幾說明不是整十?dāng)?shù)，又因為43的個位數(shù)字是3，“幾”×3的乘積的個位數(shù)字一定不是0，所以原題說法正確．故答案為：√．【點評】本題主要考查學(xué)生對兩個因數(shù)相乘，積末尾有0的情況的掌握．20．一個長方形的長擴大3倍，它的面積就擴大9倍。×【考點】長方形、正方形的面積．【答案】×【分析】根據(jù)長方形的面積＝長×寬，因為長方形面積的大小是由長和寬決定的，在沒有確定寬是不是變化的前提條件下，就無法確定面積的變化。據(jù)此判斷。【解答】解：一個長方形的長擴大3倍，如果寬不變，那么面積就擴大3倍，如果長和寬都擴大3倍，面積就擴大9倍。在沒有確定寬是不是變化的前提條件下，就無法確定面積的變化。因此題干中的結(jié)論是錯誤的。故答案為：×。【點評】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，積的變化規(guī)律及應(yīng)用，關(guān)鍵是熟記公式。21．讀603000時，一個零也不讀．√．【考點】1000以內(nèi)數(shù)的讀寫．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，讀出數(shù)再作判斷．【解答】解：603000讀作：六十萬三千．故答案為：√．【點評】本題是考查整數(shù)的讀法，分級讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況．22．平角也有一個頂點，兩條邊，只是兩條邊方向正好相反．√．【考點】角的概念和表示．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)角的意義：由一個點引出的兩條射線組成的圖形，角的兩條邊成一條直線時，所組成的角叫做平角，由此判斷即可．【解答】解：根據(jù)角的概念可知，角的兩條邊成一條直線，這時所組成的角叫做平角；所以平角有一個頂點，有2條邊．故答案為：√．【點評】此題應(yīng)根據(jù)平角的意義進行解答．23．大于0.5而小于0.9的一位小數(shù)只有0.6、0.7、0.8三個．√【考點】小數(shù)大小的比較．【答案】√【分析】由題意可知題干中限制了小數(shù)的位數(shù)，在0.5和0.9之間一位小數(shù)只有0.6、0.7、0.8．【解答】解：大于0.5而小于0.9的一位小數(shù)只有0.6、0.7、0.8三個．故答案為：√．【點評】在判定兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)時，注意要看清有沒有限制條件．24．（1）面包店在小紅家的西北方向，花店在小紅家的西面，郵局在面包店的南面。（2）小紅的行走路線是：小紅家（東北）學(xué)校南，小吃店西，郵局東北，小紅家。【考點】八個方向的認(rèn)識；路線圖．【答案】（1）西，南；（2）南，西，東北。【分析】根據(jù)上北下南左西右東的圖上方向，結(jié)合題意解答即可。【解答】解：（1）面包店在小紅家的西北方向，花店在小紅家的西面，郵局在面包店的南面。（2）小紅的行走路線是：小紅家（東北）學(xué)校（南）小吃店（西）郵局（東北）小紅家。故答案為：西，南；南，西，東北。【點評】本題考查了方向與位置的知識，結(jié)合上北下南左西右東的圖上方向，根據(jù)題意分析解答即可。25．一桶牛奶的容量是2升．弟弟每天喝200毫升，喝了8天，還剩多少毫升？【考點】整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】首先根據(jù)乘法的意義，用弟弟每天喝的牛奶乘以8，求出弟弟8天一共喝了多少毫升；然后用一桶牛奶的容量減去弟弟8天喝的牛奶，求出還剩多少毫升即可．【解答】解：2升＝2000毫升2000﹣200×8＝2000﹣1600＝400（毫升）答：還剩400毫升．【點評】此題主要考查了乘法、減法的意義的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是求出弟弟8天一共喝了多少毫升．26．（1）李老師從上面的玩具和文具中各選擇了一種購買。買玩具共花了114元，買文具共花了125元。李老師買了哪種玩具、哪種文具？各買了多少？（2）如果李老師用這些錢只買文具盒，可以買多少個？【考點】一位數(shù)除多位數(shù)．【答案】（1）花皮球，19個；水彩筆，25個。（2）29個。【分析】（1）因為李老師買一種玩具用去114元，所買玩具的單價應(yīng)被114整除，因此，李老師買的是花皮球；買一種文具用去125元，所買文具的單價應(yīng)被125整除，因此，李老師買的是水彩筆；進一步計算即可；（2）先用買玩具用的錢數(shù)和買文具用的錢數(shù)相加，求出李老師的總錢數(shù)，再除以文具盒的單價即可求解。【解答】解：（1）李老師買的玩具是花皮球，買了：114÷6＝19（個）李老師買的文具是水彩筆，買了：125÷5＝25（個）答：李老師買的玩具是花皮球，買了19個；買的文具是水彩筆，買了25個．（2）（114+125）÷8＝239÷8＝29（個）……7（元）答：可以買29個。【點評】本題主要考查了數(shù)的整除、一位數(shù)除多位數(shù)除法的實