2024年廣西中考化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。）1．（2分）地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是每一位公民的責(zé)任。下列行為不符合該要求的是（）A．隨手關(guān)閉電燈 B．直接焚燒垃圾 C．減少使用塑料袋 D．使用清潔能源2．（2分）蔗糖產(chǎn)業(yè)被稱為“甜蜜的事業(yè)”。2023年12月，習(xí)近平總書記視察廣西時(shí)指出，要“把這個(gè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大”。吃甘蔗時(shí)感覺到甜（）A．糖類 B．油脂 C．蛋白質(zhì) D．無(wú)機(jī)鹽3．（2分）下列圖標(biāo)中表示“禁止吸煙”的是（）A． B． C． D．4．（2分）廣西鋁土礦資源豐富。鋁土礦的主要成分是（）A．二氧化硅 B．氧化鋁 C．四氧化三鐵 D．碳酸鈣5．（2分）潛水員水下作業(yè)時(shí)需要攜帶氧氣瓶，這是因?yàn)檠鯕猓ǎ〢．無(wú)色無(wú)味 B．密度比空氣大 C．能支持燃燒 D．能供給呼吸6．（2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．量取液體 B．加熱液體 C．取用藥品 D．過(guò)濾7．（2分）繡球是深受人們喜愛的民族工藝品，制作時(shí)用到了棉線。棉線屬于（）A．塑料 B．金屬材料 C．合成橡膠 D．天然纖維8．（2分）下列行為不符合實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)的是（）A．在實(shí)驗(yàn)室嬉戲打鬧，吃零食 B．遠(yuǎn)離火源存放易燃易爆藥品 C．酒精燈不慎被碰倒著火，立即用濕抹布蓋滅 D．眼里濺入藥品，立即用水沖洗，必要時(shí)送醫(yī)治療9．（2分）野外燒烤結(jié)束后，以下做法不合理的是（）A．撤走剩余木炭 B．用水澆滅火堆 C．對(duì)火堆置之不理 D．用沙土蓋滅火堆10．（2分）家用凈水器經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，其凈水方法是（）A．過(guò)濾 B．蒸餾 C．沉降 D．吸附11．（2分）下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的是（）A．蠟燭 B．紅磷 C．木炭 D．鐵絲12．（2分）我國(guó)著名化工專家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為純堿工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。純堿是指（）A．NaOH B．Ca（OH）2 C．Na2CO3 D．CaCO313．（2分）實(shí)驗(yàn)室要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．計(jì)算：配制該溶液所需氯化鈉固體的質(zhì)量為8.0g B．稱量：用托盤天平稱量所需的氯化鈉固體 C．溶解：將稱量好的氯化鈉固體倒入量筒中溶解 D．裝瓶：將配制好的溶液裝入貼好標(biāo)簽的試劑瓶并蓋好瓶塞14．（2分）碳元素的開發(fā)與利用貫穿人類發(fā)展史。下列含碳物質(zhì)最早被人類利用的是（）A．煤炭 B．C60 C．石墨烯 D．碳納米管15．（2分）中國(guó)人民革命軍事博物館中珍藏著一枚長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤，它承載了紅軍長(zhǎng)征路上的艱辛和戰(zhàn)友情。魚鉤生銹涉及反應(yīng)4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3，該反應(yīng)屬于（）A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)16．（2分）氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。氯原子的核電荷數(shù)為（）A．2 B．7 C．8 D．1717．（2分）酚酞（C20H14O4）是常見的酸堿指示劑。酚酞屬于（）A．無(wú)機(jī)化合物 B．有機(jī)化合物 C．氧化物 D．單質(zhì)18．（2分）下列家務(wù)勞動(dòng)中，涉及乳化作用的是（）A．用洗滌劑清洗衣物的油污 B．用自來(lái)水沖洗地上的灰塵 C．用食醋清除水壺內(nèi)的水垢 D．用潔廁靈除去廁所的污垢19．（2分）如表實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別CO和CO2觀察顏色B除去CaO中的CaCO3向混合物中加入足量的稀鹽酸C區(qū)別硬水和軟水取樣，加入肥皂水，振蕩D分離氧化銅和鐵粉加入足量水，溶解，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D20．（2分）已知1g氮元素大致相當(dāng)于6.25g蛋白質(zhì)。通過(guò)測(cè)定樣品中氮元素的含量可以計(jì)算出蛋白質(zhì)的含量。部分測(cè)定過(guò)程如下：①樣品+H2SO4→（NH4）2SO4+CO2↑+SO2↑+H2O；②（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2NH3↑+2H2O。某品牌奶粉部分營(yíng)養(yǎng)成分表如表：營(yíng)養(yǎng)成分蛋白質(zhì)碳水化合物脂肪Ca每100g奶粉含量17.5g61.2g16.2g0.55g取100g該奶粉樣品，測(cè)得CO2、NH3的質(zhì)量分別為a、b。下列說(shuō)法正確的是（）A．蛋白質(zhì)在人體內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)化為氨基酸，最終被人體全部吸收 B．該奶粉樣品中碳、氮元素的質(zhì)量比為17a：44b C．若a＝8.8g，則該奶粉樣品中蛋白質(zhì)的含碳量為8.8% D．若b＝3.4g，則該奶粉樣品中蛋白質(zhì)的含量與營(yíng)養(yǎng)成分表中的基本一致二、填空題（本大題共5小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分。）21．（5分）用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）鉀離子；（2）鎂元素；（3）五氧化二磷分子；（4）3個(gè)碳原子；（5）甲烷。22．（5分）請(qǐng)用下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空。①石墨②氧化鈣③酒精④小蘇打⑤鈦合金（1）可用作航空、航天材料的是；（2）可用作燃料的是；（3）可用作食品干燥劑的是；（4）可用于制作鉛筆芯的是；（5）可用于制作面包發(fā)酵劑的是。23．（5分）《夢(mèng)溪筆談》中“古人以劑鋼為刃，柔鐵為莖干”“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”記錄了古代鐵器生產(chǎn)、使用的情形。回答問題：（1）煉鐵的原理是利用CO與Fe2O3的反應(yīng)。Fe2O3中Fe的化合價(jià)為。（2）“劑鋼”指的是合金鋼，鋼的硬度比純鐵的（填“大”或“小”）。每年有大量的鋼鐵被銹蝕，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l鋼鐵防銹的措施。（3）人類對(duì)鐵的利用比銅晚了1500多年，這是因?yàn)殍F的金屬活動(dòng)性比銅的（填“強(qiáng)”或“弱”）。已知膽礬溶于水得到硫酸銅溶液，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”的原因：。24．（5分）某研學(xué)小組進(jìn)入柑橘園勞動(dòng)。農(nóng)技人員介紹，柑橘的產(chǎn)量和品質(zhì)受到肥效和土壤酸堿性等因素的影響。回答問題：（1）柑橘富含維生素C（C6H8O6），維生素C分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為。人體缺少維生素C會(huì)引起（填“佝僂病”或“壞血病”）。（2）研學(xué)小組給柑橘樹苗施肥時(shí)，對(duì)碳銨（NH4HCO3）、尿素[CO（NH2）2]的肥效進(jìn)行比較，相同質(zhì)量的兩種氮肥中，含氮量較高的是。（3）研學(xué)小組測(cè)得某處土壤pH＝4，說(shuō)明該土壤呈性，不利于果樹的生長(zhǎng)。某鉀肥既可以解決此問題，又可以增強(qiáng)果樹的抗病蟲害能力（填字母序號(hào)）。A.碳酸鈉B.氫氧化鈣C.碳酸鉀25．（5分）《天工開物》記載“凡引水種鹽，……南風(fēng)大起，則一宵結(jié)成，表明古人已經(jīng)掌握了制鹽工藝。回答問題：（1）古人的制鹽工藝屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。該工藝獲得的“顆鹽”屬于（填“混合物”或“純凈物”）。（2）用化學(xué)知識(shí)能很好地解釋古人的制鹽工藝。如圖為氯化鈉的溶解度曲線，20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為g。此溫度下，將9g氯化鈉溶解到25g水中，可配得氯化鈉的（填“飽和”或“不飽和”）溶液；保持溫度不變，蒸發(fā)部分溶劑（填“變大”“不變”或“變小”）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分。）26．（6分）空氣中含有大量的氮?dú)猓绾螌⒌獨(dú)庠诔叵罗D(zhuǎn)化為氨氣成為近年研究的熱點(diǎn)。一種將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨氣的循環(huán)過(guò)程如圖所示。回答問題：（1）該過(guò)程中的LiOH屬于（填“酸”“堿”或“鹽”）。（2）將液態(tài)空氣升溫，N2先變成氣態(tài)，這說(shuō)明N2的沸點(diǎn)比O2的（填“高”或“低”）。（3）過(guò)程Ⅰ中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）該過(guò)程中能循環(huán)使用的物質(zhì)有。（5）該過(guò)程每生成17kg氨氣，至少需要補(bǔ)充kg水。27．（7分）硫酸錳廣泛用于醫(yī)藥、電子工業(yè)等領(lǐng)域。以軟錳礦（主要成分是MnO2，含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）為原料生產(chǎn)硫酸錳的工藝流程如圖所示。回答問題：資料1：2MnO2+C2MnO+CO2↑2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑資料2：SiO2不溶于水，也不溶于稀硫酸。（1）焙燒前將軟錳礦和煤炭粉碎的目的是。（2）加入過(guò)量的煤炭可保證軟錳礦中的MnO2充分轉(zhuǎn)化為MnO，生成的氣體a中除了CO2外，還可能含有。（3）用稀硫酸浸取MnO時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）固體a中的某物質(zhì)可與稀硫酸反應(yīng)生成氣體b，該物質(zhì)是。（5）為了提高原料的利用率，濃縮結(jié)晶后剩下的母液應(yīng)該（填“回收利用”或“直接排放”）。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分。）28．（8分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。回答問題：（1）儀器①的名稱是。（2）檢查裝置氣密性是在添加藥品（填“前”或“后”）。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是，可選用的發(fā)生裝置是（填裝置序號(hào)）。若用D裝置收集CO2，驗(yàn)滿的方法是。（4）用A、C裝置制取并收集氧氣，得到的氣體中除氧氣外，還含有；實(shí)驗(yàn)完畢后，先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈。29．（8分）氫氣是一種對(duì)環(huán)境友好的清潔能源。以水為原料制備氫氣在新能源領(lǐng)域備受關(guān)注。某興趣小組為此開展了電解水的實(shí)驗(yàn)探究。任務(wù)一：探究電解水產(chǎn)生的氣體（1）興趣小組向如圖1裝置中加入蒸餾水，接通電源后，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。查閱課本后，a、b管很快出現(xiàn)了氣泡。b管內(nèi)的氣體是。任務(wù)二：探究物質(zhì)對(duì)電解水產(chǎn)生氫氣的速率的影響資料：加入碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉都可以提高水的電解效率。（2）甲同學(xué)分別取等質(zhì)量的碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為12%，在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在相同條件下加入，產(chǎn)生氫氣的速率最大。（3）乙同學(xué)取不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖3所示。產(chǎn)生氫氣速率的變化趨勢(shì)為。（4）丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室取用了一瓶久置的氫氧化鈉固體，在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氫氣的速率比乙同學(xué)的小。丙同學(xué)猜想速率變小的原因可能是（用化學(xué)方程式解釋）。（5）為了驗(yàn)證猜想，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖4的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)他滴加稀硫酸時(shí)，觀察到飽和澄清石灰水變渾濁，該設(shè)計(jì)方案不夠嚴(yán)謹(jǐn)，其原因是。請(qǐng)你在該裝置的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)方法以達(dá)到驗(yàn)證目的，該方法是。（6）基于安全考慮，老師建議電解水時(shí)最好選用碳酸鈉溶液，因?yàn)镹aOH具有。五、計(jì)算題（6分）30．（6分）物質(zhì)甲發(fā)生某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。加入二氧化錳（填“能”或“不能”）增加生成丙的質(zhì)量。（2）含物質(zhì)甲3.4g的溶液完全反應(yīng)可生成物質(zhì)丙的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

1．B。2．A。3．C。4．B。5．D。6．B。7．D。8．A。9．C。10．D。11．D。12．C。13．C。14．A。15．B。16．D。17．B。18．A。19．C。20．D。21．（1）K+；（2）Mg；（3）P2O6；（4）3C；（5）CH4。22．（1）鈦合金強(qiáng)度大、耐腐蝕性強(qiáng)、航天材料；（2）酒精具有可燃性，可用作燃料；（3）氧化鈣能與水反應(yīng)，可用作食品干燥劑；（4）石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡；故答案為：①；（5）小蘇打能與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；故答案為：④。23．（1）在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，F(xiàn)e2O3中氧元素顯﹣3價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，則x＝+3；（2）一般，合金的硬度大于其組成中純金屬的硬度，鋼的硬度比純鐵的大，鋼鐵防銹的措施有鋼鐵制品表面噴漆；故答案為：大；（3）人類對(duì)鐵的利用比銅晚了1500多年，這是因?yàn)殍F的金屬活動(dòng)性比銅的強(qiáng)，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4＝Cu+FeSO8；故答案為：強(qiáng)；Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4。24．解：（1）維生素C（C6H8O5）分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為6：8：4＝3：4：3；答案為：3：4：7；（2）碳銨的含氮量為×100%≈17.7%100%≈46.2%，含氮量較高的是尿素2）2；（3）研學(xué)小組測(cè)得某處土壤pH＝3，說(shuō)明該土壤呈酸性。A.碳酸鈉中不含農(nóng)作物需求量大的氮、磷、鉀元素；B.氫氧化鈣中不含農(nóng)作物需求量大的氮、磷、鉀元素；C.碳酸鉀中含農(nóng)作物需求量大的氮、磷、鉀元素中的鉀元素；故答案為：酸；鉀。25．解：（1）古人的制鹽工藝是利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得食鹽，過(guò)程中沒有生成新物質(zhì)。該工藝獲得的“顆鹽”中含有氯化鈉和其它物質(zhì)、氯化鎂等物質(zhì)。故答案為：物理；混合物。（2）用化學(xué)知識(shí)能很好地解釋古人的制鹽工藝。如圖為氯化鈉的溶解度曲線。此溫度下，恰好完全溶解；保持溫度不變，析出固體，由于溫度不變，該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。故答案為：36.0；飽和。26．（1）該過(guò)程中的LiOH屬于堿，是因?yàn)闅溲趸囯婋x時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子。故答案為：堿。（2）將液態(tài)空氣升溫，N2先變成氣態(tài)，這說(shuō)明N2的沸點(diǎn)比O5的低。故答案為：低。（3）過(guò)程Ⅰ中鋰和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鋰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為6Li+N2＝7Li3N。故答案為：6Li+N5＝2Li3N。（4）該過(guò)程中能循環(huán)使用的物質(zhì)有水，是因?yàn)樗谶^(guò)程中既是反應(yīng)物也是生成物。故答案為：水。（5）由3Li+N2＝2Li6N、Li3N+3H4O＝3LiOH+NH3↑、6LiOH＝2H2O+8Li+O2↑可知2N8+6H2O＝4NH3+3O2。設(shè)該過(guò)程每生成17kg氨氣，至少需要補(bǔ)充水的質(zhì)量是x。2N2+2H2O＝4NH8+3O2108x17kg＝x＝27kg故答案為：27。27．解：（1）焙燒前將軟錳礦和煤炭粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，反應(yīng)更快。故答案為：增大反應(yīng)物接觸面積，反應(yīng)更快。（2）加入過(guò)量的煤炭可保證軟錳礦中的MnO2充分轉(zhuǎn)化為MnO，生成的氣體a中除了CO2外，還可能含有CO，反應(yīng)生成的二氧化碳在高溫條件下可能和碳反應(yīng)生成一氧化碳。故答案為：CO。（3）用稀硫酸浸取MnO時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO+H6SO4═MnSO4+H4O。故答案為：MnO+H2SO4═MnSO7+H2O。（4）固體a中的鐵可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。故答案為：鐵。（5）為了提高原料的利用率，濃縮結(jié)晶后剩下的母液應(yīng)該回收利用。故答案為：回收利用。28．（1）錐形瓶。（2）前。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl4+H2O+CO2↑，可選用的發(fā)生裝置是B7，驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅。故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl7+H2O+CO2↑；B；把燃燒的木條放在集氣瓶口，說(shuō)明已經(jīng)收集滿。（4）用A、C裝置制取并收集氧氣，還含有水蒸氣，先將導(dǎo)管移出水槽，目的是防止水倒流炸裂試管。故答案為：水蒸氣；防止水倒流炸裂試管。29．解：（1）興趣小組向如圖1裝置中加入蒸餾水，接通電源后。查閱課本后，a、b管很快出現(xiàn)了氣泡。故答案為：氧氣。（2）甲同學(xué)分別取等