中隊第一學期工作計劃8篇中隊第一學期工作計劃篇1

一、指導思想

緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心，積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培養(yǎng)學生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學生規(guī)矩做人，提高學生的文明素養(yǎng)。

二、基本情況

五年級有兩個班，共有學生100多人，在行為習慣方面和小學生的要求都有一定的差距，大部分學生都能聽從老師的教導。但也有部分從外地轉(zhuǎn)入的學生，學習中的行為習慣較差，很難對自己嚴格要求。本學期中的任務(wù)是對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

三、任務(wù)目標

1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動，切實加強對本年級學生行為習慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣。2、開展手拉手活動，讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現(xiàn)比較好的學生做為朋友，使他們共同提高、共同進步。

3、以五講四美教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學生的學習積極性。關(guān)心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。

4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。

5、開展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

6、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進學生全面健康安全的成長。

四、方法措施：

1、加強學生的思想教育，提高學生的思想認識。

2、加強少先隊小干部培訓，配合輔導員開展各項活動。

3、加強學生交往能力和口頭表達能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學生進行正常的交往。

4、以學校養(yǎng)成習慣課題為基礎(chǔ)對學生進行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動，使其能遵守小學生日常行為規(guī)范。

中隊第一學期工作計劃篇2

全面按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則本學期制定如下計劃：

一、班級基本情況

本班共有50名學生，其中有男生28人，女生22人。學生年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

二、本學期基本工作要點

1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度和行為習慣的培養(yǎng)

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用黑板報，家校聯(lián)系冊等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔紙屑。

2、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，而且要指定個人目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

三、具體措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

三年級學生由于年齡小，自控力差。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

中隊第一學期工作計劃篇3

一、學生基本情況分析

1、學生：本班學生人數(shù)43人，其中東莞戶籍的有26人，外地戶籍17人。全班學生中有8人不夠年齡上學，其余都在正常就學年齡之中?？傮w來說整個班級學風，班風較好，同學之間能和睦相處，團結(jié)友愛，積極進取。

2、家庭環(huán)境：基本上大部分家庭都有較的穩(wěn)定收入，家長學歷普遍不高，初中，高中畢業(yè)為主。家庭中的學習環(huán)境較好，對子女期望較高。對任課老師所做工作反映滿意。

二、工作目標

1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。

2、突出這個中心，提高質(zhì)量。

3、做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

三、具體措施

1、充分利用班隊課向?qū)W生進行思想。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行。

4、抓住每一次考試，及時進行，指導，鼓勵。

5、對學生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、平時要注意與學生交流。

每個人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學生也是。因此，必須時常與他們交心（最好是單獨談）。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產(chǎn)生學習的興趣，學會自主的學習。

8、尖子生輔導差生，促進共同進步。

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了。”這樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。

四、每月計劃

（一）九月

教育主題：“守紀、尊師、推普”爭““尊師、守紀”章

（二）十月

教育主題：“建隊、尊老、愛國”爭““孝敬、國防”章

（三）十一月

教育主題：“安全、文明、環(huán)?！睜帯鞍踩?、環(huán)?！闭?/p>

（四）十二月

教育主題：“體育藝術(shù)節(jié)，歡慶元旦”爭“體育、藝術(shù)”章

（五）一月、二月

教育主題：“科學復習，考出水平；過好寒假，安全第一”爭“好學、安全”章

中隊第一學期工作計劃篇4

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點

1、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。

(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。

(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育。

(7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。

(8)“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?/p>

(2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

(5)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。

(6)學習經(jīng)驗交流會。

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報。

(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。

(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

(4)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。

(5)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。

三、各月份的工作安排

1、制定好班級計劃;布置教室。

2、引導學生適應(yīng)新學期的學習。

3、加強對學生行為習慣的訓練。

4、進行班干部的改選。

中隊第一學期工作計劃篇5

過完了寒假生活，驅(qū)走了寒意，迎來了一個新的學期。我所擔任的是四年級四班的班主任工作，為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

一、常規(guī)教育方面

1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)晚自習時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

二、班級紀律方面

我深知，一個班級，要想有良好的班風必須要有良好的紀律才行，因而，我做了兩方面的工作計劃：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;：努力做到最好。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、進行體育鍛煉”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

教會學生講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他綜合方面

各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點，我們努力做到最好。每天努力，并對學生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力、團結(jié)心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。

新的學期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學期我將繼續(xù)和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導給予指正！

中隊第一學期工作計劃篇6

一、指導思想。

為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的中隊，本學期繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮隊干部的作用。結(jié)合本班實際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學期的中隊工作。

二、中隊基本情況分析。

我班共有學生48人，其有20名同學學習認真，各方面表現(xiàn)比較突出，有7—8個同學學習方法不夠靈活，成績良好，還有5——6個同學自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。

三、本學期工作要點。

1、向?qū)W生進行思想品德和行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習績。

3、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

4、積級參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、工作措施。

1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。

2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

3、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。

4、定期召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。

5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對學生施加教育。

五、工作安排。

（一）九月：

1、了解學生假期活動情況。編排座位，選定班干。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》。“紀律教育周：”全面學習陽光教育基本要求。

3、慶祝教師節(jié)。

4、班隊主題會：推廣普通話并以此為主題出版第一期板報。

（二）十月：

1、加強學生行為規(guī)范教育。

2、開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。

3、紀念少先隊建隊六十周年，舉行一系列慶?；顒?。

4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。

（三）十一月：

1、11月9日消防宣傳日，中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。

2、開展衛(wèi)生、環(huán)保教育活動。

3、主題班會和主題墻報：“文明”。

4、進行班級書寫比賽。

（四）十二月：

1、舉行一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。

2、計算能力及應(yīng)用題比賽。

3、主題的墻報：“慶元旦，迎新年”。

（五）一月：

1、做好期末復習動員工作。

2、召開“珍愛生命，安全第一”主題班會。

中隊第一學期工作計劃篇7

制定一新學期工作計劃，以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用。

一、繼續(xù)加強對學生的常規(guī)管理

良好的紀律是學習好的根本保證,它的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起。我打算從課間、課前準備、自習、午飯等方面關(guān)注，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。.

二、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平

衛(wèi)生、兩操，我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循，使這兩項工作在新的學期里取得進步。.

三、積極進行家校聯(lián)系.

積極與學生家長聯(lián)系，及時地把學生在校的學習生活表現(xiàn)及時和家長交流，并收集家長的意見和建議，讓學生家長配合我們共同把學生教育好，讓其成為有用的人才。新學期，我計劃繼續(xù)保留家長與班主任間的信息反饋渠道，以經(jīng)常性地了解家長對學校的要求。

四、加大生命、安全教育

新學期里，我將抓住時機加強學生的安全防范意識，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午會課對學生進行生命教育，讓學生了解自己，了解生命，珍惜生命，學會感恩。

中隊第一學期工作計劃篇8

一、班級情況分析：

五(一)班是一個具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體。大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，自主性較強，思維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如楊清華有主見，做事利索能獨當一面，李妍做事細心、謹慎、認真，孫華宇穩(wěn)重、心靈手巧，于春婷認真熱情，孫華浩_四溢，孫中奎、王滌清一直是學習上的標兵，具有一定的號召力和影響力。部分班干和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有五六名學習困難生。

二、班級發(fā)展目標