第頁2024年技術研究報告6篇

技術研究報告篇1

老洲中心學校課題組

為了認真貫徹落實中央電化教育館[xx]52號、省電教育[xx]31號和市電教館銅教電函[xx]5號文件精神，進一步推動全國教育技術研究規劃課題工作，加強校際的互動、交流和合作，發揮教育技術課題研究在信息技術與學科整合的示范和引領作用，提升課研的學術水平，依照中央電化教育館《“xx”全國教育技術研究規劃課題中期評估檢查指標》的要求，現將我校承擔的“xx”全國教育技術研究規劃課題《農村小學教師教育技術能力培養的校本研究》中期自檢評估情況報告如下，如有不足之處，敬請省、市各位專家批評指正。

一、課題批準立項的時間

xx年5月我校課題組經過反復研究討論擬定《農村小學教師教育技術能力培養的校本研究》作為中央電化教育館“xx”全國教育技術研究規劃課題研究方案。該方案經市、省專家組指點、論證、評審，于xx年11月被中央電化教育館確定為“中央電化教育館‘xx’全國教育技術研究專項課題”，課題立項號為062921360（見安徽省電化教育協會、安徽省電化教育館省電教[xx]20號文件）。

二、課題研究的內容以及實施步驟

（一）課題研究的內容

1、關于農村小學教師教育技術能力培養與計算機教學培訓的研究。

2、關于農村小學教師教育技術能力培養與語文、數學等學科教學整合模式、策略和方法的研究。

3、關于農村小學教師教育技術能力培養與遠程教育、教育教學資源與語文、數學等學科教學整合的研究。

4、關于農村小學教師教育技術能力培養與學校校本教研的研究。

（二）課題研究的實施步驟

1、準備階段：

xx年5月——xx年7月，主要任務是成立課題研究領導小組，設計課題研究實施方案和做好課題論證、申報立項等工作。

2、調查階段：

xx年8月——xx年12月，主要任務是設計調查方案，開展實地調查，撰寫調查報告。

3、實施階段：

第一步：xx年1月——xx年12月，主要任務：（1）關于農村小學教師教育技術能力培養與計算機教學培訓的研究。（2）關于農村小學教師教育技術能力培養與語文、數學等學科教學整合模式、策略和方法的研究。

第二步：xx年1月——xx年8月，主要任務：關于農村小學教師教育技術能力培養與遠程教育、教育教學資源與語文、數學等學科教學整合的研究。

第三步：xx年9月——xx年12月，主要任務：關于農村小學教師教育技術能力培養與校本教研的研究。

4、總結結題階段：

xx年1月——xx年8月，主要任務是撰寫課題研究結題報告，課題研究成果匯編，課題驗收結題工作。

三、課題研究工作開展情況

《農村小學教師教育技術能力培養的校本研究》自被中央電化教育館確定為“中央電化教育館‘xx’全國教育技術研究專項課題”立項時間以來，我校課題組嚴格執行課題研究實施方案，加強課題研究過程的管理，認認真真地開展工作，扎扎實實地抓落實，取得了初步的成效。

1、認真深入開展課題研究調查工作。

為了努力實現課題研究組確定的課題研究的目標，準確地界定課題研究的可行性以及正確評估課題研究成果的價值性，我們課題組在向市、省電教館遞交了《農村小學教師教育技術能力培養的校本研究》實施方案后，就及時組織廣大課題組成員廣泛開展了課題研究調查工作，認真扎實地做好“調查方案的設計、深入各村小實地調查以及調查問卷的數據統計、調查資料情況的分析和調查總結報告的撰寫”等調查過程中各個環節的管理工作，切實注重課題過程的研究，為下一步課題研究工作打下了堅實的基礎，收到了一定的實際效果。

2、認真及時做好課題開題工作。

自我校申報的《農村小學教師教育技術能力培養的校本研究》課題研究方案，被中央電化教育館確定為“中央電化教育館‘xx’全國教育技術研究專項課題”以后，在市、縣電教館領導的關心指導，經過課題組達一個月的精心籌備和全體課題組成員共同努力下，xx年9月20日上午在老洲中心小學電教室進行了正式開課。參加會議人員達40余人。首先，課題組副組長包柏松同志宣讀了中央電化教育館和安徽省電教館“關于公布‘xx’全國與全省教育技術研究立項課題的通知。”（中央教電館研字062921360號和省電教[xx]20號文件）。接著課題組副組長魏百海同志代表課題組向參加會議的專家、領導以及全體課題組成員作開課報告以及有關課題研究問題的說明。再接著課題組組長周堅平同志宣讀了“課題研究管理制度和相關措施”。然后，銅陵縣教體局電教館李久東同志圍繞“課題研究管理的問題”作了專題講座。最后，課題組組長周堅平同志作了總結性發言并就有關課題研究的任務進行了具體地布置。同時，會議還號召和倡導大家在今后的教育教學中要潛心研究，認真反思，開拓創新，精益求精，讓大家人人都在研究的狀態下工作，人人都成為一名研究型的教師。本次開題會將永遠載入老洲中心學校教育發展史冊。

3、以校本培訓為抓手，認真開展校本培訓工作。

（1）領導重視，全員發動。學校領導高度重視教師觀念的更新，結合學?，F有的電教設備，制訂出切實可行的校本培訓實施方案，通過印發學習資料、邀請專家講座、開展專題討論、撰寫心得體會，促進教師提高現代教育技術能力和應用水平。正因為觀念的更新，許多教師對應用現代教育手段情有獨鐘，全身心地投入，樂此不疲。

（2）重點培訓，分層推進。首先從學校領導開始，校長主任身行力先，自覺參加由中心學校課題組舉辦的計算機和英特爾r未來教育專業的培訓，占領信息教育的至高點，取得推進現代教育技術的主動權。接著培養現代教育技術骨干教師和電教設備管理人員，適時先派他們參加由縣、市、省電教館舉辦的以現代教育技術為核心的專業培訓，回校后，再對全體教師進行培訓，充分發揮“母機”聯動作用。自xx年2月以來，我們先后選派了20余位骨干教師或電教設備管理人員參加了由縣、市、省電教館舉辦的現代教育技術專業培訓。最后著力全體教師的培訓，力爭讓每一位教師不僅“會用”、“愛用”，并且“用得好”。xx年暑期，我校將現有的48位小學教師分兩批參加由市教育局電教館舉辦的計算機教學專業培訓，其所有參培人員均取得由市教育局統一頒發的《銅陵市教師信息技術應用能力考核合格證》，率先成為全縣18所中心學校第一個教師100%參加計算機教育專業培訓的學校。xx年10月——xx年12月，我校課題組依照子課題（一）的實施方案，利用每周的雙休日的星期六，又對全體課題組成員進行計算機等輔助教學提高的培訓。xx年7月25～30日，我校課題組對全鄉48位小學教師進行了暑期中西部農村義務教育學校教師國家遠程教育新課程改革的培訓。xx年8月我校課題組又對48周歲以下的教師進行英特爾r未來教育基礎課程項目的培訓。

4、建立健全課題研究管理制度。

為了進一步加快教育現代化的進程，全面推動我校教育教學研究工作向縱深發展，引導廣大教師積極開展教育教學研究，使課題研究與平時的課堂教學緊密結合起來，切實做好課題實施工作，我校課題組經過多次會議的研究討論，并結合學校工作實際，先后制定出臺了有關課題的“學習研究制度、課題檔案建設制度、課題成果匯報與交流制度、課題經費保障制度、課題實施情況報告制度”等一系列課題研究管理制度，從而保證了課題有序地開展下去。

5、強化現代教育技術基礎設施的投入與建設。

（1）xx年在省市電教館領導的關心和支持下，學校通過向教師借款付高利息的方式，投資1萬余元（其余資金由省市電教館承擔）新置一臺多媒體教學設備，率先成為銅陵縣18所中心小學第一個擁有多媒體教學設備的學校。

（2）xx年學校又投資1萬余元，用于標準化多媒體教室內的日光燈、電風扇、課桌椅、窗簾等硬件設施建設。

（3）xx年5月學校再投資1萬余元，開通了校園計算機互聯網，實行網絡資源共建共享和優勢互補，發揮典型引路和整體帶動作用，促進學校現代教育技術再上一個新臺階。

（4）通過配備的農遠接收系統，計算機互聯網等電教設備，大量接收外界優質教育資源，通過下載、整合、刻錄，不斷補充光盤資源。到目前為止，學校通過下載、刻錄、補充光盤資源達100余盤，接收教育教學資源達400g。

6、圍繞課題研究實施方案，開展與課題研究相關的校本教研活動。

（1）認真開展“三機一幕”進課堂活動。（“三機”即收錄兩用機、實物投影機、多媒體；“一幕”就是投影幕），學校課題組嚴格要求教師適時將錄音磁帶、光盤以及相關課件與課堂教學有機結合，認真組織課堂教學活動，改進教學過程，擴大學生知識面，拓展創新教學思路。

（2）認真組織開展第五、六屆小學語文、數學電教優質課暨“農遠”工程教學應用比賽活動。

（3）認真組織開展縣鄉教學能手校域示范公開課教學月活動。

（4）認真組織開展縣級農村中小學現代遠程教育工程教學應用新星評比活動。

（5）認真組織開展教學對外開放周活動。

（6）認真組織開展六項電教學術作品的評選活動。

（7）認真組織開展縣、鄉“教學能手”評比活動。

四、課題研究存在的問題：

在前一階段課題研究的過程中，雖然我們取得了一定收獲與成效，但仍然存在著一些問題，主要表現如下：

1、課題經費不足。由于學校經費嚴重不足，難以滿足課題研究過程中教師外出學習所需的費用。

2、缺乏課題研究的第一手參考學習資料和專家的指導，課題研究不夠深入細致。

3、由于教育人事變動太大，課題組相關成員需要適時更換，難以保持課題研究的持續性。

4、師資隊伍普遍存在年齡偏大，難以適應現代教育技術發展的需要。

五、課題研究的重要變更

1、原課題研究

領導小組組長陶端正同志因縣教體局人事的變動，已于xx年2月調離老洲中心學校。為了不影響課題的正常研究工作，經課題領導小組會議討論研究，決定有現任老洲中心學校校長周堅平同志擔任課題組組長，且已上報市教育局電教館備案。

2、由于鄉中心學校教研員的更換，現有原中心學校辦公室主任魏瑋同志擔任鄉中心學校教研員，全面負責主持全鄉小學教學與教研工作。為了加強課題研究過程管理中的組織協調工作，督促課題研究有條不紊地持續下去，經課題領導小組會議討論研究，并征得課題組組長的同意，決定增補魏瑋同志為課題研究領導小組成員，且已上報市教育局電教館備案。

六、課題研究領導小組下一步工作打算

在下階段的課題研究中，我們將繼續遵循最初的課題研究思路，緊緊圍繞課題研究實施方案和前一階段遇到的問題展開研究：

1、加強理論學習。針對現有教師自身理論知識狀況，充分利用學校計算機的互聯網絡資源，加強教師相關理論的學習與研究，借鑒成功的研究經驗為己所用。

2、繼續將課題研究與教學研究活動、校本培訓、校本教研結合起來，多種渠道開展有效活動，以活動支撐和服務于課題研究。

3、通過開設講座、教師自學、組織集體學習討論等方式，轉變教師的教學理念，真正建立以學生為本的教學觀。

4、加強課題組成員反思意識，不斷深化課題研究，力爭在活動內容和活動方式上有所創新。

5、努力想盡一切辦法加大課題經費自籌力度，多渠道、多方式爭取較大的課題經費。

七、課題研究的階段性成果

（一）上傳到網上的材料成果

1、課題申請·評審書。

2、《農村小學教師教育技術能力培養的校本研究》實施方案。

3、《農村小學教師教育技術能力培養的校本研究》開題報告。

4、關于要求更換課題組長的申請報告。

5、關于要求增補課題研究人員的申請報告。

6、《農村小學教師教育技術能力培養與計算機教學培訓的研究》實施方案（子課題一）以及研究報告。

7、《農村小學教師教育技術能力培養與語文、數學等學科教學整合模式、策略和方法的研究》實施方案（子課題二）以及研究報告。

8、《農村小學教師教育技術能力培養與遠程教育、教育教學資源與語文、數學等學科教學整合的研究》實施方案以及研究報告。

9、《農村小學教師教育能力培養的校本研究》中期報告。

（二）階段性研究視頻成果

1、電教優質課堂教學實錄（3盤）。

2、課題組成員的教學設計和課件（1盤）。

3、相關論文電子文檔（1盤）。

5、師生獲獎成果（1盤）。

6、課題研究成果集（1盤）。

（三）階段性研究其他成果

教師成果：

1、江永生、李久東二同志撰寫的教育技術研究論文《淺談現代教育技術與小學數學教學》榮獲xx年安徽省六項電教學術作品評選三等獎，并收入安徽教育資源網（）。

2、包柏松、江永生二同志撰寫的《小蝌蚪找媽媽》教學設計方案榮獲xx年安徽省六項電教學術作品評選三等獎，并收入安徽教育資源網（）。

3、包柏松、王素娥二同志撰寫的《烏鴉喝水》教學設計方案榮獲xx年安徽省六項電教學術作品評選三等獎，并收入安徽教育資源網（）。

4、胡紅兵同志xx年7月榮獲銅陵縣第五屆小學優質課堂電化教學暨農遠工程教學應用比賽（語文學科）二等獎。

5、江永生、章愛琴、王浩、魏百海四同志xx年5月分別榮獲銅陵縣第五屆小學優質課堂電化教學暨農遠工程教學應用比賽（數學學科）一、二、三等獎。

6、魏百海、章愛琴、王娟娟三同志xx年6月榮獲銅陵縣“教學能手”稱號。

7、魏百海、王浩二同志xx年7月榮獲銅陵縣農村中小學現代遠程教育工程教學應用新星稱號。

8、江永生、趙清潔二同志設計的《可怕的白色污染》教案榮獲xx年銅陵市中小學電教教案設計評比三等獎。

9、江永生的《點滴積累》榮獲xx年全縣中小學教師個人主頁評比一等獎。

10、江永生的《梯形面積的計算》榮獲xx年全縣中小學多媒體教育軟件評比二等獎。

11、王浩的《圓的認識》榮獲xx年全縣中小學多媒體課件設計評比二等獎。

12、王浩撰寫的《培養求異思維，提高學生數學素養》論文榮獲xx年全縣中小學電教論文評比三等獎。

13、江永生、王浩二同志xx年10月榮獲銅陵縣新課改小學數學教師典型課例教學大獎賽二等獎。

14、王浩xx年10月榮獲銅陵縣中小學教師全員崗位考評教學大獎賽數學組一等獎。

學生成果：

1、代云、蘇芮同學分別榮獲銅陵市第五屆中小學電腦制作科技創新作品評比一、二等獎。

2、王禮珊、金瑩同學分別榮獲xx年銅陵縣首屆中小學生信息學奧賽二、三等獎。

3、谷玉鎖同學榮獲銅陵市第九屆中小學電腦制作科技創新作品評比二等獎。

八、中期檢查活動簡況:(檢查時間、地點、評議專家、參與人員等)

根據教育部中央電教館[xx]52號和省電教館[xx]31號文件的要求與具體實施辦法，銅陵市電教館從今年九月份開始組織開展對我市國家級、省級實驗學?！皒x”教育技術課題中期評估工作，我市共有課題22個。

接到省館文件后，我館于xx年9月15日組織22個課題學校的負責人在市十二中學召開了課題交流研討會，會上傳達了國家、省相關文件，各課題負責人分別介紹了課題進展情況。根據文件要求確定了自查時間和材料報送時間。各課題組會后積極準備，按時完成自查和網上報。所有課題材料上報市電教館。

我館于xx年11月11日組織專家在銅陵市附屬幼兒園集中對所有課題進行評估。本次評議專家組成員有：

1、市電教館館長殷振平

2、市電教館副館長劉勛（中高）

3、市教育局教研員張瑞光老師（中高）

4、市一中潘澤航老師（中高）

5、市二中嚴良化老師（中高）

6、市十中宋陸玖老師（中一）

7、市銅官山教育局教研員胡斌老師（小高）

8、市實驗小學曹梅老師（小高）

9、市電教館工作人員張海成（中一）

課題中期評估辦法，主要采用（1）、查看資料；（2）、和課題學校教師交流座；（3）、現場調研等方式。

九、專家組評估要點:（側重于過程性評估,檢查前期課題研究已經取得的成果,進行可持續評估,調整研究計劃建議等,限800字。）

該課題歷時3年的研究，經過先期準備，論證立項，師資培訓，硬件建設，教學實踐等階段，有豐富的成果，帶動了全校教師的現代教育技術的運用。該課題選題好，針對性強，觀念新，運用恰當，效果明顯，取得了良好的成果。建議該課題在以后的研究中，進一步開展創新性研究，以適應現代教育技術發展。

經專家查閱資料得分78分

專家組組長簽名：殷振平張瑞光胡斌梅

xx年11月16日

十、省級課題領導小組辦公室核查意見：

同意

xx年12月12日

（包柏松、魏瑋擬稿周堅平審定）

技術研究報告篇2

促進煙汽應用計算機信息技術加強企業管理的調查研究報告

企業管理是一個老話題，但管理如何細化，制度如何硬化，手段如何強化，長期以來卻沒有解決好。煙臺汽車制造廠幾年來通過運用計算機網絡和統一的財務軟件，積極探索企業內部資金流、物流和信息流的一體化管理，活化了資金，加強了監控，促進了企業管理的深化、細化和硬化，其經驗值得借鑒。

一、一個困難的企業為什么花錢運用計算機信息技術來加強管理。

煙臺汽車制造廠是一個擁有2600名職工、3.2億元資產的中型企業，主要生產輕型汽車、農用運輸車和拖拉機。1993年以來，該廠產品銷售收入雖然逐年增加，但經濟效益卻大幅下滑，生產經營日趨困難。面對日益激烈競爭的市場環境，企業感到原有經驗式的管理模式、落后的管理手段和不透明的信息反饋機制已非常不適應新的形勢，迫切需要應用現代計算機網絡和統一的財務軟件進行管理創新。

一是成本的核算與控制迫切要求企業利用計算機進行管理。由于汽車產品結構復雜、零部件繁多，在產品開發過程中，以往靠會計人員手工勞動，連續幾天幾夜工作也只能算出大概的綜合成本，難以及時準確地制定出有市場競爭力的產品價格。企業曾多次出現新產品投產后，才發現新產品的設計成本過高，價格無法為市場接受而被迫停產的情況。

二是資金的核算與管理迫切要求企業利用計算機進行控制。該廠銷售環節占用的資金余額上億元，大多以發出商品的形態存放在全國各地的430多個經銷商處，企業難以及時、準確掌握各銷售點上的存貨變動情況，賬物不符、賬賬不符的問題時有發生，應收賬款居高不下，壞賬風險難以防范。1995年該廠曾組織十多名會計人員歷時一年，與各經銷商核對發出商品和應收賬款，發現企業本身的賬簿記錄差錯1100多筆，僅發出商品的潛虧損失即達數百萬元之多。在儲備資金的管理中，傳統的手工操作只能提供庫存材料、備件的賬面價值總量，但具體材料、備件的存放時間、庫存數量卻不掌握，致使存貨超儲、積壓、損壞等情況非常嚴重。企業盤點時曾發現倉庫中的三角帶可滿足企業10余年的生產需要。

三是薄弱的基礎管理迫切要求企業利用計算機技術來強化。從企業內部看，基礎數據缺乏，材料消耗定額、工時消耗定額不準，談不上實施精細生產，挖潛降耗，也無法對生產車間、銷售部門、采購部門和倉儲部門實施科學的考核。特別是財務信息滯后于物流信息和市場變化信息，再加上數據常常失真，決策者難以及時了解掌握企業財務狀況的變動情況和內部各種資源的配置情況迅速對市場變化做出反應。

四是企業各項規章制度迫切需要利用計算機手段進行硬化。過去規章制度只是掛在墻上，寫在本中，缺乏強有力的手段來保證制度的有效執行，有章不循、有章難循的弊端難以克服，道德風險無法控制，科學規范的管理程序難以硬化。

二、如何運用計算機網絡和軟件對企業管理進行深化、細化

1996年以來，該廠針對采購、倉儲、生產、銷售等環節信息不明、賬目不清等突出問題，以財務管理為中心，以成本控制為重點，聯合山東浪潮國強軟件公司，本著先易后難的原則，先后投資兩百余萬元開發了煙臺汽車制造廠現代企業管理信息系統。該系統基于一臺主服務器，在各個車間、倉庫及生產、供應、銷售、財務等各有關處室設立了46個工作站，將各子系統通過財務管理子系統緊密地聯系在一起，做到了信息集成、過程集成、功能集成，實現了財務系統與銷售、供應、生產等系統的數據共享，為企業提高財務資金管理水平提供了強有力的手段。財務管理子系統建立了統一的計算機平臺，變多級核算為一級核算，一張原始憑證(銷貨發票、購貨發票、入庫單、領料單等)一次錄入，倉庫、車間、廠部的業務核算、統計核算、會計核算、憑證的制作、打印、各明細賬、總賬的登記全部由計算機一次自動完成，可以靈活地查詢、統計和打印賬表。

銷售管理子系統與金稅系統連接，利用金稅系統錄入和打印銷售發票后，自動轉入銷售管理子系統，自動編制銷售憑證，自動登記財務的產品銷售、發出商品、應收賬款、應交稅金等賬簿。同時可進行賬齡分析和壞賬估計，實現了銷售業務管理與核算一體化。

采購管理子系統對采購訂單、采購到貨以及入庫狀況進行全過程管理，為采購部門和財務部門提供準確及時的信息;自動完成對各種應付賬款的登記、沖銷以及應付賬款動態變化狀況。另外，該子系統還可以進行材料采購成本的考核與監督，非合同供應商、超過合同的采購價，軟件系統可以自動警告，要求審核。

倉儲管理子系統通過對各種存貨的收、發、存業務進行核算，及時準確地掌握每件存貨的耗用情況，把各類存貨成本歸集到各成本項目和成本對象上，為企業的成本核算提供基礎數據，并動態反映存貨資金的增減變動情況。

生產計劃子系統根據生產計劃和上月末實際庫存情況，軟件系統能按照裝配物料清單計算物料的毛需求和凈需求，自動運算出零部件采購計劃、自制件的生產計劃，將設計、工藝、生產制造并行交叉進行管理，實現了各種物流、業務流自始至終連貫起來的全過程管理。

成本核算子系統能夠完成產品或零部件標準成本的制定，計算入庫產成品或自制半成品的標準成本和標準成本差異，能夠從價格成本差異和用量成本差異方面進行控制，為企業分析生產成本變動的原因提供了詳細資料，為實施標準成本法和責任成本法提供了可能。

基礎數據子系統可為生產計劃系統提供工藝過程信息、產品結構信息，為成本控制提供工時定額和材料消耗定額標準信息，并能夠通過裝配物料清單自動讀取采購發票的最新單價，瞬間計算出產品的材料成本，為產品投產決策提供第一手數據資料。產品開發人員能夠隨時計算出新產品的設計成本，為企業開發適銷對路的產品提供了有力的支持手段。

三、取得的成效

1.提高了對薄弱環節的監控管理能力

從采購環節看，現在能夠準確地掌握某一時段的采購品種、總量、該品種的上年采購單價、采購成本、當期采購單價等，從而能及時準確地計算出采購成本的降低額和降低率，計算出各部門的材料采購節約情況，并依此進行獎懲。這就使采購管理得到強化，僅1999年就節約采購成本900多萬元。

從倉儲環節看，系統可對各種庫存零部件進行層層分解，一個汽車總成所包含的零部件可分解到7級直至螺釘。材料的編碼、型號、規格、名稱也都能在系統中得到明細的反映，不但可以從總額上反映儲備資金占用情況，而且可以分品種統計每一種物料的超儲備占用時間和超儲備占用金額，并對原材料超儲備占用實行自動報警，從而為控制存貨成本、提高存貨周轉率、減少不合理的資金占用提供了可能。從銷售環節看，通過該系統可隨時查詢存于各經銷商處發出商品的型號、數量、時間、去向等詳細資料，避免了發出商品長期被人占用或存放帶來的損失。還可準確反映應收賬款的賬齡結構，有效地控制了應收賬款的規模，減少了呆壞賬損失。同時，通過計算機直接處理原始憑證，使應收賬款的錯賬率幾乎為零，解決了長期以來令財務人員頭痛的往來賬串戶錯賬問題。

從成本控制環節看，系統方便快捷地提供了產品成本構成的詳細數據，將標準成本控制與責任成本考核相結合，用標準成本與實際成本差異進行比較，作為對車間考核的依據，把成本控制真正落實到車間、班組和個人，使經濟責任制考核有所依據，實現了由成本核算向成本控制的轉變。

2.減少了資金占用

3.提高了財務管理工作的質量和水平

通過使用財務與業務一體化的管理軟件，從根本上解決了長期困擾企業的部門與財務、倉庫與財務、倉庫與車間、車間與財務信息溝通不暢、賬賬不符、賬證不符、賬物不符的信息孤島問題，架起了財務信息與物流信息的橋梁。現在上至廠長、下至一般管理人員都可在自己的辦公室內，根據自己的權限隨時調閱所需的"信息，以往的重要信息集中于少數關鍵崗位與個人的信息不對稱問題也隨之迎刃而解。計算機管理軟件的應用，不僅大大提高了會計工作的效率，而且延伸了會計工作的領域，使核算會計向管理會計邁出了一大步。

4.促進了管理制度的硬化

通過使用統一的軟件，將企業的各項規章制度硬化到計算機程序中，使生產經營行為得到了規范。現在不按制度規定的程序辦，計算機就無法運行，即便是企業領導人，也必須在自己的權限之內嚴格遵守法定程序，組織生產經營活動。以往那種有章不循的情況在計算機鐵面無私的程序前基本得到杜絕，大大減少了人為因素的干擾。

四、幾點啟示

1.企業管理細化、深化要有新手段

企業管理工作做深、做細，必須有大量的基礎數據作支撐。成本核算不準、消耗定額不清，規章制度就難落實，考核就無依據。但靠手工來加工、整理、傳遞生產經營過程中的各種信息，不僅速度慢、效率低，而且也不準確。因此，要解決管理上手短的問題，只有借助于計算機手段，從根本上改變傳統、落后的管理方式，才能適應市場經濟條件下組織社會化大生產的客觀要求。隨著計算機信息技術的成熟、微機的普及、操作技能的簡單化以及企業管理人員觀念的轉變，企業運用計算機網絡和統一的財務軟件全面加強和改善管理的時機已經成熟。

2.管理的創新與提高決不僅僅是買新的計算機與軟件

引入計算機技術改善企業管理，不僅僅是買幾臺新的計算機、聯上網、裝上新的軟件，而是企業管理理念、內部財務管理體制、資金運作方式、生產組織形式等諸多方面的重大變革。因此，上到企業領導班子、下到全體員工都要更新觀念，提高素質，勇于接受、采用新的管理手段，才能充分發揮計算機和管理軟件的作用，實現管理創新。

3.通過應用計算機程序可以提高資金監管的規范化水平

目前企業現有的各項管理和監督制度不可謂不全，規章條例也不少，但在實際執行中往往打了不少折扣。煙臺汽車廠的做法表明，運用計算機網絡和財務軟件，可從兩方面提高監管水平。一是把企業的各種規章制度盡量變成計算機的應用管理程序，從而把規章制度硬化。二是適時掌握企業經營中的資金與物流信息，從而可把事后的監管變為事中的監管。

4.加強企業管理要以財務管理為主線

財務信息是企業各類信息的交匯點，也是支撐經營決策的基礎。企業運用計算機網絡和管理軟件要遵循企業信息化發展的一般規律。從國內許多企業的經驗看，以財務管理為主線，從財務管理、物流管理、生產管理由低到高的次序逐步推進計算機和軟件的應用是可行的途徑。企業要從當前亟待解決的問題入手，以財務信息為主線，按照總體規劃、分步實施、突出重點、先易后難的原則，實現物流、資金流、信息流的集成，逐步建立起以財務成本管理為核心的內部信息管理系統，為企業全面的科學管理打下基礎。

技術研究報告篇3

關于現代教育技術研究報告

再過不久就要過年了，這學期的工作也接近的尾聲，在這學期里我校各個方面都取得了良好的成績，特別在教育教學研究工作方面也有很都作為，在上級領導及耐心指導下，乘教改之風又走過了一段旅程，現對本期教育教學研究工作的自我總結如下：

一、取得的成績：

本學期來，在全體教師及教研組的通力合作下，我校其舉行全校性教研數次，為緊跟教改步伐，我校本期教研工作以“如何進行課堂教學為主題”為宗旨，強化語文、數學、藝體教研”，嚴格按照教研的要求開展工作。強化教師的教育科研意識，以新課程的教學理念，教學方法開展教研。

教研課，教師們都充分準備，認真撰寫教案中，都設計引導學生發現問題，讓學生動手實踐，激活學生思維，主動探究促進學習的環節。在教學中注意教學點撥，掌握策略；在聽、評、議的過程中，教師結合自己的.觀點，各抒己見，找出其中的關鍵之處進行深入討論，共同探究解決問題的方法，并反復實踐，找到其中的真諦。并達到了取長補短、共同進步的目的。

不斷加強校本教材的開發與研究工作，力爭早日能編寫校本教材。強化現代教育技術研究，讓教師不光是掌握現代教育技術，而且要能靈活運用，讓其在教學中充分發揮作用。

因此項工作開展較好，使得我校各班學生素質有了明顯上升，有的班級在素質測試獲得了可喜成績。

二、不足之處：

在教學工作中，我校開展教育科研的力度不夠，加之我校地處邊遠，師資素質相對不高。師資素質不夠到致我校的教育研究受到一定的阻礙，對校本教材的開發和利用上還做得不夠，老師們挖掘課程資源的能力還需訓練。

三、未來設想：

在新課改中拼搏，在拼搏中前進，在信任中生存，是排頭小學全體教師的堅定信念，雖然我校師資一夠，從素質檢測中，我?？吹降氖锕狻Ｔ诮窈蟮墓ぷ髦校覀內w教師必然堅定自我信念，不斷自修，不斷充實自我，在拼搏中前進，不負排頭人的希望。在下個學期，我們會更加努力，把教學研究工作做的更好，讓我校的各方面成績更上一層樓。

技術研究報告篇4

韓國農作物病蟲害防治及生物防治應用技術研究與推廣考察報告

根據中華人民共和國和大韓民國水產合作委員會第一次會議紀要精神，應韓國農林部邀請，由全國農業技術推廣服務中心、湖北省植?？傉竞蛷V東省植?？傉窘M團，于1997年9月25日至10月8日赴韓國進行了“農作物病蟲害防治及生物防治應用技術研究與推廣”考察。在韓期間，我們訪問了韓國農林部國際農業局、農業政策室，韓國農村振興廳技術協力局、技術指導局、農業科學技術院、作物試驗場，以及京幾道、全羅南道和忠清南道扶馀郡等道、郡的農村振興院和指導所。另外，還訪問了漢城大學農學院、韓國農藥工業協會和慶農(農藥)株式會社等涉農單位和部門。參觀了農林部農業技術課、農村振興廳作物保護課等部門的氣象衛星收視系統和病蟲信息可視網絡咨詢服務系統，參觀了農業科學技術院及有關道農村振興院、郡農村指導所有關的研究室、試驗場圃，參觀了有關道、郡農村振興院(所)的田間病蟲預測圃和觀測圃。訪問過程中我們得到了韓國農林部、韓國農村振興廳的熱情接持，尤其是農村振興廳國際協力局金永相局長、技術指導局崔正坤局長對這次活動非常重視，給我們安排了很正規的接見與座談，雙方在十分友好的氣氛中介紹和交流了各自在農業生產及作物保護方面的工作現狀和進展，并就今后雙方在相關領域開展合作研究達成了初步意見。考察團全體成員懷著對韓國農業和病蟲害管理工作發展的濃厚興趣和學習借鑒先進經驗發展我國農技推廣和病蟲防治事業的強烈責任感，邊看、邊問、邊討論，基本摸清了韓國農業生產和病蟲防治的情況，圓滿地完成了考察任務。

一、韓國農業生產和病蟲害發生概況

韓國地處北緯33°-43°之間，國土面積993．9萬公頃，耕地面積203．3萬公頃，占20．45％。全國人口4454．3萬，農戶數155．8萬家，農業人口516．7萬，占全國總人口的10．9％，戶均3．3人，耕地1．3公頃。大米是韓國人的傳統食糧，在有限的土地上，政府鼓勵優先安排大米生產。全國水稻種植面積占耕地面積的60％以上，目前大米單產達5000公斤／公頃，大米的供應可以保證自給。其它的農作物主要有蔬菜、水果、豆類、花生、芝麻等。加入世貿組織后市場放開，國際市場農產品價格低于國內產品，韓國農產品與進口農產品競爭只能在質量上競爭。使選育好的品種，發展優質高效農業和有機農業成為韓國農業發展的必由之路。他們生產的優質蔬菜、水果還大量出口日本。雖然韓國農戶生產規模與我國相似，但由于高效農業和小型農業機械的配套發展，水稻生產從前期育秧到后期加工管理都基本實現了機械化和產業化。

有效的控制病蟲害是確保農業生產豐收的關鍵。韓國的農作物病蟲害種類也比較多，尤其是水稻病蟲的發生比較突出，經常造成危害的病蟲主要有稻飛虱、稻縱卷葉螟、稻瘟病、粘蟲等重要的遷飛性害蟲和流行性病害。特別是稻飛虱的重生頻率較高，分別于1967-68、1975-77、1983、1990-91和1997年發生都比較重。但是，近年來韓國由于重視發展環境農業，注意保護農田害蟲天敵種群，對病蟲的生態控制作用增強，農藥用量在逐年減少，同時由于病蟲的監測手段先進，預報水平提高，信息傳遞速度加快，防治物資充足，控災能力提高，因而，病蟲造成的損失在下降。

二、農作物病蟲害的監測與治理

1、病蟲害的監測和預報

韓國政府十分重視農作物病蟲害的監測與管理工作，早于20年前建立了全國的農作物病蟲害監測和預報網絡體系，并于1992年實現了全國病蟲監測計算機聯網，可采用計算機進行輔助分析預測。目前關于病蟲監測和預測網絡，正在實施一項新的計劃，由農大、農業科技院和技術指導局及有關計算機專家組成了一個聯合開發小組，采用國際互聯網，開發農作物病蟲害的監測預報及管理系統，擬在3年后投入使用。

(1)病蟲監測體系

韓國的病蟲監測體系由中央農村振興廳技術指導局作物保護課和農業科學技術院、道農村振興院技術指導局作物技術課和技術研究局植物環境課，以及郡(市)農村指導所及部分農戶構成。韓國全國有176個郡(市)，而分布在全國各地的病蟲系統測報站200個(其中水稻病蟲150個，蔬菜、水果等經濟作物50個)。這些測報站同時為中央、道和郡的病蟲系統測報站，要直接向中央農村振興廳和道農村振興院匯報病蟲調查結果。中央農村振興廳和道農村振興院根據各測報站的調查結果匯總分析，發布病蟲發生趨勢預報，并提出防治措施意見。這些測報站設在各郡(市)的農村指導所內，由技術推廣課負責，測報站設有病蟲調查圃。由專業人員對田間病蟲發生情況及農田小氣候進行系統調查監測，在向上級匯報病蟲發生情況的同時，還發布當地病蟲的調查結果和趨勢預報，為當地的農業生產服務。另外在全國病蟲監測體系中有1650個設在農戶常規防治田的病蟲觀測點，由農戶對病蟲發生情況進行調查，并將調查結果向上匯報。

(2)病蟲信息的采集

全韓的農作物病蟲測報站都按統一標準設置了病蟲調查預測圃。調查預測圃共分三類，即病害預測圃，不施殺菌劑；蟲害預測圃，不施殺蟲劑；無化學防治區，不施殺菌劑和殺蟲劑。每類圃面積2000平方米(20a)，統一按常規措施進行農田管理。蟲害和病害預測圃種植2-3個當地代表性品種，無化學防治區種植的品種一般超過4個。預測圃設有昆蟲誘集燈(黑光燈)、高空捕蟲網、孢子捕捉儀、農田小氣候觀測儀等(可自動觀測田間濕度、結露時間長短、風速、風向、溫度和雨量等)，除黑光燈、高空捕蟲網誘集的害蟲種類和數量及孢子捕捉儀捕捉的孢子種類和數量需要人工計數，輸入計算機外，其他氣象指標則由氣候采集器直接與計算機聯網，計算機可隨時獲取有關的田間小氣候資料，并且每5分鐘進行一次分析處理，達到更準確、及時地監測和控制病蟲害。上述病蟲及小氣候監測數據，須每日調查輸入或直接自動錄入計算機，同時每隔10日要對田間預測圃病蟲的發生實況進行調查，并在當日錄入計算機。對于每一種病蟲，每一個測報站的調查內容、時間及匯報內容和格式全國都作了統一規定，實現了統一和規范化。

(3)病蟲信息的傳遞

韓國于1992年就建成了全國農作物病蟲計算機網絡，目前所有病蟲信息的傳遞和處理，已全部由計算機來實現。中央、各道及郡通過計算機網絡，收集和掌握全國各地的病蟲發生情況。采用計算機分析整理病蟲發生情況，判定各地的病蟲發生輕重，繪制發生程度分布圖。網絡用戶同時可通過該計算機，查詢各地的病蟲發生及防治信息，實現信息共享。

另外，在農林部農業技術課、環境農業課，農村振興廳作物保護課等課室都擁有氣象衛星地面接收設備，可隨時收看及監測全球及韓國各地的氣候情況及變化動態，通過了解掌握氣候變化情況和動向，對于系統分析田間病蟲發生趨勢和監測氣候災害、加強田間管理具有十分重要的意義。同時，農林部農業技術課，農村振興廳作物保護課等都與國家氣象臺進行了聯網，有關的氣象觀測數據每1小時公布變換一次。這些氣象資料的及時獲得，對于輔助分析大區病蟲發生趨勢具有十分重要的作用。

(4)病蟲預報的發布

──預報的種類韓國病蟲預報的種類，與我國相比有所不同。根據預報的用途和性質，將預報分為三類：①預報，用于病蟲處在平穩發生階段，沒有明顯上升勢頭，暫時不需要防治的病蟲，這類預報采用淡綠色紙張印制；②注意報，當病蟲有明顯上升勢頭，需要引起農戶及有關部門的注意時，發注意報，采用黃色紙張印制；③警報，當某些病蟲病情及種群動態迅速加重和增長，在近日內即可達到防治指標，需要立即采取措施進行防治時，發警報，以動員農戶及時進行防治，采用紅色紙張印制。

在預報的時間及期限上，類似于我國氣象的中期預報。每年從4月上旬開始到9月下旬結束，每旬發布一次預報，預報期限一般為10日內的病蟲發生動態及防治意見(在病蟲情況穩定時，道、郡也可以每半月發布一次預報)。有關病蟲的中長期預報，即預測期限10天以上，一個月乃至1個季度的預報，韓國目前生產上不作。一是由于信息傳遞速度，防治物資貯備充足，短期預報可滿足生產需要；二是以前也曾探討過一些病蟲中長期預報方法，但由于科學依據不夠充分，誤差幅度較大，因而當前對這類預報感興趣的人較少。

──預報的發布。中央農村振興廳的預報首先由農村振興廳作物保護課提前一周負責將全國各地的病蟲調查監測結果及氣象信息等采用計算機分析整理出一些有比較性的概況材料，然后分送有關專業技術人員、農村指導者、氣象臺、大學及科研單位的有關專家，并定期召集他們進行病蟲發生趨勢會商，討論作出預報結果。道農村振興院也要通過會商，確定預報結果。預報的發布通過計算機網絡、電視臺、電臺以及印制預報等途徑發表。其中印制的病蟲預報要發送中央及各道、郡、邑、面等有關行政機關及農村指導部門和農藥廠商等。

2、農作物病蟲害的治理

韓國政府十分重視農作物有害生物的綜合治理工作，在不斷改進病蟲監測和預報手段，提高預報水平的基礎上，積極開展防治技術的開發與培訓，提高農戶的科學防治水平，農戶科學用藥水平也比較高。

(1)綜合防治日益受到重視

韓國的有害生物綜合治理(IPM）工作起步較晚，但當他們認識到環境保護的重要性后，從政府到農戶都十分重視環境保護工作。為了增加環境保護的工作份量，農林部將原植物防疫課，改為環境農業課，農業科學技術院也成立了環境管理所和IPM研究室等，有關道農村振興院都成立了植物環境課。在農藥的使用上，他們吸取以前和別國過量使用農藥的教訓，國家預算出資參加了聯合國糧農組織(FAO)的IPM項目，嚴格限制劇毒農藥登記進入市場。并且制訂了農藥限量使用計劃，全國每年農藥用量以l0％的速度遞減，到本世紀末，農藥用量要比現在減少50％。綜防意識和環境意識已滲透到每一個農村指導者和農民心中，并體現在農業生產和病蟲防治行動中。

(2)開展多層次的農民培訓工作

為了提高農戶的科學種田和病蟲管理水平，國家制訂了全國農民培訓計劃，根據農民不同年齡層次及性別，培訓不同的內容，提高農戶的科學務農技能和經營才能。尤其對年齡23歲以下的農民開展4-H教育，即智能教育(Head頭腦)棗培養掌握現代高新科學技術、有科學文化頭腦的農民，道德教育(Heart心)棗培養有道德、有思想的心境，技能教育(Hand手)棗培養有較高操作技能、勤勞的農民，健康教育(Health健康)棗培養體魄健壯、身體健康的農民。另外，對于23?0歲的年輕人，培養他們的農田經營才能，使他們逐步成為農田經營專家；對于40?5歲的中年人，培訓他們普及和推廣農業技術的技能，使他們成為農村指導者；對于55歲以上的上年紀的人，培養她們的產后加工技能，以增加農產品的附加值，并不斷改善農民的生活。目前這些經過培訓的農民，分布于全國各地，在新技術推廣方面發揮著示范和推廣作用。

(3)積極探索生物防治和非化學防治措施

由于全國已制訂了農藥限量使用計劃，農業科研人員十分重視新的防治技術的研究與開發。如在露地辣椒生產中，發明了一種光解膜，鋪在地面上，既可增溫保墑，同時可預防蚜蟲和葉螨的危害，這種膜在半年內可完全分解；二是在蒸餾水中加入500ppm的鹽水進行電解，將電解出的PH值在2．5-2．7之間的水用于防治草霉病害。一般發病情況下，每周施用一次，每公頃用量為0．7-1升，發病高峰時，可3日施用一次，每公頃用量可增加到1．5-2升；三是在蔬菜大棚中，正在試驗應用音樂大棚，每日早晨6-8點，蔬菜大棚播放輕音樂，因作物品種和生長階段不同，音樂的曲目還要進行調整。據介紹，這樣，第一可以提高蔬菜產量，第二可以提高蔬菜的品質和抗病能力，減輕病害的發生。

(4)重視和支持重大病蟲的應急防治工作

對于突發和暴發的流行性病害和遷飛性的害蟲，政府采取行動，通過發送農藥和補貼防治費用，動員大范圍防治。如今年韓國稻飛虱又是一個重發年份，由于夏季持續高溫，后期稻飛虱發生和危害時間較長，為了控制稻飛虱的危害，中央和道地方財政共拿出300億韓元(折合人民幣約3億元）購買農藥，組織農民開展防治工作。農林部和農村振興廳有關局及課、室負責人及全體職員更是放棄節假日，分赴各道、郡及防治第一線，組織、宣傳和督促農戶開展防治工作，較好的控制了稻飛虱的危害。

三、體會與建議

1、改善病蟲監測手段，提高預報水平

韓國全國耕地不足200萬公頃(198．5萬公頃），僅相當于我國的五十分之一，但他們在全國按統一標準設置了200個病蟲預測站，測報站設置的密度相當于中國的25倍以上。這些測報站不僅標準統一規范，而且設備齊全，并且實現了全國聯網。就每一病蟲而言，其調查內容、整理格式由于全國計算機聯網，都實現了統一。除一些需人工調查的病蟲數據資料需人工錄入計算機外，大部分的氣象及田間小氣候資料都可以直接自動輸入計算機，并采用計算機進行病蟲信息傳遞和分析處理?？蛇_到對全國病蟲發生情況的更快、更詳盡的了解與掌握，對病蟲害的發生達到了信息化管理的水平，病蟲的監測和預報水平有了顯著提高。我國自70年代后期就建立了全國的病蟲害監測體系，在病蟲的監測和預報方面積累了豐富的經驗，但與韓相比，在病蟲監測、信息傳遞和處理手段方面還有很大差距。近年來，全國農業技術推廣服務中心病蟲測報站已與全國27個省、市、區和部分地、縣植保(測報)站初步進行了計算機聯網，在病蟲信息的傳遞中發揮了巨大作用。但由于經費不足，進展較慢，遠沒有達到信息化管理的水平。建議國家應早日立項，盡快建成我國病蟲測報計算機網絡，提高病蟲的監測和科學治理水平。

2、貫徹綜合防治原則，發展可持續農業

韓國農作物病蟲害綜合防治，是通過多年來全國大范圍的農民培訓工作，使環境保護意識和綜合防治思想深深地扎根于農民的頭腦之中。4H教育已作為一項基本國策，貫穿于整個農業工作的各個環節，每一位農業行政官員及技術工作者都以它為原則，指導自己的工作。各種類型的農民專業學校以及農民田間培訓學校起到了十分重要的作用。農民具有很高的環境意識和持續農業意識。在防治上嚴格按照道、郡農村振興院(所)和農民協會的指導意見進行防治。雖然韓國IPM工作起步較晚，但他們的進展很快。我國開展生物防治和IPM工作歷史較長，多年來已總結和探索出了許多切實可行的方法，當前重要的是要增加投入，加大農民培訓力量，將這些技術傳授給農民，以提高農民的科學務農和病蟲的治理水平。

3、充分利用現代科技，為植保減災防災服務

在農作物病蟲的信息傳遞和分析處理實現計算機網絡化的基礎上，目前又開發了病蟲信息可視電話服務網絡。農村振興廳已與部分道農村振興院、郡農村指導所和研究所利用可視電話進行了聯網。在召開病蟲會商時，通過網絡，有關道、郡的技術指導人員與有關教授、專家可通過網絡直接見面，并且可參與會商，發表自己的意見。農戶發現不清楚的病蟲，可到當地農村指導所請教，若當地指導所不清楚，可通過該網絡請教上一級技術負責部門，或轉請教有關專家。雖然相距百里、千里，但通過網絡，農戶可直接向有關專家請教病蟲的情況與防治方法，而且這種咨詢服務對農戶是免費的。這保證了這些高科技產品，充分地為植保減災防災服務。

4、重視國際交流，積極開展國際合作

進行國際交流，開展國際合作研究在韓國已納入經常性預算，有關技術人員每年都要分期分批地到日本、美國、加拿大、英國和中國等進行研修和考察學習，借鑒別國先進的技術及管理經驗。在訪問過程中，我們也時刻感到對方表現出真誠的交流與合作愿望。全羅南道農村振興院還提出了與中國廣東、福建等省合作研究，探討稻飛虱早期預測的意向及初步方案。建議我國有關農業主管部門要進一步重視相關領域技術的交流，尤其是要派出各部門的主要技術負責人員到先進的國家學習和訪問，吸取他們先進的技術和經驗，為我國農業再上新的臺階服務。中韓兩國在遷飛性害蟲的聯合監測、生物防治和IPM工作等方面有許多互補性，雙方應加強合作，通過互派有關方面負責人和技術人員進行觀摩學習，增進了解、交流和合作，提高病蟲的監測和治理水平。

5、采取有力措施，強化農技推廣事業

在韓國，農業技術推廣作為一項公益性事業，政府每年要從稅金中拿出很大一部分資金用于農業技術的推廣，各郡(市)農村指導所全部的培訓資料、書刊和錄相帶都無償地向農民提供，尤其是對于農機具的維修，工作人員將容易損壞的部位全部解剖出來，并用醒目的黃色標著，以培訓農民如何進行農機具的維修，而這一切都是免費的，因而保證了農業技術的順利推廣。我國目前由于國家經濟欠發達，各類農業技術推廣機構的經費大部分要靠自己創收，因此給農民提供的服務，絕大部分都是收費的，因而一些不交或不愿交服務費的農戶得不到我們的服務，在這方面，韓國有很多值得我們借鑒的地方。由于農業是弱質產業，是國民經濟的基礎，植物保護是保障農業生產、減災防災的重要工作，建議國家加大這方面的投資力度，多為農民提供一些無償服務，同時引進和研究高新科學技術，為高產、優質、高效農業服務。

考察團人員名單：

姜瑞中(全國農業技術推廣服務中心)

樸永范(全國農業技術推廣服務中心)

劉萬才(全國農業技術推廣服務中心)

石尚柏(湖北省農業廳植保總站)

楊永雄(廣東省農業廳植?？傉?

附件：

農業行政及研究機構

(1）農林部農林部共設一長官、一次官輔、二室、五局、八官、三十課、十二擔當官。主要負責國家有關農業政策的制訂與調整，農產統計及國際交流等工作，農村振興廳和山林廳為農林部下設的外廳，其一切工作除直接對部長負責外，經費預算等直接對國會，除業務關系與農林部有關局有聯系外，工作上完全獨立。

(2)農村振興廳農村振興廳下設企劃管理官、研究管理局、技術指導局、農業經營官、技術協力官等三官二局，并擁有農業科學技術院、農業機械化研究所、作物試驗場等14個院、所、場及專門學校，負責研究開發農業高新科學技術、品種選育及農民培訓工作。

技術研究報告篇5

工程技術研究中心可行性研究報告大綱

一、總論

1、概述。申報單位主要研究開發技術領域、人才隊伍、研究成果轉化、創新水平、主要用途及應用范圍；單位在行業中的地位以及經濟效益情況。

2、總體目標。簡述組建期完成時，在組織管理、研究開發、人才培養、成果轉化、對外開放、社會經濟效益達到的目標。（本欄目各項指標是簽定《組建計劃合同書》的主要內容，也是驗收時的主要依據。本目標與《申報書》目標必須一致）。

二、組建工程中心的必要性分析

1、簡要說明工程中心研究技術領域的國內進展情況，發展的主要方向。

2、組建工程中心的作用、優勢。

三、申報單位情況

1、申報單位（依托單位）基本情況。包括單位名稱、性質、單位法人代表情況，主要研究領域。

2、研究開發能力論述

近3年來主要從事研究開發的領域、承擔的研究開