棗莊市滕州市東郭中學2023-2024學年七年級上學期開學生物試題【帶答案】_第1頁
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文檔簡介

山東省棗莊市滕州市東郭中學2023-2024學年七年級上學期開學生物試卷一、單選題(共20分)1.下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法,正確的是()A.物像較小——轉用高倍物鏡B.物像偏右下方——向左上方移動玻片C.物像模糊——調節粗準焦螺旋D.鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭【答案】A【解析】【分析】光學顯微鏡是利用光學原理,把人眼所不能分辨的微小物體放大成像,以供人們提取微細結構信息的光學儀器。可以調節鏡筒高低的有粗準焦螺旋、細準焦螺旋;可以調節視野明亮程度的有反光鏡、遮光器;可以改變物像大小的有目鏡、物鏡?!驹斀狻緼.顯微鏡的放大倍數=物鏡放大倍數×目鏡放大倍數,看到的物像較小,可換用高倍物鏡或高倍目鏡觀察,A正確。B.我們在顯微鏡下看到的物像是倒像,是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如果物像偏右下方,則應向右下方移動玻片,物像可以回到正中央,B錯誤。C.粗細準焦螺旋用于升降鏡筒,其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大;細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調出更加清晰的物像。所以當物像模糊時,使用細準焦螺旋,C錯誤。D.用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡,用潔凈紗布擦拭載玻片和蓋玻片,D錯誤。故選A。2.下列關于生物生活的“環境”的描述,正確的是()A.生物生活的空間B.家養動物不需要環境C.影響生物生活的非生物因素D.包括生物因素和非生物因素【答案】D【解析】【分析】生物的生活環境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素?!驹斀狻緼.生物的生活環境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素,A不符合題意。B.任何生物都離不開環境,包括家養動物,如家養動物也需要食物、適宜的溫度等,B不符合題意。C.D.環境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體,C不符合題意,D符合題意。故選D?!军c睛】理解生物的生活環境是解答本題的關鍵。3.某班活動小組的同學將校園內調查到的生物進行了歸類,將月季、雪松、連翹、丁香、柳樹等歸為一類,將螞蟻、蜻蜓、紅蜘蛛、小鳥、蚯蚓等歸為一類。他們是按照什么標準歸類的?()A.形態結構特點 B.生活環境 C.生物的數量 D.用途【答案】A【解析】【分析】生物學家根據生物之間的相似程度,即形態結構把生物劃分為植物界、動物界和微生物界;按照生物的生活環境是水生還是陸生,可以將生物劃分為分為:水生生物和陸生生物;按照生物在生活生產中的用途,可以分為實驗生物、經濟生物、野生生物、觀賞生物?!驹斀狻坑深}中的敘述可知,月季、雪松、連翹、丁香、柳樹等屬于植物,而螞蟻、蜻蜓、紅蜘蛛、小鳥、蚯蚓屬于動物,可見它們的分類依據是生物的形態結構特點不同,A符合題意。故選A。4.使用顯微鏡對光成功后,從目鏡中看到的視野應該是()A.圓形雪白色 B.方形雪白色 C.圓形暗灰色 D.方形暗灰色【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的使用方法包括:對光、安放玻片、觀察、整理和存放四步。觀察時要先目視物鏡將鏡筒降到最低,再注視目鏡緩慢提升鏡筒尋找物像。找到物像如果不太清晰,需轉動細準焦螺旋使物像更加清晰?!驹斀狻繉鈺r,轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升,選擇低倍物鏡和較大光圈對準通光孔。然后左眼注視目鏡,右眼睜開,轉動反光鏡,直到出現一個明亮的視野。所以顯微鏡下觀察到的視野為圓形雪白色,因此BCD錯誤,A正確。故選A。5.按照構成人體的結構層次排序,下列排序正確的是()A.D→E→A→B→C B.B→A→C→D→EC.B→C→D→A→E D.A→C→D→E→B【答案】C【解析】【分析】動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→動物體?!驹斀狻考毎莿游矬w結構和功能的基本單位,細胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等。組織進一步形成器官,器官可按照一定的次序組合在一起形成系統,人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統。最后由這八大系統構成完整的人體。因此,人體的結構層次由微觀到宏觀依次是:B細胞→C組織→D器官→A系統→E人體,故C正確,ABD錯誤。故選C。6.下列單細胞生物中,對污水凈化有一定作用的是()A.瘧原蟲 B.酵母菌 C.大腸桿菌 D.草履蟲【答案】D【解析】【分析】單細胞生物只由單個細胞組成,個體微小,全部生命活動在一個細胞內完成,一般生活在水中。草履蟲對污水有一定的凈化作用。【詳解】瘧原蟲是一類單細胞性的原生動物。瘧原蟲會使人類感染瘧疾。酵母菌一般泛指能發酵糖類的各種單細胞真菌,可用于釀造生產。大腸桿菌是條件致病菌,在一定條件下可以引起人和多種動物發生胃腸道感染或尿道等多種局部組織器官感染。草履蟲屬于動物界中最原始,最低等的原生動物。它喜歡生活在有機物含量較多的稻田、水溝或水不大流動的池塘中,以細菌和單細胞藻類為食。據估計,一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡,每個食物泡中大約含有30個細菌,所以,一只草履蟲每天大約能吞食43200個細菌,它對污水有一定的凈化作用,其他選項中的生物也屬于單細胞生物,但對污水沒有凈化作用,因此ABC錯誤,D正確。故選D。7.在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,滴加碘液后,要用吸水紙從蓋玻片另一側反復吸引,這樣做的目的是()A.防止細胞重疊 B.避免蓋玻片下出現氣泡C.為了維持細胞的正常形態 D.為了使碘液浸潤標本的全部【答案】D【解析】【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。【詳解】在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,“染”是在蓋玻片的一側滴加碘液;“吸”是在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引,使染液浸潤到標本的全部,使染色更均勻,便于觀察,因此ABC錯誤,D正確。故選D。8.細胞壁的主要功能是()A.儲存營養物質 B.控制物質進出細胞C.調節生命活動 D.支持和保護細胞【答案】D【解析】【分析】植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。細胞壁的作用是保護和支持;細胞膜具有保護和控制物質進出的作用;細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息;活細胞的細胞質是能夠流動的,流動的細胞質能夠加強細胞與外界的物質交換?!驹斀狻恐参锛毎慕Y構中,細胞壁的主要成分是纖維素,細胞壁在細胞的最外面具有保護細胞內部結構的作用,又具有支持細胞作用,使細胞保持一定的形狀,所以細胞壁有保護支持作用,因此ABC錯誤,D正確。故選D。9.下列關于單細胞生物說法,錯誤的是()A.眼蟲、衣藻屬于單細胞生物 B.單細胞生物能獨立完成各項生命活動C.草履蟲能夠趨利避害,適應環境 D.單細胞生物對人類生活有利無害【答案】D【解析】【分析】生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物;單細胞生物只由單個細胞組成,單細胞生物雖然個體微小,但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動。【詳解】A.眼蟲是介于動物和植物之間的單細胞真核生物,衣藻是單細胞植物,A正確。B.單細胞生物雖然只由一個細胞構成,但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動,B正確。C.草履蟲具有應激性,能夠趨利避害,適應環境,C正確D.單細胞生物對人類有的有益,有的有害,如草履蟲能凈化污水,有些單細胞生物是對人類有害的,如瘧原蟲、痢疾內變形蟲等,能侵入人體,危害健康,D錯誤。故選D。

10.顯微鏡觀察玻片標本時,下列鏡頭組合中,能看到細胞數量最多的是()A.目鏡16×和物鏡40× B.目鏡10×和物鏡40×C.目鏡16×和物鏡10× D.目鏡10×和物鏡10×【答案】D【解析】【分析】觀察同一視野的同一部位:低倍鏡下看到的細胞小,數量多、視野亮;高倍鏡下看到的細胞大,數量少、視野暗。顯微鏡的放大倍數等于目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數?!驹斀狻匡@微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積。顯微鏡的放大倍數越小,看到的范圍越大,視野中細胞數目越多。選項中:A項顯微鏡放大了16×40=640(倍),B項顯微鏡放大了10×40=400(倍),C項顯微鏡放大了16×10=160(倍),D項顯微鏡放大了10×10=100(倍)。所以,顯微鏡視野中細胞數量最多的鏡頭組合是“目鏡10×、目鏡10×”,故D正確,ABC錯誤。故選D。11.某同學正在使用顯微鏡,在低倍鏡視野中看到的物像在左上方,他想將物像移到視野正中央,應將玻片向哪個方向移動?()A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方【答案】A【解析】【分析】顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。【詳解】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。通過分析題目中某物像在顯微鏡視野的左上方,要使該物像移至視野正中央,物像應向右上方移動,而物像移動的方向與玻片標本移動的方向相反,所以玻片標本應向左上方移動,才能使物像移至視野正中央。故選A。12.想了解番禺區古樹的分布情況,一般采用的研究方法是()A.解剖法 B.實驗法 C.調查法 D.測量法【答案】C【解析】【分析】在生物學探究過程中,常用的方法有觀察法、實驗法、調查法、測量法等,在實際工作中往往多種方法并用?!驹斀狻緼.解剖法屬于實驗法,一般在實驗室應用,A錯誤。B.實驗法是指利用特定的材料和器具,在一定條件下進行觀察的方法,B錯誤。C.了解番禺區古樹的分布情況,需要實地調查,一般運用的研究方法是調查法,C正確。D.測量法是利用尺子、秒表等工具,對事物做出數據方面的量化描述,D錯誤。故選C。13.“小白兔白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和白菜,蹦蹦跳跳真可愛?!痹谶@首廣泛流傳的兒歌中提到的小白兔和白菜,在結構層次上的區別是()A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統【答案】D【解析】【分析】植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→動物體?!驹斀狻堪撞耸侵参?,植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體;小白兔是一種動物,動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→動物體。動物體的結構層次比植物體多了系統這個結構層次,所以在結構層次上,二者的區別就是有無系統這個結構層次,因此ABC錯誤,D正確。故選D。14.“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。下列關于黃鸝、翠柳、白鷺的敘述,錯誤的是()A.細胞核中都有與遺傳有關的物質B.細胞質中都有與呼吸有關的線粒體C.都以細胞作為結構和功能的基本單位D.結構層次都是細胞→組織→器官→生物體【答案】D【解析】【分析】動物細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構?!驹斀狻緼.細胞核是遺傳物質的控制中心,動植物細胞的遺傳物質都主要在細胞核中,A正確。B.線粒體是呼吸作用的場所,動植物細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體,B正確。C.除病毒外,生物體都以細胞作為結構和功能的基本單位,細胞是最基本的生命系統,C正確。D.翠柳的結構層次:細胞→組織→器官→個體;黃鸝、白鷺的結構層次:細胞→組織→器官→系統→個體,翠柳的結構層次中沒有系統,D錯誤。故選D。15.圖中是生物的生命活動,其中①②③分別表示:()A.細胞生長、細胞分裂、細胞分裂 B.細胞生長、細胞分裂、細胞分化C.細胞生長、細胞分化、細胞分化 D.細胞分化、細胞分裂、細胞生長【答案】B【解析】【分析】細胞是生物體的結構和功能的基本單位。細胞的生命活動包括生長、繁殖(分裂)、分化、衰老、死亡(自然自動的)等。【詳解】①是細胞從外界不斷獲取營養物質,細胞體積逐漸增大的過程叫做細胞的生長。細胞生長的結果是細胞體積增大;②是一個細胞分成兩個細胞的過程,該過程是細胞分裂,細胞分裂使細胞數目增多;③是同一來源的細胞逐漸產生出形態結構、功能特征各不相同的細胞類群的過程,該過程代表細胞分化,通過細胞分化,能形成各種不同的細胞;由上述可知,①②③分別表示細胞生長、細胞分裂、細胞分化,故B正確,ACD錯誤。故選B。16.小敏在無棣縣“校長杯”足球比賽過程中輕微擦破皮,幸好并未流血,用碘伏擦拭傷處感覺很疼。擦破的皮和感覺到疼的部位分別屬于()A.上皮組織、神經組織 B.結締組織、神經組織C.上皮組織、肌肉組織 D.保護組織、肌肉組織【答案】A【解析】【分析】人體的基本組織包括上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織。上皮組織覆蓋身體表面和體內管腔的內表面,保護身體免受傷害或感染,有些上皮組織還有分泌功能;肌肉組織具有收縮和舒張功能,在運動中發揮作用;結締組織種類很多,具有支持、保護、連接、營養等功能;神經組織能夠接受刺激,產生并傳導興奮?!驹斀狻勘砥の挥谄つw的表層,由上皮組織構成。表皮內沒有血管和神經。真皮比表皮厚,主要由結締組織構成。真皮內含有大量的彈性纖維和感覺神經末梢,感覺神經末梢屬于神經組織。因此皮膚含有上皮組織、結締組織、神經組織。足球比賽過程中輕微擦破了皮,并感覺到疼,擦破的皮和感覺到疼的部位分別屬于上皮組織、神經組織,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。17.下圖是用顯微鏡觀察到的視野,其中能構成結締組織的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】構成人體的四大基本組織的結構及功能比較:【詳解】A.結締組織屬于動物組織,A圖為葉片橫切圖,A不符合題意。B.結締組織的細胞間隙大,排列松散,如血液。該圖是血液圖,血液屬于結締組織,B符合題意。C.C圖為洋蔥鱗片葉內表皮細胞組成的保護組織,C不符合題意。D.該圖葉表皮,屬于保護組織,D不符合題意。故選B。18.菠菜葉肉能夠制造和儲存有機物,主要屬于()A.保護組織 B.薄壁組織 C.輸導組織 D.結締組織【答案】B【解析】【分析】植物的組織有:分生組織、保護組織、營養組織、機械組織、輸導組織?!驹斀狻緼.保護組織是由植物體表面的表皮構成,具有保護功能,A不符合題意。B.營養組織(薄壁組織)的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養物質的功能,含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養組織有制造和儲存營養的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織,B符合題意。C.輸導組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區等處的導管和篩管,具有運輸營養物質的作用,如導管運輸水和無機鹽;篩管運輸有機物,C不符合題意。D.結締組織,種類很多,骨組織、血液等等屬于結締組織,具有支持、連接、保護、營養等功能。植物沒有結締組織,D不符合題意。故選B。19.小李同學制作裝片的時候直接用手蓋蓋玻片,觀察時發現裝片上有很多氣泡。正確蓋蓋玻片應使用“鑷子”這一工具,還要注意方法。以下四種蓋法正確的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片的一邊,使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,這樣可以避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察?!驹斀狻緼C.沒有接觸水滴,蓋玻片下的空氣不能及時排走,易產生氣泡,AC錯誤。B.用鑷子夾起蓋玻片的一邊,使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,這樣可以避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察,B正確。D.蓋玻片靠在水滴中,蓋玻片下的水量減少,不足以完全排除蓋玻片下的空氣,易產生氣泡,D錯誤。故選B20.下列選項中,屬于生物是()A.機器人 B.生石花 C.生物標本 D.珊瑚【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的?!驹斀狻緼CD.機器人、生物標本、珊瑚都不具有生物的特征,不屬于生物,ACD錯誤。B.生石花具有生物的基本的特征,屬于生物,B正確。故選B。二、綜合題(共30分)21.生物學上常用顯微鏡觀察肉眼無法直接看到的細微結構。下圖—①—⑥為制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片步驟圖,圖二a、b、c分別為顯微鏡下觀察的人體口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉內表皮細胞、酵母菌細胞視野圖。請據圖回答問題:(1)圖一中制作臨時裝片的正確步驟是__________(填字母和箭頭)。步驟④和⑤滴加的液體分別是__________、__________。步驟③中用鑷子夾住蓋玻片的一側,另一側接觸水滴,緩緩放平,這樣做的目的是____________________。(2)制作圖二中a臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴__________,目的是__________。(3)使用顯微鏡對光時,轉動轉換器使__________倍物鏡對準通光孔;觀察時,如果外界光線過弱,應選用大光圈和反光鏡的__________面鏡。(4)圖二中,a和b、c細胞相比沒有的結構是__________和液泡。c視野右下方發現有污物X存在,實際上X在該酵母菌的__________方?!敬鸢浮浚?)①.④→②→①→③→⑤→⑥②.清水③.碘酒④.避免出現氣泡影響實驗觀察(2)①.生理鹽水②.保持細胞的正常形態(3)①.低②.凹(4)①.細胞壁②.左上【解析】【分析】根據圖一,標本制作的各操作為:①展平;②取材;③蓋蓋玻片;④滴清水;⑤滴碘液;⑥吸引?!拘?詳解】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦→滴④→撕②→展①→蓋③→染⑤→吸⑥。步驟④為滴清水,步驟⑤滴加碘液進行染色;正確的蓋蓋玻片的方法可以防止蓋玻片下面出現氣泡影響觀察?!拘?詳解】制作圖二中a(口腔上皮細胞)臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴生理鹽水,生理鹽水可以防止口腔上皮細胞因過度吸水而漲破,從而維持細胞正常形態,便于觀察。【小問3詳解】顯微鏡使用低倍物鏡進行對光;觀察時,如果外界光線過弱,可以調節遮光器使用大光圈和轉動到反光鏡的凹面鏡增加視野的亮度?!拘?詳解】a人體口腔上皮細胞與b洋蔥鱗片葉內表皮細胞、c酵母菌細胞相比,a細胞結構中沒有細胞壁和液泡;顯微鏡所觀察到的物像是倒像,物的實際位置和觀察到像的位置正好相反。22.請結合所學知識據圖回答下列問題。(1)圖__________是動物細胞模式圖,控制物質進出細胞的結構是[②]__________。(2)兩種細胞都具有的能量轉換器是[⑦]__________。(3)與植物細胞相比,動物細胞不具有[①]__________、[③]葉綠體、[⑤]液泡。(4)細胞中的__________(填序號)控制著生物的發育和遺傳?!敬鸢浮浚?)①.乙②.細胞膜(2)線粒體(3)細胞壁(4)④【解析】【分析】圖中①細胞壁,②細胞膜,③葉綠體,④細胞核,⑤液泡,⑥細胞質,⑦線粒體?!拘?詳解】植物細胞的結構:細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、液泡、葉綠體等。動物細胞結構:細胞膜、細胞核、細胞質,植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。所以圖甲是植物細胞,圖乙是動物細胞,②細胞膜的功能是控制物質的進出,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞?!拘?詳解】線粒體是呼吸作用的場所,是所有生物細胞都具有的結構。兩種細胞都具有的能量轉換器是⑦線粒體?!拘?詳解

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