六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第7課 漫畫大賽｜遼海版_第1頁(yè)
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畫大賽》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)目標(biāo)：1、了解漫畫的有關(guān)知識(shí)和創(chuàng)作方法，并能結(jié)合人或事進(jìn)行漫畫創(chuàng)作，分小組組、通過(guò)漫畫的創(chuàng)作和漫畫大賽的策劃組織，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、創(chuàng)作表現(xiàn)能力通過(guò)對(duì)漫畫知識(shí)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和幽默感，培養(yǎng)學(xué)生健件、范畫、水彩筆等面的幾幅畫。”2、教師講解幾幅圖片的內(nèi)容并提問(wèn)：“以上我們看到的漫畫都用了哪些表象形式?”現(xiàn)形式有：幽默、諷刺、批評(píng)、歌頌、獨(dú)幅、連環(huán)。”(1)、構(gòu)思(2)、構(gòu)圖(3)、涂色(4)、調(diào)整完成(1)、師講：接下來(lái)我們進(jìn)行一場(chǎng)以小組為單位的漫畫比賽，課件公布、講解比賽(2)、教師宣布漫畫比賽開(kāi)始。(3)、學(xué)生分小組繪畫教師巡視指導(dǎo)。(1)、教師宣布比賽結(jié)束并講：“小組長(zhǎng)帶著本組的作品到前面來(lái)展示，講解本組繪畫組。(3)、師講：“我黑板上展示的這幅畫還有下幅，大家看下面的是什么內(nèi)容誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)？”師總結(jié)這幅畫講：“圖中的小男孩回到房間中開(kāi)始玩電腦游戲他所抱的書都讀書讀好書。”總結(jié)：易被任何年齡、任何階層的人所接受。它有深度，有它要表達(dá)的內(nèi)在的東西。因每一部漫畫作品都是作者思想的結(jié)晶，是他們對(duì)社會(huì)真實(shí)的看法，是他們?nèi)松^

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