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文檔簡介

伊春市翠巒區2023-2024學年四年級數學第二學期期末經典試題一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.大于0而小于1的最大兩位小數比1小()A.0.1 B.0.01 C.0.0012.比3.5大并且比3.7小的小數有()個.A、0B、1C、9D、無數3.56×25×4=56×(25×4)這是根據(

).A.乘法分配律 B.乘法交換律 C.乘法結合律4.小青在計算小數減法時,錯把減數20.2看成了2.02,結果得到的差是32.6,正確的差是()。A.14.42 B.18.18 C.34.625.25×8×4×5=(25×4)×(8×5)運用了()。A.乘法交換律 B.乘法結合律 C.乘法分配律 D.乘法交換律和乘法結合律二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.站在一個位置上觀察一個長方體,最多能看到三個面.(______)7.45000≈45萬,里可填1、2、3、4。(______)8.長方形、正方形和梯形都是特殊的平行四邊形.______9.條形統計圖是用直條的長短表示數量的多少。(______)10.3.60和3.6大小相等,意義也相同。(____)11.有兩個角相等的三角形是等腰三角形,等邊三角形也是等腰三角形。(____)三、我能填。(每題2分,共24分)12.85g=________kg

5.38km=________m

0.92m2=________dm2107dm=________m

4050kg=________t

3.9m=________mm13.根據504÷14=36,寫出一個乘法算式(____________),一個除法算式(____________)。14.要使3□6÷34的商是一位數,□里可以填________;要使523÷□4的商是兩位數,□里可以填________.15.一個正方形的周長是8厘米,那么它的面積是(______)平方厘米。16.求“130乘16與23的和,積是多少?”寫成綜合算式是(______________),這個算式要先算(________)。17.一個兩位小數四舍五入后是9.6,這個兩位小數最大是_____,最小是_____。18.李紅小朋友是二年級8班的學生,學號是37,她胸牌上的號碼是20150837。張華的胸牌號碼是20141209,按照這樣的排列規律,他應該是(______)年級(______)班的學生,他的學號是(_______)。19.一個直角三角形,其中一個銳角是35°,那么它的另一個銳角是_____度。20.把下面的數字改寫成用“億”做單位的數,再省略億后面的尾數.102839000=________億≈________億21.一種紙,10張約中2克,照這樣計算,1000張約重(______)克,10000張約重(______)克,合(______)千克。100000000張紙約重(______)千克。22.有5個數排成一排它們的平均數是16,其中前4個數的平均數是12,第5個數是(______)。23.(_______)三角形有三條對稱軸,(_______)三角形有一條對稱軸,長方形有(_______)條對稱軸,正方形有(_______)條對稱軸,圓形有(_______)條對稱軸.四、我會計算。(每題6分,共12分)24.口算。42×20=910÷70=100-25=6300÷70=24×50=130×20=283+19=18×5÷18×5=25.用豎式計算。365×38=45×607=80×690=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205027.連一連,左側圖形分別是誰看到的?28.看一看,連一連.六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.李軍和王亮沿著龍湖公園的環形跑道跑步,他們從同地點同時出發,反向而行,李軍的速度是225米/分,王亮的速度是245米/分,經過12分鐘兩人相遇。龍湖公園的環形跑道全長多少米?30.客車、貨車分別從甲、乙兩地相向而行,客車的速度是94千米/時,貨車的速度是80千米/時,3小時后兩車還相距25千米,甲、乙兩地相距多少千米?31.新冠疫情期間堅持學習的人不少,有高三的學生在醫院堅持刷題,還有一大群上網課的學生冒著寒冷蹭網上課,還有許許多多的學生們宅家堅持上網課,從這些勤學者身上我們看見了一座城的希望!大家都知道方艙醫院的“讀書哥”嗎?他讀的那本《政治秩序的起源》全書有576頁,如果他一周(7天)讀書252頁,照這樣的速度,他多少天能看完這本書?32.師徒兩人共做147個零件,師傅每小時做18個,徒弟每小時做12個。師傅做了27個后徒弟才開始做,師徒還要幾小時才能完成任務?33.甲、乙兩桶油共重30千克,如果從甲桶中倒6千克油給乙桶,那么兩桶油質量相等,甲、乙兩桶原來各有多少油?

參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、B【解析】略2、D【解析】解:比3.5大并且比3.7小的小數有:一位的有:3.6,兩位的有:3.51、3.52、3.53、…3.69,三位的有:3.511、3.512、3.513、…3.699,…所以:比3.5大并且比3.7小的小數有無數個.故選:D.【分析】比3.5大并且比3.7小的小數有:一位的有:3.6,兩位的有:3.51、3.52、3.53、…3.69,三位的有:3.511、3.512、3.513、…3.699,…求兩個小數之間有多少個小數,若位數不確定,就有無數個.3、C【解析】略4、A【詳解】略5、D【分析】乘法交換律:兩個數相乘,交換因數的位置,積不變。乘法結合律:三個數相乘,先把前兩個數相乘或先把后兩個數相乘積不變。根據乘法交換律和乘法結合律的定義進行分析即可得到答案。【詳解】25×8×4×5=(25×4)×(8×5)運用了乘法交換律和乘法結合律。故答案為:D。【點睛】此題主要考查了運算定律與簡便運算,要熟練掌握,注意運算順序,注意乘法運算定律的應用。二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、√【解析】略7、√【分析】45000≈45萬,顯然是用“四舍”法得到的近似數,據此判斷解答即可。【詳解】由分析可知:要使45000≈45萬,應采用“四舍”法,里可以填1、2、3、4;故答案為:√【點睛】此題主要考查利用“四舍五入法”省略萬位后面的尾數求近似數的方法。8、×【分析】根據平行四邊形的特征:兩組對邊平行且相等;則得出:長方形、正方形是特殊的平行四邊形,而梯形是只有一組對邊平行的四邊形,另一組對邊不平行;進行解答即可.【詳解】長方形、正方形是特殊的平行四邊形,而梯形是只有一組對邊平行的四邊形,另一組對邊不平行;故答案為×.9、×【詳解】略10、×【解析】根據小數性質知,3.6與3.60的大小相等;3.6精確到十分位,計數單位是十分之一;3.60精確到百分位,計數單位是百分之一,所以3.6與3.60的計數單位不相同,也就是意義不相等;所以原題說法是錯誤的;故答案為:×.11、√【詳解】有兩個角相等的三角形是等腰三角形,等邊三角形是特殊的等腰三角形。三、我能填。(每題2分,共24分)12、0.08553809210.74.053900【分析】此題主要考查了單位的換算,根據1噸=1000千克,1千克=1000克,1平方米=100平方分米,1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,高級單位的數×進率=低級單位的數,低級單位的數÷進率=高級單位的數,據此進行換算。【詳解】85g=85÷1000=0.085kg;5.38km=5.38×1000=5380m;0.92m2=0.92×100=92dm2;107dm=107÷10=10.7m;4050kg=4050÷1000=4.05t;3.9m=3.9×1000=3900mm。【點睛】本題是考查單位換算,單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住單位間的進率。13、14×36=504504÷36=14【分析】根據除法算式各部分的名稱和各部分之間的關系式:被除數÷除數=商,除數×商=被除數,被除數÷商=除數;由此解答。【詳解】乘法算式:14×36=504;除法算式:504÷36=14。故答案為:14×36=504;504÷36=14。【點睛】此題主要考查除法算式各部分的名稱和各部分之間的關系式,由此解決問題。14、0、1、2、31、2、3、4【解析】要使3□6÷34的商是一位數,就要看被除數的前兩位,前兩位要比34小,可能是33、32、31、1.要使523÷□4的商是兩位數,被除數的前兩位是52,就要比除數大,除數可能是14、24、34、2.考點:判斷商的位數.15、4【分析】根據正方形周長公式:周長=邊長×4,那么邊長=周長÷4,求出邊長以后,再根據面積=邊長×邊長計算出面積即可。【詳解】8÷4=2(厘米)2×2=4(平方厘米)故答案為:4【點睛】本題考查的是正方形的面積和周長的公式,并且要靈活運用。16、130×(16+23)加法【解析】略17、9.649.55【分析】由于9.6是一個兩位小數的近似數,有兩種情況:“四舍”得到的9.6最大是9.64,“五入”得到的9.6最小是9.55,由此即可解答。【詳解】根據分析可知:一個兩位小數四舍五入后是9.6,這個兩位小數最大是9.64,最小是9.55。故答案為:9.64,9.55。【點睛】本題主要考查學生運用“四舍五入法”求小數近似數知識的掌握和靈活運用。取一個數的近似數,有兩種情況:“四舍”得到的近似數比原數小,“五入”得到的近似數比原數大。18、三129【解析】略19、55【分析】三角形的內角和是180度,減去直角,再減去35度的角,就是另一個角的度數。【詳解】180﹣90﹣35=55(度),答:另一個銳角是55度。【點睛】本題主要考查學生對未知角=180﹣已知角,這一數量關系的掌握情況。20、1.028391【解析】把一個大數化為以億為單位的數,就是把這個數的小數點向左移動八位,然后再后面添上億字,小數末尾有0的,要把0去掉.省略億后面的尾數,就是看小數點后面的那一位,把這一位上的數四舍五入.21、2002000220000【分析】從題意中得知1000張是10張的100倍,那么質量也是2克的100倍得到200克。10000張是1000張的10倍,那么質量也是200克的10倍得到2000克,再將克轉化成2千克。100000000張是10000張的10000倍,那么質量也是2千克的10000倍得到20000千克。【詳解】1000÷10=100;100×2=200(克);10000÷1000=10;10×200=2000(克);2000克=2千克;100000000÷1000=10000;10000×2=20000(千克)。故答案為:200;2000;2;20000。【點睛】此類題型先考慮后者是前者的多少倍,再進行單位名稱的換算。絕大多數情況下,單位都不統一,由于0的個數比較多,轉換單位時細心一些。22、16×5-12×4=128【解析】略23、等邊等腰兩四無數【詳解】解:等邊三角形有三條對稱軸,等腰三角形有一條對稱軸,長方形有兩條對稱軸,正方形有四條對稱軸,圓形有無數條對稱軸.故答案為等邊等腰兩四無數四、我會計算。(每題6分,共12分)24、840;13;75;90;1200;2600;302;25【分析】退位減在口算時需要點借位的圓點;乘數末尾的0在計算過程中可以先不考慮,最后有幾個0在得數末尾添幾個0;在18×5÷18×5這題是需要注意只包含乘除運算,所以我們從左往右算,不能先算乘法再算除法。【詳解】42×20=840910÷70=13100-25=756300÷70=9024×50=1200130×20=2600283+19=30218×5÷18×5=25故答案為:840;13;75;90;1200;2600;302;25。【點睛】在計算18×5÷18×5,25×4÷25×4,10+2-10+2此類題目時,先觀察算式中只含有加減或乘除,所以只能從左往右算,不能改變運算順序。25、13870;27315;55200【分析】根據整數乘法的豎式的計算方法解答。【詳解】365×38=1387045×607=2731580×690=55200【點睛】本題主要考查了整數乘法的筆算,根據其計算方法解答即可。五、動手操作。(每題4分,共12分)26、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”,小數的大小不變;據此解答即可。【詳解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【點睛】熟練掌握小數的性質,注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”,小數中間的“0”不能隨意去掉。27、【分析】根據圖形,小猴從正面看到3個小正方形,排成兩行,上面一行一個小正方形靠左,下面一行兩個小正方形;小狗從右面看見2個小正方形,排成一列,由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。28、【解析】略六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、5640米【分析】

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