湖南省株洲湘淥實驗學(xué)校2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，其本身的化學(xué)性質(zhì)不變C．二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑D．沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)2．具備基本的化學(xué)實驗技能是進行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．稱量固體C．檢驗氣密性 D．加熱液體3．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．礦石粉碎B．濕衣服晾干C．鋼鐵生銹D．西瓜榨汁4．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．氯化鈉 B．液態(tài)氧 C．二氧化錳 D．硫酸5．對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（）A．制取O2時，始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋玻璃片B．加熱堿式碳酸銅固體粉末時，試管破裂——試管口略向下傾斜C．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1/5——氣密性不好D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——鐵絲未繞成螺旋狀6．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A．潔凈的空氣是純凈物B．新鮮空氣中不含二氧化碳C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D．空氣中的氮氣可充入食品包裝袋延長保質(zhì)期7．下列敘述正確的是：A．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物B．分子在不停運動，原子不運動C．原子的核電荷數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)D．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子8．下列粒子數(shù)中，能決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．電子數(shù) D．最外層電子數(shù)9．肉毒堿（化學(xué)式為C7H15NO3）是一種具有多種生理功能的物質(zhì)，被公認(rèn)為人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)和最佳的減肥營養(yǎng)素。下列有關(guān)敘述正確的是A．肉毒堿屬于氧化物B．肉毒堿是由7個碳原子、15個氫原子、1個氮原子和3個氧原子構(gòu)成C．肉毒堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．肉毒堿中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是28：5：1610．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是()A．O2 B．SO2 C．KMnO4 D．H2SO4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，請回答下列有關(guān)的問題。（水的作用）（1）排水集氣法中水的作用：集氣前_______________；集氣中______________。（2）硫在氧氣中燃燒實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用_________________________（3）測空氣中氧氣含量實驗也用到了水。①紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙霧彈，紅磷燃燒的符號表達式____________________。②某同學(xué)利用燃磷法測空氣中氧氣含量。實驗過程如圖。燃燒結(jié)束試管里剩余主要氣體是__________（填化學(xué)式）。（水的凈化）（4）天然水凈化為自來水的主要流程如下：下列說法不正確的是（填字母）_____________。A過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)B活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味C清水池中一定是軟水D投藥消毒發(fā)生了化學(xué)變化（5）我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg/L，含銅<1.0mg/L，其中“鐵、銅”指的是________A原子B分子C元素（6）某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取水庫的水進行探究實驗．先將水進行過濾操作如圖，操作中缺少一件儀器，它是_________________，在該實驗中它的作用是______________，除此之外，該操作中還有一處錯誤____________________，小王同學(xué)改正上述錯誤，重新取水庫中的水過濾，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能原因是______________（回答出一點）。（7）愛護水資源人人有責(zé)，下列做法錯誤的是____________（填序號）A工業(yè)廢水直接排放B農(nóng)田灌溉，改大水漫灌為噴灌或滴灌C禁止向河水倒入垃圾D合理使用化肥、農(nóng)藥三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略)，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①____________；②____________。（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為______________，所用制氧氣的發(fā)生裝置為__________(填圖中代號，下同)，排水法的收集裝置是__________。試管口放一團棉花的目的是_______________。（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為________________，所用制氧氣的發(fā)生裝置為____________，排空氣法的收集裝置為____________。（4）實驗室利用高錳酸鉀制氧氣，常常會發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象，原因有①__________，②__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)使世界更美好，通過學(xué)習(xí)，我們有很多的收獲。收獲一：世界萬物都是由元素組成的，請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空：（1）正三價的鋁元素__________（2）硝酸鉀中的原子團__________（3）人體中含量最多的物質(zhì)___________（4）植物光合作用的原料__________（5）海水中除了水之外，含量最豐富的物質(zhì)是___________收獲二：我們學(xué)會了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)世界。（1）在水、銅和氦氣三種物質(zhì)中，__________（填化學(xué)式）是由原子直接構(gòu)成；（2）“”和“”表示不同元素的原子，以下圖表示單質(zhì)的是__________（選填編號）；（3）食品中常加入防腐劑——苯甲酸鈉（C6H5COONa）。該防腐劑由_______種元素組成，摩爾質(zhì)量為____________，0.5mol的苯甲酸鈉中約含有______________個氧原子收獲三：生活中處處有化學(xué)，“家”就是一個化學(xué)小世界，蘊含豐富的化學(xué)知識。（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：成分CaKZnF含量（mg/L）2030.060.02這里Ca、K、Zn、F是指_________（選填“元素、原子、單質(zhì)”）。（2）下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClOⅠ.這些清潔劑屬于__________（選填“混合物”或“純凈物”），若不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上，會出現(xiàn)______________________的現(xiàn)象；Ⅱ.中氫、氧元素質(zhì)量比為___________Ⅲ.“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl→NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為_________。（3）玻璃中的主要成分屬于______________（選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）（4）塑料誕生一百年來風(fēng)光無限，它的發(fā)明者貝克蘭也因此榮獲“塑料之父”的美譽，而今由于人們使用不當(dāng)而直接引發(fā)的一大環(huán)境問題是______________（填選編號）。A．沙塵暴B．水土流失C．溫室效應(yīng)D．白色污染（5）天然氣的主要成分是甲烷（CH4）一個甲烷分子的質(zhì)量約為_______________克（只列式，不用計算結(jié)果）14．過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用，醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液消毒，實驗室有一瓶過氧化氫溶液引起了同學(xué)們的興趣。（1）甲同學(xué)認(rèn)為，從微觀角度分析過氧化氫在分解生成氧氣的過程中，反應(yīng)前后分子種類________（填“改變”或“不變”之一），原子數(shù)目________（填“改變”或“不變”之一）。（2）乙同學(xué)認(rèn)為，利用如圖的方法可以來驗證化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律。通過實驗發(fā)現(xiàn)，天平失去平衡，指針向________（填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________，該反應(yīng)________（填“符合”或“不符合”）質(zhì)量守恒定律。（3）丙同學(xué)認(rèn)為，可以通過加水稀釋的方法讓溶液變稀。若要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是______？加水的質(zhì)量是______？（列式計算）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．“瘦肉精”學(xué)名是鹽酸克倫特羅(化學(xué)式為C12H19Cl3N2O,相對分子質(zhì)量為313.5),是一種非常廉價的藥品,對減少脂肪、增加瘦肉效果非常好。“瘦肉精”讓豬的單位經(jīng)濟價值提升不少,但它有很危險的副作用,輕則導(dǎo)致心律不齊,嚴(yán)重一點就會導(dǎo)致心臟病。根據(jù)以上信息,回答下列問題。(1)“瘦肉精”中各元素的原子個數(shù)比為C∶H∶Cl∶N∶O=_______。

(2)554g“瘦肉精”中含有氯元素的質(zhì)量為___g。16．據(jù)報道，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物（化學(xué)式為Na2He）。（1）這種氦鈉化合物的相對分子質(zhì)量為________________；（2）58.5gNaCl中所含鈉元素質(zhì)量與_______________克這種氦鈉化合物中所含鈉元素質(zhì)量相等(請寫出計算過程)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A.生成物的質(zhì)量是由參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量決定的，催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，選項正確；B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可能減慢反應(yīng)速率，其本身的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，選項錯誤；C.二氧化錳不可作任何反應(yīng)的催化劑，如不能做水分解的催化劑，選項錯誤；D.沒有催化劑也能進行化學(xué)反應(yīng)，只是加入催化劑后反應(yīng)速率會改變，選項錯誤。故選A。【點睛】準(zhǔn)確掌握和理解催化劑的定義：能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。2、C【解析】

A、取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等，圖中操作錯誤，故A錯誤；B、稱量固體時，物質(zhì)與砝碼的位置錯誤；氫氧化鈉具有強腐蝕性、易潮解，應(yīng)放玻璃容器中稱量，故B錯誤；C、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故C正確；D、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的，防止沸騰濺出；圖中操作錯誤，故D錯誤。故選C。3、C【解析】

A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。礦石粉碎無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B.濕衣服晾干無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C.鋼鐵生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項符合題意；D.西瓜榨汁無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選C。【點睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。4、C【解析】

氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的化合物。【詳解】A、氯化鈉中沒有氧元素，不屬于氧化物，故選項錯誤；B、液態(tài)氧屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，故選項錯誤；C、二氧化錳由錳元素和氧元素組成，屬于氧化物，故選項正確；D、硫酸中有氫、硫、氧三種元素，屬于化合物，但不是氧化物，故選項錯誤；故選：C。5、C【解析】

A、氧氣的密度比空氣大，只要集氣瓶口向上即使沒蓋嚴(yán)的集氣瓶也能收集到氧氣，故A不正確；B、加熱堿式碳酸銅固體粉末時，試管口略向下傾斜不會造成試管破裂，故B不正確；C、在驗證空氣中氧氣含量時,為使氧氣完全反應(yīng),需要加入過量的紅磷;而進入水的量少于五分之一，則可能是由于氣密性不好等，故C正確；D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂，原因可能是在集氣瓶底放少量水或鋪一層沙，不是鐵絲未繞成螺旋狀，故D不正確。故選C。6、D【解析】

A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣等物質(zhì)，是混合物，錯誤；

B、新鮮空氣中含二氧化碳，錯誤；

C、分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，錯誤；

D、空氣中的氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可充入食品包裝袋延長保質(zhì)期，正確；

故選：D。7、A【解析】A、氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，正確；B、分子在不停運動，原子也不停運動，錯誤；C、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，錯誤；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，錯誤。故選A。8、D【解析】

元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，元素的化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定的，故選D。9、D【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，由肉毒堿的化學(xué)式為C7H15NO3可知，肉毒堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成，故選項說法錯誤；B、肉毒堿是由肉毒堿分子構(gòu)成，不是由原子構(gòu)成，故選項說法錯誤；C、肉毒堿中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×7）：（1×15）：14：（16×3）=84：15：14：48，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法錯誤；D、由C知肉毒堿中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是（12×7）：（1×15）：（16×3）=28：5：16，故選項說法正確。故選D。【點睛】掌握化學(xué)式的意義及與化學(xué)式有關(guān)的計算是解題關(guān)鍵。10、B【解析】

由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。A.O2只有一種元素，是單質(zhì)；B.SO2是硫元素和氧元素組成的化合物，是氧化物；C.KMnO4由三種元素組成，不是氧化物；D.H2SO4由三種元素組成，不是氧化物。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、將集氣瓶中空氣排盡觀察氧氣是否收集滿吸收二氧化硫，防止污染空氣P+O2P2O5N2CC玻璃棒引流漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁濾紙破損A【解析】

（1）制取氧氣用排水法收集氣體時，集氣前集氣瓶中水的作用是將集氣瓶中空氣排盡，集氣中集氣瓶中水的作用是觀察氧氣是否收集滿，故填：將集氣瓶中空氣排盡；觀察氧氣是否收集滿。（2）硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫是一種大氣污染物，能和水反應(yīng)生成亞硫酸，所以硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部加有少量的水目的是吸收有害氣體，防止污染空氣；故填：吸收二氧化硫，防止污染空氣。（3）①紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號表達式為P+O2P2O5。

②燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是氮氣，其化學(xué)式為：N2。

故填：P+O2P2O5；N2。（4）A．過濾可以除去水中難溶性雜質(zhì)，所以過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)，故正確；

B．活性炭具有吸附性，吸附池可以除去水中的色素和臭味，故正確；

C．清水池中可能還含有較多的鈣鎂化合物，不一定是軟水，故錯誤；

D．投藥消毒發(fā)生的是化學(xué)變化，故正確；

故選：C。（5）經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵＜0.3mg?L-1，含銅＜1.0mg?L-1，…．其中的“鐵、銅”指的是元素；故填：C。（6）某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取水庫的水進行探究實驗．先將水進行過濾操作如圖，操作中缺少一件儀器，它是玻璃棒，在該實驗中它的作用是引流，除此之外，該操作中還有一處錯誤是漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；小王同學(xué)改正上述錯誤，重新取水庫中的水過濾，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等。故填：玻璃棒；引流；漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；濾紙破損。（7）A、工業(yè)水直接排放會造成水的污染，做法錯誤；

B、農(nóng)田灌溉，改大水漫灌為噴灌或滴灌能節(jié)約用水，做法正確；

C、禁止向河水倒入垃圾能減少水的污染，做法正確；

D、合理使用化肥、農(nóng)藥，能減少水的污染，做法正確；

故選：A。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AE防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管過氧化氫水+氧氣BC沒有預(yù)熱試管試管口沒有略朝下傾斜(其他合理答案也可)【解析】

(1)通過分析圖中所指儀器的作用可知，①是試管，②是集氣瓶；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為：，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣不易溶于水，所以發(fā)生裝置選A，排水法的收集裝置為E，實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，需要在試管口塞一團疏松的棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管；(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為：，實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，氧氣密度比空氣大，所用制氧氣的發(fā)生裝置為B，排空氣法的收集裝置為C；(4)實驗室利用高錳酸鉀制氧氣，若沒有預(yù)熱試管或試管口沒有略朝下傾斜等，常常會發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NO3H2OCO2和H2ONaClCu和HeC4144g/mol6.021023元素混合物冒氣泡1:16Cl2非金屬氧化物D【解析】

[收獲一]（1）元素化合價標(biāo)在元素符號正上方，符號在前數(shù)字在后，故填；（2）硝酸鉀的化學(xué)式KNO3，其中硝酸根是原子團，故填NO3；（3）人體中含量最多的物質(zhì)是水，故填H2O；（4）植物利用太陽能在葉綠素的作用下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，故填CO2和H2O；（5）海水中含量最多的物質(zhì)是水，其次是氯化鈉，故填NaCl。[收獲二]（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。大多數(shù)非金屬單質(zhì)（氫氣、氧氣、氮氣等）和共價化合物（水、二氧化碳、氨氣、氯化氫等）是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，少數(shù)非金屬單質(zhì)（碳、硅等）、金屬單質(zhì)和稀有氣體是由原子直接構(gòu)成物質(zhì)，像氯化鈉、碳酸鈉、氯化鉀等物質(zhì)都是離子構(gòu)成的，故填Cu和He；（2）A、組成單質(zhì)，組成單質(zhì)，兩種單質(zhì)組成的是混合物，故不符合題意；B、和組成一種化合物，故不符合題意；C、只組成了一種單質(zhì)，故符合題意；D、組成單質(zhì)，和又組成化合物，單質(zhì)和化合混在一起是混合物，故不符合題意；（3）有苯甲酸鈉的化學(xué)式可知苯甲酸鈉有碳、氫、氧、鈉四種元素組成，故填4；摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量即12×7+5+16×2+23=144，故填144g/mol；1mol苯甲酸鈉含6.02×1023個苯甲酸鈉分子，每個苯甲酸鈉分子中又含有2個氧原子，那么0.5mol苯甲酸鈉中含氧原子數(shù)=0.5×6.02×1023×2=6.02×1023，故填6.02×1023；[收獲三]（1）元素是核電荷數(shù)相同（相同質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，故填元素；（2）I、這些清潔劑中除了各自的主要成分外，還含有水、香精、表面活性劑等，都是混合物，故填混合物；潔廁靈中的HCl會和大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填冒氣泡；II、H2O2中氫、氧元素質(zhì)量比=2:32=1:16，故填1:16；（3）硅屬于非金屬元素，和氧元素形成的SiO2是非金屬氧化物，故填非金屬氧化物；（4）廢棄塑料形成的污染稱為“白色污染”，故填D；（5）1mol甲烷質(zhì)量為16g共含有6.021023分子，則每個甲烷分子質(zhì)量=，故填。【點睛】化合價的書寫和離子符號的書寫不同，一是位