第6頁共6頁一評三管好班隊活動方案____年____月以來，克老壩小學響應縣教育局的號召，在全校師生中開展“一評三管好”系列活動。進一步加強學校師生的道德建設，強化全校師生行為習慣、個性品質和人文素養的提升，為學生的健康成長貢獻力量。一、成立活動領導小組學校成立“一評三管好”活動領導小組組長：路榮副組長：方龔成員：各班班主任二、擬定評選內容及標準“一評”，即評選“美德少年”。具體評選標準為：1.對父母長輩的愛要說出口；2.常跟親人進行心靈溝通；3.仔細聆聽長輩的往事；4.親自為父母長輩做飯；5.適當參與父母的活動；6.節假日與父母長輩一起度過；7.為父母排憂解難；____支持父母長輩的業余愛好；9.陪父母長輩拜訪他們的老朋友；10.孝敬父母長輩、尊敬師長，對人有禮貌；11.幫助老師、團結同學；“三管好”即管好“自己的口、手、腳”。目標任務：1.管好自己的口。語言文明，不說臟話、粗話；不給同學起侮辱性綽號；不起哄，不惡意嘲諷他人；不大聲喧嘩，不高聲怪叫；不開低級玩笑，不刺探他人隱私；不在背后直呼老師姓名，不給老師起綽號；不邊走邊吃；不隨地吐痰。2.管好自己的腳。不隨意踐踏草坪和穿越綠化帶；不用腳踢門、踢墻；課間活動不追逐；進出校門不奔跑；上下樓道不沖撞、不跳躍。3.管好自己的手。不亂扔廢棄物；不亂涂亂刻；不破壞公物；不勾肩搭背；不攀折花木；不攀爬、拉吊高處；不隨意翻拿他人物品；作業不抄襲，考試不____。三、具體工作1.宣傳工作學校利用國旗下的講話、板報、廣播等宣傳窗口，營造氛圍，讓“一評三管好”內容深入人心。2.活動啟動學校于____月____日上午舉行“一評三管好”活動啟動儀式，全體師生____余人參加，在啟動儀式上路榮校長作講話，傳達“一評三管好”活動的相關指導意見，使全校師生了解“一評三管好”活動的內容，并對開展“一評三管好”活動提出要求。3.活動開展(1)開展《中學生守則》《中學生曰常行為規》《校訓》等系列專題知識競賽，讓學生從身邊小事做起，循序漸進步入正軌。(2)開展義務社會實踐活動。學校____學生到馬路坡老年公寓參加社會實踐活動，為老人文藝展演，豐富了公寓里老人的文化生活，學生德智體美勞各方面都得到了實踐。“一評三管好”活動總結____年“一評三管好”活動總結根據《____在全市中小學校開展“一評三管好”活動____》(畢教工發[____]____號)、《____黔西縣委辦公室關于____〈黔西縣關工委____年工作要點〉____》(縣____發[____]號)、《黔西縣教育局____〈黔西縣教育系統“一評三管好”活動實施方案〉____》(黔縣教發[____]____號)的要求，我校制定了《“一評三管好”活動實施方案》并認真____開展各項活動，現將活動開展情況總結如下。一、成立領導小組，制定實施方案。學校結合“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“祖國好、家鄉美”主題教育活動，成立活動領導小組并制定“一評三管好”實施方案。組長：副組長：成員：二、活動開展情況。1.學校于____月____日上午舉行“一評三管好”活動啟動儀式，全體師生____余人參加，在啟動儀式上黨支部副書記____作講話，傳達“一評三管好”活動的相關指導意見，使全校師生了解“一評三管好”活動的內容，并對開展“一評三管好”活動提出要求。“一評”即評選美德少年。評選條件為。自覺踐行____核心價值觀，愛國、敬業、誠信、友善，有良好的價值準則和品格，德智體全面發展，事跡突出感人?！叭芎谩奔瘁槍χ行W生容易出現的一些不良行為，倡導中小學生自己管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，具體細化為：管好自己的口，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不講臟話，不說謊，不在校門外攤點買零食吃等。管好自己的手，不亂拿別人東西，不打架，不帶管制刀具進校園，不隨地亂扔垃圾，不攀折花草樹木，不亂涂亂畫，不損壞公物等。管好自己的腿，不闖紅燈，不進網吧電玩城，不踐踏綠地草坪，課間上下樓梯不擁擠，不私自到河塘洗澡等。2.要求所有學生熟背“一評三管好”內容。3.設立宣傳專欄，在校園內張貼“一評三管好”活動開展的文字資料和圖片資料。4.4－____月，充分利用主題教育宣講、國旗下的講話、主題黑板報、手抄報、主題班會、家長學校等平臺進行宣傳，讓廣大師生及家長對“一評三管好”的具體內容入腦入心，真正領會到“一評三管好”的實質要求。5.各班于____月____日前召開了一次主題班會，對班級“美德少年”進行初評。學校于“六一”活動時對____名“美德少年”進行了表彰。6.____月____日開展《守則》、《規范》知識競賽活動，讓守則、規范入腦入心，強化學生良好行為習慣的養成和“三管好”的意識。獲獎____為：一等獎(____名)：四(2)班四(4)班五(6)班二等獎(____名)：五(4)班五(3)班五(2)班三等獎(____名)。六(6)班六(5)班四(3)班六(____)班7.繼續加強“文明監督崗”工作，使“文明監督崗”同時成為“三管好”監督崗，在值班領導、教師的指導下對學生的行為進行監督。對不文明行為進行登記，對文明行為進行宣傳，納入班級管理考核及班主任績效考核，及時做好“三管好”活動情況小結。8.以各年級段養成教育的內容為標準，____月份學校共表彰____名(每班____名)行為習慣優秀的“文明之星”，樹立“一評三管好”的榜樣。9.____月份開展了法制、安全教育專題講座，把“三管好”的內容結合交通安全知識，對學生進行專題教育，還____學生觀看了交通安全教育展板，令人觸目驚心的交通事故使學生進一步強化了“管好自己的腿”的安全意識。10.定期開展管制刀具、危險品收繳，使學生“管好自己的手”。11.____月份學校評選出事跡突出的校級“美德少年”____名：五(1)班____報上級表彰，于____月榮獲市級“美德少年”稱號。通過多種形式的“一評三管好”活動的開展，使廣大學生接受____核心價值觀教育，用____核心價值觀引領青少年健康成長，為廣大學生樹立正確的人生觀、世界觀打下良好的基礎。____小學____年____月____日一評三管好班隊活動方案（二）____年____月以來，第三實驗學校響應市、區的號召，在全校師生中開展“一評三管好”系列活動。進一步加強學校師生的道德建設，強化全校師生行為習慣、個性品質和人文素養的提升，為學生的健康成長貢獻力量。一、成立活動領導小組學校成立“一評三管好”活動領導小組組長：蔡澤剛副組長：李勇周家志陳應敬成員：邱云蔡林志王春茂張升杰金光平二、擬定評選內容及標準“一評”，即評選“美德少年”。具體評選標準為：1、對父母長輩的愛要說出口；2、常跟親人進行心靈溝通；3、仔細聆聽長輩的往事；4、親自為父母長輩做飯；5、適當參與父母的活動；代中倫熊華李興林6、節假日與父母長輩一起度過；7、為父母排憂解難；8、支持父母長輩的業余愛好；9、陪父母長輩拜訪他們的老朋友；10、孝敬父母長輩、尊敬師長，對人有禮貌；11、幫助老師、團結同學；12、積極參加班級____活動、社區志愿者活動；13、熱愛學習，認真完成作業；14、有一定的才藝表演；15、去敬老院獻愛心，幫助孤寡老人；16、陽光向上、自信快樂；17、品學兼優，以德為主。“三管好”即管好“自己的口、手、腳”。目標任務。1、管好自己的口。語言文明，不說臟話、粗話；不給同學起侮辱性綽號；不起哄，不惡意嘲諷他人；不大聲喧嘩，不高聲怪叫；不開低級玩笑，不刺探他人隱私；不在背后直呼老師姓名，不給老師起綽號；不邊走邊吃；不隨地吐痰。2、管好自己的腳。不隨意踐踏草坪和穿越綠化帶；不用腳踢門、踢墻；課間活動不追逐；進出校門不奔跑；上下樓道不沖撞、不跳躍。3、管好自己的手。不亂扔廢棄物；不亂涂亂刻；不破壞公物；不勾肩搭背；不攀折花木；不攀爬、拉吊高處；不隨意翻拿他人物品；作業不抄襲，考試不____。三、具體工作1、宣傳工作學校利用國旗下的講話、板報、廣播等宣傳窗口，營造氛圍，讓“一評三管好”內容深入人心。2、活動啟動學校于____月____日上午舉行“一評三管好”活動啟動儀式，全體師生____余人參加，在啟動儀式上蔡校長作講話，傳達“一評三管好”活動的相關指導意見，使全校師生了解“一評三管好”活動的內容，并對開展“一評三管好”活動提出要求。3、活動開展(1)開展《中學生守則》《中學生曰常行為規》《校訓》等系列專題知識競賽，讓學生從身邊小事做起，循序漸進步入正軌。(2)開展義務社會實踐活動。學校____學生到馬路坡老年公寓參加社會實踐活動，為老人文藝展演，豐富了公寓里老人的文化生活，學生德智體美勞各方面都得到了實踐。(3)開展了安全從我做起活動。周五是本地趕集日，學校安排團委____“我是優秀交警”系列活動，讓學生親身體驗社會生活。(4)開展“書香校園”讀書活動。讓學生在讀書活動中領悟人生意義。4、設置學生“不雅行徑曝光臺”和“文明行為展示臺”，建立《中學生不雅行徑通報制度》，利用每周的升降旗時間、大型集會等進行通報，督促學生改進不良行為，發揚優良品德，促進學生健康成長。5、豐富積德榜。每學期對全校評選出的“美德少年”進行一次大型獎勵，頒發“美德少年”證書，全力推進“一評三管好”活動，第二