第4課一著驚海天——目擊我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦學習目標重點難點知識與能力1．學習通訊的有關知識，把握通訊與消息的異同。2．朗讀課文，抓住關鍵語句理清文章結構文。過程與方法在誦讀中品味文章語言，學習敘事完整、主次分明的行文方式。情感態度與價值觀體會文章的雄壯氣勢和其中洋溢著的民族自豪感，激發愛國情懷。教學重點掌握通訊的有關知識，提高閱讀通訊的能力。教學難點感受本篇新聞通訊在價值感、層次感、現場感和美覺感上的突破。一、作者簡介蔡年遲、蒲海洋，《人民海軍報》記者。兩人合作寫的刊登于2012年11月25日《人民海軍報》的通訊《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦》，獲得第四屆中國人民解放軍新聞獎一等獎、第23屆中國新聞獎文字通訊類三等獎。二、故事背景獲悉我國將首次組織航母艦載戰斗機著艦起飛的消息后，記者多方協調，隨直升機從高空中目睹了“航母就像汪洋中的一片樹葉”。現場采訪中，記者獲取了進入最佳采訪部位——遼寧艦艦島搭臺采訪的機會，充分利用這個最佳視角，全過程見證我國艦載戰斗機首次著艦起飛。三、文體知識通訊定義：運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。但其時效性不及消息。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。特點：一般來說，通訊有五大特點：嚴格的真實性；報道的客觀性；較弱的時間性；描寫的形象性；議論色彩較濃。分類：按內容分：通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。按形式分：通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪及人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。四、理解詞義【鐫刻】juānkè：雕刻。【桅桿】wéigān：船上懸掛帆和旗幟。【浩瀚】hàohàn：水盛大貌，引申為廣大、繁多之意。【凜冽】lǐnliè：極為寒冷，嚴寒刺骨。常用于形容隆冬時的寒風。【嫻熟】xiánshú：老練、熟練或靈活，形容對某種事物或工作很熟練。【咆哮】páoxiào：大吼大叫，通常是憤怒的情緒下產生的反應。形容人的暴怒喊叫。也可形容水的奔騰轟鳴，十分猛烈。【一絲不茍】yìsībùgǒu：形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。【白手起家】báishǒuqǐjiā：形容原來沒有基礎或條件很差而創立起一番事業。【殫精竭慮】dānjīngjiélǜ：用盡心思，費盡精力。五、課文層次第一部分(14)：著艦前，遼寧艦上莊嚴緊張的氣氛。第二部分(519)：著艦時，艦載機著艦的情形。第三部分(2025)：著艦后，艦載機著艦后人們激動的情景。六、問題歸納1．通訊報道雖然在時效性上不及消息，但也要求迅速及時。本文的時效性表現在哪里？本文是登載在2012年11月25日《人民海軍報》上報道2012年11月23日我國艦載機著艦的事。2．通訊在報道新聞事實時常對新聞事實的有關細節進行描寫，請找出來，說說這些細節描寫的作用。(1)渤海某海域，海風呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風招展。這是對海面環境的描寫，“海風呼嘯，海浪澎湃”“遼闊”展現出渤海海面景象，渲染了海面莊嚴肅穆的氣氛，為后文艦載機的著艦做鋪墊。(2)繞艦一轉彎、二轉彎，放下起落架，放下尾鉤，殲－15艦載機像凌波海燕，輕巧靈活地調整好姿態飛至艦艉后上方，對準甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。“轉彎”“放下”“調整”“下滑”一連串動詞的運用，將艦載機降落的過程生動形象的展現出來。“像凌波海燕”比喻的運用，描繪出殲－15艦載機著艦時輕盈靈活的姿態。表現出駕駛員高超的技術水平，蘊含作者的贊美之情。(3)記者眼前的飛行甲板上，定格了一個象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。這是一個特寫鏡頭，生動的描繪了艦載機著艦后航母甲板上的“V”字形，象征著艦載機成功著艦，洋溢著勝利的喜悅和豪情。(4)殲－15艦載機前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭相與飛行員合影留念……殲－15艦載機成功著艦，人們的激動喜悅之情難以言表，鮮花映襯笑臉、緊緊擁抱、爭相合影，這些神情，這些動作正是人們激動喜悅心情的反應。通訊中通過細節描寫，將艦載機著艦時的環境、著艦過程、著艦后人們的心情展現在讀者面前，比消息描寫得更詳盡、更具體。3.這篇通訊在描寫戰機著艦過程時多次描寫了四周人的神態和心情，簡明扼要分析作者這樣寫的用意。

戰機著艦是這篇通訊的主要事件，而人們的神態和心情是輔助之筆，用以從側面表現主題。要從氣氛的烘托上、現場感的營造上、主題的突出上等角度綜合分析其用意。

表現人們對我國航母艦載機首次著艦的關注，烘托當時緊張的氛圍、勝利的喜悅等。增強新聞的現場感，增強感染力。側面表現艦載機著艦風險極大、意義重大，從而突出了主題。

4.這篇通訊在報道新聞事實的同時，還穿插了議論和抒情。找出議論的文字，分別說說其作用。(1)第3段“這不是一次普通的飛行。航母艦載戰斗機上艦，承載著國人的強軍夢想。……”這段議論性文字指出了飛行的歷史意義。“承載著國人的強軍夢想”指出了這次飛行對國人的重大意義。“已經等了近百年”“已經期盼了半個多世紀”表明國人“等待”“期待”的時間之久。(2)第4段“這更不是一次普通的降落。這是世界公認的最具風險的難題。……”這段議論性文字，揭示了這次降落的歷史意義——攻克了世界公認的最具風險的難題。“從高速飛行的艦載戰斗機上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進，飛機每次著艦都面臨著生與死的考驗”，運用比喻的修辭手法，生動的突出了艦載機降落的風險極大，接著用具體的事實進一步突出艦載機降落極具風險，同時某國艦載機降落事故發生頻率高與后文我軍平穩降落形成對照，顯示我國艦載機降落已經處于世界領先水平，洋溢著作者的自豪之情。(3)艦載戰斗機上艦，中國白手起家，一切從零開始。……為了這一著，面對技術封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發；多少人頑強攻關，累倒在試驗場；多少人無怨無悔，默默奉獻……用一組排比句，深情的贊頌了中國海軍人為實現航母艦載機上艦所做出的巨大貢獻，表達了作者抑制不住的喜悅和激動之情。七、課文主題本文生動再現了我國航母艦載機首次著艦并獲得成功的過程，展現了我國在富國強民的道路上取得的巨大進步，贊美了中國軍人自強不息、無私奉獻的精神，彰顯了中華民族的自豪感。eq\a\vs4\al(一著驚海天)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(標題主標一著驚海天,副標——目擊我國航母艦載戰斗機首架,次成功著艦,事實我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦,過程著艦前渲染氣氛，展示背景,著艦時從容鎮定，完美著艦,著艦后喜悅激動，熱情歌頌))新聞作品想要打動讀者，主要依靠事實的力量。分析此文是如何打動讀者的。通過反復的渲染、蓄勢，營造出訓練現場的氛圍，讓讀者透過文字感受從期待到緊張再到徹底釋放的心理過程，從而受到情感上的沖擊。用多種方法表現艦載機著艦的困難，增大情感沖擊的勢能。這可以說是在事件的層面上讓讀者“動情”并“共情”。明確艦載機著艦對于中國海軍的意義，對于近代以來長期落后、被人蔑視的中華民族的意義。通過深化讀者對這一事件的認識，激發出讀者心中的民族自尊心和愛國之情，將讀者的“個人感情”升華到“民族感情”的層面，從深層次打動讀者。題組A基礎過關練（2022秋·廣西柳州市鹿寨縣期中）1．閱讀下面的語段，回答問題。??“聲如千騎疾，氣卷萬山來”。課文用細膩的筆觸記述了殲﹣15艦載機成功著（）艦的過程。浩hàn（）的大海和航母、風浪交織成一幅壯美的圖畫。艦載機成功著艦點燃了所有人內心的激情，并將永遠鐫刻在共和國的史冊上。中國海軍之所以變得如此強大，正是因為無數幕后英雄在默默奉獻的原因。（1）給語段中加點的字注音，根據拼音寫漢字。著艦浩瀚（2）語段中有一句話存在語病，請找出來并改正。（3）語段中有一處標點不正確，請找出來并改正。（2022秋·重慶市云陽縣第二初級中學第一次月考）2．下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()A．鐘南山在這場新型肺炎疫情中，為人民做斗爭殫精竭慮，為人民豎起屏障。B．他依靠父親贊助的大筆資金，白手起家，在當地開辦了一家小有名氣的工廠。C．中秋佳節，走入商場超市，各式月餅讓人眼花繚亂。D．高文彬教授對教學一絲不茍的態度，勇攀學術高峰的執著精神，對學生、后輩的關愛和包容，都深深鐫刻在了學生們的心中。（2022秋·河北省滄州市渤海新區京師學校第一次月考）3.閱讀下列新聞，為這則新聞擬寫一個標題。（不超過15個字）我國第二艘航空母艦下水儀式今天上午在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行。中共中央政治局委員、中央軍委副主席范長龍出席儀式并致辭。9時許，儀式在雄壯的國歌聲中開始。按照國際慣例，剪彩后進行“擲瓶禮”。隨著一瓶香檳酒摔碎艦艏，兩舷噴射絢麗彩帶，周邊船舶一起鳴響汽笛，全場響起熱烈掌聲。航空母艦在拖曳牽引下緩緩移出船塢，停靠碼頭。第二艘航空母艦由我國自行研制，2013年11月開工，2015年3月開始塢內建造。目前，航空母艦主船體完成建造，動力、電力等主要系統設備安裝到位。出塢下水是航空母艦建設的重大節點之一，標志著我國自主設計建造航空母艦取得重大階段性成果。下一步，該航空母艦將按計劃進行系統設備調試和舾裝施工，并全面開展系泊試驗。（2022秋·江蘇省泰州市姜堰區實驗初級中學第一次月考）4.綜合性學習活動。八年級某班以“中國航天事業的發展”為主題開展綜合實踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。【材料一】北京時間2022年9月17日17時47分，經過約5小時的出艙活動，神舟十四號航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲密切協同，完成出艙活動期間全部既定任務，航天員陳冬、航天員蔡旭哲已安全返回問天實驗艙，出艙活動取得圓滿成功。航天員出艙活動期間，先后完成了艙外助力手柄安裝、載荷回路擴展泵組安裝、艙外救援驗證等任務，全過程順利圓滿，進一步檢驗了航天員與小機械臂協同工作的能力、驗證了問天實驗艙氣閘艙和出艙活動相關支持設備的功能性能。【材料二】陳冬，男，1997年8月入伍。2010年5月入選為我國第二批航天員。2016年10月，執行神舟十一號載人飛行任務，同年12月，被授予“英雄航天員”榮譽稱號，并獲“三級航天功勛獎章”。經全面考評，入選神舟十四號載人飛行任務乘組并擔任指令長。劉洋，女，特級航天員。2012年6月，執行神舟九號載人飛行任務，同年10月，被授予“英雄航天員”榮譽稱號，并獲“三級航天功勛獎章”。經全面考評，入選神舟十四號載人飛行任務乘組。蔡旭哲，男，被評為空軍一級飛行員。2010年5月入選為我國第二批航天員。經全面考評，入選神舟十四號載人飛行任務乘組。（1）給【材料一】擬一個標題。（2）陳冬、劉洋、蔡旭哲已成為不少人心中的明星。現在學校正開展“評選最佳明星”的活動，假如你是一位追星族，結合【材料二】，你推選誰？請說說你的理由。要求：觀點明確，言之成理（50字以上）。（3）你作為記者準備對陳冬（或劉洋）首次執行出艙活動任務進行連線采訪，請你擬寫兩個采訪問題。題組B能力提升練（2022秋·江西省贛州地區期中）5.閱讀下面文章，完成題目。敢打必勝的深海鐵拳——記海軍南海艦隊某潛艇支隊372潛艇官兵英雄群體臨危不懼處變不驚，生死時刻創造奇跡深夜，浩瀚大洋，海面波濤翻滾，水下暗流涌動。有“大洋黑洞”之稱的372潛艇正執行戰備遠航任務，潛航在大洋深處。372潛艇艙室內，海上指揮員、支隊長王紅理正在檢查值更情況。值更官兵有的操縱著設備，有的注視著儀表，有的穿梭于艙室間巡查管線……他們動作準確嫻熟，口令清晰流暢，一切都顯得井然有序。孰料，危險正一步步逼近。午夜時分，潛艇深度計指針突然向下大幅度跳動。“不好，掉深了！”舵信班副班長成云朝一聲驚呼，打破了指揮艙內特有的寧靜。“前進二。”“向中組供氣。”當更指揮員、支隊副參謀長劉濤迅即下達增速、補充均衡、吹除中組壓載水艙等一系列指令。然而，潛艇仍在加速掉深，一步步逼近潛艇極限深度。大家的心開始往嗓子眼提。“掉深”，通常指潛艇遇到海水密度突然減小，潛艇巡航深度突然變大，艇體急劇下沉的一種現象，形象地說就是遭遇了“水下斷崖”。“就像一輛疾駛的汽車，突然掉入懸崖，那種感覺無助而絕望。”回憶起當時的情形，372潛艇艇長易輝心有余悸。潛艇“掉深”是世界海軍的噩夢。外軍一艘潛艇在深潛試驗時，因“掉深”失事沉沒，艇上一百多人全部遇難。禍不單行。就在官兵忙著處置“掉深”險情時，更大的危險襲來。“主機艙管路破損進水！”廣播器里傳來電工區隊長陳祖軍急促的報告。主機艙是潛艇的心臟部位，艙內遍布各種電氣設備，一旦被淹受損，就會造成動力癱瘓，甚至可能因短路引發火災……更可怕的是，如果進水得不到有效控制，潛艇將加速下墜，超過潛艇所能承受的極限深度，最終艇毀人亡。此刻，數十名官兵命懸一線。“損管警報!”“向所有水柜供氣！”生死關頭，指揮員王紅理當機立斷，果斷下令。損管警報拉響，全艇上下聞令而動，極速運轉。主機艙里，管路爆裂進水的一剎那，電工區隊長陳祖軍瞬間作出反應,迅速關停工作設備,按損管部署下達封艙口令。封艙就意味著斷絕了退路，一旦堵漏失敗，主機艙內的3名值班人員將無逃生可能。管路斷裂后，海水以幾十個大氣壓力噴射而入，整個艙室全是水霧。如果在地面，這些水柱能沖到數百米高處。細密的水柱打在人身上鉆心地痛。位于艙底的輪機兵朱召偉顧不得疼痛，拼盡全力摸到戰位，用液操關閉了破損管路的閥門，阻止了海水繼續涌入。電工班長毛雪剛從前跑到后，從上跑到下，頂著刺痛一路摸索著關閉大小閥門40多個，并成功向艙室供氣建立反壓力，延緩了進水速度。當警報驟然響起時，正在休更的艦務區隊長練仕才本能地從床上跳下來，光著腳沖向戰位，向指揮員請示使用高壓氣，一邊打開供氣閥門。如果高壓氣供不上來，潛艇必然繼續下沉，跌入3000多米深的黑暗海底。雷彈班長曾剛抓住通風插板手柄，雙手如同飛速旋轉的陀螺，僅用20秒就完成了平時需要一分多鐘才能完成的動作，將其完全關閉，防止損害擴散。事后，他的雙臂又酸又腫，吃飯連筷子都拿不起來。……不到10秒鐘，應急供氣閥門打開，所有水柜開始供氣；1分鐘內，上百個閥門關閉，數十種電氣設備關停；2分鐘后，全艇各艙室封艙完畢。此時，掉深速度雖有減緩，但仍在持續。時間一秒一秒過去，每一秒都顯得那么漫長……3分鐘后，掉深終于停止。緊接著，潛艇在懸停10余秒后，深度計指針緩慢回升，艇體開始上浮。因主機艙大量進水，潛艇出現大幅尾傾，艙室內連人都站不穩，大家死死堅守戰位，按照指揮員的指令，向艇艏壓水，向艇艉壓載水艙供氣，調整潛艇姿態。潛艇上浮，速度越來越快。最終，像一頭巨鯨沖出海面。落下時，劇烈震蕩，搖晃擺幅達20度。幸運的是，由于姿態控制得當，潛艇避免了傾覆危險。“這是我從事潛艇工作20多年來遇到的最危險的情況。”“從潛艇掉深進水到安全脫險，我們把握住了最關鍵的3分鐘，在這場與死神的較量中，全艇官兵直面生死，沉著冷靜，正確處置，成功闖過了鬼門關。”王紅理說。“當時指揮員要是猶豫三五秒，如果有一個錯誤口令，同志們有一個錯誤動作，可能結果就會完全不同”。支隊政委回憶事故處理過程時依然心有余悸。“3分鐘拯救了一條價值數十億的潛艇，解救了數十條生命。”372潛艇舵信班長自豪地說。像這樣的生死考驗，372潛艇官兵不止一次經歷。“干過潛艇的人都知道，潛艇有三怕，一怕掉深，二怕進水，三怕起火。這三種極端情況372潛艇都經歷過，特別是此次在已經形成掉深慣性、艙室進水、失去動力的情況下，兩種最危險、最難處置的險情疊加，對艇隊官兵來說的確是一場生死考驗。”隨艇執行任務的海軍司令部參謀馬澤說。在生死存亡的緊急關頭，372潛艇官兵臨危不懼、處變不驚，力挽狂瀾,創造奇跡，奏響了一曲雄渾壯美的強軍凱歌。知難勇進，帶傷完成戰備巡航使命是申請返航、等待后方救援，還是繼續執行任務？重大險情排除后，絕境逢生的372潛艇官兵又面臨艱難的抉擇。“當時，潛艇雖然成功脫險，但裝備受損嚴重，特別是主電機無法修復，潛艇機動能力受限。而后續任務時間漫長、情況復雜、充滿變數，可以說挑戰巨大、困難重重。”剛剛經歷了生與死的考驗，官兵身心俱疲，請示返航似乎是最合理、也是最保險的選擇。何去何從？這是海上臨時黨委書記、指揮員王紅理30年軍旅生涯中面臨的最艱難抉擇。此時的王紅理，比平時更加沉著鎮定。他心里清楚，作為艇上最高指揮員，自己下達的每一個命令、作出的每一項決定，都將直接影響到官兵士氣和上級決心，關系到潛艇安全和戰友安危，甚至關乎國家、軍隊和海軍的聲譽，必須慎之又慎。他召集有關人員了解情況，研究對策，經過冷靜分析，決定當務之急先解決好兩個問題：一是恢復潛艇動力，二是使潛艇具備水下潛航能力。官兵們迅速行動起來，全力以赴搶修受損設備。為了排除設備故障，動力長肖亮3次累倒在現場并抽搐甚至休克。每次剛剛恢復清醒，又直奔戰位。為了盡快疏通排水管路，艙段兵鄒曉波連續6次潛入艙底水中，嘴唇被冰冷的海水凍得發紫，口中嗆入臟臭污水，但他硬是用手一點一點把堵在排水口的殘渣掏除干凈。為了保證正常的充電充氣，輪機技師周軍生冒著50多度的高溫守護著柴油機，汗流浹背，衣服結上厚厚一層白色鹽漬。無論干部戰士，不分職務高低，大家都在拼命干活，爭分奪秒地搶修清潔受損艙室設備，不時有振奮人心的消息傳來。經過10多個小時的連續奮戰，隨著控制箱、滑油泵、空氣壓縮機等主要設備故障的修復，水下航行能力的恢復，王紅理心里越來越有底。這期間，海上臨時黨委一班人，深入各艙室戰位、與大家交換意見，了解思想情況，進行心理疏導。讓他們感動和欣慰的是，官兵們堅信海上臨時黨委能夠帶領372潛艇走出困境、完成后續任務。經過充分醞釀，險情發生后的第二天，372潛艇召開了臨時黨委會。會上，王紅理提議：鑒于裝備恢復進展情況比預期要好，盡管要承擔一定風險，但基本具備完成任務條件，應繼續按計劃完成后續任務；只要我們能完成任務，就暫時不要給家里發報，以免干擾首長決心。“海上通信不便，很難將具體情況向上級匯報清楚。如果我們遇到困難就退縮，與戰時臨陣脫逃沒什么兩樣。個人榮辱事小，履行使命事大。作為海上指揮員，該承擔的責任我絕不推諉，該檢討的問題我回去檢討，但有一條，上級交給的任務必須堅決完成。哪怕前面是龍潭虎穴、萬丈深淵，也要勇往直前！”王紅理動情地說。會上，海上臨時黨委在會上作出決定：克服一切困難，繼續完成任務。臨時黨委的決定得到全艇官兵的堅決擁護，大家表示：不管前面有千難萬險，上了戰場就要勇往直前。372潛艇毅然帶“傷”挺進大洋，繼續執行未完的任務。使命面前敢于擔當的精神，在這支部隊、在372潛艇有著深厚的積淀，無論是支隊領導、艇長、部門長，還是軍士長、列兵，個個勇于負責，人人敢于擔當，執行命令不打折扣，完成任務毫不含糊。從艇長、參謀長到支隊長，王紅理總是一馬當先，率艇執行實兵演習、戰備遠航和武器試驗等重大任務，一次次挑戰極限，一次次突出重圍，支隊率先實現了海軍提出的“三個轉變”，成為扼守南海要沖的尖刀部隊。從新潛艇接裝入列、全訓考核到形成戰斗力，372潛艇官兵一路闖關奪隘，攻堅克難，半年完成接裝，一年內完成全訓形成戰斗力，第二年就執行戰備遠航任務，創下了我海軍常規潛艇的14個首次和第一。372潛艇凱旋時，受到英雄般的歡迎。海軍首長對他們的擔當精神給予高度評價：“當時如果選擇返航也能拿3到4分，現在你們以智勇雙全交了一份出色答卷，完全可以打‘5＋’。事實證明你們的選擇是正確的！”（選自學習強國閆嘉琪，有刪減）（1）隊長王紅理說這是他從事潛艇工作20多年來遇到的最危險的情況。請你仔細閱讀文章第一部分“臨危不懼處變不驚，生死時刻創造奇跡”，說說這一次372潛艇遇到了哪些危險情況，分別是怎樣處置的。（2）第一部分中畫線句子寫的并不是372潛艇此次所遇的危險，請你說說作者還要這樣寫的用意是什么？（3）請自選角度賞析文中劃波浪線的句子。①深夜，浩瀚大洋，海面波濤翻滾，水下暗流涌動。②潛艇上浮，速度越來越快。最終，像一頭巨鯨沖出海面。（4）選文在對372潛艇官兵的刻畫上既有生動的群像描寫也有對個體官兵的細致刻畫，請你選擇你敬佩的兩個人物，結合具體的內容分別說說你敬佩他們的理由。（2022秋·廣西壯族自治區河池市大化縣10月月考）6.閱讀九霄逐夢再問天神舟十三號發射目擊記任軍川于嘉①“升起來啦”“太震撼啦”……遙望著托舉神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三火箭點火發射、穩穩升空，發射場附近的觀眾們剎那間歡呼起來，與火箭的隆隆轟鳴形成合奏，響徹天地之間。②遠遠望去，火箭吐著焰舌、加速升空，在夜空中劃出一道銀灰色煙跡。眼前，黑河倒映著沖天的火光，微風吹過，河面泛起粼粼波光。③只看得見灼灼尾焰的船箭組合體越升越快，直插天字，漸漸縮小為一個光點。飛向太空，飛向天宮，光點越來越暗，若隱若現，逐漸消失在視野盡頭……④戈壁灘上，胡楊林間，黑河岸邊，觀眾三五成群，遲遲不愿離去。有的人打著手電筒，興奮地說著、笑著；有的遙望天邊，似乎在努力搜尋飛船蹤跡；還有的翻看，回味剛剛記錄下的震撼瞬間。⑤三位航天員搭乘神舟十三號載人飛船，邁出中國人探索浩渺太空中的又一步，把中國足跡再一次鐫刻在浩瀚宇宙。⑥“這是科學探索與航天夢想最美的相遇！”星空攝影師戴建峰凝視著相機取景器，難掩激動感嘆道。他輾轉數千公里，早早守候在發射場附近，捕捉飛船升空的完美軌跡和精彩瞬間。⑦對神舟飛天的自豪和驕傲洋溢在人們的臉上。牧民烏尼爾的家距酒泉衛星發射中心30公里。她跟丈夫平時很早入睡，而今特意熬夜，守在窗前。“神舟就從我家附近飛天，我們特別驕傲，比過節還歡喜”她說。⑧烏尼爾家中最顯眼的位置，擺著一張她與部分中國航天員的合影。這是她受邀參加一次載人航天飛行任務表彰活動時拍攝的，她倍感自豪。“三位航天員一定能圓滿完成任務！我們牧民都為他們加油！”她滿懷信心地說。⑨此次太空之旅，三位航天員帶人們追星逐夢，并讓人們接觸新的探索發現。“能看到航天員拍攝的太空美景”“能體驗太空上的別樣春節”……大家紛紛在社交平臺上轉發飛船成功發射的消息，寫上一句句寄語。⑩北京市中關村第二小學四年級學生肖浩澤是天文迷。他曾現場觀看過神舟十二號發射，震撼的場面令他久久難忘。這幾天，他時刻關注神舟十三號的動態。“我最期待航天員王亞平阿姨在空間站開講‘太空第二課’。”肖浩澤接受記者采訪時說。?在發射場外圍，內蒙古自治區額濟納旗公安局古日乃邊境派出所民警參與安保工作。民警們除了設卡檢查、巡邏執勤外，還深入牧民家，講解發射前后注意事項。“我們作為‘航天護衛隊'成員執行此次任務，為國家航天事業出力，感到十分光榮。”該派出所教導員巴雅爾說。?夜愈深，觀眾漸散去。黑色天幕與皎潔月光映襯下，身姿挺拔的胡楊、隨風輕擺的紅柳，靜靜守護在這廣袤的戈壁灘上，守望中國航天事業的發展，守候一次次的點火運行。（1）這是一篇新聞通訊，請用簡潔的語言概括這則通訊的主要內容。（2）文章除了描寫戈壁灘上聚集的觀眾外，還具體描繪一些人物、事件和感受，請根據你的理解完成下面表格。人物事件感受①捕捉飛船升空的完美軌跡和精彩瞬間。激動牧民烏尼爾②驕傲、歡喜四年級學生肖浩澤③久久難忘派出所教導員巴雅爾設卡檢查、巡邏執勤，講解發射前后注意事項。④（3）文章中不止一次寫到“觀眾”的表現，請分析這樣寫的作用。題組C培優拔尖練（2022秋·江蘇省揚州市江都區八校聯誼第一次月考）7.實用性文本閱讀遼寧艦上最后的八天七夜——追記航空工業英模羅陽辛陽何勇白天亮這是羅陽最后的八天七夜。11月25日，沈陽。天色陰沉，寒風凜冽。在外奔波17天。羅陽回家了。傍晚時分，汽車緩緩開進了中航工業沈陽飛機設計研究所家屬區。車窗外，有他熟悉的溫暖的家。可他，永遠回不去了。遼寧艦上的八天七夜，是他和同事們，和他心愛的戰機共同度過的最后一段時光。讓我們走進羅陽最后的八天七夜，細說這位“航空英雄”和他執著的航空信念……11月18日晴初登遼寧艦帶著旅途奔波的疲憊，11月18日早晨7時，羅陽乘坐直升機登上遼寧艦，開始執行殲15起降飛行訓練任務。羅陽匆匆把行李放下，沒有做任何整理。巨大的壓力像一雙無形的大手扼住了他。他很著急。上艦后做的第一件事情就是急著詢問此次海試飛機每天怎么訓練，今后8天里的日程安排。褚曉文比羅陽早登上遼寧艦幾日，情況要比羅陽熟悉一些。他曾囑咐羅陽，上了遼寧艦，最好先認認門，這里太大了。13時30分，上午海試飛行結束。羅陽并沒有按照褚曉文交代的來熟悉遼寧艦上的生活，而是到各個倉位，到飛機塔臺，到方艙……他想要盡快地熟悉這里的工作環境。“我來得晚，第一次上船，我對船不了解。”羅陽這樣對褚曉文說。褚曉文回憶說：“他很心急，希望能一下子進入到工作狀態。”11月19日至21日晴基建日浩瀚的大海，