2022-2023學年度上學期七年級線上教學道德與法治學科練習題（時長：40分鐘滿分：50分）一、單項選擇題（下列各題的備選答案中，只有一個是最符合題意的，本題共15小題，每小題2分，共30分）1.中學生活把我們帶進了全新的階段。在這一階段我們（）①對世界的認識越發深入②身心發育已經成熟③自我意識逐步覺醒④要珍惜當下，把握機遇A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.如果讓你給漫畫中的同學提建議，你認為最恰當的是()A.借助作業神器，可以快速完成作業 B.學習讓我們獲得成長，應自主完成作業C.學習太辛苦了，用作業神器可以減輕負擔 D.學習沒有終點，人們終生都要充實自己3.與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。可見，朋友（）A.擁有相同的興趣愛好 B.對一個人的影響很大C.見證了各自走過的歷程 D.分擔了彼此成長的憂傷4.古人云：“親其師，信其道。”這句話告訴我們，良好的師生關系將有助于取得良好的教育教學效果。良好師生關系的開始需要（）A.老師因材施教 B.學生勤學好問C師生彼此尊重 D.社會尊師重教5.法國著名思想家羅曼·羅蘭曾經說過：“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。”這就告訴我們（）A.生命是來之不易的 B.生命是不可逆的 C.生命是獨特的 D.生命是短暫的6.“投我以桃，報之以李。”這說明友誼是（）A.一種親密的關系 B.平等的、雙向的C.一種心靈的相遇 D.有原則的7.小林這樣評價自己：“我個子很高，體能卻不好”“我性格開朗，但卻不擅長與陌生人打交道”。小林認識自己是（）①從身體特征來認識自己②從個性心理特征來認識自己③從在群體中的關系來認識自己④從他人評價來認識自己A.①③ B.②④ C.③④ D.①②8.“雜交水稻之父”袁隆平有兩個夢想：“禾下乘涼夢”與“雜交水稻覆蓋全球夢”，他寄語正在追求夢想的年輕人，要為了實現理想而努力奮斗。這告訴我們（）①有夢就有希望②努力需要立志③努力需要堅持④努力可有可無A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.每年6月的第二個星期六是中國的文化遺產日，近十多年來，在中國大地上掀起了非物質文化遺產的保護的熱潮。這啟示我們（）①在生命的接續中，人類的精神文明也不斷積累和豐富②保護非物質文化遺產是政府部門的責任，我們無能為力③我們不僅在身體上接續祖先的生命，也在精神上繼承和創造人類的精神文明成果④只要保護好非物質文化遺產，我們就能保護好人類生命史A.①② B.②④ C.①③ D.②③10.為避免發生下面漫畫中被騙的現象，我們應()①提高辨別和覺察能力②增強自我保護意識③拒絕使用網絡④提高安全防范能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.在居家上網課期間，我們與父母朝夕相處。本該感受家的溫暖，但總覺得父母的叮囑好煩，我們總是不經意開啟“懟”模式，成為屢屢傷害家人的“刺猬少年”。避免因沖動“懟”人，我們應該（）①做到尊重父母，虛心聽取意見②學會換位思考，善于溝通交流③注重自我感受，其他拋在一邊④合理調控情緒，做情緒主人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.《眾志成城抗擊疫情》郵票（圖）采用連票形式：第一聯集中表現了人民解放軍指戰員、醫護人員、科研工作者、社區工作者、人民警察、志愿者等群體形象，第二聯以醫務工作者形象為主體，“眾”字將兩枚郵票緊密連接。郵票的設計（）①記錄了萬眾一心抗擊疫情的歷程，展現了生命的頑強和力量②描繪了中華兒女逆行出征的場景，彰顯了英勇無畏的奉獻精神③展示了抗疫者對自身和他人生命的珍愛，體現了生命至上的理念④體現了生命雖然平凡，但也能創造偉大，萬眾一心守護生命A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④13.“春節是什么？是家人默默計算著你的歸期，是家人準備著你愛吃的東西，是家人一次又一次去到外面張望你的身影……”這意味著（）①家是我們心靈的港灣②家只是一所房子、某個地域③家是我們生命的居所④家里有親人，家中有親情A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④14.下列同學的行為中能體現學會學習的是（）學生行為①小紅完全照搬學習成績好的同學的學習方法②小明將自己的錯題記錄在錯題本上，周末時系統復習③小哲主動參與課堂小組討論，發表自己看法④小芳每天堅持閱讀半小時課外書籍，并摘抄優美詞句A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③15.“有時被老師批評也是一種幸福”的原因有（）①老師的批評意味著關心、提醒和勸誡②被老師批評就一定能走向成功③老師的批評可以幫助我們反省自己，改進不足④我們應正確對待老師的批評和教育A.①② B.②④ C.①③ D.②③二、材料分析題（閱讀材料并結合所學知識回答問題。本題共3小題，共20分）16.好家風是家庭幸福的基石，有利于促進國家發展、民族進步、社會和諧。根據上圖，漫畫一、漫畫二分別反映出的好家風是（1）__________、（2）__________。17.小康將生活中的一些情境制作成表格，請將恰當的字母填入答題卡相應的位置（填寫電子答題卡時注意字母大小寫）。情境學科觀點解讀小德在同學群里發布了丑化、辱罵同學的言論（1）_____小剛看到一處民居起火，還聽到里面傳來呼救聲（2）______小道發現家里的親戚都變成了手機“低頭族”：購物、看段視頻、刷微博、發朋友圈，時間和精力被網絡瓜分了（3）______張桂梅校長堅守初心，扎根貧困山區教育一線40余年，她推動創建了一所免費招收貧困女生的高中，幫助了1800多位女孩走進大學（4）_____備選項：A．不可沉迷于網絡、要理性辨別B．愛崗敬業、無私奉獻的優秀品格C．網上交往要遵守道德和法律、法規D．認識自己是一個過程E．見義