山東省濟南市鋼城區艾山第一初級中學2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題一、選擇題1.小明的班級有一條班規,“遲到一次罰款十元”。對這樣的班規，小明應（）A.故意遲到，挑戰班規 B.當眾宣布此班規“作廢”C.不遵守所有班規 D.用合理的方式為完善班規建言獻策2.在快手平臺上,我們看到有帶貨的主播團隊、有幫你走出情感漩渦的情感主播團隊、有帶給你開心快樂的搞笑主播團隊……每個主播團隊里的成員大多數（）①志趣相投②以自我為中心③個性相似④是同性,沒有異性A.①② B.②④ C.①③ D.③④3.個人人格的完善，是在集體的共同生活中實現的，集體生活成就了個人，個人應該感恩集體生活。你認為個人感恩集體生活的原因是（）①每個人都是自己個性的工程師②集體生活讓“我”感受到安全感和歸屬感③集體生活成就了“我”的良好品格④“我”在集體中發展了自己的個性A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.集體是人們聯合起來有組織的整體。集體的聯結度與成員感受集體溫暖的關系是：（）A.集體的聯結度越小，成員感受到的集體溫暖就越多B.集體的聯結度越大，成員感受到的集體溫暖就越多C.集體的聯結度越大，成員感受到的集體溫暖就越少D.集體的聯結度與成員感受到的集體溫暖無任何關系5.“單則易折，眾則難摧”——《北史》這句話揭示道理是（）①集體的力量取決于人數的多少②只要維護集體利益，個人利益就有保障③個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大④集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地A.①② B.②③ C.②④ D.③④6.在學校運動會的排球比賽中，強強和樂樂分別擔任主攻、副攻，他們在場上各司其職又密切配合，最終帶領本隊取得優異成績。這說明（）A.個人無法獨立完成重要任務 B.競爭與合作總是相互對立的C.個人在集體中很難發揮特長 D.集體生活需要發揚團隊精神7.在集體生活中，當小群體的節奏與集體的整體利益發生矛盾和沖突時，我們應該（）A.首先維護小群體成員的利益 B.自覺維護小群體的整體利益C.明辨是非，堅持集體主義 D.將自身利益置于集體利益之上8.子航在校籃球場上與鄰班同學出現了爭執，并發生了肢體沖突。當政教老師調查此事問他是哪個班級學生的時候，他怕影響班級形象，靈機一動說出了別的班級。子航的做法（）A.是有集體榮譽感的表現，值得學習B.說明子航很聰明，反應敏捷C.說明子航熱愛集體，雖然有錯，但可以理解D.看似聰明，但實際上會損害班集體的榮譽，應當改正9.小鑫的班級有個“小幫派”，不愛學習，經常不遵守紀律，與老師、班干部對著干，他們邀請小鑫加入，小鑫應該（）A.拒絕，小群體終會變成小團體B.加入，可以不再懼怕班委C.拒絕，小團體會危害集體利益D.加入，他們有哥們義氣10.下列關于集體的說法，正確的是（）①集體是成員的簡單相加②集體是有共同目標、分工明確的整體③集體的聯結度越高,個體感知到的集體溫暖就越多④在集體中，個體能獲得安全感和歸屬感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④11.“對手是同行者，也是挑戰者；他們或許是有形的，或許是無形的；他們讓你有了前進的動力，讓你的人生更精彩！想讓自己更優秀，就尋找一個優秀的對手吧。”對此理解正確的是（）①競爭無處不在，無時不有，我們要積極面對競爭②競爭會導致緊張和焦慮，甚至突破法律與道德底線③有對手就能保持活力，找出自己的差距，不斷前進④有競爭才會有發展，競爭的理想結果是“雙贏”A.①③ B.①④ C.②④ D.③④12.改革開放先鋒于敏在接到秘密的氫彈理論探索任務時，毫不猶豫地表示服從分配,轉行!這告訴我們()A.個人利益與集體利益一致B.個人利益服從集體利益C.不做有損集體利益的事情D.局部利益服從集體利益13.中國女排主教練郎平曾說：“中國女排只有最好的團隊，沒有最好的個人。”這啟示我們在集體中A.不能表現太突出B.應善于合作，避免個人英雄主義C.不能有自己的見解D.集體利益與個人利益是完全沖突的14.皓軒家買了一臺空調，和商場的工作人員說好周日上午十點半送到。周日，爸爸媽媽卻臨時有事需要外出，讓皓軒在家等候，但皓軒已經和同學約好去公園玩了。在這種情況下，皓軒應該（）A.遵守和同學約定，立即去公園玩B.和同學解釋原因后，在家等候商場的工作人員送貨C.和爸爸媽媽大吵大鬧，不讓他們出去D.一走了之，誰愛管誰管15.在集體生活中，我們可能會與他人發生矛盾和沖突，這種情況下，正確的處理方式是（）①暫時避讓，以免激化矛盾②尋找方法，有效化解沖突③絕不妥協，堅持個人意愿④明辨是非，分析沖突原因A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④16.人力資源管理中有一個著名的“差異原理”，各個勞動者的勞動能力存在差異，比如能力性質特點的差異、能力水平的差異。“用人之長，避人之短”是人力資源管理的基本原則。這一原理對集體中每個成員的要求（）A.要各盡所能、奉獻集體 B.要有共同的目標與方向C.要相互協作，互助前行 D.要形成集體的強大凝聚力17.2022女足亞洲杯決賽中，中國隊在落后的“絕境”下，成員們堅信“凝聚產生力量，團結誕生希望”，堅持以大局為重，克服個人主義，齊心協力，最終以3：2逆襲奪冠。女足逆襲奪冠啟示我們（）A.要善于合作，實現優勢互補，避免內部競爭B.應確定集體共同的愿景，全部認同相同的價值觀C.積極營造良好的集體氛圍，每個人都有絕對的自由D.要樹立團隊合作意識，堅持集體利益至上18.共同的愿景能在班級產生不可抗拒的感召力，融合集體的智慧和力量，激勵大家朝著一致的目標前行。這說明①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內在動力②可以使集體有無窮的力量，戰無不勝③有了愿景，目標都能實現④共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取A.①② B.③④ C.①④ D.③④19.亮亮性格豪爽，不拘小節，和班上幾個同學以“哥們兒”相稱。他們無視班級、學校紀律，惹是生非。這樣的小群體（）①是集體中的害群之馬②是江湖義氣的表現③是小團體主義的表現④缺乏正確的是非觀，勢必損害集體的利益A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③20.關于愿景的作用，下列說法正確的有（）①是集體的精神動力之源

②是推動集體發展的內驅力③能引領集體成員團結一致，開拓進取

④可以使集體有無窮的力量，戰勝一切困難A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④21.當一個人在學習、事業上取得成功時，他們的最大感悟是感謝自己所生活的集體。這是因為（）①集體能滿足他們所有需求②他們在集體中涵養了品格③他們在集體中發展了個性④他們所在集體是最優秀的A.①② B.③④ C.②③ D.①④22.中國女排在幾十年的奮斗和發展過程中，出現過一批又一批的優秀國手，如郎平、孫晉芳、張蓉芳、朱婷等數不勝數的優秀球員，正是一代又一代的中國女排人的前赴后繼，寫下了中國女排光輝燦爛的歷史。這些女排姑娘們都在中國女排的集體當中鍛煉成長，也各自都成為了最美的自己。這是因為（）A.只要在集體中就一定能成功B.我們要以集體利益為重，個人利益無所謂C.集體是個人的依靠，個人的成長離不開集體D.集體利益和個人利益總是一致的23.日本游泳運動一直處于世界領先地位，有人發現日本教練在游泳館里養著很多鱷魚。在訓練的時候，隊員跳下水之后，教練不久就會把鱷魚放到游泳池里。幾天沒吃東西的鱷魚見到活脫脫的人獸性大發，拼命地追趕運動員。而運動員盡管知道鱷魚的大嘴已經被緊緊地纏住了，但看到鱷魚的兇相，還是條件反射似的拼命往前游。這說明A.競爭既有積極作用，也有消極作用B.競爭會帶來很大的壓力，造成心理緊張C.“對手”不是對手，而是我們的合作伙伴D.競爭能激發個人的潛能，提高個人的素質24.當今在眾多的招聘啟事中，用工單位幾乎都把“具有合作意識”列為應聘者必備的素質之一。這是因為（）①合作是一種力量，能夠幫助我們戰勝一切困難②良好的合作能創造競爭中的雙贏③具有合作意識能使合作者各司其職，取長補短，有利于進步與發展④當今社會知識信息量大，社會分工細，善于合作有助于事業的成功A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③25.在美好集體中，集體事情不能由某一個人或少數人說了算，應該大家商量說了算。我們可以通過集體討論、商量，也可以采用投票表決的方式。如果你的意見不被接納時，就得少數服從多數，個人服從集體。這表明()A.美好集體是民主的、公正的B.美好集體是善于合作的C.美好集體充滿關懷與友愛D.美好集體充滿活力二、解答題26.材料一2022年4月16日10時許，神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸，航天員翟志剛、王亞平、葉光富順利返回地面。幾十年來，一代又一代中國航天人失志為國、團結創新、踔厲奮發、篤行不息，造就了中國航天事業一個又一個舉世矚目的發展奇跡。（1）中國航天事業的成就離不開集體的力量，你認為集體的力量來源于什么?材料二在出征儀式上，王亞平不滿6歲的女兒跟媽媽揮手告別。母女倆約定:媽媽摘星星回來，寶貝照顧好自己。這段親人間的揮手分別、相互牽掛，讓我們真切地感受到航天員們為了中國的航天夢所作出的巨大犧牲和無私奉獻。（2）結合王亞平的事例，談談我們應該怎樣處理個人利益和集體利益的關系?27.閱讀材料，回答問題。某中學的春季運動會上,七年級(1)班的運動員有的在運動場上飛跑,為爭奪第一努力,同學們為他加油；有的同學在跳高,中間休息時,同學送水給他,并向他提出建議或注意事項；文筆好的同學在為他們班的同學寫加油稿。雖然大家都很辛苦,但是一想到班級的榮譽,他們都干勁十足……在同學們的共同努力下,七年級(1)班獲得了團隊總分第一名的好成績。（1）請你描述一下你心目中美好集體是什么樣的？（2）談談美好的集體對個人健康成長的影響。（3）向七年級(1)班學習,我們應怎樣為建設美好集體貢獻力量？28.材料一只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說只有在集體中才可能有個人自由。材料二雷鋒說，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才最有力量。材料三哲學家斯賓諾沙指出，無論玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，無論出世者之流如何指斥人世的污濁，無論悲觀消極者之流如何頌揚原始蒙昧的生活、蒙視人群，贊美鳥獸，經驗說明，只有通過人與人的相互扶助，他們才易于各獲所需，而且惟有通過人群聯合的力量，才可避免那些隨時隨地都在威脅人類生存的危險。（1）集體的力量對個人有什么影響？（2）在集體中，