桂梧高中20172018學(xué)年度下學(xué)期第二次月考高一語(yǔ)文時(shí)間：150分鐘分值：150分一、現(xiàn)代文閱讀（35分）。（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。動(dòng)物震前預(yù)兆知識(shí)蔣錦昌一個(gè)大地震前往往會(huì)有多種動(dòng)物出現(xiàn)異常行為反應(yīng)，其中，雞、狗、貓、豬、兔、羊、牛、馬、鼠和魚(yú)等較為多見(jiàn)，蛙、蛇和鼬等也有不少的震例記載，這也許與人們生活關(guān)系的密切性有關(guān)。地震前的動(dòng)物異常行為以驚恐性行為反應(yīng)為主，是物種進(jìn)化過(guò)程中為逃避災(zāi)難性事件所獲得的非特異性本能行為。因此，地震、火山、海嘯和風(fēng)暴等災(zāi)難性自然事件之前，某些動(dòng)物所出現(xiàn)的異常行為模式是基本相似的。同時(shí)，天氣變化、污染、天敵和人為擾動(dòng)，及其自身的機(jī)能狀態(tài)的變化，如發(fā)病、求偶、懷孕、哺乳和惡習(xí)發(fā)作等，也同樣可出現(xiàn)類似的行為活動(dòng)。地震，尤其強(qiáng)烈地震是小概率事件，不可能由自然選擇的方式，形成某種專門(mén)對(duì)地震敏感的物種或個(gè)體，乃至某種感知地震前兆信息的特異性檢測(cè)系統(tǒng)，更不可能產(chǎn)生某種反射性學(xué)習(xí)或某種經(jīng)驗(yàn)的積累。因此，科學(xué)地排除干擾和識(shí)別真假異常是極其重要的，既可避免不必要的驚慌，也可不失去有用的前兆現(xiàn)象。我們之所以說(shuō)地震前動(dòng)物異常行為事件與地震有關(guān)，是指相當(dāng)數(shù)量異常事件的統(tǒng)計(jì)概念，并非指某一起異常事件。換言之，地震前動(dòng)物異常行為事件出現(xiàn)時(shí)間和地區(qū)的分布、反應(yīng)強(qiáng)度與未來(lái)地震的三要素(發(fā)震時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí))之間，具有一定的統(tǒng)計(jì)關(guān)系，這已被許多震例資料所證實(shí)。其中，在前兆時(shí)間里，動(dòng)物異常行為事件是地震的一種短臨前兆現(xiàn)象.即主要或集中出現(xiàn)在地震前一天之內(nèi)，也有短至幾分鐘的，長(zhǎng)至數(shù)天或十幾天的。當(dāng)然有一些特殊現(xiàn)象是否與地震有關(guān)，還是巧合，尚待進(jìn)一步觀察研究。例如，1976年7月28日唐山大地震前，撫寧縣墳坨公社徐莊大隊(duì)。7月25日上午10時(shí)許，20余人目睹黃鼠狼成群結(jié)隊(duì)從村北一堵古墻里跑出來(lái)，向村里大轉(zhuǎn)移。當(dāng)晚8時(shí)許，無(wú)處藏身的十余只黃鼬，繞核桃樹(shù)亂轉(zhuǎn)，當(dāng)場(chǎng)被打死五只。夜間，這批轉(zhuǎn)移到村里的黃鼬號(hào)叫不息。7月26日、27日，這批黃鼬又從村里向村外樹(shù)林里轉(zhuǎn)移。這一現(xiàn)象在當(dāng)時(shí)曾引起村里人的紛紛議論。事實(shí)上，唐山大地震中，有些幸存者是得到宏觀異常現(xiàn)象的警示而逃生，并進(jìn)行自救的。據(jù)震后考察，唐山地震前出現(xiàn)異常現(xiàn)象的動(dòng)物有30余種，2202起異常事件。其中，有45起目睹者看到動(dòng)物異?，F(xiàn)象后認(rèn)為可能要發(fā)生地震，有的采取了一定的防震措施，如搬出屋外、轉(zhuǎn)告鄰居或上報(bào)有關(guān)單位等。例如，豐南縣一家，主人曾經(jīng)歷過(guò)1970年云南通海7.7級(jí)地震，知道一點(diǎn)地震前動(dòng)物異?，F(xiàn)象，7月27日夜間屋里頂棚上老鼠多而亂串，感覺(jué)不對(duì)，叫醒家人隨即跑到戶外，沒(méi)多久大地震發(fā)生，全家人幸免于難。有115起目睹者發(fā)現(xiàn)動(dòng)物異?，F(xiàn)象后，感到疑惑不解，在觀望中或在追趕動(dòng)物的過(guò)程中發(fā)生地震。但是約80％的動(dòng)物異?，F(xiàn)象未能引起目睹者的注意，震后才醒悟到與地震有關(guān)。例如，豐南縣稻地村一婦女在大地震時(shí)受重傷，臨終前訴說(shuō)，7月27日晚上孩子見(jiàn)到院內(nèi)老鼠亂跑，說(shuō)可能有地震，要搬出屋外住，自己沒(méi)有理睬，反而責(zé)怪孩子亂說(shuō)，大地震時(shí)孩子不幸遇難。這充分表明，普及地震知識(shí)具有十分重要的意義，一念之差就可能會(huì)危及到生命。1976年松潘7.2級(jí)地震，與汶川同屬于龍門(mén)山地震帶。但是松潘地震前，動(dòng)物異常等宏觀前兆現(xiàn)象，在空間展布上，沿龍門(mén)山斷裂帶“三起三落”，逐步向震中遷移。宏觀異常的三次高潮期分別為6月5日至7月3日主要在該斷裂帶南端的大邑、天全和寶興一帶，7月4日至28日主要在該斷裂帶中部的灌縣、綿竹一帶，8月2日至8月14日北移至震中附近的北川、江油等地。這不僅為松潘地震的成功預(yù)報(bào)提供了一定的依據(jù)，并有利于提高地震區(qū)廣大群眾抗震防震的警覺(jué)性。1.關(guān)于“地震前的動(dòng)物異常行為”的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.是一種以驚恐性行為反應(yīng)為主要特征的異常行為。B.是動(dòng)物由自然選擇的方式形成的某種專門(mén)對(duì)地震產(chǎn)生敏感乃至某種感知地震前兆信息的特異性檢測(cè)系統(tǒng)。C.是某些動(dòng)物所具有的一種非特異性本能行為。D.是物種進(jìn)化過(guò)程中為逃避災(zāi)難性事件所獲得的非特異性本能行為。2.下列表述中，不屬于“動(dòng)物的異常行為是地震前兆的決定因素”的一項(xiàng)是()(3分)A.動(dòng)物異常行為出現(xiàn)的時(shí)間與未來(lái)地震的發(fā)震時(shí)間有關(guān)。B.屋里頂棚上老鼠多而亂串、黃鼠狼成群結(jié)隊(duì)大轉(zhuǎn)移、無(wú)處藏身的黃鼬繞核桃樹(shù)亂轉(zhuǎn)。C.動(dòng)物異常行為出現(xiàn)的反應(yīng)強(qiáng)度與未來(lái)地震的震級(jí)有關(guān)。D.動(dòng)物異常行為出現(xiàn)的地區(qū)與未來(lái)地震的發(fā)震地點(diǎn)有關(guān)。3.下列表述中，不符合文意的一項(xiàng)是()(3分)A.我們所說(shuō)的地震前動(dòng)物異常行為事件與地震有關(guān)，是指相當(dāng)數(shù)量異常事件的統(tǒng)計(jì)概念，也即從大量的“偶然事件”中總結(jié)出的“一般規(guī)律”，并非指某一起異常事件。B.地震的短臨前兆現(xiàn)象，指的是動(dòng)物異常行為事件在前兆時(shí)間里主要或集中出現(xiàn)在地震前一天之內(nèi)，也有短至幾分鐘的，長(zhǎng)至數(shù)天或十幾天的。C.1976年7月28日唐山大地震前一些動(dòng)物出現(xiàn)的異常行為現(xiàn)象完全與地震有關(guān)，不是巧合，不需要進(jìn)一步觀察研究。D.發(fā)現(xiàn)動(dòng)物異?，F(xiàn)象后，不是積極采取一定的防震措施，而是感到疑惑不解，在觀望或在追趕動(dòng)物的過(guò)程中消極等待地震發(fā)生，是由于缺乏動(dòng)物震前預(yù)兆知識(shí)造成的。(二)、文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4—6題。撈月亮的母親石

兵

撈月亮的人，是一位母親。在那個(gè)川藏交界處的偏僻山村里，我遇到了她和她時(shí)年六歲的兒子。彼時(shí)我還只有二十出頭，心性不定，漫無(wú)目的地四處游蕩，那座貧瘠的大山是我在天黑之后來(lái)到的地方。我支起隨身攜帶的帳篷，準(zhǔn)備在野外過(guò)上一夜，就在似睡非睡之際，我聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)了窸窸窣窣的聲音。我頓時(shí)睡意全無(wú)，連忙小心地坐起身來(lái)，慢慢拉開(kāi)帳篷一角。很快，順著聲響傳來(lái)的方向，我看到一個(gè)提著水桶的女人領(lǐng)著一個(gè)臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來(lái)。我屏住呼吸，這時(shí)已經(jīng)接近午夜，居然還有人來(lái)山上汲水，種種靈異傳說(shuō)讓我不寒而栗?？墒?，母子倆似乎根本沒(méi)有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷，女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著，只是短短幾分鐘，便在我視野中只留下了模糊的背影。好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地追著他們的背影。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。我已經(jīng)確定，這只是一對(duì)普通的山村母子。于是，我大著膽子走上幾步，終于聽(tīng)到了女人的話。“只有這個(gè)時(shí)候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個(gè)上來(lái)，回家以后放在你的床前。”女人的鄉(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣?！澳?，月亮落在水里，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊得讓人看不清楚了?”兒子稚嫩的聲音充滿了期待。女人頓了一頓，說(shuō)：“狗兒說(shuō)得對(duì)，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看?！甭?tīng)了母親的話，小男孩笑了起來(lái)，奶聲奶氣的笑聲頓時(shí)讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機(jī)。女人用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。剛走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下。我快速來(lái)到他們的面前。在寂靜的午夜，這對(duì)母子竟對(duì)我這個(gè)不速之客沒(méi)有絲毫的不安與恐懼。我說(shuō)：“大嫂，我來(lái)幫你提水吧。”女人沒(méi)回答我，自顧自地說(shuō)：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時(shí)再叫醒你的，沒(méi)想到你跟著我們上了山。”原來(lái)，她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了，也許只是早已司空見(jiàn)慣，所以沒(méi)有刻意多看幾眼罷了。走近以后，我才發(fā)現(xiàn)小男孩的眼睛似乎有些問(wèn)題。女人對(duì)我說(shuō)：“狗兒眼上有病，長(zhǎng)了白瘡，你們城里人叫白內(nèi)障，我正在攢錢給他治。這不，白天我給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛忙完，想起家里沒(méi)水，才在這個(gè)時(shí)候上山。”女人接著說(shuō)：“狗兒爹去了城里打工，那里掙錢多一些，家里就只有我和狗兒了?！蔽覜](méi)有再說(shuō)話，默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山，一路來(lái)到了女人位于半山腰的家里。這個(gè)小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無(wú)法得到他人的幫助，可女人跟我說(shuō)起這些時(shí)卻一如既往地平靜。她說(shuō)，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再麻煩人家了。我躺在外間屋原本屬于這家男人的床上，聽(tīng)到了母子倆在睡前的交談。兒子說(shuō)：“娘，我想爹了，今天山上遇到的那個(gè)人好像爹啊，個(gè)子一樣的高，手一樣的有勁，可我就是看不清他的模樣?！蹦赣H說(shuō)：“狗兒，快睡吧，睡著了，就能見(jiàn)到你爹的樣子了。再過(guò)上半年，咱們就去城里找他，治好你的眼睛。狗兒知道嗎?你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要讓你看清楚你想看的?！被蛟S是怕打擾到我，母子倆說(shuō)話的聲音很輕很輕，我卻早已聽(tīng)得淚流滿面。第二天一早，我匆匆趕回城里，用最快的時(shí)間聯(lián)系好一家醫(yī)院，然后找朋友開(kāi)車來(lái)到大山里接這對(duì)母子去醫(yī)治眼患。面對(duì)他們的道謝，我竟羞愧得無(wú)地自容。那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個(gè)旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當(dāng)時(shí)的我正因?yàn)橐粓?chǎng)懵懂愛(ài)情的破滅而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那么多的溫暖與悲涼、傷痛與希望。（選自《小小說(shuō)月刊》，有刪改）4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．在山里宿營(yíng)的“我”聽(tīng)到遠(yuǎn)處窸窸窣窣的聲音；午夜有人上山汲水讓“我”不寒而栗；最后確認(rèn)，他們只是上山打水的普通母子。這樣的設(shè)計(jì)使情節(jié)曲折，能激起讀者的閱讀興趣。

B．文中人物都具有鮮明的性格特征，這主要是因?yàn)樽髡咚茉烊宋镄蜗髸r(shí)，借助了很多手法，如描寫(xiě)小男孩時(shí)運(yùn)用了肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等手法。

C．“我”聯(lián)系了一家醫(yī)院，和朋友開(kāi)車到山里接母子二人去治病，面對(duì)他們的“道謝”很羞愧，因?yàn)?/p>

“我”能幫他們的也只有這么多。

D．小說(shuō)標(biāo)題“撈月亮的母親”運(yùn)用了比擬的手法，含意豐富，既指為給孩子希望，母親撈月亮，又指孩子母親的做法把“我”的迷途之心撈起。5．文中的母親是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（5分）6．文中說(shuō)“我卻早已聽(tīng)得淚流滿面”，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容探究“我”淚流滿面的原因。（6分）（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7—9題。材料一：2月7日晚，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季總決賽在央視播出，來(lái)自上海復(fù)旦附中的16歲選手武亦姝擊敗四期擂主、《詩(shī)刊》編輯彭敏，獲得冠軍。據(jù)央視數(shù)據(jù)，這個(gè)節(jié)目全部10期累計(jì)收看觀眾達(dá)到11．63億人次。“最近全家都迷上了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，連門(mén)口賣菜的阿姨都看得津津有味”，春節(jié)期間，朋友圈里常可以看見(jiàn)有人在發(fā)這樣的狀態(tài)。在微博上，節(jié)目相關(guān)話題的閱讀量更是超過(guò)了1億。

作為一檔以古詩(shī)詞競(jìng)技為主要內(nèi)容的綜藝節(jié)目，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的收視成績(jī)出人意料。數(shù)據(jù)顯示，其在2月7日播出的第二季總決賽收視率占比超過(guò)12．3%，為同時(shí)段第一。而除了收視率高，節(jié)目更收獲了良好的口碑。在豆瓣網(wǎng)上，兩季節(jié)目評(píng)分均超過(guò)8分，網(wǎng)友盛贊其為綜藝節(jié)目中的“一股清流”。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》（海外版）2017年2月9日，有刪改）材料二：除了武亦姝這樣的“才女型”選手成了新晉“網(wǎng)紅”，許多參賽選手憑借對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一腔熱愛(ài)，與苦難不斷斗爭(zhēng)的毅力，也成為了媒體深度挖掘的對(duì)象。觀察者網(wǎng)推出文章《她出現(xiàn)在昨晚上，詮釋了真正的詩(shī)意》，介紹了兩位出身平凡但摯愛(ài)詩(shī)歌的選手的故事：40歲的河北邢臺(tái)農(nóng)民白茹云以及65歲的內(nèi)蒙古農(nóng)民王海軍。文中寫(xiě)道：“這些人，都是迫于生活的無(wú)奈而遠(yuǎn)離書(shū)桌的農(nóng)民，他們經(jīng)歷了艱難困苦，卻始終樂(lè)觀，不曾放棄自己的夢(mèng)想，這是真正的熱愛(ài)。”像白茹云、王海軍這樣選手的參賽，一方面讓社會(huì)大眾知道了詩(shī)詞與普通人的生活并不遙遠(yuǎn)，另一方面也傳遞了溫暖與感動(dòng)。網(wǎng)友“紅松林海”表示，“一些選手的坎坷人生，離不開(kāi)詩(shī)詞給予的慰藉和激勵(lì)，這些故事深深打動(dòng)了我們。”解放日?qǐng)?bào)、人民日?qǐng)?bào)、新華社等微信公眾號(hào)上，也都發(fā)布了介紹節(jié)目中人氣參賽選手的文章，獲得了不錯(cuò)的閱讀量。（選自“中國(guó)文明網(wǎng)”《網(wǎng)友熱議（中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)）》）材料三：討論多，并不意味著真的“火”了。討論多，只是議程設(shè)置的結(jié)果，并不必然代表著這檔節(jié)目具有全國(guó)熱度?！独首x者》的收視群體以接受過(guò)高等教育的知識(shí)分子為主，他們剛好也是社交媒體上掌握著主要話語(yǔ)權(quán)的群體，這就造成了《朗讀者》在社交媒體上非常熱鬧的場(chǎng)景。比如我周邊許多朋友都在轉(zhuǎn)發(fā)《朗讀者》的相關(guān)文章，但我家鄉(xiāng)的七大姑八大姨沒(méi)有一個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)，一問(wèn)，她們都不看。如果我們將收視率因素考慮進(jìn)來(lái)，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》也許是這么多文化類綜藝節(jié)目中，唯一叫好叫座的。在這之前，許多地方衛(wèi)視推出的文化類綜藝節(jié)目，收視率雖然不能說(shuō)慘淡，但也頗為普通，多數(shù)不及《奔跑吧，兄弟》《中國(guó)好聲音》的一個(gè)零頭。雖然目前明星類真人秀呈現(xiàn)出疲軟姿態(tài)，但瘦死的駱駝比馬大，其收視數(shù)字仍是文化類綜藝節(jié)目可望不可即的。至于討論度頗高的《見(jiàn)字如面》，其在黑龍江衛(wèi)視播出時(shí)寂寂無(wú)聞，節(jié)目連冠名商都沒(méi)有，目前全網(wǎng)點(diǎn)擊率還不到一億；《朗讀者》央視一套黃金時(shí)間播出，董卿主持，但首期節(jié)目的實(shí)時(shí)關(guān)注度，在當(dāng)晚排在第16位，真的稱不上亮眼。也就是說(shuō)，雖然許多文化類綜藝節(jié)目都努力地想接地氣，想讓普羅大眾都能夠接受并喜歡，但真正做到的仍只是少數(shù)。文化類綜藝節(jié)目的受眾大部分仍是接受過(guò)高等教育的觀眾，如何打通它與普通受眾之間的“隔閡”，讓節(jié)目真正喜聞樂(lè)見(jiàn)，仍是其不得不面對(duì)的一個(gè)考驗(yàn)。雖然文化類綜藝節(jié)目的確初衷好，站位高，也不得不承認(rèn)，文化類綜藝節(jié)目出彩的不多，并開(kāi)始出現(xiàn)雷同的趨勢(shì)。目前的幾檔文化類綜藝節(jié)目，圍繞的都是詩(shī)詞、漢字、成語(yǔ)、名人故事，很多都是競(jìng)賽的形式，再輔以嘉賓點(diǎn)評(píng)。觀眾看一兩檔節(jié)目可能新鮮感還在，要是每一轉(zhuǎn)臺(tái)都是詩(shī)詞競(jìng)賽，這效果就跟現(xiàn)在一轉(zhuǎn)臺(tái)都是明星游戲一樣，只會(huì)被觀眾拋棄得更快。因此，《朗讀者》等有口碑，固然值得喝彩，但如何讓文化綜藝節(jié)目真正火起來(lái)，并能夠長(zhǎng)久走下去，仍是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。（選自“搜狐網(wǎng)”公眾平臺(tái)《文化類綜藝多了，但真的“火”了嗎？》2017年3月2日）7．下列針對(duì)上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A．三則材料都是關(guān)于文化綜藝類節(jié)目的新聞報(bào)道，對(duì)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》弘揚(yáng)與傳承傳統(tǒng)文化都表達(dá)了一定程度的贊許。B．從材料一、二可以看出，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化方面接地氣，受到歡迎，但材料三認(rèn)為這并不代表文化綜藝類節(jié)目的春天已經(jīng)到來(lái)。C．材料二認(rèn)為，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》能紅，是因?yàn)槠椒策x手從詩(shī)詞中得到慰藉和激勵(lì)的經(jīng)歷，打動(dòng)了觀眾，而不在于詩(shī)詞本身的魅力。D．材料三指出，文化綜藝類節(jié)目形式單調(diào)雷同，暗示《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》會(huì)很快被觀眾拋棄，而材料一、二并未涉及文化綜藝類節(jié)目的后續(xù)發(fā)展。8．下列針對(duì)上述材料的分析，較為合理的兩項(xiàng)是（）（）（5分）A．材料一中展示了很多具體數(shù)據(jù)，顯得真實(shí)可信，而材料二與材料三，則更注重自我觀點(diǎn)的表述，不夠客觀真實(shí)。B．材料一和材料二都是典型的“零度寫(xiě)作”，新聞價(jià)值大，而材料三則在“零度寫(xiě)作”方面有所減弱，價(jià)值有限。C．材料三認(rèn)為文化綜藝類節(jié)目的受眾范圍仍然有限，因此對(duì)文化綜藝類節(jié)目的大火持質(zhì)疑態(tài)度，這與材料一、二的看法有所不同。D．三則材料各有出處，材料一出自官方媒體，注重客觀嚴(yán)謹(jǐn)，而后兩則出自網(wǎng)絡(luò)媒體，難免不夠客觀嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)態(tài)度隨意。E．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是一檔電視節(jié)目，能在網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊中引發(fā)廣泛的討論，還因?yàn)檫@些媒體具有良好的互動(dòng)性，為觀眾提供了抒發(fā)胸臆的平臺(tái)。9．文化綜藝類節(jié)目在傳播文化中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？請(qǐng)結(jié)合材料分析。（4分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10—13題。席旦，字晉仲，河南人。七歲能詩(shī)，嘗登沉黎嶺，得句警拔，觀者驚異。元豐中，舉進(jìn)士，禮部不奏名。時(shí)方求邊功，旦詣闕上書(shū)言：“戰(zhàn)勝易，守勝難，知所以得之，必知所以守之?！鄙褡诩渭{，令廷試賜第。徽宗召對(duì)，遷右司諫。御史中丞錢遹率同列請(qǐng)廢元祐皇后而冊(cè)劉氏為太后，旦面質(zhì)為不可。遹劾旦陰佐元祐之政，左轉(zhuǎn)吏部員外郎。俄拜御史中丞兼侍講。內(nèi)侍郝隨驕橫，旦劾罷之，都人誦其直。帝以其章有“媚惑先帝”之語(yǔ)，嫌為指斥，旋改吏部侍郎,召為戶部侍郎。以顯謨閣直學(xué)士知成都府。自趙諗以狂謀誅后，蜀數(shù)有妖言，議者遂言蜀土習(xí)亂。或?qū)У┲我跃偷┱推结汔嵵萑胍?jiàn)言蜀人性善柔自古稱兵背叛皆非其土俗愿勿為慮遂言：“蜀用鐵錢，以其艱于轉(zhuǎn)移，故權(quán)以楮券，而有司冀贏羨，為之益多，使民不敢信。”帝曰：“朕為卿損數(shù)百萬(wàn)虛券，而別給緡錢與本業(yè)，可乎？”對(duì)曰：“陛下幸加惠遠(yuǎn)民，不愛(ài)重費(fèi)以救敝法，此古圣王用心也。”自是錢引稍仍故。坐進(jìn)對(duì)淹留，黜知滁州。久之，帝思其治蜀功，復(fù)知成都。朝廷開(kāi)西南夷，黎州守詣幕府白事，言云南大理國(guó)求入朝獻(xiàn)，旦引唐南詔為蜀患，拒卻之。已而威州守焦才叔言，欲誘保、霸二州內(nèi)附。旦上章劾才叔為奸利斂困諸蕃之狀，宰相不悅，代以龐恭孫，而徙旦永興。恭孫俄罪去，加旦述古殿直學(xué)士，復(fù)知成都。時(shí)郅永壽、湯延俊納土，樞密院用以訹旦，旦曰：“吾以為朝廷悔開(kāi)疆之禍，今猶自若邪？”力辭之。卒于長(zhǎng)安，年六十二，贈(zèng)太中大夫。旦立朝無(wú)所附徇，第為中丞時(shí)，蔡王似方以疑就第，旦糾其私出府，請(qǐng)推治官吏，議者哂之。（選自《宋史?席旦傳》,有刪改）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.或?qū)У┲?以峻猛旦政/和平徙鄭州/入見(jiàn)/言/蜀人性善柔/自古稱兵/背叛皆非其土/俗愿勿為慮/B.或?qū)У┲我跃?旦政和平/徙鄭州/入見(jiàn)/言/蜀人性善柔/自古稱兵/背叛皆非其土/俗愿勿為慮/C.或?qū)У┲我跃?旦政和平/徙鄭州/入見(jiàn)/言/蜀人性善柔/自古稱兵背叛/皆非其土俗/愿勿為慮/D.或?qū)У┲?以峻猛旦政/和平徙鄭州/入見(jiàn)/言/蜀人性善柔/自古稱兵背叛/皆非其土俗/愿勿為慮/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.右，中國(guó)古代有崇尚右的習(xí)俗，很多朝代在官職上，把右作為上位，右比左的地位高。B.戶部，是古代官署名，六部之一，掌管土地、戶籍、賦稅等職事，長(zhǎng)官為戶部尚書(shū)。C.有司，官吏的通稱。古代設(shè)官分司，各有專司，所以稱官吏為“有司”。D.朕，文中是皇帝的自稱。朕作為第一人稱代詞，是皇帝專用的自稱，其他人不能用。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.席旦有才華，有見(jiàn)識(shí)。他很小就能作詩(shī)，曾寫(xiě)下令人驚異的詩(shī)句；他上書(shū)闡述戰(zhàn)與守的辯證道理，得到皇帝的贊賞，獲得功名。B.席旦為官正直，忠于職守。他彈劾罷免了驕橫跋扈的內(nèi)侍郝隨，京城的人稱贊席旦正直；他要求懲治私自出宅第的蔡王，而被人嘲笑。C.席旦不懼權(quán)貴，被打擊報(bào)復(fù)。他當(dāng)面反對(duì)錢遹等人關(guān)于廢立的請(qǐng)求，被錢遹陷害；他揭發(fā)焦才叔的罪行，卻觸犯了當(dāng)權(quán)者而被調(diào)到永興。D.席旦為政務(wù)實(shí)，反對(duì)開(kāi)疆拓土。他從實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)蜀地使用的錢幣提出看法；郅永壽等人歸順，樞密院因席旦此前反對(duì)開(kāi)疆拓土而罷免他。13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。（5分）（2）黎州守詣幕府白事，言大理國(guó)求入朝獻(xiàn)，旦引唐南詔為蜀患，卻之。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14～15題。漫成一首①

杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳②靜，船尾跳魚(yú)撥剌③鳴。【注釋】①漫成：即詩(shī)人一時(shí)應(yīng)手之作。這首詩(shī)是杜甫寄居巴蜀時(shí)期所作，時(shí)間為唐代宗大歷元年即公元766年，當(dāng)時(shí)杜甫正在從云安即現(xiàn)在四川云陽(yáng)前往夔州的船上。②聯(lián)拳，屈曲貌。③撥剌（bōlà），象聲詞，形容魚(yú)在水里跳躍的聲音。14.對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）A．首句從水中月影寫(xiě)起，描寫(xiě)了江上月夜寧?kù)o的美景，與“江清月近人”這句詩(shī)大異其趣。B．二、四兩句分寫(xiě)了江風(fēng)吹打桅燈、大魚(yú)躍出水面的“動(dòng)”景，與一、三兩句的“靜”景對(duì)比鮮明。C．第三句寫(xiě)白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐、和平。D．全詩(shī)通過(guò)寫(xiě)夜泊時(shí)的所見(jiàn)所聞，透露出詩(shī)人對(duì)平靜、安寧生活的向往。15.詩(shī)歌最后兩句，作者寫(xiě)景使用了什么手法？結(jié)合其內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)其中寄寓著作者怎樣的思想感情？（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1題，5分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）(1)李白《蜀道難》“西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，

”寫(xiě)蜀道的高竣雄奇，不可攀越的險(xiǎn)要。(2)杜甫在《登高》中___________

，___________道出郁積于心的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣。(3)《師說(shuō)》中辯證看待老師、弟子才能的句子是“_________

，_________

?！比⒄Z(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)17．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）（3分）A．嚴(yán)冬的夜晚，凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進(jìn)來(lái)，常常把人們從睡夢(mèng)中凍醒，讓人不寒而栗。B．這次軍事演習(xí)，藍(lán)軍一度處于劣勢(shì)，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻反戈一擊，才奪回了戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。C．在座談會(huì)上，代表們結(jié)合實(shí)際情況，廣開(kāi)言路，暢所欲言，為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。D．從文章風(fēng)格看，《莊子》奇幻，《孟子》雄辯，《荀子》渾厚，《韓非子》峻峭，實(shí)在各有千秋。18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()（3分）A．今年五一節(jié)前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價(jià)格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。B．據(jù)報(bào)道，某市場(chǎng)被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品，偽造質(zhì)檢報(bào)告書(shū)，管理部門(mén)將對(duì)此開(kāi)展專項(xiàng)檢查行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。C．隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)以不可阻擋之勢(shì)在全世界范圍內(nèi)掀起了影響社會(huì)不同領(lǐng)域、不同層次的變革浪潮。D．打車軟件為乘客和司機(jī)搭建起溝通平臺(tái)，方便了市民打車，但出租車無(wú)論是否使用打車軟件，均應(yīng)遵守運(yùn)營(yíng)規(guī)則，這才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。19．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，前后銜接最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是()（3分）中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，充分證明了中國(guó)共產(chǎn)黨是救亡圖存、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的核心力量。今天，我們紀(jì)念杭日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，就是要________，_________，__________，_______，__________。銘記這段歷史，是因?yàn)樗膽K烈悲壯與不屈抗?fàn)帒?yīng)當(dāng)成為中華民族的集體記憶，更是希望從中汲取沉痛的歷史教訓(xùn)，獲得開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的精神力量。①永遠(yuǎn)銘記參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士、抗日將領(lǐng)、愛(ài)國(guó)人士②永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國(guó)抗戰(zhàn)的外國(guó)政府和國(guó)際友人③永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞④永遠(yuǎn)銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女⑤永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇戰(zhàn)斗、為國(guó)捐軀的烈士A.③⑤①④②B.①②④⑤③C.⑤③④②①D.④③②①⑤20．下面是某教師給高三學(xué)生列出的學(xué)習(xí)流程圖，請(qǐng)把這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80個(gè)字。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式。說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分)高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問(wèn)題，如果有機(jī)會(huì)，我們要選擇工科方面的專業(yè)，因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績(jī)，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。②

_______________________________________

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_______________________________________四、寫(xiě)作（60分）22.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。有個(gè)教授做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：12年前，他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛(ài)坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后，教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。后來(lái)，教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)新生們說(shuō)道：“不是說(shuō)凡事一定要站在最前面，永遠(yuǎn)第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的一生中，你們一定要勇?tīng)?zhēng)第一，積極坐在前排呀！”讀了上面的故事，你有何思考？請(qǐng)自選角度，自擬標(biāo)題，自選文體，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，800字以上。

高一下第二次月考語(yǔ)文答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）。（一）論述類文本閱讀1.B；地震，尤其強(qiáng)烈地震是小概率事件，不可能由自然選擇的方式，形成某種專門(mén)對(duì)地震敏感的物種或個(gè)體，乃至某種感知地震前兆信息的特異性檢測(cè)系統(tǒng)。2.B；所列動(dòng)物的異常行為一旦脫離了特定的時(shí)間與空間(1976年7月25—27日唐山地震前夕)，都有可能是因?yàn)樘鞖庾兓?、污染、天敵和人為擾動(dòng)，及其自身的機(jī)能狀態(tài)的變化，如發(fā)病、求偶、懷孕、哺乳和惡習(xí)發(fā)作等，而出現(xiàn)的類似行為活動(dòng)。3.C；見(jiàn)原文第二段首句：“當(dāng)然有一些特殊現(xiàn)象是否與地震有關(guān)，還是巧合，尚待進(jìn)一步觀察研究。”(二)、文學(xué)類文本閱讀4．A（B沒(méi)有“心理描寫(xiě)”，C“我”的“羞愧”是因?yàn)楸臼撬麄儙椭恕拔摇?，D沒(méi)運(yùn)用比擬手法。）5．①吃苦耐勞。她為了給兒子治病，白天幫人紡絲線，晚上還要種田。②不怨天尤人。同樣的貧窮使她得不到其他鄉(xiāng)鄰的幫助，她說(shuō)起這些很平靜，認(rèn)為別人幫她夠多的了。③善良淳樸。她看到“我”這個(gè)不速之客并沒(méi)有不安和恐懼，并且因?yàn)樯缴虾軟?，而叫“我”到她家休息。④溫柔、有耐心。她鄉(xiāng)音綿柔不潑辣，并且對(duì)兒子非常有耐心。（答一點(diǎn)得1分，答兩點(diǎn)得3分，答三點(diǎn)得滿分。如有其他答案，亦可酌情給分）6．①被母子之間的親情深深打動(dòng)。母親疼愛(ài)兒子，為了盡快攢錢給患有眼疾的兒子治病，日夜辛勤勞作，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命。②對(duì)小男孩深表同情。小男孩年僅六歲，卻患有白內(nèi)障，無(wú)法看清這個(gè)世界。③由母子二人的不幸遭遇聯(lián)想到自己的魯莽行為，十分慚愧?！拔摇币驉?ài)情破滅而選擇了放逐和放縱自我，沒(méi)有考慮親人的感受。（每點(diǎn)2分）（三）實(shí)用類文本閱讀7．B（A．“都贊許”錯(cuò)，材料三的觀點(diǎn)是中立的。C．曲解文意。D．“暗示《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》會(huì)很快被觀眾拋棄”理解有誤。）8．CE（A．“不夠客觀真實(shí)”理解有誤。B．“說(shuō)材料三的價(jià)值有限”理解有誤。D．“不夠客觀嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)態(tài)度隨意”理解有誤。）9．①貼近民眾，改變文化傳播高高在上、曲高和寡的姿態(tài)，提升普通民眾的參與度和互動(dòng)性，激發(fā)普通人、全社會(huì)對(duì)文化的關(guān)注，敬畏熱愛(ài)，營(yíng)造全社會(huì)濃郁的文化氛圍；②將文化與人們生活?yuàn)蕵?lè)聯(lián)系起來(lái)，讓文化鮮活、生動(dòng)、接地氣，拉近文化與生活的距離，為人們的生活傳遞溫暖與感動(dòng)，提供慰藉和激勵(lì)，讓文化與現(xiàn)實(shí)生活不再遙遠(yuǎn)；③拓寬路徑。通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代多元媒體，是文化傳播途徑豐富化、多樣化，吸引全社會(huì)對(duì)文化的關(guān)注，討論參與和傳播；④豐富形式。不跟風(fēng)，致力于文化傳播方式的個(gè)性、創(chuàng)意、創(chuàng)新，避免單一、雷同，導(dǎo)致大眾的審美疲勞疲倦。（每一點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可滿分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀10．C（根據(jù)句意可知）11．D（“是帝王專用的自稱”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“在秦始皇以后成為皇帝專用的自稱”。）12．D（“樞密院因席旦此前反對(duì)開(kāi)疆拓土而罷免他”錯(cuò)誤，樞密院威脅席旦，席旦自己辭職。）13．（1）沒(méi)有人了解我也就算了吧，只要我內(nèi)心確實(shí)是美好的。（“知”“信”各1分，賓語(yǔ)前置1分，句意2分）（2）黎州守官到席旦的官署報(bào)告事情，說(shuō)大理國(guó)請(qǐng)求入朝進(jìn)貢，席旦舉唐朝南詔成為蜀地的禍患的例子，拒絕了這件事。（“詣”“白”“卻”各1分，句意2分）【參考譯文】席旦，字晉仲，河南人。七歲就能作詩(shī)，曾經(jīng)登上沉黎嶺，寫(xiě)下出類拔萃的詩(shī)句，看到的人非常吃驚。元豐年間，參加進(jìn)士考試，禮部沒(méi)有把他的名字上呈皇帝。當(dāng)時(shí)正要開(kāi)拓邊疆，席旦到朝廷上書(shū)說(shuō)：“取得勝利比較容易，鞏固勝利卻很難，知道怎么得到它，就一定知道怎么守住它。”神宗高興地接受了他的意見(jiàn)，命令廷試時(shí)賜席旦進(jìn)士及第?；兆谡傧┤氤瘜?duì)答，升任右司諫。御史中丞錢遹率領(lǐng)同僚請(qǐng)求廢除元祐皇后而冊(cè)封劉氏為皇太后，席旦當(dāng)面質(zhì)疑認(rèn)為不能這樣做。錢遹彈劾席旦暗中維護(hù)元祐時(shí)期的政策，被降職轉(zhuǎn)任吏部員外郎。不久授任御史中丞兼侍講。宦官郝隨驕橫跋扈，席旦彈劾罷免了他，京城人贊揚(yáng)他正直?；实垡?yàn)橄┑淖嗾轮杏小罢~媚迷惑先帝”之話，懷疑席旦有所指責(zé)，席旦隨即改任吏部侍郎，擔(dān)任戶部侍郎。憑著顯謨閣直學(xué)士的身份擔(dān)任成都知府。自從趙諗因?yàn)橛锌裢年幹\而被殺后，蜀地多次出現(xiàn)怪誕的邪說(shuō)，議事的人于是說(shuō)蜀地有叛亂的風(fēng)氣。有人勸席旦用嚴(yán)厲兇狠的辦法治理，席旦治理政策平和，調(diào)任鄭州。入朝拜見(jiàn)皇帝，說(shuō)：“蜀地人性情善良溫和，自古以來(lái)起兵叛亂的都不是蜀人本地的風(fēng)氣，希望不要擔(dān)憂?！庇谑怯终f(shuō)：“蜀地使用鐵錢，因?yàn)殍F錢難以搬移，所以暫時(shí)用紙幣，而有些官員希望盈余，發(fā)行紙幣越來(lái)越多，使老百姓不敢相信?！被实壅f(shuō)：“我為你減少幾百萬(wàn)虛幣，而另外給緡錢用于本業(yè)，可以嗎？”席旦回答說(shuō)：“陛下賜予遠(yuǎn)方的百姓恩惠，不吝惜用巨資來(lái)補(bǔ)救不合適的法度，這是古代圣王的用心?！睆拇税l(fā)行鈔票逐漸恢復(fù)原樣。犯了拖延入朝對(duì)答之罪，被貶為滁州知州。過(guò)了一段時(shí)間，皇上想到他治理蜀地的功勞，又讓他任成都知府。朝廷開(kāi)發(fā)西南少數(shù)民族地區(qū)，黎州守官到席旦的官署報(bào)告事情，說(shuō)大理國(guó)請(qǐng)求入朝進(jìn)貢，席旦舉唐朝南詔成為蜀地的禍患的例子，拒絕了這件事。不久威州守官焦才叔說(shuō)，想誘使保、霸二州依附。席旦上奏章彈劾焦才叔為了私利壓榨困擾各個(gè)少數(shù)民族的情況，宰相不高興，讓龐恭孫替代席旦的職務(wù)，而調(diào)席旦到永興。龐恭孫不久因犯罪離職，晉升席旦為述古殿直學(xué)士，又擔(dān)任成都知府。當(dāng)時(shí)郅永壽、湯延俊歸附，樞密院用這件事威脅席旦，席旦說(shuō)：“我以為朝廷后悔開(kāi)發(fā)疆土造成了禍患，現(xiàn)在仍然還是那樣嗎？”極力要求辭職。在長(zhǎng)安去世，享年六十二歲，追贈(zèng)太中大夫。席旦在朝廷上不依附順從別人，被任命為中丞的時(shí)候，蔡王趙似正因?yàn)楸粦岩啥拗圃诟冢椲磊w似正私自出府第，請(qǐng)求官吏審問(wèn)定罪，議論的人譏笑席旦。（二）古代詩(shī)歌閱讀14.A、B（A中，“江月去人只數(shù)尺”與“江清月近人”兩句，就趣味而言，可謂異曲同工，絕非“大異其趣”。B中，其一，“風(fēng)燈”并非“江風(fēng)吹打桅燈”，而是指掛在桅桿上的漁燈。桅燈當(dāng)有紙罩避風(fēng)，故曰風(fēng)燈。其二，其時(shí)江間并沒(méi)有風(fēng)，否則江水不會(huì)那樣寧?kù)o，月影也不會(huì)那樣清晰可見(jiàn)了。所以第二句也并未寫(xiě)“動(dòng)”。）【注意】選對(duì)A得2分，選對(duì)B得3分。15.詩(shī)歌后兩句，作者寫(xiě)景使用了動(dòng)靜結(jié)合（“以動(dòng)襯靜”“以動(dòng)寫(xiě)靜”“對(duì)比”“襯托”等說(shuō)法也對(duì)）的手法。（2分）白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月光下的沙灘上，意境安謐；忽然船尾傳來(lái)“撥剌”的聲響，大魚(yú)從那兒躍出水面，——以動(dòng)襯靜，愈見(jiàn)其靜。（2分）透露出詩(shī)人對(duì)安謐恬靜的自然生命的喜愛(ài)之情，可見(jiàn)其對(duì)平靜、安寧生活的向往。（2分）（三）名篇名句默寫(xiě)16.(1)可以橫絕峨眉巔；(2)艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯；(3)是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)17．D。A項(xiàng)“不寒而栗”指不寒冷而發(fā)抖，形容非常恐懼。此處望文生義；B項(xiàng)“反戈一擊”指比喻掉轉(zhuǎn)頭來(lái)反對(duì)自己原來(lái)所屬的或擁護(hù)的一方。此處不全語(yǔ)境；C項(xiàng)“廣開(kāi)言路”指盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見(jiàn)的條件。此處用錯(cuò)對(duì)象；D項(xiàng)“各有千秋”指各有各的存在價(jià)值，各有所長(zhǎng)，各有特色。18．C。A項(xiàng)否定失當(dāng)，應(yīng)刪去“禁止”或“不得”；B項(xiàng)成分殘缺，“存在”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)改為“存在……的情況”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“維護(hù)”不能與“合理要求”搭配，可把“合理要求”前加“滿足”。19．A。五句話句式基本一致，很明顯，本題考查并列內(nèi)容之間的先后順序，需要找出五句話的內(nèi)在邏輯。③⑤所記述的是銘記戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的人，①④②所記述的是銘記參加抗戰(zhàn)的不同人群，兩個(gè)方面要分開(kāi)。①④②所涉及的主體是抗戰(zhàn)參與的重要程度排