PAGEPAGE1《第17課空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響，認(rèn)識羅斯福新政的歷史背景。【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：了解1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、表現(xiàn)、特點(diǎn)和影響；掌握胡佛措施的特點(diǎn)、結(jié)果，認(rèn)識其失敗的原因。過程與方法通過歷史資料和圖片表格，能由淺入深地具體理解經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因。通過參與對歷史資料參與進(jìn)行探究討論的活動，能夠掌握全面分析經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀能認(rèn)識到及時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制和政策的重要性，計(jì)劃與市場都是經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的一種手段。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因。難點(diǎn)：1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。【課時(shí)安排】1課時(shí)。【教學(xué)流程】導(dǎo)入新課多媒體自動播放圖片資料《經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的人們》。通過創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)們感受1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)給人們帶來的苦痛，增加對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的感性認(rèn)識。從而導(dǎo)入新課。推進(jìn)新課第17課

空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)第一篇

山雨欲來風(fēng)滿樓（大蕭條的原因）通過觀看歷史劇表演《湯姆和杰克的悲劇》并結(jié)合文字材料，思考問題：湯姆和杰克的悲劇能否避免？是什么原因造成了他們的悲劇？在資本主義國家，自從1825年英國首次爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)以來，經(jīng)濟(jì)危機(jī)就像一場又一場噩夢，呈現(xiàn)出了周期性的特點(diǎn)。那么到底是什么原因?qū)е铝私?jīng)濟(jì)危機(jī)呢？對于這樣宏觀、嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)問題，高中生理解起來是有一定的難度的。因此，深入淺出的講解就變得很重要，引用大量鮮活的數(shù)據(jù)、事例、借助表演的形式，通過對材料的解讀，合作來實(shí)現(xiàn)對難點(diǎn)的理解。第二篇

風(fēng)雨如磐暗古園（大蕭條的表現(xiàn)與特點(diǎn)）1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)之所以被稱為大蕭條、大恐慌，在于這場危機(jī)從深度、廣度、長度三個(gè)方面遠(yuǎn)勝于之前的任何一次危機(jī)。經(jīng)濟(jì)大危機(jī)開始后，整個(gè)社會陷入無盡的黑暗中，為了讓同學(xué)們直觀感受大危機(jī)的表現(xiàn)和特點(diǎn)，首先讓同學(xué)們觀看一段大蕭條的視頻，而后通過展示的文字材料，思考問題：這次危機(jī)空前嚴(yán)重表現(xiàn)在何處？它有什么特點(diǎn)？由于危機(jī)的表現(xiàn)和特點(diǎn)相對比較簡單，所以由學(xué)生來總結(jié)完全可行。知識拓展：為什么美國爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)會席卷別的主要資本主義國家？主要理解要點(diǎn)：（1）美國的經(jīng)濟(jì)地位：美國是資本主義世界頭號經(jīng)濟(jì)大國；（2）19世紀(jì)末20世紀(jì)初資本主義世界體系的形成，使世界各國之間的聯(lián)系加強(qiáng)，整個(gè)世界成為一個(gè)緊密聯(lián)系的整體。第三篇

黑云壓城城欲摧（大蕭條的影響）通過解讀材料，鍛煉學(xué)生閱讀材料和提取有效信息的能力。引導(dǎo)學(xué)生，從不同的角度來分析經(jīng)濟(jì)危機(jī)對各資本主義國家和對整個(gè)世界的影響。通過經(jīng)濟(jì)危機(jī)中各國經(jīng)濟(jì)衰退的數(shù)據(jù)，歸納出，經(jīng)濟(jì)上的影響：資本主義經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞；經(jīng)濟(jì)的破壞導(dǎo)致人民的不滿和社會的動蕩，法西斯勢力趁機(jī)煽風(fēng)點(diǎn)火，展示文字材料和希特勒的圖片，得出政治上的影響：階級矛盾尖銳，引發(fā)了資本主義嚴(yán)重的社會危機(jī)；法西斯勢力抬頭，社會動蕩不安；各國為了自身利益，以鄰為壑轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，紛紛實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義，加大國際爭奪，彼此矛盾尖銳，國際關(guān)系惡化，世界局勢更加緊張（加深各主要資本主義國家之間的矛盾；加緊對殖民地和半殖民地的掠奪）。面對一蹶不振的經(jīng)濟(jì)，主要資本主義國家政府紛紛尋找出路，德日法西斯上臺轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，積極準(zhǔn)備發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。那么，當(dāng)時(shí)的美國政府是怎么辦的呢？第四篇-行至水窮覓新途（大蕭條的應(yīng)對）1、美國政府反危機(jī)的措施：自由放任政策到國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)危機(jī)之初，美國胡佛政府繼續(xù)奉行自由放任的思想，對危機(jī)采取不干涉的態(tài)度，這位資本主義經(jīng)濟(jì)的“守夜人”，信奉的是沒有政策就是好政策。而在實(shí)際上，則是反映了他的政府至少在經(jīng)濟(jì)機(jī)制方面的“固步自封”。危機(jī)這個(gè)詞可以拆開來，即是危，也是機(jī)。面對大蕭條，胡佛政府沒有能抓住機(jī)，而后來上任的羅斯福面對如此困境看到了機(jī)遇，吸取胡佛政府“自由放任政策”的反危機(jī)措施失敗的教訓(xùn)，是增強(qiáng)政府調(diào)控職能，加強(qiáng)國家干預(yù)，羅斯福新政應(yīng)運(yùn)而生，為解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)而確立了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的資本主義發(fā)展模式。2、德日等政府反危機(jī)的措施：走上法西斯道路思維拓展經(jīng)濟(jì)危機(jī)是任何國家都不愿發(fā)生的，它是災(zāi)難，同時(shí)又是世界局勢動蕩的因素。要想減少經(jīng)濟(jì)危機(jī)所帶來的苦難，不論什么樣的經(jīng)濟(jì)制度都需要不斷完善。那么，大危機(jī)對今天的我們尤其是對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什么啟示呢？組織學(xué)生思考討論，言之有