教學案名校高三物理易錯易混實驗百題精粹

一、實驗題

1.如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧

伸長長度的關系實驗。

(1)實驗中還需要的測量工具有：

(2)如圖乙所示，根據實驗數據繪圖，縱軸是鉤碼質量m,橫軸是彈簧的形變量”由圖可知：圖線不

通過原點的原因是；彈簧的勁度系數卜Nm(重力加速度g取“。

(3)如圖丙所示，實驗中用兩根不同的彈簧，和b,畫出彈簧彈力卜與彈簧長度L的關系圖象。則下列說法

中正確的是.

A.的原長比b的長

B.的勁度系數比h的大

C.,的勁度系數比h的小

D.彈力與彈簧長度成正比

2.某同學利用單擺測量重力加速度。

(1)他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最頂端的長度

96.58CM,再用游標卡尺測量擺球直徑，結果如圖甲所示，則擺球直徑d=cm；

(2)實驗時，他利用如圖乙所示裝置記錄振動周期，在擺球運動的最低點的左、右兩側分別放置一激

光光源與光敏電阻，光敏電阻與某自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t的變化圖線

如圖丙所示，則該單擺的振動周期為丁=s；

(3)根據以上測量數據可得重力加速度g=m/s"結果保留三位有效數字)，如果該同學測得

的g值偏小，可能的原因是(填正確答案標號)。

A.擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現松動，使擺線長度增加了

B.計算擺長時用的是￡=&,+&

C.擺球擺動的振幅偏小

3.(1)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮

條，使它伸長到某一位置0點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是

A.橡皮條固定端的位置

B.橡皮條伸長后的總長度

C.兩個彈簧測力計的讀數

D.描0點位置和兩條細繩套的方向

4.（測歐姆表的內阻及歐姆表內電池的電動勢）多用電表的歐姆檔是根據閉合電路歐姆定律制成的，它

的原理如圖所示：當選用X100檔時，其內電池電動勢約3V,內阻約為L5kQ。現要求測量X100檔時

歐姆表內阻和歐姆表內電池電動勢，實驗室提供如下器材：

電流表，量程3mA,內阻約600Q：

電阻箱，最大電阻值9999Q,阻值最小改變量為1C；

（1）下面是實驗步驟，試填寫所缺的③和④。

①檢查表針是否停在左端“0”位置，如果沒有停在零位置，用小螺絲刀輕輕轉動表盤下面的調整定位螺

絲，使指針指零；

②將紅表筆和黑表筆分別插入正（+）、負（一）測試筆插孔，把電阻檔調到X100位置，把紅黑表筆相

接觸，調整歐姆檔的調零旋鈕，使指針指在電阻的零刻度位置上；

③;

④。

（2）求出計算歐姆表內阻和電池電動勢的公式（用測得的物理量表示）。

5.利用圖中a所示的裝置，做“測定重力加速度''的實驗，得到了幾條較為理想的紙帶.已知每條紙帶

上每5個點取一個計數點，即相鄰兩計數點之間的時間間隔為0.1s,依打點先后編為0、1、2、3、

4、…，由于不小心，紙帶都被撕斷了，如圖b所示，根據給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

（1）在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應該是（填正確答案標號）.

（2）紙帶A上，打點1時重物的速度是m/s（結果保留三位有效數字），實驗求得當地的重力加速

度大小是m/s2（結果保留三位有效數字）.

（3）已知大慶地區重力加速度大小是9.80m/s2,請你分析測量值和真實值之間產生誤差的原因

（一條原因即可）.

6.在“用雙縫干涉測量光的波長”實驗中，按要求調整好實驗裝置.

①為測定相鄰兩個亮條紋的間距，轉動手輪使目鏡中能觀察到如圖乙所示的分劃板中心刻度與干涉條

紋，記下此時手輪上的讀數。然后再次轉動手輪，使目鏡中能觀察到圖____（在A、B、C、D中選填一個）

所示的分劃板中心刻度與干涉條紋，再次記下手輪上的讀數。

A■C?

②測得相鄰兩個亮條紋間距為△*,雙縫間距為d,單縫與雙縫的距離為L,雙縫到屏的距離為k,目鏡

的放大倍數為k,則對應的光波波長為。

7.現要測量某一電壓表V的內阻。給定的器材有：

待測電壓表V（量程2V,內阻約4kC）；

電流表A（量程1.2mA,內阻約500C）；

直流電源E（電動勢約2.4V,內阻不計）；

固定電阻3個，R,=4000Q,1?2=10000Q,R3=15000Q；

電鍵S及導線若干。要求測量時兩電表指針偏轉均超過其量程的一半。

（1）試從3個固定電阻中選用1個，與其它器材一起組成測量電路，則選擇（填“RJ'、"R」或

V）；

（2）在虛線內畫出測量的原理圖___________。（要求電路中各器材用題中給定的符號標出。）

（3）電路接通后，若電壓表讀數為U,電流表讀數為I,則電壓表內阻R產,（用題中所給字母

表示）

8.某學習小組在實驗室發現一盒子內有8個相同的鉤碼，由于標識模糊，無法知道鉤碼的質量，為了測

定鉤碼的質量，同學們找到了以下實驗器材：一端帶定滑輪的長木板，質量為228g的木塊，打點計時

器，交流電源，紙帶，坐標紙，細線等。經商定，他們確定了以下實驗方案：

①如圖甲所示，將長木板置于水平桌面上，把打點計時器固定在長木板上并與電源連接，紙帶穿過打點

計時器并與木塊相連，細線一端與木塊相連，另一端跨過定滑輪掛上鉤碼，其余鉤碼都疊放在木塊上；

②使木塊靠近打點計時器，接通電源，釋放木塊，打點計時器在紙帶上打下一系列點，記下懸掛鉤碼的

個數n；

③將木塊上的鉤碼逐個移到懸掛鉤碼端，更換紙帶，重復實驗操作②；

④通過紙帶計算出懸掛不同鉤碼個數所對應的加速度a；

⑤以a為縱坐標，n為橫坐標，建立直角坐標系，做出a-n圖像。

（1）為了利用以上器材完成實驗，還需要哪一項器材—o

A.秒表

B.游標卡尺

C.毫米刻度尺

D.墊木

(2)該實驗是否必須把木板傾斜，以平衡摩擦？一(選填“是”、“否”)。

(3)圖乙為由實驗數據做出的a-n圖象，由圖可知：

①除了能測定鉤碼的質量以外，本實驗還可測得的物理量是—(只需填寫物理量名稱);

②單個鉤碼的質量為—g(重力加速度取9.8m/s2,計算結果保留三位有效數字)。

9.按照有效數字規則讀出下列電表的測量值。

(1)接0~3V量程時讀數為V。

(2)接0~0.6A量程時讀數為A?

10.在“用單擺測重力加速度”的實驗中，某同學的操作步驟為：

A.將一根細線系在直徑為d的金屬小球上，上端固定在鐵架臺支架上

B.用米尺測得細線長度為1

C.在擺線偏離豎直方向4。位置釋放小球

t

D.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T="

E.用公式g=:計算重力加速度

(1)按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比—(選填“偏大”“相等”或“偏小”).

T'=T0[l+asm?

(2)已知單擺在任意擺角6時的周期公式可近似為011，式中T。為擺角趨近于0。時的

周期，a為常數.為了用圖象法驗證該關系式，若某同學在實驗中得到了如圖所示的圖線，則圖象中的

11.某同學用如圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:

圖2

a.安裝好實驗器材.

b.接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿斜面向下運動，打印出一條點跡清晰的紙帶.舍去開始密集的點

跡，從便于測量的點0開始.每兩個打點間隔取一個計數點，如圖2中0,1,2,,6點所示

c.測量1、2、36計數點到0計數點的距離，分別記作：S、&、S3S6.

d.通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻變速直線運動.

S]S,SoCQ

e.分別計算出Si、SZ、S3s6與對應時間的比值」、—>—>—.以士為縱坐標、t為橫坐標，標出》與

匕t213t6tt

對應時間t的坐標點，畫出圖線.

t

結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：

（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下列的儀器

和器材中，必須使用的有和.（填選項代號）

A.電壓合適的50Hz交流電源

B.電壓可調的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平

F.重錘

（2）將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如圖2所示，

貝!jSz=cm,S產cm.

（3）該同學在圖3中已標出1、3、4、6計數點對應的坐標，請你在該圖中標出與2、5兩個計數點對應

的坐標點，并畫出

t

(4)根據t圖線判斷，小車在斜面上運動的加速度a=m/s2.

t

12.如圖甲所示的電路，金屬絲固定在兩接線柱a、b上，鱷魚夾c與金屬絲接觸良好，現用多用電表測

量保護電阻R。的阻值，完成相關的內容：

甲乙

(1)將轉換開關轉到歐姆擋，紅、黑表筆短接，調節?使指針恰好停在歐姆刻度線的

處.

(2)先,再將紅、黑表筆分別接在R。的兩端，測量結果如圖乙所示，則Ro的阻值為.

13.某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中，提出了如圖所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用

自由落體運動進行實驗，乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗。

(1)組內同學對兩種方案進行了深入的討論分析，最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案你認為該

小組選擇的方案是理由是。

(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示，相鄰兩點之間的時間間隔為0.02s,請根據紙

帶計算出B點的速度大小為m/so(結果保留三位有效數字)

(3)該小組內同學根據紙帶算出了相應點的速度，做出v2-h圖線如圖所示，請根據圖線計算出當地的重

力加速度g=m/s2.(結果保留兩位有效數字)

5瑜腳嘟

14.甲、乙兩同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況。

（1）甲同學實驗裝置如圖（a）所示，打點計時器的工作頻率為50Hz。紙帶上計數點的間距如圖（b）所

示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。貝!|：

①部分實驗步驟如下:

A.測量完畢，關閉電源，取出紙帶

B.接通電源，打點計時器工作

C.放開小車

D,將小車停靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連

E.把打點計時器固定在夾板上，讓紙帶穿過限位孔學科-網

上述實驗步驟的正確順序是：（用字母填寫）。

②圖（b）中打A點時小車運動的速度v.=m/s：

③圖（b）中小車運動的加速度a=m/s-

④若電源頻率低于50赫茲時，仍按相鄰兩個計數點時間間隔為0.10s計算，則測出小車的加速度

（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）.

（2）乙同學“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶如圖（c）所示，0、A、B、C、D和E為紙帶

上六個計數點.加速度大小用a表示.圖（d）是根據實驗數據繪出的x-t?圖線（x為各計數點至同一起

點的距離），斜率表示.（用a表示），其大小為m/s2（結果均保留兩位有效數字）.

15.下圖為一物理興趣小組，探究小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為

（2）小球做平拋運動的初速度的大小是m/s；

（3）小球經過B點時的速度大小是m/s。

16.某物理實驗興趣小組測定自制鹽水的電阻率，在一無蓋的長方體玻璃槽中裝入一定量的鹽水，水槽

內腔的長度為40.10cm,寬度為4.52cm。

（1）某次實驗，在槽中倒入適量的鹽水，水面的高度為4.50cm,用多用電表的電阻檔粗測玻璃槽中鹽

水的電阻，選擇開關置于“X100”檔，發現指針如圖甲所示，則該同學接著需要做的實驗步驟是換選

(填"X10”或“Xlk”)檔。

(2)為了準確測量電阻，準備了以下實驗器材：

A.電動勢為3V的電源，內阻約為0.5Q

B.電動勢為15V的電源，內阻約為0.9。

C.阻值為5。的滑動變阻器

D.電壓表3V檔，內阻約為3k。

E.電壓表15V檔，內阻約為5kQ

F.電流表15mA檔，內阻約為1C

G.電流表0.6A檔，內阻約為0.5C

實驗中要求盡量減小系統誤差，應保證電表在測量時其最大讀數超過量程的1/2,則電源應選擇

(填“A”或"B”)o并用筆畫線代替導線，完成乙圖連線。

(3)準確連線后，測出玻璃槽中鹽水的高度為H,電壓表示數為U,電流表示數為I,改變玻璃槽中的

鹽水高度，測出如表所示的5組數據，分析數據后，試通過巴-1圖線來求電阻率。圖丙中已經描出了

1H

4個點，請描出剩余一個點，并作出圖線,求得鹽水的電阻率為Qm.(結

果保留2位有效數字)

次數水面高77(cm)電壓U(V)電流/(A)

12.532.SS8.7

23.002.659.5

33.512.639.8

44.002.3510.9

54.502.5213.1

V

17.如圖，用小錘輕擊彈簧金屬片，A球向水平方向飛出，同時B球被松開，豎直向下運動。

(1)用不同的力打擊彈簧金屬片，可以觀察到()

A.A球的運動線路不同，B球的運動線路相同

B.A、B兩球運動線路相同

C.A、B兩球同時落地

D.力越大，A、B兩球落地時間間隔越大

(2)改變此裝置距地面的高度，重復上述實驗，仍然可以看到相同的實驗現象，根據此現象分析可知

()

A.小球A在水平方向做勻速運動

B.小球A在水平方向做勻加速運動

C.小球B在豎直方向做勻加速運動

D.小球A與B在豎直方向運動規律相同

18.在研究“平拋運動”實驗中，(1)圖1是橫檔條，卡住平拋小球，用鉛筆標注小球最高點，確定平拋

運動軌跡的方法，坐標原點應選小球在斜槽末端時的.

A.球心B.球的上端C.球的下端

在此實驗中，下列說法正確的是o

A.斜槽軌道必須光滑B.記錄的點應適當多一些

C.用光滑曲線把所有的點連接起來D.y軸的方向根據重垂線確定

(2)圖2是利用圖1裝置拍攝小球做平拋運動的頻閃照片，由照片可以判斷實驗操作錯誤的是

o°°o

0

0

0

A.釋放小球時初速度不為零B.釋放小球的初始位置不同C.斜槽末端切線不水平

(3)圖3是利用穩定的細水柱顯示平拋運動軌跡的裝置，其中正確的是。

19.某同學設計了一個如圖甲所示的實驗電路，用以測定電源電動勢和內阻，使用的實驗器材為：待測

兩節干電池組，電流表(量程0.6A,內阻小于1Q),電阻箱(0~99.99。)，滑動變阻器、單

刀雙擲開關、單刀單擲開關各一個及導線若干。考慮到干電池的內阻較小，電流表的內阻不能忽略。

甲

(1)該同學按圖甲連線先閉合開關K斷開開關S,調節滑動變阻器P使電流表讀數達到0.6A；再把開關

S接到C點，調節電阻箱R使電流表讀數為0.4A,此時電阻箱讀數(如圖乙所示)為Q,則可

測出電流表內阻為Q,此測量值跟電流表真實值比較(偏大、偏小、相等)。

乙

(2)該同學斷開開關K,把開關S接到D點，由大到小調節電阻箱讀數并記錄對應電流表讀數。

(3)圖丙是由記錄的實驗數據繪出的1-我圖像，由此求出待測干電池里的電動勢E=V,內阻

I

:Q。(計算結果保留三位有效數字)

舟’

4.5

4.0

3.5

3.0

2.5

Z0

1.5,

1.0-

01.02.0304.05.06.07.08.09.0

丙

20.甲、乙兩位同學利用假期分別在兩個地方做“用單擺測重力加速的實驗”，回來后共同繪制了T2—L

圖象，如圖甲中A、B所示，此外甲同學還順便利用其實驗的單擺探究了受迫振動，并繪制了單擺的共振

曲線，如圖乙所示，那么下列說法中正確的是

A.單擺的固有周期由擺長和所處環境的重力加速度共同決定

B.由圖甲分析可知A圖象所對應的實驗地點重力加速度較大

C.若將單擺放入繞地穩定飛行的宇宙飛船中，則無法利用單擺測出飛船軌道處的引力加速度

D.由圖乙可知，甲同學探究受迫振動的單擺擺長為8cm

E如果甲同學增大擺長，他得到的共振曲線的峰值將向左移動

21.某同學用如圖甲的實驗裝置探究“恒力做功與動能變化的關系”。他將細繩一端固定在小車上，另

一端繞過定滑輪與力傳感器、重物相連。實驗中，小車在細繩拉力的作用下從靜止開始加速運動，打點

計時器在紙帶上記錄小車的運動情況，力傳感器記錄細繩對小車的拉力大小。

(1)下列措施中不.必.要.的一項是

A.使細繩與長木板平行

B.實驗前調節長木板的傾角以平衡摩擦力

C.使小車質量遠大于重物和力傳感器的總質量

（2）某次實驗中，小車的質量為M,力傳感器的示數為F,打出的紙帶如圖乙。將打下的第一個點標

為0,在紙帶上依次取A、B、C三個計數點。已知相鄰計數點間的時間間隔為T,測得A、B、C三點

到0點的距離分別為xi、X2、x3o則從打0點到打B點的過程中，拉力對小車做的功W=

小車動能的增加量△￡!!=（用M、F、T、Xi、X2、X3表示）

22.利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律.實驗裝置示意圖如圖1所示：

圖2

（1）實驗步驟：

①將氣墊導軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m,將導軌調至水平；

②用游標卡尺測量擋光條（固定在滑塊上）的寬度d,結果如圖2所示，由此讀出（1=mm；

③由導軌刻度尺讀出兩光電門中心之間的距離X；

④將滑塊移至光電門1右側某處，待硅碼靜止不動時，釋放滑塊，要求硅碼落地前擋光條已通過光電門

2；

⑤從數字計時器上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間分別為4力和Atz；

⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質量M,再稱出托盤和硅碼的總質量m.

（2）用表示直接測量的字母寫出下列所求物理量的表達式：

①當滑塊通過光電門2時，系統的速率為;

②如果表達式成立，則可認為驗證了機械能守恒定律.已知重力加速度為g.

23.某同學用打點計時器研究小車的勻變速直線運動，他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源

上，實驗時得到一條紙帶如圖所示，他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數點，在這點下標明A,

第六個點下標明B,第十一個點下標明C,第十六個點下標明D,第二十一個點下標明E.測量時發現B

點已模糊不清，他只測得AC長為14.56cm,CD長為11.15cm,DE長為13.73cm.

\XBab己

（i）為了探究勻變速直線運動的規律，該同學所取的計數點個數（填字母序號）.

A.偏少B.偏多C.合適

（2）若小車是做勻變速直線運動，由該同學所測的實驗數據計算出小車的加速度a=m/s2,打

點計時器打A點時小車的瞬時速度vA=m/s.（計算結果均保留三位有效數字）

24.如圖所示，粗細均勻的U形管豎直放置，左管上端封閉，封口處有一段水銀柱1,右管上端開口且

足夠長，另有兩段水銀柱2、3封閉了A、B兩部分理想氣體，開始時，三段水銀柱長均為10cm,A氣柱

長為20cm,B氣柱長為10cm,氣柱A和水銀柱2各有一半長度在水平部分，環境溫度為27°C,外界

大氣壓強P=75cnHg現保持環境溫度不變；在右管.中緩慢注入水銀使水銀柱2在豎直管中的水銀剛好

全部壓入水平管中.求：

①沒有在右管中注入水銀時，水銀柱1對玻璃管封口的壓強；

②水銀柱2在豎直管中的水銀剛好全部壓入水平管中時，注入右管中水銀柱的長。

25.“用DIS研究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖a所示，實驗中用所掛鉤碼的重量作為細線對小

車的拉力F,通過增加鉤碼的數量，多次測量，可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關系圖像。他

們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖b所示

(1)圖線(填“①”或者"②”)是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的。

(2)在軌道為斜面情況下，軌道傾斜的角度為9=37°,則小車與軌道面的動摩擦因數

口=(已知sin37°=0.6,cos370=0.8).

(3)在軌道水平時，小車運動的阻力F尸N.

(4)圖b中，拉力F較大時，a—F圖線明顯彎曲，產生誤差，為避免此誤差可采取的措施是

(填選項字母)

A.調整軌道的傾角，在未掛鉤碼時使小車能在軌道上勻速運動

B.增加鉤碼數量的同時在小車上增加祛碼，使鉤碼的總質量始終遠小于小車的總質量

C.將無線力傳感器捆綁在小車上，再將細線連在力傳感器上，用力傳感器讀數代替鉤碼的重力

D.更換實驗中使用的鉤碼規格，采用質量較小的鉤碼進行上述實驗

26.某同學設計了如圖所示的裝置，利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和祛碼等器材

來測定滑塊和軌道間的動摩擦因數滑塊和托盤上分別放有若干硅碼，滑塊質量為M,滑塊上硅碼總

質量為,托盤和盤中祛碼的總質量為m。實驗中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直

線運動，重力加速度g取10m/-。

(1)為測量滑塊的加速度a,須測出它在A、B間運動的—與計算a的運動學公式是；

(2)根據牛頓運動定律得到a與m的關系為：a=—~~他想通過多次改變m,測出

M++m\

相應的a值，并利用上式來計算口。若要求a是m的一次函數，必須使上式中的—保持不變，實驗中

應將從托盤中取出的祛碼置于;

(3)實驗得到a與m的關系如圖2所示，由此可知N=(取兩位有效數字)

27.如圖所示，兩個截面積都為S的圓柱形容器，右邊容器高為H,上端封閉，左邊容器上端是一個可

以在容器內無摩擦滑動的質量為M的活塞.兩容器由裝有閥門的極細管道相連，容器、活塞和細管都是

絕熱的.開始時閥門關閉，左邊容器中裝有理想氣體，平衡時活塞到容器底的距離為H,右邊容器內為

真空.現將閥門緩慢打開，活塞便緩慢下降，直至系統達到新的平衡，此時理想氣體的溫度增加為原來

的1.2倍，已知外界大氣壓強為P。，求此過程中氣體內能的增加量.

H//

jJ----L=<§>=l-----LL

28.在一個水平面上建立x軸，在過原點0垂直于x軸的平面的右側空間有一個勻強電場，電場強度大

小E=6.0X105N/C,方向與x軸正方向相同。在0處放一個電荷量q=-5.0X10TC,質量m=

LOXIO-。kg的絕緣物塊。物塊與水平面間的動摩擦因數11=0.20,沿x軸正方向給物塊一個初速度V。

=2.0m/s,如圖所示。g取lOm/s。，求物塊最終停止時的位置。

E

,“，靡：..........

Ox

29.如圖所示，有一電子(電荷量為e,質量為m)經電壓U。的電場加速后，進入兩塊間距為d、電壓為

U的平行金屬板間。若電子從兩板正中間垂直電場方向射入，且剛好能穿過電場，求：

AB

i】

(i)剛離開加速電場時的速度。

(2)在平行金屬板間的加速度。

(3)通過平行金屬板的時間和平行金屬板的長度。

(4)電子穿出電場時的動能。

30.科技館有一套兒童喜愛的機械裝置，其結構簡圖如下：傳送帶部分水平，其長度Z.=2m,傳送

帶以4m/s的速度順時針勻速轉動，大皮帶輪半徑y=0.40m,其下端C點與圓弧軌道。防的少點在同

一水平線上，豆點為圓弧軌道的最低點，圓弧酹對應的圓心角6=37。且圓弧軌道的半徑

K=0.50m，尸點和傾斜傳送帶的下端G點平滑連接，傾斜傳送帶長為x=2.25m,其傾角

9=37。。某同學將一質量為0.5kg且可以視為質點的物塊靜止放在水平傳送帶左端/處，物塊經過B

點后恰能無碰撞地從少點進入圓弧軌道部分，當經過尸點時，圓弧給物塊的摩擦力了=1ON,然后物塊

滑上傾斜傳送帶物塊與圓弧。￡的動摩擦因數未知，與其它接觸面間的動摩擦因數均為

〃=0.5,重力加速度g力Om/s2,sin37°=0,6?cos37°=0.8?幣=2.64,々,25=2.7,求：

(1)物塊由，到B所經歷的時間；

(2)。反弧對應的圓心角。為多少：

(3)若要物塊能被送到H端，傾斜傳送帶順時針運轉的速度應滿足的條件及物塊從G端到端所用時

間的取值范圍。

31.(1)在“研究勻變速直線運動”的實驗中，下列方法中有助于減小實驗誤差的是(填正確答

案標號).

A.選取計數點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位

B.一定要平衡摩擦力

C.舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、點間隔適當的那一部分進行測量、計算

D.適當增加掛在細繩下鉤碼的個數

(2)“研究勻變速直線運動”的實驗中，使用電磁打點計時器(所用交流電源的頻率為50Hz),得到如圖

所示的紙帶，圖中的點為計數點，相鄰兩計數點間還有四個點未畫出，下列表述正確的是.

~O_ARCDEF~

［產AJ,力士，1與J

A.實驗時應先放開紙帶再接通電源

B.(xe-X。等于(X2—xj的6倍

C.從紙帶中可求出計數點B對應的速率

D.相鄰兩個計數點間的時間間隔為0.02s

32.在探究“加速度與力、質量的關系”實驗中

（1）利用圖甲所示的裝置實驗時，小車運動時所受的拉力近似等于測出的盤和重物所受的總重力。在調

節木板傾斜角度以平衡摩擦力時（填“需要”或“不需要”）將紙帶固定在小車上，并穿過打

點計時器的限位孔，不需要將連接小車與盤的細繩繞在定滑輪上。

（2）利用圖乙所示的裝置實驗時，黑板擦可以同時控制兩個小車的運動：拾起黑板擦，兩個小車同時開

始運動，按下黑板擦，兩個小車同時停下來。在“探究加速度與力的關系”時需要測量的物理量是

________（多選）

A.小車的質量B.盤與重物的質量C.小車運動時間D.小車運動位移

（3）若在某一次實驗測得兩個物體量（A與B）的關系如圖丙，為了進一步確定A、B之間的關系，首先

應作出的圖是、

A.A---y

*

甲乙“）乙向西

33.指針式多用電表是常用的電學測量儀器。請完成下列問題。如圖（a）所示為多量程多用電表的示意

（2）

（1）當接通1或2時，為擋（填“電流”、“電阻”或“電壓”）。1的量程比2的量程

（填“大”或“小”）。若選擇開關撥至“25mA”擋，指針的位置如圖（b）所示，則測量結果為

mA,接通5或6時，5的量程比6的量程______（填“大”或“小”）。

（2）當接通3或4測量某電阻時，用X10Q擋時，發現指針偏轉角度過大，他應該換用擋（填

“XI”或“X100”），換擋后，在測量前要先進行。若此多用電表所用表頭的滿偏電流是100

mA,則換擋后電池的電動勢￡=V；圖中（填“A”或"B”）為紅表筆。

34.某同學為了測定木塊與斜面間的動摩擦因數，用測速儀研究木塊在斜面上的運動情況，裝置如圖甲

所示.他使木塊以初速度v°=4m/s的速度沿傾角。=30。的斜面上滑，緊接著下滑至出發點，圖乙中給出

了木塊從開始上滑到滑到最高點的v-t圖線，g取10m/s2.

(1)求木塊與斜面間的動摩擦因數;

(2)求木塊回到出發點時的速度大小，并在圖乙中做出木塊下滑過程的速度一時間圖象.

35.(1)某同學在做“探究單擺周期與擺長的關系”實驗中先測得擺線長為97.44cm,球直徑由如圖游標

卡尺測得.然后用秒表記錄了單擺50次全振動所用的時間如圖所示.則小球直徑為cm,該擺擺

長為cm,秒表所示讀數為s.

(2)有兩位同學利用假期分別去參觀北京大學和南京大學的物理實驗室，各自在那里利用先進的DIS系統

較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”，通過計算機繪制了T2-L圖象，如圖甲中A、B所

示.那么去北大的同學所測實驗結果對應的圖線應是(選填"A"或"B”).

(3)利用互聯網的同步視頻系統，北京大學和南京大學兩個物理實驗室的同學同時從右側的最大位移處釋

放擺長相同的單擺球，不考慮信號傳輸造成的時間延遲的影響，當北京大學實驗室的恰振動100次全振

動時，兩個擺球再第一次同時出現在釋放位置，則南京的重力加速度與北京的重力加速度之比為

36.由于當年實驗條件的限制，伽利略無法直接對落體運動進行實驗研究，而今天即使在中學實驗室

里，我們也可以通過實驗來驗證落體運動的規律.如圖是某次實驗中獲得質量為m的小球下落時的頻閃

照片，頻閃間隔是；根據此照片計算(結果保留三位有效數字)

CE-

.0.054

.0.215

Q.490

**

(1)小球在4.90cm位置處的速度大小為m/s；

(2)小球下落的加速度大小為m/s2；

(3)小球在13.60cm位置處的速度大小為m/s。

37.一同學測量某干電池的電動勢和內阻.

(1)如圖所示是該同學正準備接入最后一根導線(圖中虛線所示)時的實驗電路.請指出圖中在器材操

作上存在的兩個不妥之處；.

(2)實驗測得的電阻箱阻值R和電流表示數I,以及計算的?數據見下表：

1

根據表中數據，在答題卡的方格紙上作出R?關系圖像o由圖像可計算出該干電池的電動勢為

V；內阻為Q.

R/Q8.07.06.05.04.0

HA0.150.170.190.220.26

1

-/A-16.76.05.34.53.8

I

（3）為了得到更準確的測量結果，在測出上述數據后，該同學將一只量程為100mV的電壓表并聯在電

流表的兩端.調節電阻箱，當電流表的示數為0.33A時，電壓表的指針位置如圖所示，則該干電池的電

動勢應為V；內阻應為Q.

38.如圖所示是測量電阻R,的原理圖，學生電源輸出電壓可調，電流表量程選0.6A（內阻不計），標有

長度刻度的均勻電阻絲ab的總長為30.0cm.

①根據原理圖連接如圖所示的實物圖.

②斷開Sz,合上Si；調節電源輸出電壓為3.0V時，單位長度電阻絲的電壓（1=—V/cm.記錄此時電流

表人的示數.

③保持S,閉合，合上8；滑動c點改變ac的長度L,同時調節電源輸出電壓，使電流表人的示數與步驟

②記錄的值相同，記錄長度L和&的示數I.測量6組L和I值，測量數據已在如圖所示中標出.寫出R,

與L、I、u的關系式R*=；根據圖c用作圖法算出&=Q.

B

n

E：：：：：B

■■■■■■B

：：：：：：：S

B

S2SS2■■n

：：：：：：：s

s

:::::::患

■r58?!■3

一

■?■■：■

?

■M3?■::■a■

?

?

NS?■::?

?

a?■■s■

W3*8!:

&B■?

39.某人駕駛汽車在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛，某時刻看到前方路上有障礙物，立即進行

剎車，從看到障礙物到剎車做勻減速運動停下，位移隨速度變化的關系如圖所示，圖象由一段平行于x

軸的直線與一段曲線組成。求:

(1)該人剎車的反應時間；

(2)剎車的加速度大小及剎車的時間。

40.某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，所用電源頻率為50Hz.如圖所示，取一段實驗紙

帶，從。點開始每5個點取一個計數點，分別記為1、2、3、4,各計數點到0點的距離已在圖中標

出.根據數據可求得小車到計數點2時的瞬時速度V2=m/s,小車的加速度a=

m/st(結果保留2位有效數字)

7?)-

41.某同學“探究彈力與彈簧伸長量的關系”.步驟如下:

(1)彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L。；彈簧下端掛上祛碼盤時，長度記為L*在祛碼盤中每

次增加10g祛碼，彈簧長度依次記為L至數據如下表

代表符號LoLL,L2L3L4uLB

數值(cm)25.3527.3529.3531.3033.4035.3537.4039.30

由表可知所用刻度尺的最小分度為.

”(xi(r，kg)

70

60

50

40

30

20

10

x/(x10-2m)

0248101214"*

(2)如圖所示是該同學根據表中數據作的圖，縱軸是祛碼的質量，橫軸是彈簧長度與—的差值(填

“IZ或"IZ).

(3)由圖可知彈簧的勁度系數為N/m(結果保留兩位有效數字，重力加速度g取9.8m/s2)

42.在“測量電池的電動勢和內阻”實驗中，測量對象為兩節干電池。為了提高實驗精度，采用如圖甲

所示電路，提供的器材如下:

甲

量程3V的電壓表V；

量程0.6A的電流表A（具有一定內阻）；

定值電阻R。（阻值未知，約幾歐姆）；

滑動變阻器Ri（0~10Q）

滑動變阻器Rz（0~200C）

單刀單擲開關8、單刀雙擲開關S2,導線若干。

（1）為方便實驗調節且能較準確地進行測量，滑動變阻器應選用（選填"R”或“Rz”）。

（2）開始實驗之前，S?S2都處于斷開狀態。

①閉合S,接通1,電路中電壓表、電流表的示數如圖乙所示，電流表的讀數為A,電壓表的

讀數為Vo

②閉合由，S?接通2,改變滑動變阻器的阻值，測得多組電壓表、電流表的讀數如下表:

電Jk(V)電流（A）

1.000.41

1.20036

llj00.34

I.6U0.30

1.800.25

2.000.22

③在圖丙所示的坐標系中描點作圖,由圖象得兩節新電池總電動勢為V,總內阻為

（結果保留至小數點后第二位）

丙

（3）請說出該測量電路的優點。（寫出一條即可）

43.（1）在“利用沙擺描繪振動圖象”的實驗中，將細沙倒在漏斗中，當細沙漏出的同時，讓沙擺擺動

圖I圖2圖3

①如果在沙擺擺動的同時勻速拉動下方紙板（紙板上的虛線OQ位于沙漏靜止時的正下方），則一段時

間后，形成如圖2所示的曲線沙堆。分析可知，曲線沙堆在與虛線OQ垂直距離（選填

“近”或“遠”）的位置低且細。

②圖3為圖2中紙板上曲線沙堆的俯視圖，沿沙擺振動方向建立x軸，沿0@方向建立t軸，就利用沙

堆曲線得到了沙擺的振動圖象。請說明為什么要勻速拉動下方紙板。

（2）用如圖4所示的裝置驗證牛頓第二定律。

①除了圖4中所給器材以及交流電源和導線外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是

（選填正確選項的字母）。

A.秒表

B.天平（含祛碼）

C.彈簧測力計

D.刻度尺

②實驗前平衡小車與木板間摩擦力的做法是：把實驗器材安裝好，先不掛重物，將小車放在木板上，后

面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器。用墊塊把木板一端墊高，接通打點計時器，讓小車以一定初速

度沿木板向下運動，并不斷調節木板的傾斜度，直到小車拖動紙帶沿木板做運動。

③為使砂桶和砂的總重力在數值上近似等于小車運動時受到的拉力，需滿足的條件是砂桶及砂的總質量

小車的總質量。（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于"）

④實驗中打出的一條紙帶的一部分如圖5所示。紙帶上標出了連續的3個計數點A、B、C,相鄰計數點

之間還有4個點沒有標出。打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。則打點計時器打B點時，小車的

⑤為研究加速度和力的關系，要保證______________的總質量不變，改變砂桶內砂的質量，重復做幾次

實驗，通過實驗數據來研究加速度和力的關系。

⑥在研究加速度與質量的關系時，要保證的砂和砂桶的質量不變。若砂和砂桶的質量m與小車的總質量

1

M間的關系不滿足第③問中的條件，由實驗數據作出a和舷+搐的圖線，則圖線應如圖6中的

44.為測量某微安表G（量程200〃/，內阻大約2200C）的內阻，有以下器材可供選擇:

A：電壓表（0□3F）；B：電壓表（0口15/）;

C：滑動變阻器（0口10C）；D：滑動變阻器（0口及Q）；

E：電源E（電動勢約為6V）F：電阻箱4（最大阻值為9999G）

開關S一個，導線若干。

（1）按左上原理圖將上圖中的實物連線o

（2）實驗過程為：

合上電鍵S,先調節R使電壓表讀數為U,再調節電阻箱（此時電壓表讀數幾乎不變），使微安表指示為

滿偏，記下此時電阻箱值為舄=80560；

先調節R,使電壓表讀數為士。，再調節電阻箱（此時電壓表讀數幾乎不變），使微安表指示為滿偏，

3

記下此時電阻箱值（如圖所示）為用。

電壓表應選，滑動變阻器應選_______。（填字母代號）

電阻箱的讀數&=Q

待測微安表的內阻Q

45.某同學為了較精確地測量某一節干電池的電動勢和內阻，實驗室準備了下列器材:

A.待測干電池E（電動勢約為1.5V,內阻約為1Q）

B.電流表G（滿偏電流3.0mA,內阻為100Q）

C.電流表A（量程0?0.6A,內阻約為1a）

D.滑動變阻器RK0?10C,額定電流為2A）

E.滑動變阻器Rz（0?1kC,額定電流為1A）

F.定值電阻Ro（阻值為900Q）

（1）為了能比較準確地進行測量，同時還要考慮操作的方便，實驗中滑動變阻器應選—.（R或R2）

（2）根據題意將圖中實物圖連接起來，組成完整的電路.

（3）如圖所示，是某同學根據正確的實驗得到的數據作出的圖線，其中，縱坐標L為電流表G的示數，橫

坐標L為電流表A的示數，由圖可知，被測干電池的電動勢為V,內電阻為C（均保留

兩位有效數字）.

46.某位同學用如圖甲所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關K和兩個部件S、T。請根據下列步驟完

成電阻測量：

（1）在使用前，發現多用電表指針如圖乙所示，則他應調節（選填"K”或"S”或"T”）。

（2）正確處理完上述步驟后,他把開關打在歐姆“I。”擋,把紅黑表筆短接,發現指針如圖丙所示,則他應

調節（選填"K”或"S”或"T”）。

(3)正確處理完上述步驟后,他把紅黑表筆接在某定值電阻兩端,發現指針如圖丁所示,則他應采取的措施

是①____________________@________