一年級少先隊工作總結15篇

一年級少先隊工作總結1

一、本學期工作的總體目標：

本學期的重點是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明,

懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養

成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當

中，成為一名優秀的、合格的小學生。

二、工作總結如下：

1、努力抓好學生的常規教育

本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組

織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常

行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使

學生初步養成了良好的學習和生活習慣.

2、提高學生的各種安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對

學生進行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）

在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。特別加強了

hlnl流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀察孩子們的動態活

動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發

生。

3、培養班級小干部，工作有成效

班干部是班級管理的小助手，本學期重點培養了4個幫助管

理班級的小干部，讓他們協助老師做好班級的各項工作。從工作

來看，他們干得很出色。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主

義的教育。利用我過的一些傳統節日對學生進行了宣傳活動，使

他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖

孩子。

5、積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。

總之通過自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，14名小朋

友光榮的加入了少先隊組織，其余小朋友爭取在6月全部加入少

先隊組織，讓他們做一個合格的少先隊員。

歲月荏苒，轉眼一學期又已結束。記得有一個成長公式為：

成長=經驗+反思，幸虧我肯于積累經驗、善于反思所以才逐漸成

長為稱職的.班主任。面對鎖事能穩得住陣腳，駕馭得自如，處理

得恰當。雖然辛苦勞累依然但幸福的色彩濃重了，前行的腳步從

容。素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文

化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特

長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。

學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本

形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所

承擔的歷史重任。

一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主

任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交

流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利

開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最

好的途徑是通過活動觀察。

了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，

了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的

個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環

境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的

文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你

是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威

望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培養。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小

干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是

"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主

任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍

的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，

要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威

信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更

嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身

作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面”;

另我欣喜的是我們班有一批全面發展的優秀班級干部，他們成了

我的眼睛，我便看的清，他們成了我的手臂，我就做的多。他們

不僅在學習還是紀律上起到了帶頭的作用而且在品德上也率先垂

范其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體

建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，

形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮

搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體

活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響

到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。

訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求

的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀

常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單

項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必

使每個學生具有“服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，

形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死”的

良好班風班有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班

實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近

期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標

是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力

和動力。

另外，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸

有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學

生太小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也

注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，

就及時進行教育。

誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生"學會生存，學

會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，小學班主任

工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧

著一顆"愛心"，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系

統科學的工作方法。本學期在班主任工作中取得了一定的成績，

但有不足，班機的紀律還有待加強，學生的良好學習習慣還須進

一步培養。常規紀律常抓不懈。相信在以后的日子里，我們班會

越來越出色。一年級少先隊工作總結2

不知不覺間，本學期的工作已接近尾聲，回想起本學期的工

作，有收獲，也有不足。這一年來為了使一（7）中隊工作更上一

層樓，我們在校領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教

育為重點，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用。

現總結如下：

利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行

為和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點

和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時

糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做

到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規

訓練，做到以下兩點：

（一）是嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日

常行為規范》。

（二）是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,

每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班

級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常

規要求，積極配合學校共同抓好道德教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位

對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節、國慶

節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳

欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主

義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立

起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安

全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》、《預防未成年

人犯罪法》，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法

制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的衛生意識。手口足病嚴重威脅著人們的.生命

危險。通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊

員認識病毒，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物,

遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前板后都要洗

手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

20—年12月18日一年級少先隊工作總結3

時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留

下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對

少先隊工作的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我

深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的

每一個人。本學期來，我校少先隊工作認真貫徹、落實第五次全

國少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，

按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，結合本校實際情

況，以文明禮儀伴我健康成長為主旋律，努力探索少先隊工作，

在一步步堅實的邁進中工作：

一、塌實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我班堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先

隊組織充滿活力。

1、堅持規范的升旗儀式。以文明禮儀教育為主線，開展系列

的升旗的活動，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄

壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，

激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“文明禮儀監督崗”“衛生監督崗”“紀律監督崗”

的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，

檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動,

既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為

和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規

范言行。新生一入學，我們就

從升旗儀式的‘排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或

注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全

方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師

節、國慶節、藝術節等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳

欄，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的

情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習

慣。

4、行為規范教育。以日常行為規范為基礎，“勤奮學習，快

樂生活，全面發展”為目標，大力開展《小學生日常行為規范》、

《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫

助隊員提高認識，養成良好文明禮儀，營造良好的育人氛圍。

5、加強安全教育。利用隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊

輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開辟專欄多渠道、

全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教

育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、

守法；一年來，沒有不安全事故發生。

回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取

得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們

將一如既往的踏實工作，奮發進取。一年級少先隊工作總結4

不知不覺間，本學期的工作已接近尾聲，回想起本學期的工

作，有收獲，也有不足。這一年來為了使一（7）中隊工作更上一

層樓，我們在校領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教

育為重點，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用。

現總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為

和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和

興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾

正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到

升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓

練，做到以下兩點：

（一）是嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常

行為規范》。

（二）是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，

每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班

級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常

規要求，積極配合學校共同抓好道德教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位

對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節、國慶

節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，國

旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。

培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖

國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安

全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》、《預防未成年

人犯罪法》，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法

制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的衛生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危

險。通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員

認識病毒，掌握預防病毒的'方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇

到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；假前飯后都要洗手，

講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。學校領導

對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少

先隊工作開展得轟轟烈烈，我中隊也不甘落后，積極響應。積極

開展了“爭做四好隊員”的活動。一年級少先隊工作總結5

時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，回

顧20_學年，頗有感觸。在領導、老師努力構建的和諧大家庭中

幸福工作，忙碌而充實。

一年級班主任、輔導員老師隊伍，團結向上，積極進取，努

力譜寫學校新篇章。學初主任、組長帶領大家學習，我們統一思

想，工作開展有條不紊。培養“學生習慣”為主目標。全組老師

一盤棋，共同抓，人人講。效果顯著，班風、學風取得良好效果。

一、一年級教師崗前培訓

小學一年級是一個人學習的起始階段，這一階段學習質量的

好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響。六七歲的孩子跨入學

校的大門，即將開始全新的學習生活，他們要經歷從幼兒期的以

玩為主，逐步過渡到以學為主。學習了解低年級兒童的年齡特點

和心理特點，既不能低估孩子的潛力，又不能要求過高過急。

二、及時召開家長會，講“習慣養成”的意義，家長配合學

校教育，共同抓習慣養成。

三、入學后的常規教育，從以下幾方面進行：

（一）、帶領學生認識校園，逐步適應學校的學習和生活環境。

（二）、采用靈活形式，對學生進行行為習慣的常規方面的養

成教育。

以兒歌形式等，指導學生行為，培養良好習慣。如上課，課

前準備，物品擺齊。聽講專心，正確坐姿，書寫認真等習慣要求。

課間，文明游戲，低語交流。升旗，嚴肅認真，隊列整齊。間操，

整齊有力度。衛生，做到“五不”。放學路隊，指定地點接送，安

靜有序，按時回家。

四、開展形式多樣的少先隊活動，讓學生在活動中充分得到

教育。

1.上好每節隊課。注重常規教育，抓好學生的“自律”。每

次隊課有主題，以《誠信評價手冊》為抓手，針對學校及中隊、個

人，開展集體承諾，個人承諾。個人、家長、同學、老師共同監

督，老師們為每位學生辛勤填寫評價，對學生促進習慣養成，達

到自我教育，起到了很好的指導作用。

2.從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的

責任感。學校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開

展活動，積極開展從新聞及學校做了有關自護安全的教育活動，

從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，提高自我保護

能力。

3.培養班級小干部，工作有成效。班干部是班級管理的小助

手，本學期重點培養了班級的小干部，讓他們協助老師做好班級

的’各項工作。從工作來看，他們干得很出色。

4.節假日活動照常開展。本學期，各中隊圍繞各種紀念日,

開展相關活動。9月份尊師教育主題宣傳；10月份“愛國”教育主

題對活動；11月份的交通安全教育主題活動；12月份“迎新年

“慶祝元旦”主題活動。

五、觀摩隊課，共同參與，推出優秀老師郭老師執教《好習

慣，我能行》主題隊課參加學校競賽活動。各位老師及時調課，

按時、認真學習，做好記錄并點評。

六、道德講堂，各中隊，選擇主題，設計教案，制作課件。一

班馬老師、二班王老師在時間短，任務重的情況下積極準備，順

利完成錄像課。

開展各項工作，我們有計劃，有主題，有內容，并交流、溝

通，大家合作意識強，有了好點子、好方法，試著用，有了經驗教

訓，在今后的工作中積極改進。我們深深地認識到，需要不斷的

加強學習、反思，提高自身的素養。將以“勤學、善思、實干”為

準則，腳踏實地、開動腦筋，有創意地開展工作。相信在領導的

得力領導下，我們組會做得更好。一年級少先隊工作總結6

不知不覺間，本學期的工作已接近尾聲，回想起本學期的工

作，有收獲，也有不足。這一學期，我們在校領導的支持下，以

愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，充分發揮少先隊組織積

極、開拓、自立、創新的作用。現總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為

和品德的最佳時期，所以，我很重視結合少年兒童的特點和興趣

開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊

員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗

時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練,

做到以下兩點：

（一）是嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常

行為規范》。

（二）是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,

每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班

級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常

規要求，積極配合學校共同抓好道德教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位

對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。通過舉行隊活動在

隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、

熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大

志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安

全教育等形式，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全

的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用

法。

4、加強隊員的衛生意識。坂前代后都要洗手，講究個人衛生，

養成良好的衛生習慣。

二、結合學校的要求，開展了豐富多彩的'中隊活動。

總之，本期的少對工作開展的還是比較順利的。今后，我還

要多學習別人的好經驗，把少隊工作開展的更好。一年級少先隊

工作總結7

一、做好少先隊常規工作，開展思想道德教育：

1、堅持規范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮

做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星

紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一

次又一次的思想教育。

2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想

道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養成，

發生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。

讓孩子們用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美，在點滴小事

中，培養良好的品德，激發良好的情感，是體驗教育的功能所在，

我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規范的訓練，做

到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規范教育抓實、抓

好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員

的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。

3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為

此，本學期我校一開學就組建了30名勸導隊員，以紀律情況、衛

生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養成良好的品

質。紅領巾監督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，

每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的

評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領

巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見,

使檢查工作確有實效。此外，護導老師每周對全校衛生，包括教

師辦公室衛生進行1-2次的系統檢查，檢查結果及時公布，暴露

不足，宣揚典型。

二、以重大活動為契機，開展各項體驗活動。

1、堅持“主題隊會觀摩”制度主題隊會是展示學生活力成果

的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規范主題隊會儀程、

組織中隊輔導員學習了“中隊隊會儀式”。

2、10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一日，

我校56名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領巾，此次活動讓全

體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中，老隊

員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的

心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現了我校積極進

取，蓬勃向上的.學風。

三、抓特色，提高學生實踐才能。

1、選舉、管理、培養少先隊干部是少先隊組織教育工作的一

項重要內容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設好隊干部隊

伍，對加強隊集體建設，活躍隊生活有著重要意義。因此，在各

中隊全面推開了學生班隊干部競選制，輪換制。廣泛設置了隊干

部服務崗位，最大限度地為隊員創造參與實踐機會，提供了鍛煉

成長的舞臺。

231月21日，我們組織我校學生積極參與了安海鎮舉行“童

心向黨”安海鎮第三屆小學生合唱比賽。同學們在老師的指導下

唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。12月31日，我們學校還

舉行了第四屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽。

四、及時總結、整理活動資料。

在做好各項工作的同時，我們還注意收集整理各項活動資料,

積極利用好這一平臺，加強自我宣傳，不斷增強菌柄小學的影響

力，為我校的特色教育增添了新的光彩。一年級少先隊工作總結

8

一年級的上學期我們中隊以養成教育為教育重點，開展了以

下幾方面的工作：

一、講道理、明道理。

在日常管理中，我利用小隊長管理小隊的辦法，先培養小隊

長的管理能力，讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理。對

學生出現的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理，

充分了解學生的思想情況后，耐心的教育，在學生明白事理的基

礎上教育學生主動進取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學

生有充分的說話機會。

二、學習小學生守則和小學生日常行為規范，讓學生的行為

有規可循。

學生入學的'第一課堂就是進行常規教育，首先學習的就是

《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，教育學生熱愛祖國、熱

愛人民、遵守法律、法規、校紀、校規、遵守社會公德，積極參加

勞動，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，

愛護生活環境。

三、樹立榜樣

一年級的學生由于年齡較小，具有認識的好奇性和形象性，

接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，

常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以

“表現好”“要向學習”的語氣向學生實施教育，并定期評出

“最值得我學習的人”讓學生說一說最值得自己學習的事情，鼓

勵學生學習對方的優點、鼓勵學生超過對方的勇氣、從而達到培

養學生良好行為習慣的目的。

四、本學期開展的活動

九月份，我們開展了科技小報評比活動，開展了“節約一分

零用錢，愛心獻給同齡人”的捐款活動。在活動中了解同齡人的

困苦，珍惜自己的幸福時光。

十月份，為積極迎接國慶的到來，組織隊員開展“我為祖國

獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。

十一月份，從三年級一一六年級進行了科技小制作、小報的

評比，那獨特的創作與構思令老師們贊嘆。

十二月份，開展了“愛我家鄉，揚我中華”的少先隊知識競

賽。采取口答的形式，隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了

家鄉、祖國，豐富了知識。

一月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，

讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。

一個個生動活潑的隊活動，展示了新世紀雛鷹靚麗的風采，

走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生

存，新世紀我能行。一年級少先隊工作總結9

以《小學德育綱要》為依據，以愛國主義教育為主線，以環保

教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、

實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素質教育，為學生

德智體美勞的全面發展打好基礎。

一、工作要點

（一）深化愛國主義教育

1、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動，培養學生的愛

國熱情，增強民族凝聚力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，

激勵學生為中華民族的崛起而勤奮學習。

2、繼續深入開展“民族精神代代傳”活動，通過傳統節日、

國旗下講話、歌曲傳唱等形式，大力開展國情教育和民族歷史教

育。在小學五年級中大力開展“民族精神章”活動。

（二）加強養成教育

1、養成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行

為規范》、《小學生禮儀常規要求》的學習，開創我校的德育特色。

2、繼續深入開展雛鷹爭章活動，提高學生綜合素質，在少先

隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”征文比賽。

3、養成教育融于隊活動中，結合傳統節日、紀念日有計劃地

組織好每周一次的班會課和主題隊，開展豐富多彩的少先隊養成

教育的系列活動，提高隊員的思想道德素質。

4、抓好少先隊自身建設，健全少先隊組織，培養少先隊干部。

大隊部抓好大隊委的培養，中隊抓好中隊干部的培養，同時設立

各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發展。

5、認真執行區少先隊工作考核意見。認真做好少先隊的常規

工作，定期召開大、中、小隊干部例會，并做好會議記錄，每年度

對隊干部至少培訓三次，中小隊活動每月至少一次。

（三）抓好陣地建設

1、進一步抓好升旗儀式，國旗下講話注重實效，改革升旗儀

式的國旗下講話的形式和內容，本學期每月分別以“尊師重

教”“愛國主義教育”“安全教育”“環保教育”為主題，開展

系列活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發

2、充分利用黑板報、紅領巾廣播站等宣傳校園文明佳事，尤

其是校園環保方面的，樹立榜樣。建立一支學生小記者隊伍，及

時采集學生間的好人好事，加大宣傳力度。

3、加強班級文化建設，如圖書角、學生作品展示角等，營造

良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展“優美教

室”評比活動。

4、加強少先隊鼓號隊的建設，努力創造條件，組建一支訓練

有素的‘少先隊鼓號隊，不斷加強鼓號隊的訓練、管理，規范少先

隊鼓號隊隊伍的建設。

5、加強值周工作，通過“紅領巾值崗”進一步規范學生的行

為習慣。學期初要對值周教師和值周生進行崗前培訓，力爭通過

值周教師和值周生的共同努力，對我們校園的衛生、課間秩序、

路隊紀律等方面的良性發展起到促進作用。

（四）抓好本學期大隊部重點工作

1、愛國主義教育

2、學生文明行為習慣養成教育工作：做到“雜物不亂扔，講

話低聲調，下課不打鬧，人人有禮貌”的一日常規。

三、具體每月工作安排

九月

1、“弘揚和培育民族精神月”教育活動啟動爭民族精神章

2、各中隊制定中隊活動計劃

3、慶祝教師節活動：舉行一次《我愛您一敬愛的老師》為主

題的中隊活動，出一期慶祝教師節的專題黑板報，送一句祝福老

師的話語，爭尊師章

4、針對校園中的隨手亂垃圾現象，以“彎彎腰拾貝殼，我們

的校園更清潔”為口號，號召少先隊員人人爭當校園美容師，為

創建和諧校園出一份力，添一份彩，開展“紅領巾拾貝殼”實踐

活動，爭清潔章，成立“拾貝殼環衛隊”

5、以“中秋的來歷、中秋的習俗、中秋的故事、中秋的物理

現象”為內容開展“中秋節”主題教育

十月

1、慶祝國慶（各中隊舉行“美麗的祖國，可愛的家鄉”主題

班會）爭民族精神章。

2、重陽節敬老活動（號召每位少先隊員為自己的爺爺奶奶做

一件事）爭敬老章3、一年級新生入隊前教育，爭入隊章

4、組織建隊日活動。

5、鼓號隊訓練。

H月

1、“環保在我心中”繪畫、征文大賽爭環保章

2、11月9日中國消防宣傳日（消防節），宣傳學習消防知識

爭安全章

3、11月第四個星期四感恩節，各中隊圍繞“感恩節”開展活

動爭愛心章

4、優美教室評比。

5、鼓號隊訓練。

十二月

1、12月13日南京大屠殺紀念日，開展回顧“屈辱的歷史”

活動，進行愛國主義教育

2、“拾貝殼環衛隊”優秀隊員評比，爭清潔章

3、“我在爭章活動中的點滴進步”征文比賽爭小作家章

4、宣傳20_年”綠色奧運、人文奧運、科技奧運”爭奧運章

5、慶祝元旦活動。

6、鼓號隊訓練。

一月份：

1、期末班隊工作總結，上交各類記載本。

2、做好學期資料積累、整理歸檔工作。

3、寫好少先隊工作總結。一年級少先隊工作總結10

不知不覺間，本學期的工作已接近尾聲，回想起本學期的工

作，有收獲，也有不足。這一年來為了使二中隊工作更上一層樓，

我們在校領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重

點，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用。現總結

如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為

和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和

興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾

正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到

升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓

練，做到以下兩點：

（一）是嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常

行為規范》。

（二）是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的'辦法,

每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班

級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常

規要求，積極配合學校共同抓好道德教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位

對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節、國慶

節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，國

旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。

培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖

國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安

全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》《預防未成年

人犯罪法》和。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全

的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用

法。

4、加強隊員的衛生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危

險。通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員

認識病毒，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇

到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手，

講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導

下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我中隊也不甘落后，積

極響應。積極開展了“爭做四好隊員”的活動。

三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長

“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識菅，同時

也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。

我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊

員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，

有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，培養了學生動手、動腦、

思維、學習的能力。一年級少先隊工作總結11

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各

中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學

期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖

然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿

著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前

的假期中，大隊部就根據教委辦和學校工作醞釀活動重點。學期

一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日

常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工

責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2.規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地、宣傳欄等,

較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人

氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，

督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”

常開。

3.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好

輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良

好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研

究工作，提高輔導員的.少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期

新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

二、狠抓文明禮儀教育、深入開展日行一善活動

我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學

生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明

禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1.開展“我的善行善舉”主題教育活動，動員全校師生積極

行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐

活動深入開展。

2.以“日行一善”宣誓活動全體師生發出踐行《小學生日常

行為規范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐

者、不范者。

3.各班開展以“日行一善”為主題的班隊會，發揮班隊活動

在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1.以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班

級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒

童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔

導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實

效性。

2.美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的

每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都

能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，

并將板報及時上傳到校園網站，及時展評學生具有感染力、代表

性的優秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都

是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校旨

在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力

的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為

主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學

生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育

性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、

讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩

的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊

部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗

活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1.“陽光體育，快樂長跑；以生命教育為主題班會活動；通

過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛

能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人

建立美好、和諧的關系，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學

習和生活。

2.為了培養學生良好的閱讀習慣，結合校園文化系列活動,

開展“經典誦讀”比賽。在活動期間，學生用朗誦、表演、等多

種形式展示各班的誦讀情況。

3.元月底，大隊部在全校學生中開展了年度“校園工作積極

分子、三好學生”評選活動，做好期末的表彰工作。

4.為認真做好平安校園各項工作，提高小學生安全意識和能

力。結合本校的實際，開展緊極疏散演練工作，通過以上活動培

養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，

提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的

共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，也取

得了喜人的佳績：參加安海鎮第三屆小學生合唱比賽榮獲一等獎。

這讓平凡的生活不斷有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的

回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深

思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的

少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往

的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積

極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔

導員關鍵在于提高自己的素養。"我會不斷學習，提高自己的知

識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得

更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的

少先隊工作一年一個新臺階。一年級少先隊工作總結12

一、本學期工作的總體目標：

本學期的重點是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明,

懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養

成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當

中，成為一名優秀的、合格的小學生。

二、工作總結如下：

1、努力抓好學生的常規教育

本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組

織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常

行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，

使學生初步養成了良好的學習和生活習慣。

2、提高學生的各種安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對

學生進行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）

在不知不覺中讓學生的.安全意識也逐漸加強了起來。特別加強了

流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀察孩子們的動態活動和

學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

3、培養班級小干部，工作有成效

班干部是班級管理的小助手，本學期重點培養了4個幫助管

理班級的

小干部，讓他們協助老師做好班級的各項工作。從工作來看，

他們干得很出色。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主

義的教育。利用我過的一些傳統節日對學生進行了宣傳活動，使

他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖

孩子。

5、積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。

總之通過自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，全班41名

小朋友光榮地加入了少先隊組織，教育他們做一個合格的少先隊

員。一年級少先隊工作總結13

一個學期以來，我中隊根據少先隊大隊的指導思想制定本班

工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，努力做到減輕隊員負擔，

落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，

使我中隊形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的

工作和做法。

一、堅持從愛入手啟發教育隊員

熱愛隊員是一種強大的教育力量。特別是對低年級的孩子來

說力量更大，我對隊員既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的隊

員，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個隊員的身上,

用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵

他們的進取心，使他們茁壯成長。

二、實行管理民主化、細致化

要使中隊成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，中隊

委員的作用是相當大的。開學初，采用競選的形式產生中隊委員。

要求每個想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員，隨

后采用民主選舉選出中隊委員。然后對中隊的各個部位實行崗位

責任制，就是中隊中無論是大事還是小事，都有固定的人去管。

都有人去管理，有人去做。充分發揮中隊委員的帶頭作用，召開

中隊委員會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方

法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作

的方向。使中隊管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的

挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和

學會管理。

三、注重安全教育

做好學生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里，每天抽出幾

分鐘進行安全教育，落實每天放學安全一句話。組織學生觀看安

全教育光盤，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學校各項安

全教育活動。做好節假日安全教育，教育學生遵守交通規則，注

意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，不私自外

出，嚴禁私自游泳，不購買小攤小販出售的不潔食品。強調課間

玩耍時不追趕，不打架，走廊、平臺不做危險游戲，以免發生事

故，把安全隱患消滅在萌芽狀態。

四、開展形式多樣的中隊活動

△3月8日“婦女節”，5月10日“母親節”，開展“媽媽，

我想對您說……”“媽媽我愛您”等孝敬教育活動。

△4月5日“清明節”，組織隊員進行掃墓活動。

△5月1日“國際勞動節”，開展“我勞動，我光榮”的主

題教育活動。

△6月1日“兒童節”，結合學校開展了豐富多彩的活動。

辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素質得到了全面的提

高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體隊員

的努力結果。當然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大

膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現

出欣欣向榮、積極向上的風貌。

轉眼間，一個學期又過去了，經過學校領導重視和全體輔導

員的努力，我們學校的少先隊工作也已經畫上圓滿的句號。我校

歷來重視少先隊工作，在社會上形成了良好的影響，促進了學生

素質教育的全面發展。夯實少先隊基礎工程，創新少先隊工作方

法是我校少先隊的目標。在實際工作中，十分重視發揮少先隊組

織的優勢，發揮學生的自主能力，積極開展全方位、多層次、形式

多樣的少先隊活動，增強了全體少先隊員的組織觀念和組織意識,

樹立了誠實、勇敢、活潑的良好隊風，形成了團結、向上、快樂的

少先隊集體。現在將本學期少先隊工作開展工作總結如下：

（一）逐步完善少先隊組織架構做好常規

（1）我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員、值日生的選

拔、培訓工作，每學期我都會以民主選舉的形式進行大隊干部的

選舉，力求通過民主選舉選出一批肯干、愛干少先隊工作的隊員，

同時樹立少先隊干部在學校的地位，使其在以后更加順利進行地

開展少先隊工作。（2）同時落實輔導員的有關政策，為輔導員的

學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員、值日生

會議。（3）每學期開學初要求各中隊輔導員組織少先隊員學習《中

小學生守則》、《小學生日常行為規范》及日常行為評比制度等。

（4）堅持以中隊為單位進行“中隊班容、班貌評比”制度，堅持

“日常行為評比”制度。（5）為了更好地管理好班級，各班還根

據本班實際情況制定班規。（6）每月評出明日之星一名展示在校

內，動員隊員勇于揭發不良現象，并設獎勵機制。（7）值日生認

真檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，每月評選

出流動紅旗班級，使校園“文明之花”常開。（8）大隊部每月定

期出版一期板報。由學生自己組稿、版面設計，書寫，每月評比

一次，既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的能力。（9）加強

對“苗苗廣播站”的管理。廣播站播音內容聚焦我們的生活、聚

焦我們的校園、聚焦我們的祖國、聚焦我們的世界……通過一段

時間來的培訓，廣播站的隊員能自己組稿，自己主持節目，充分

發揮出了校園小主人的作用。(10)積極組織和開展本市、區少先

隊先進集體和個人的評選工作和活動。在全體少先隊員的共同評

選和監督下，公平、公正、公開民主地評選出“—市優秀學生干

部”或“一市三好學生”。(11)認真組織、選拔隊干：鼓號隊隊

員、廣播員、升旗手、禮儀隊、文明小衛士等，加強以上隊干的常

規管理與訓練。

(二)根據少年兒童的年齡特點，結合學校實際情況，利用

節日進行思想教育

1、3月5日弘揚雷鋒精神，我們學校開展了“爭當'學習雷

鋒小標兵'”活動，活動的時間是整個三月份，分三個階段進行：

第一階段：宣傳發動；第二階段：活動開展；第三階段：總結表

彰。一個月下來，學校涌現出一大批雷鋒小標兵

2、三月八日是全國婦女節，九龍三小利用這一契機，開展“感

恩媽媽”為主題的教育活動，讓隊員們回到家里給含辛茹苦的媽

媽一生問候，給媽媽洗一次腳，或送給媽媽一本字跡清秀的作業；

或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一首詩,

獻上一曲動聽的歌，幫媽媽做一件力所能及的小事等等，來表達

對媽媽的愛。

3、學校通過這一主題教育活動，讓隊員們體會到母愛的偉大,

真心地感恩媽媽。讓隊員們理解了自己的媽媽，體會了媽媽的辛

苦，懂得了感激媽媽，增進母子了之間的感情交流。

4、月是樹木生長的好時節，為使隊員們能夠參與植樹節的相

關活動，感受美化環境的意義，激發隊員們熱愛大自然的情感，

九龍三小少先隊大隊部于3月12日下午，開展“我與小樹同成長”

為主題的護綠活動通過本次活動，不僅讓隊員們認識護綠的意義，

更讓隊員們懂得綠化環境是一個長期的過程，九龍三小通過這樣

每年的護綠活動，將環保的“種子”播撒在每一位隊員的心中。

5、4月4日是是中華民族的傳統節日，我校以清明節為契機，

以愛國主義教育為活動統領，以傳統美德教育為主要內容，以舉

行主題實踐活動為主要途徑，積極開展“網祭英烈”和“我們的

節日?清明”主題班會活動，感受文化魅力，教育學生銘記歷史，

珍惜現在，開創未來。

6、三月，陽光明媚，輕風吹拂，九龍第三小學大隊部組織全

體隊員到南海大濕地一一金沙樂園，進行“紅領巾安全行”為

主題的春游活動。通過此次春游活動，豐富了隊員們的生活，拓

展了隊員們的視野，鍛煉了學生的自理能力，培養了學生團結協

作意識，激發了隊員們熱愛祖國大好河山的感情。

7、以“六一兒童節”為契機，樹立節約、環保的意識。上午

舉辦了“展少兒風采圓中國之夢”一一六一環保時裝秀”活動；

下午進行的是融知識性、科學性、趣味性為一體的游戲活動。慶

“六一”活動，既增強了孩子們的環保意識，又給孩子帶來了快

樂而難忘的六一，活動在孩子們的歡聲笑語中圓滿結束！

（三）充分利用校外資源，可以彌補學校教育的局限性

1、乘社區進校園這陣東風，我們聯合社區開展如下活動：

針對一年級自我保護能力差的特點，在3月27日社工們組織

了一次“做自己的守護神”安全專題講座，讓學生在玩樂中學到

了有關安全的知識。

2、六-一前，區舉行了“指尖上的家鄉夢”剪紙活動，由于

我校沒有專業的美術老師，但得到了社工的大力支持，在5月15

日下午到我校指導三一六年級大概30人進行剪紙活動。產生了兩

幅優秀作品，在區獲得了獎項。

3、為激發青少年一代的愛國主義情操、弘揚愛國主義精神,

九龍第三小學聯合黃埔軍校，在3月19日至25日開展“愛國主

義”專題教育活動。

4、五、六年級的學生已經逐步步入青春期，身心都開始產生

較大的變化。針對他們這樣的身心特點，我校在5月18日專門請

了廣州—區公益講座開設了青春期教育講座。這次講座貼近學生

的生活實際，對進入青春期的學生起到了良好的引導作用，解決

了許多困惑，便于他們進一步了解自我，保護自我，以積極健康

的心態安全度過青春期。

5、“六一兒童節”將至，廣州雅居樂地產公司為了能讓九龍

第三小學的隊員們過一個健康、快樂、有意義的兒童節，在5月

20日下午他們抬著幾大箱禮品一一學習用品，到我校開展“圓夢

行動知識競賽助成長”游園活動。一項項妙趣橫生的活動，讓隊

員們從中獲取知識，從中展示自己的才能，也從中感受到了社會

對他們關愛！活動在歡聲笑語中結束！

6、學校為了讓隊員開拓視野，對科學技術產生興趣，在6月

19日華南理工大學電子系的志愿者們到我校向隊員展示他們的新

發明，隊員們不亦樂乎，對高科技產生了濃濃的興趣。

（四）開展內容豐富小而精的活動

1、結合學校實際情況，針對少年兒童的特點，設計策劃一些

少年兒童喜聞樂見的活動，并寓教育于活動中。學校定期舉行中

隊活動、出黑板報、手抄報、國旗下講話等形式進行教育的活動，

每次活動的開展都做到有方案、有總結。發揚優良的民族精神為

雅安災區人民“捐款獻愛心活動”通過廣播員在廣播站進行倡議

以及老師在國旗下的講話等來發動學生發揚“一方有難，八方支

援”的人道主義精神。培養了他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家

鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

2、三月，陽光明媚，輕風吹拂，九龍第三小學大隊部組織全

體隊員到南海大濕地一一金沙樂園，進行“紅領巾安全行”為

主題的春游活動。通過此次春游活動，豐富了隊員們的生活，拓

展了隊員們的視野，鍛煉了學生的自理能力，培養了學生團結協

作意識，激發了隊員們熱愛祖國大好河山的感情。

3、自2009年6月以來我校被區少工委評為小記者站學校，

學校成立了一個小記者團，這個團一共有25位成員，各位成員都

有各自的任務和職責，每當學校開展大型活動之前，我便召集他

們進行精心指導，再讓他們親身實踐體驗，把自己的所見、所聞、

感受撰寫下來。次日召集站長和骨干小記者評出最優秀的作品放

到小記者網站上。小記者們隨時登陸此網站，跟別校的小記者在

這個平臺上分享他們的成果和進行經驗的交流。他們經常把校內

外發生的事情及時地寫成報道投到“苗苗廣播站”常得到老師和

同學們的稱贊。小記者團每年都會以以老帶新的方法培養新成員，

幾年以來學校培養了一批又一批的優秀小記者，現在本校的小記

者有五十多人。

4、根據平時觀察發現，各班的'垃圾桶裝著許多同學們廢舊

的作業本和計算紙……可回收垃圾。為了使學生養成良好的衛生

習慣，提高同學們的環保意識，學校大隊部開展了資源回收活動-

一垃圾回收。學校成立以少先隊大隊部為“垃圾回收總公司”，

各中隊自設垃圾回收箱，將每周產生的可回收垃圾分廢紙類、金

屬類、塑膠類盛放，每周五下午4:00—5：00為總公司統一回收

時間，每周整理變賣一次，每學期所得款項就分給各班做班級布

置費用。這樣幾年下來，各班的垃圾明顯減少，隊員們的環保意

識得到了提高。

（三）注重加強理論學習，努力提高個人修養

現在社會正處于轉型期，孩子十分難教，為了能找到能開啟

隊員們心智大門的鑰匙，我必需不斷提高自己的工作水平和理論

水平，并結合新時期少先隊工作的新特點，捕捉時代新信息，做

到理論和實踐相結合。我知道，面對新的形式，只有不斷的探索

才有所發現、有所成就。面對未來，我不會松懈。我堅信，還有更

廣闊的天地等待我去開拓。在教學工作之余，我會更努力地抓好

學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有

明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！

參加工作以來，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的

輔導員生涯使我愛上了少先隊事業，讓我全身心地投入。現將我

工作中的收獲與感受匯報如下：

一、“愛”是我工作的源動力。

熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我

也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪

他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等

地對待每一位學生。

二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

我校很重視學生的素質培養，常常組織各種活動。每次活動、

每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一

次提高的機會，黑板報比賽、科技節、文化節展示、跳繩、踢德比

賽、口算比賽……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的

鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一

些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學

生的能力。通過每周一首古詩誦讀、美文欣賞等積累，讓孩子們

明理、博學；通過組織學生參加各種節目會演、藝術節……使孩

子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，

提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。

三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。

要建設一個優秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。

多年來的工作實踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨干，是建設

優秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養

中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、

選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與

平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、

每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了

學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽

光。

四、構建合理可行的中隊制度

俗語說，“沒有規矩不成方圓”。經驗告訴我，要想使中隊

像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的