2025屆內(nèi)蒙古化學九年級第一學期期末預測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．碳和一氧化碳的組成和狀態(tài)都不相同，但它們卻有一些相似的性質(zhì)。下列性質(zhì)中，不屬于二者共同性質(zhì)的是A．毒性 B．可燃性 C．還原性 D．難溶于水2．下列有關(guān)溶液的說法，正確的是（）A．溶液通常是液體，溶質(zhì)一定是固體B．凡是溶液一定是混合物C．一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成的液體是溶液D．無色透明的液體是溶液3．下列實驗操作錯誤的是A．量取液體 B．滴加液體C．蒸發(fā)結(jié)晶 D．鐵絲在氧氣中燃燒4．下列關(guān)于物質(zhì)的用途說法錯誤的是A．稀有氣體可制成電光源 B．氧氣可以作燃料C．石墨可以作電極 D．碳酸鈣可用作補鈣劑5．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g522022反應后質(zhì)量/g待測11285下列說法錯誤的是（）A．丁一定是化合物 B．甲可能是該反應的催化劑C．乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8 D．反應后甲的質(zhì)量為0g6．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定的條件下反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，則有關(guān)說法中正確的是A．該反應為分解反應 B．甲可能是單質(zhì)C．丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為9：10 D．乙一定是這個反應的催化劑7．對下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C．銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D．點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射8．二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。下圖為空氣成分示意圖，其中B是指A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳9．同學們，還有兩周就要過年啦，想想都很開心。下列年俗活動中發(fā)生化學變化的是A．掃塵 B．剪窗花C．糯米釀甜酒 D．舞龍舞獅10．決定元素化學性質(zhì)的微粒是原子中的（）A．中子數(shù)和電子數(shù) B．核外電子數(shù) C．最外層電子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)11．下列化學方程式書寫正確的是（）A．2H2O2H2+O2↑B．H2O+CaO=Ca(OH)2C．Mg+O2MgO2D．4Fe+3O2=2Fe2O312．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列操作會導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是A．配制好的溶液部分濺出B．轉(zhuǎn)移氯化鈉固體時有部分灑落C．用量筒量取水時俯視讀數(shù)D．氯化鈉固體中含有少量難溶性雜質(zhì)13．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是A．熱脹冷縮——分子大小發(fā)生變化B．花香四溢——分子不停地運動C．食物腐敗——分子種類發(fā)生變化D．滴水成冰——分子間間隔發(fā)生變化14．推理是常用的學習方法，下列推理正確的是A．金屬單質(zhì)都能導電，所以能導電的單質(zhì)一定是金屬B．木炭和活性炭都具有吸附性，所以金剛石和石墨也有吸附性C．可燃性氣體與空氣混合遇火可能會爆炸，所以點燃一氧化碳前要檢驗其純度D．煤氣、液化氣、天然氣都含有碳元素，所以含有碳元素的氣體一定能燃燒15．冬至吃餃子是中國北方傳統(tǒng)習俗之一。在餃子制作工序中，涉及化學變化的是A．搟皮B．剁餡C．包制D．煮熟二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是實驗室制取氣體的裝置圖:（1）實驗室制取的氣體不同，選擇的裝置也不盡相同。實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是_____________。(填化學方程式),制取裝置常選擇____________。實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應原理是___________(填化學方程式)，制取裝置常選擇______________。（2）初中化學重點學習了氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的實驗室制取。當選擇B裝置和F裝置組合時，三種氣體中能制取的氣體為_____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）今年“五·一”假期，小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下省親，期間看到許多漂亮的大理石，于是好帶了一些回來，想去學校實驗室測定這此大理石中CaCO3的含量。他稱取了20克大理石樣品置于燒杯中，然后將250g稀鹽酸分成五等份，依次加入燒杯充分反應，記錄有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示(大理石中其他分均不溶于水，也不參與化學反應)。加入次數(shù)一二三四五加入稀鹽酸的質(zhì)量5050505050燒杯中剩余固體的質(zhì)量151055m試求：(1)m的值應為_____；(2)實驗中大理石樣品所含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)？(3)實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？18．（8分）測定大理石含CaCO3的質(zhì)量，取大理石樣品12.5g，加入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，兩者恰好完全反應（假設其他雜質(zhì)不與鹽酸反應，也不溶解），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?08.1g。試計算：（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量；（2）大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組為測定某黃銅樣品（銅鋅合金）中銅的含量，進行如下圖所示的實驗。根據(jù)以下信息回答下列問題：（1）寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式_____。（2）根據(jù)已知條件列出求解生成參加反應的鋅質(zhì)量（X）的比例式_____。（3）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為_____。（4）若要使所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%，需加入水的質(zhì)量為_____。（5）若用98%的濃硫酸配制所用的稀硫酸，則需要濃硫酸的的質(zhì)量為_____。（6）若工業(yè)上用含Cu2S80%的輝銅礦111t（煉制過程中輝銅礦的損失率為20%），能煉出上述黃銅的質(zhì)量為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A.一氧化碳有毒性，碳沒有，選項錯誤；B.碳和一氧化碳都可燃性，都能與氧氣在點燃條件下生成二氧化碳，選項正確；C.碳和一氧化碳都有還原性，都能在一定條件下將金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)，選項正確；D.碳和一氧化碳都難溶于水，選項正確。故選A。2、B【解析】A、溶液通常是液體，溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體，故選項說法錯誤；B、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；故選項說法正確；C、一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成的液體不一定是均一的、穩(wěn)定的，故不一定是溶液；故選項說法錯誤；D、無色透明的液體不一定是溶液，如水是均一的、穩(wěn)定的液體，但不是溶液；故選項說法錯誤。故選B。3、B【分析】【詳解】A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視讀數(shù)，故圖中操作正確；B、膠頭滴管不能碰試管壁，故圖中操作錯誤；C、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，故圖中操作正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒，防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，集氣瓶底預先鋪上一層細沙或放少量的水，故圖中操作正確；故選：B。【點睛】4、B【解析】A、稀有氣體能產(chǎn)生不同的顏色，可用于填充霓虹燈，正確；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作為燃料，錯誤；C、石墨具有導電性，可用作電極，正確；D、碳酸鈣含有鈣元素，碳酸鈣能與胃液中的鹽酸反應生成易溶于水的氯化鈣，從而促進人體對鈣元素的吸收，因此可以用作補鈣劑，正確。故選B。5、D【分析】第一，先根據(jù)反應前后物質(zhì)的總重量不變，求出待測處的數(shù)值即反應后甲的質(zhì)量：5+2+20+22═待測+11+28+5故待測的數(shù)值是5；第二：根據(jù)反應前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減，知道反應物是丁，生成物是乙和丙。【詳解】A、根據(jù)分析可知，該化學反應為：丁→乙+丙，故丁一定屬于化合物，說法正確。B、甲的質(zhì)量反應前后沒有變化，可能是沒有參加反應的雜質(zhì)，也可能是催化劑，說法正確。C、乙物質(zhì)變化的質(zhì)量為11g-g2=9g，丙物質(zhì)變化的質(zhì)量為28g-20g═8g，乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8，說法正確。D、有分析可知，5+2+20+22═待測+11+28+5故待測的數(shù)值是5，說法錯誤。故選：BC。【點睛】本題考查質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容以及應用并結(jié)合著圖表，很具有新穎性，同時也考查了學生的分析和應變能力。6、B【分析】甲的質(zhì)量分數(shù)減小，甲為反應物，乙的質(zhì)量分數(shù)不變，乙可能是催化劑，也可能沒參加反應，丙的質(zhì)量分數(shù)增加，丙為生成物，丁的質(zhì)量分數(shù)減小，丁為反應物。【詳解】A、甲的質(zhì)量分數(shù)減小，甲為反應物，乙的質(zhì)量分數(shù)不變，乙可能是催化劑，也可能沒參加反應，丙的質(zhì)量分數(shù)增加，丙為生成物，丁的質(zhì)量分數(shù)減小，丁為反應物，則反應為甲和丁生成丙，符合多變一，反應為化合反應，故A不正確；B、甲的質(zhì)量分數(shù)減小，甲為反應物，則甲可能是單質(zhì)，故B正確；C、丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為，故C不正確；D、乙的質(zhì)量分數(shù)不變，乙可能是催化劑，也可能沒參加反應，故D不正確。故選B。【點睛】物質(zhì)反應前后質(zhì)量不變，則該物質(zhì)可能為催化劑，也可能沒參加反應。7、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不產(chǎn)生白煙，錯誤；B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，錯誤；C、銅在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應生成黑色的固體，錯誤；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，正確。故選D。8、B【詳解】空氣中含有最多的是氮氣，占78%；第二是氧氣，占21%；剩余二氧化碳、稀有氣體、雜質(zhì)等，合計占1%；圖中B指占空氣含量第二的成分是氧氣；故選：B。9、C【解析】A、掃塵過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、剪窗花過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、糯米釀甜酒過程中有酒精生成，屬于化學變化，符合題意；D、舞龍舞獅過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。10、D【詳解】元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）同一類原子的總稱。決定元素化學性質(zhì)的微粒是原子中的質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）；故選：D。11、B【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：，該選項書寫不正確；B、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，化學反應反應方程式：，故選項書寫正確C、鎂燃燒生成氧化鎂，反應的化學方程式為：，該選項書寫不正確；D、鐵與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為：，該選項書寫不正確。故選：B。12、C【詳解】A、配制好的溶液，溶液是均一、穩(wěn)定的，部分濺出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故選項A不符合題意；B、轉(zhuǎn)移氯化鈉固體時有部分灑落，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項B不符合題意；C、用量筒量取水時俯視讀數(shù)，俯視讀數(shù)，量取的水的體積變小，溶劑的質(zhì)量小，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項C符合題意；D、氯化鈉固體中含有少量難溶性雜質(zhì)，使溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也偏小，故選項D不符合題意。故選：C。【點睛】本題考查的是用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液以及注意事項，把握溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大、偏小的分析。13、A【詳解】A、熱脹冷縮，分子間間隔大小發(fā)生變化；故選項錯誤，但符合題意；B、花香四溢，分子在不停地做無規(guī)則運動；故選項正確，但不符合題意；C、食物腐敗，發(fā)生緩慢氧化反應，分子種類發(fā)生變化；故選項正確，但不符合題意；D、滴水成冰，水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，分子間間隔發(fā)生變化；故選項正確，但不符合題意；故選：A。14、C【分析】【詳解】A、能導電的單質(zhì)不一定是金屬，例如石墨可以導電，但石墨屬于非金屬單質(zhì)，故該說法錯誤；B、金剛石和石墨不具有吸附性，故該選項說法錯誤；C、一氧化碳屬于可燃性氣體，點燃一氧化碳前要檢驗其純度，以免發(fā)生爆炸，故該選項說法正確；D、含有碳元素的氣體不一定能夠燃燒，例如二氧化碳中含有碳元素，但二氧化碳不能燃燒，故該選項說法錯誤；故選C。【點睛】本題考查了碳單質(zhì)的種類與用途、可燃性氣體的驗純、二氧化碳的性質(zhì)等，難度不大，熟記對應物質(zhì)的性質(zhì)即可解決該題。15、D【解析】A、搟皮，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；B、剁餡，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、包制，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；D、煮熟，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項正確，；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD或BF2KClO32KCl+3O2↑AC或AD或AF氧氣、二氧化碳、氫氣【詳解】（1）實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳屬于固液常溫型，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，故選向上排空氣法收集，故制取裝置為：BD或BF。氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，反應的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。該方法制取氧氣屬于固固加熱型，氧氣難溶于水，密度比空氣的密度大，故收集裝置選CDF，故制取裝置選AC或AD或AF。（2）F裝置三種氣體都可以收集，B裝置都可以制取三種氣體，故填：氧氣、二氧化碳、氫氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)5；(2)75%；(3)7.3%【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，由表格數(shù)據(jù)可知，第一次，剩余固體的質(zhì)量為15g，反應了5g，第二次，剩余固體的質(zhì)量為10g，反應了5g，第三次，剩余固體的質(zhì)量為5g，反應了5g，第三次，剩余固體的質(zhì)量為5g，不再減少，則說明反應完全。【詳解】(1)由表格數(shù)據(jù)可知，第一次，剩余固體的質(zhì)量為15g，反應了5g，第二次，剩余固體的質(zhì)量為10g，反應了5g，第三次，剩余固體的質(zhì)量為5g，反應了5g，第三次，剩余固體的質(zhì)量為5g，不再減少，則說明反應完全，故m的值應為5g。(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前的總質(zhì)量等于反應后的總質(zhì)量，第三次，剩余固體的質(zhì)量為5g，不再減少，則說明反應完全，故反應的碳酸鈣的質(zhì)量為，故實驗中大理石樣品所含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為。(3)設實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x第三次，剩余固體的質(zhì)量為5g，不再減少，則說明反應完全，消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為150g，反應的碳酸鈣的質(zhì)量為。答：實驗中大理石樣品所含