逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)階段自我測(cè)評(píng)一、慎重考慮，明理選擇。（2×4＋6＝14分）1.表示x和y成正比例關(guān)系是（）。A.x—y＝4 B.y×x＝100 C.x＋y＝24 D.y＝x2.在比例尺是6∶1地圖上，量得A到B的距離是1.2厘米，A到B的實(shí)際距離是（）。A.7.2厘米 B.2厘米 C.0.2厘米 D.72厘米3.甲數(shù)的與乙數(shù)的相等（甲、乙兩數(shù)均不為0），則甲數(shù)∶乙數(shù)＝（）。A.∶ B.9∶10 C.10∶9 D.15∶244.根據(jù)a×b＝c×d，（a、b、c、d均不為0），改寫成比例是（）。A.c∶a＝d∶b B.c∶a＝b∶d C.a∶b＝c∶d D.a∶c＝b∶d二、用心思考，仔細(xì)填空。（30分）5.用“成正比例”、“成反比例”和“不成比例”填空。（1）比的前項(xiàng)一定，比的后項(xiàng)和比值（）；（2）人的年齡和身高（）；（3）三角形的高一定，底和面積（）；（4）和一定，一個(gè)加數(shù)和另一個(gè)加數(shù)（）；（5）如果y＝0.8x，那么y與x（）；（6）正方形的邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)（）。6.（一定），y與x是成（）的量，它們的關(guān)系叫做（）關(guān)系。7.A∶B＝C，如果（）一定，A與B成正比例。8.線段比例尺表示圖上1厘米線段相當(dāng)于實(shí)際距離（）米，改寫成數(shù)值比例尺是（）。9.已知6x＝8y（x、y都不等于0），x和y成（）比例。10.＝c，當(dāng)b是不變量時(shí)，a和c成（）比例。11.一個(gè)比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是10和，其中一個(gè)外項(xiàng)是4，另一個(gè)外項(xiàng)是（）。12.長(zhǎng)方形長(zhǎng)是A，寬是B，面積是S，則S＝A×B。如果A一定，那么B和S成（）比例；如果B一定，那么A和S成（）比例；如果S一定，那么A和B成（）比例。13.X的等于y的，X與y的比是（）。14.如果7a＝9b，那么a∶b＝（）∶（）15.一百米賽跑，跑的（）和（）成（）比例。16.A∶B＝，那么A×（）＝B×（）。17.一個(gè)零件長(zhǎng)10毫米，畫在圖紙上長(zhǎng)5厘米，這張圖紙的比例尺是_____。18.在一副比例尺的地圖上量得甲、乙兩地之間的距離是4.8厘米，甲、乙兩地之間的實(shí)際距離是（）．19.在比例35∶10＝21∶6中，如果將第一個(gè)比后項(xiàng)增加30，第二個(gè)比的后項(xiàng)應(yīng)該加上（）才能使比例成立。20.甲乙兩數(shù)的比是1∶3，如果甲減少2后，甲與乙的比是1∶5，甲數(shù)原來(lái)是（）。21.看清題目，巧思妙算。0.65∶13＝x∶2＝0.3∶2x＝1∶6＝0.8∶四、手工作坊。（4＋6＝10分）22.畫出梯形A按2∶1放大后的圖形，畫出三角形B按1∶3縮小后的圖形。23.洋洋家在學(xué)校的正東方向，距離學(xué)校400米；圓圓家在學(xué)校的北偏東45度方向，距離學(xué)校300米；芳芳家在圓圓家正西200米處。在下圖中標(biāo)出三個(gè)小朋友家的位置。（比例尺是1∶10000）五、活用知識(shí)，解決問題。（30分）24.在一幅地圖上，用20厘米的線段表示30千米的實(shí)際距離，求這幅地圖的比例尺。25.在某城市的公交路線圖上，2路公交車從火車站到終點(diǎn)站的實(shí)際距離是20千米，已知這幅圖的比例尺是1∶50000，從火車站到終點(diǎn)站的圖上距離是多少厘米？26.在比例尺是1∶36000000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是5厘米；一輛汽車以每小時(shí)60千米的速度從甲地開往乙地，需要多少小時(shí)到達(dá)？27.學(xué)校新建一排球場(chǎng)地，長(zhǎng)是18米，寬是9米，請(qǐng)按1∶300的比例尺畫在圖紙上，這個(gè)排球場(chǎng)的平面圖面積是多少？28.圓A與圓B的一部分重疊，重