四年級上冊美術教案-第6課 美妙的拼貼畫 ｜遼海版_第1頁
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文檔簡介

課題拼貼畫課時獨思。過程教學回顧(復案)(1)欣賞幾幅作品：點彩派畫家的代表作品、學生作品(蠟筆水彩或水粉風景)、《海神頭像》(馬賽克拼貼畫)、剪紙作品(或撕紙作品)、《京劇臉譜》(彩紙撕貼畫)。談話：你覺得這些作品和繪畫作品相比有什么不同的特(提示：在這里欣賞比較的作品數量和形式可以根據需要進行選擇，目的是讓學生通過比較，了解撕紙拼貼畫的獨特魅力)。 (2)討論交流：①仔細觀察這幾幅作品在技法上有什么不同？②風格上有什(3)學生匯報。(匯報中說說哪一幅畫是用撕開的彩紙拼貼出來的。)(1)撕：“你們以前用紙撕過圖形嗎？你是用什么方法把紙撕開的？” (2)拼：請學生把撕開的彩色紙片展示在投影儀上。紙片的形狀各種各樣， (3)貼：教師參與到活動中和幾個學生一起來合作表現“接力貼畫游戲”，(提示：在學生和教師的互動練習中，建議把紙片撕得稍大些。鼓勵學生大膽(1)討論表現的內容主題和表現方法。 (2)分工合作，組織隨意撕紙活動。(四人小組合作進行。) (3)根據撕下來的紙片進行拼圖，然后粘貼在底版紙上，組成一幅有趣的畫將要撕的圖形在紙上擺一擺，然后粘貼成畫。啟發……，

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