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文檔簡介
作業(yè)
1.第1題
為了提高木班學生的公德水平,老師提出一個每一位學生必須做到的道德底線,這一要求最
恰當?shù)膽?yīng)是
A.助人為樂
B.樂于助人
C.愿意助人
D.不妨礙別人
答案:D
標準答案:D
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2.第2題
下列內(nèi)容中,不屬于班級文化主要內(nèi)容的是
A.班級集體文化
B.班級物質(zhì)文化
C.班級制度文化
D.班級精神文化
答案:A
標準答案:A
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題目分數(shù):1.0
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3.第3題
心理學上有著名的一句話:“穿學生的鞋”,其含義不包括D
A.站在學生的立場上去理解學生
B.了解學生問題(錯誤)的形成原因
C.讓學生知道你在從他的利益角度考慮
D.尊重學生,認同學生的觀點或做法
答案:D
標準答案:D
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4.第4題
喚醒學生的責任感的常用思路是
A.原諒錯誤
B.表揚優(yōu)點
C.關(guān)心學生
D.信任學生
答案:D
標準答案:D
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5.第5題
德育中的勞動教育,最有效的教育H標底線是
A.自己的事自己干
B.家里的事兒幫著干
C.集體的工作搶著干
D.社會的事熱情干
答案:A
標準答案:A
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6.第6題
一天,班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對此,班主任的
正確做法是
A.馬上叫住學生,進行教育
B.第二天找學生來進行教育
C.晚上打電話告訴家長,希望家長協(xié)助勸阻孩子的錯誤行為
D.密切關(guān)注學生成績,如果成績明顯下降了,就要勸阻學生
答案:B
標準答案:B
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7.第7題
要達到最佳的教育效果,表揚需
A.隨時隨地
B.堅持每天表揚
C.注意全面表揚,不要忽略一些人
D.把握時機和實事求是
答案:D
標準答案:D
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8.第8題
正確處理偶發(fā)事件的前提是
A.分析原因
B.調(diào)查研究
C.把握性質(zhì)
D.緩解矛盾
答案:B
標準答案:B
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9.第9題
“教師應(yīng)當以身作則”,“以教人者教己”是()的要求
A.愛崗敬業(yè)
B.熱愛學生
C.嚴謹治學
D.為人師表
答案:D
標準答案:D
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10.第10題
下列因果對應(yīng)關(guān)系中,最不合適的是
A.受寵、被驕縱——缺少幸福感,不懂得感恩
B.長期被呵護、贊揚——不尊重別人,缺少合作精神
C.缺少玩伴和競爭對手——自尊心特強,愛表現(xiàn)自我,受不了挫折
D.行為受到家長的嚴格控制,常被強制行為——愛打人
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):1。
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11.第11題
利用羅森塔爾效應(yīng)原理開展教育工作,這是一種什么教育方法
A.表揚法
B.情感法
C.暗示法
D.感化法
答案:C
標準答案:C
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12.第12題
課間操剛結(jié)束,高一某班學生張強和汪波打了起來,被值周老師帶到班主任處。此時,班主
任該如何處理?指出下列措施中最不恰當?shù)囊豁?/p>
A.馬上打電話請家長來校
B.認真查驗兩位學生有無受傷
C.對學生進行詢問、教育
D.向值周老師或主管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況
答案:A
標準答案:A
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13.第23題
在交談或討論中,忽視他人表達的需要,自己獨占話語權(quán),這種現(xiàn)象,從本質(zhì)來看,屬于
A.自我表現(xiàn)
B.言語霸權(quán)
C.自我中心
D.自以為是
答案:C
標準答案:C
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14.第24題
要使學生愛學,從內(nèi)在因素來看,就是要保護和激發(fā)學生學習的
A.創(chuàng)造力和動力
B.興趣和動力
C.熱情和興趣
D.信心和創(chuàng)造力
答案:B
標準答案:B
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0.0
15.第25題
有一個學生,性格孤僻,沉默寡言,很不參加班集體活動。面對這名學生,班主任應(yīng)該
A.對其進行集體主義教育
B.批評教育
C.調(diào)查研究,找出癥結(jié),對癥下藥
D.找個與其性格相似的學生相伴
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):1.0
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16.第26題
德育在人的全面發(fā)展教育中起著()作用
A.導(dǎo)向和動力
B.關(guān)鍵
C.基礎(chǔ)
D.物質(zhì)基礎(chǔ)
答案:A
標準答案:A
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0。
17.第27題
我國古代教育家顏之推指出:“人在少年,神情未定,所以美狎,熏漬陶染,言笑舉動,無
心于學,潛移暗化,自然似心……是以與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,
如入鮑魚之肄,久而自臭也?!睆牡掠椒▉碇v,這里強調(diào)的是一種()?
A.說服教育
B.情感陶冶
C.榜樣示范
D.實際鍛煉
答案:B
標準答案:B
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題目分數(shù):1。
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18.第28題
班主任用暗示手段或借他人他事旁敲側(cè)擊,或用名言警句、格言、成語等筒明語言加以提示,
來幫助學生明白某些道理的談話方式是
A.談心式談話
B.漸進式談話
C循導(dǎo)式談話
D.點撥式談話
答案:D
標準答案:D
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題目分數(shù):1.0
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19.第29題
熱愛學生是現(xiàn)代教師必備的
A.思想政治素質(zhì)
B.教育理論素質(zhì)
C.職業(yè)道德素質(zhì)
D.職業(yè)技能素質(zhì)
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):1.0
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20.第30題
為了抓好班級紀律,班主任應(yīng)實行
A.組建班委會
B.培養(yǎng)正確輿論
C.先“專政”后民主
D.轉(zhuǎn)換自身角色
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0.0
21.第31題
從本質(zhì)上講,信任學生的教育意義是
A.尊重學生的人格
B.喚醒學生的責任感
C.換取學生的信任
D.鼓勵學生改正錯誤
答案:B
標準答案:B
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題目分數(shù):1。
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22.第32題
中學教師在與學生談心、進行個別教育時,要取得較好的教育效果,關(guān)鍵是要
A.先肯定學生優(yōu)點
B.先了解學生的追求是什么
C.耐心地、反復(fù)地教育
D.在學生心情較好時進行
答案:B
標準答案:B
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題目分數(shù):1。
此題得分:0.0
23.第33題
在校寄宿的未成年學生夜不歸宿,學校最遲應(yīng)在事情發(fā)生后多少時間內(nèi)向?qū)W生父母或其他監(jiān)
護人報告
A.6小時
B.12小時
C.24小時
D.48小時
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0。
24.第34題
班主任創(chuàng)設(shè)一些具有形象性、感染性的教育情景,在自然狀態(tài)下引發(fā)學生內(nèi)心的情感體驗,
從而達到教育目的的方法,稱之為
A.形象法
B.體驗教育法
C.情景教育法
D.感染法
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):1.0
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25.第47題
中學實行班干部輪換制的本質(zhì)意義是
A.鍛煉工作能力
B.培養(yǎng)服務(wù)精神
C.提高合作、協(xié)調(diào)能力
D.培養(yǎng)自主精神
答案:D
標準答案:D
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題目分數(shù):47.0
此題得分:0.0
26.第45題
下面哪幾項是班主任應(yīng)該具有的職業(yè)精神?
A.民主法制精神
B.開拓創(chuàng)新精神
C.廉潔自律精神
D.愛崗敬業(yè)精神
答案:A,B,C,D
標準答案:A|B|C|D
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0.0
27.第46題
一堂成功的主題班會必須把握三個要素,除主題外,還應(yīng)把握好
A.載體
B.形式
C.內(nèi)容
D.主持人
答案:B,C
標準答案:B|C
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
28.第48題
中小學德育的基礎(chǔ)目標是:①尊重他人②遵守社會規(guī)則③學會與人溝通、合作④懂得感恩⑤
有愛心、同情心⑥有良好的學習習慣和生活習慣⑦熱愛祖國⑧有共產(chǎn)主義理想⑨各個學科的
學習方法
A.①②③④⑤
B.⑥⑦
C.①③⑤⑦⑨
D.②④⑥⑧
答案:A,B
標準答案:A|B
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題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
29.第49題
下列內(nèi)容中,屬于道德原則的有
A.自信與開朗
B.善良與誠信
C.感恩與自控
D.禮貌與負責
答案:B,C,D
標準答案:B|C|D
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
30.第50題
在“以人為本”的理念導(dǎo)向下,班主任工作也發(fā)生的變化有
A.倡導(dǎo)“全員班主任”即人人都參與到班級的教育管理中來
B.專業(yè)化,即對班主任的工作職責作進一步的規(guī)范和強化
C.應(yīng)對學生更有負責精神
D.盡量滿足學生的要求
答案:A,B
標準答案:A|B
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題目分數(shù):2。
此題得分:0。
31.第13題
老師說:“怎么我們班那么多人不交作業(yè)?怪不得很多老師說你們班級的學習風氣很差!我
看真沒救了”
答案:錯誤
標準答案:0
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0.0
32.第14題
上課預(yù)備鈴剛響過,劉老師就進來說:“今天誰沒有交作業(yè)?沒有交的馬上離開課室!”
答案:錯誤
標準答案:0
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0.0
33.第15題
明天父親要從鄉(xiāng)下來看我,向一位家長借一部車去接他。
答案:錯誤
標準答案:0
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題目分數(shù):10
此題得分:0.0
34.第16題
“尊師愛生”,先有尊師后有愛生。
答案:錯誤
標準答案:0
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0。
35.第17題
在專制的家庭環(huán)境中長大的孩子,會冷酷、善交際、創(chuàng)造力強。
答案:錯誤
標準答案:0
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0.0
36.第18題
操行評語主要是寫給家長看的
答案:錯誤
標準答案:0
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0.0
37.第19題
向?qū)W生宣傳“無為”的養(yǎng)生哲學
答案:錯誤
標準答案:0
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題目分數(shù):10
此題得分:0.0
38.第20題
如果兒童在友好的環(huán)境中長大,那么,他就能學會友愛
答案:正確
標準答案:1
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0。
39.第21題
班主任教育轉(zhuǎn)化“后進生”的關(guān)鍵是耐心
答案:正確
標準答案:1
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0.0
40.第22題
小學生在課室自習或午休時,學校不一定要安排教師跟班值II。
答案:錯誤
標準答案:0
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0.0
41.第35題
普通高中教育應(yīng)追求公平化
答案:錯誤
標準答案:0
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題目分數(shù):10
此題得分:0.0
42.第36題
受控制、支配下長大的孩子,容易形成消極、溫和、無主動性的性格
答案:正確
標準答案:1
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0。
43.第37題
師愛是激勵教師做好教育工作的精神動力,又是打開學生心扉的鑰匙。
答案:正確
標準答案:1
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0.0
44.第38題
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子,會依賴、反抗、自大。
答案:錯誤
標準答案:0
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0.0
45.第39題
如果兒童在鼓勵的環(huán)境中長大,那么,他就會充滿自信。
答案:正確
標準答案:1
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題目分數(shù):10
此題得分:0.0
46.第40題
兒童青少年的道德判斷力是通過觀察學習社會環(huán)境而獲得的,其道德行為隨之改變
答案:正確
標準答案:1
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0。
47.第41題
構(gòu)建以生為本的教育模式,是班主任工作的必然趨勢。
答案:正確
標準答案:1
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0.0
48.第42題
常常在課堂上發(fā)牢騷,非議政府政策。
答案:錯誤
標準答案:0
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題目分數(shù):1.0
此題得分:0.0
49.第43題
兒童的道德行為是通過觀察學習社會環(huán)境而獲得和改變
答案:正確
標準答案:1
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題目分數(shù):10
此題得分:0.0
50.第44題
中小學校應(yīng)鼓勵學生見義勇為,積極組織未成年學生參加救火、制止正在行兇的暴徒等。
答案:錯誤
2.
作業(yè)
1.第1題
“皮格馬利翁效應(yīng)”給教師的啟示是
A.教師要善于了解學生
B.教師要善于贊賞學生
C.教師要有很高的知識水平
D.教師要有自信心
答案:B
標準答案:B
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
2.第6題
下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中,不正確的是:
A.表揚優(yōu)點是讓學生體驗成功,批評容易傷學生自尊心,根本不應(yīng)當在集體場合公開批評學
生
B.不要用懲罰代替建設(shè)性的管理
C.關(guān)心能夠調(diào)動情感動力,其教育力量有時特別神奇
D.原諒是一種感化策略,常常比橫加指責更具改造力,信任常常比步步緊逼更具教育效力
答案:A
標準答案:A
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
3.第8題
判斷教師是否熱愛學生的決定性因素是
A.教師是否真心熱愛學生
B.教師是否在工作中體現(xiàn)熱愛學生
C.學生是否感受到愛
D.工作是否對學生有益處
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):2。
此題得分:0。
4.第9題
從教育規(guī)律角度看,優(yōu)秀班級集體的最本質(zhì)的特征應(yīng)該是
A.集體榮譽感強
B.有優(yōu)良的學風(學業(yè)成績優(yōu)秀)
C.有良好的秩序
D.有文明、友愛、和諧的班級文化
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
5.第10題
德育在人的全面發(fā)展教育中起著()作用
A.導(dǎo)向和動力
B.關(guān)鍵
C.基礎(chǔ)
D.物質(zhì)基礎(chǔ)
答案:A
標準答案:A
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
6.第11題
萬一發(fā)生較嚴重的學生傷害事故,相關(guān)老師處理事故的幾個原則中,相對次要的是
A.處理及時
B.措施合理得當
C.盡快恢復(fù)教育教學秩序
D.報告家長或監(jiān)護人
答案:C
標準答案:C
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0。
7.第12題
一位數(shù)學教師在上課時,說:“最近養(yǎng)了只龜,我手指一點,它就將頭縮進去。我們應(yīng)當學
習烏龜,該縮頭時就縮頭,與世無爭,長命百歲?!毕铝嘘P(guān)于這位老師的教學行為的看法,
最恰當?shù)氖?/p>
A.很會調(diào)劑課堂氣氛,值得贊賞
B.只要不占太多時間,這種教育值得
C.上課講與教材課程無關(guān)的內(nèi)容不妥
D.屬于一種不負責任行為
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
8.第18題
班主任專業(yè)化的內(nèi)涵包括:①熱愛學生②工作責任感強③遵守法規(guī)④個性心理素質(zhì)好⑤有寬
闊的胸懷
A.①②③④⑤
B.②③④
C.①②⑤
D.①③④
答案:A
標準答案:A
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
9.第20題
班主任的下列教育行為中,正確的是:
A.組織“獻愛心”義賣活動時,要求學生每人認購義賣賀年卡一張以上
B.應(yīng)家長要求,將沉迷于游戲的學生的一個游戲機當場摔爛
C.懷疑學生偷竊財物,要求全班學生都當眾打開書包展示物品,互相檢查
D.在一次郊游活動后,通過班委征得全班學生同意后,將活動收費剩余的300多元留作班費
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
10.第21題
要使學生愛學,從內(nèi)在因素來看,就是要保護和激發(fā)學生學習的
A.創(chuàng)造力和動力
B.興趣和動力
C.熱情和興趣
D.信心和創(chuàng)造力
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
11.第22題
如果一位學生不滿意學校布置太多的作業(yè),強烈要求轉(zhuǎn)學,家長說:“兒呀,如果轉(zhuǎn)到新的
學校作業(yè)還是那么多甚至更多怎么辦???”孩子說:“那就再找另一間中學”家長說:“你以
為那么容易找到新學校啊?動用很多關(guān)系、很多錢也未必能找到呢!”孩子回了一句:“那是
你們的事,我可不管!”你認為,這個孩子可能生長在?一個
A.放任型家庭
B.溺愛型家庭
C.專制型家庭
D.問題型家庭
答案:B
標準答案:B
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
12.第23題
對態(tài)度冷漠、有對立情緒的學生,要
A.善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點,使之培養(yǎng)和樹立自尊和自信心
B.加強對他們進行思想品德教育
C.關(guān)心和親近,動之以情
D.與家長溝通,請家長改變家教方式
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
13.第24題
下列教育行為中,恰當?shù)氖?/p>
A.對有戀愛行為的學生教育無效后,向家長報告,尋求教育協(xié)助
B.學生違反學校規(guī)定使用手機,班主任把它沒收
C.某學生常常曠課,班主任向上級及家長反映多次了,這學生仍然沒有根本改正,這兩天又
沒有到校,考勤員問班主任怎么辦,班主任說:我都說了,他不來就算了,你把他記作曠課
就
D.一學生做廣播操不認真,散操時,班主任宣布:罰做20個俯臥撐
答案:A
標準答案:A
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
14.第25題
一位初中班主任老師正在講課,上到半節(jié)課時,老師問大家:快考試了,下半節(jié)課有兩個選
擇:或者看英語電影,或者自習,大家選什么呢?一位男生說:自習。?位女生說:看電影,
要自習的出去自習。那位男生站起來,走到另一張桌邊,伸手打了那位女生一個響亮的耳光,
全班同學都驚呆了。處理好案例1這一突發(fā)事件的關(guān)鍵是
A.班主任要公平,不袒護任何一方
B.教育全班,吸取教訓(xùn)
C.報告主管領(lǐng)導(dǎo),尋求支持
D.安撫好女生
答案:D
標準答案:D
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題目分數(shù):2。
此題得分:0。
15.第26題
如果師生關(guān)系是管理者與服從者的關(guān)系,學生形成明顯的層級節(jié)制關(guān)系,同時根據(jù)學習成績
確定地位。這樣種班級形態(tài)屬于類型
A.管理集體
B.學習集體
C.自主集體
D.民主集體
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
16.第30題
就廣義而言,“德育”包括:
①道德教育②愛國主義教育③政治思想教育④法紀教育⑤個性心理教育⑥創(chuàng)新思維能力培
養(yǎng)
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①②③④
D.①②④
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
17.第31題
中學教師在與學生談心、進行個別教育時,要取得較好的教育效果,關(guān)鍵是要
A.先肯定學生優(yōu)點
B.先了解學生的追求是什么
C.耐心地、反復(fù)地教育
D.在學生心情較好時進行
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
18.第32題
喚醒學生的責任感的常用思路是
A.原諒錯誤
B.表揚優(yōu)點
C.關(guān)心學生
D.信任學生
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
19.第33題
“對于所表揚的人和事,班主任要進行全面深入的調(diào)查研究,避免主觀片面?!边@體現(xiàn)了班
主任表揚的哪項基本原則?
A.以鼓勵為主的原則
B.公正性和客觀性原則
C.適應(yīng)性與適度性原則
D.全血性原則
答案:B
標準答案:B
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
20.第35題
根據(jù)省《學生傷害事故處理辦法》實施細則,學校的安全教育周為
A.每學期第一周
B.每學期最后--周
C.每學期任意一周
D.每學期第一周和最后一周
答案:D
標準答案:D
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
21.第41題
班主任實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展的根本和關(guān)鍵是
A.自我教育、自我提高
B.導(dǎo)師引領(lǐng)
C.參加繼續(xù)教育
D.實踐鍛煉
答案:A
標準答案:A
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
22.第42題
在校寄宿的未成年學生夜不歸宿,學校最遲應(yīng)在事情發(fā)生后多少時間內(nèi)向?qū)W生父母或其他監(jiān)
護人報告
A.6小時
B.12小時
C.24小時
D.48小時
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
23.第43題
當前大城市中學生在心理上最關(guān)鍵的需求是得到
A.家長的寵愛
B.老師的表揚
C.同學的認同
D.學業(yè)的成功
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
24.第46題
心理學上有著名的一句話:“穿學生的鞋”,其含義不包括D
A.站在學生的立場上去理解學生
B.了解學生問題(錯誤)的形成原因
C.讓學生知道你在從他的利益角度考慮
D.尊重學生,認同學生的觀點或做法
答案:D
標準答案:D
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
25.第50題
如果學生自制力差,做了錯事沒有負責精神,將失敗歸因于外界,那么,這種學生很可能成
長在下面哪一種教養(yǎng)模式的家庭?
A.溺愛型
B.專制型
C.民主型
D.問題家庭
答案:A
標準答案:A
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
26.第4題
教育目的的確定要符合()的需要
A.社會輿論
B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展
C.個人意志
D.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律
答案:B,D
標準答案:B|D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
27.第5題
中小學德育的基礎(chǔ)目標是:①尊重他人②遵守社會規(guī)則③學會與人溝通、合作④懂得感恩⑤
有愛心、同情心⑥有良好的學習習慣和生活習慣⑦熱愛祖國⑧有共產(chǎn)主義理想⑨各個學科的
學習方法
A.①②③④⑤
B.⑥⑦
C.①③⑤⑦⑨
D.②④⑥⑧
答案:A,B
標準答案:A|B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
28.第7題
中小學德育的基礎(chǔ)目標是:①尊重他人②遵守社會規(guī)則③學會與人溝通、合作④懂得感恩⑤
有愛心、同情心⑥有良好的學習習慣和生活習慣⑦熱愛祖國⑧有共產(chǎn)主義理想⑨各個學科的
學習方法
A.①②③④⑤
B.⑥⑦
C.①③⑤⑦⑨
D.②④⑥⑧
答案:A,B
標準答案:A|B
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0。
29.第19題
一堂成功的主題班會必須把握三個要素,除主題外,還應(yīng)把握好
A.載體
B.形式
C.內(nèi)容
D.主持人
答案:B,C
標準答案:B|C
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
30.第29題
卜面哪幾項是班級活動形式策劃方面要注意的內(nèi)容?
A.求穩(wěn)
B.求優(yōu)
C.求變
D.求新
答案:B,C,D
標準答案:B|C|D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
31.第2題
兒童青少年的道德判斷力是通過觀察學習社會環(huán)境而獲得的,其道德行為隨之改變
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
32.第3題
向?qū)W生宣傳“無為”的養(yǎng)生哲學
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
33.第13題
營業(yè)性電子游戲場所在國家法定節(jié)假「I外,不得允許未成年人進入
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
34.第14題
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子,會依賴、反抗、自大。
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
35.第15題
教育就是幫助人培養(yǎng)良好的習慣。
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
36.第16題
在溺愛型家庭教長大的孩子,會任性、叛逆、幼稚
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
37.第17題
如果兒童在友好的環(huán)境中長大,那么,他就能學會友愛
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
38.第27題
如果兒童在鼓勵的環(huán)境中長大,那么,他就會充滿自信。
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
39.第28題
如果兒童在批評的環(huán)境中長大,那么,他就常常指責別人。對25D2先甜后苦,小甜也是苦;
先吃大苦,后吃小苦,小苦也是甜。
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0。
40.第34題
受控制、支配下長大的孩子,容易形成消極、溫和、無主動性的性格
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
41.第36題
教師的一言一行,一舉一動對學生的影響很大,所以不能隨便在學生面前流露自己的情緒。
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
42.第37題
要尊重學生的人格與隱私權(quán),除非是極其嚴重情況,一般不能將學生的情況告訴家長
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
43.第38題
操行評語主要是寫給家長看的
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0。
44.第39題
在有求必應(yīng)的家庭環(huán)境中長大的孩子,會有獨立性,親切、有協(xié)作精神,善與社會交往
答案:錯誤
標準答案:0
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
45.第40題
我國最早出現(xiàn)近代新式學校是在洋務(wù)運動時期。
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
46.第44題
除非發(fā)生嚴重的突發(fā)事件,中小學校需要臨時停課須提前一天告知學生和監(jiān)護人
答案:正確
標準答案:1
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
47.第45題
學生遲到了,正在上課的教師讓學生站在門口,喊了“報告”并得到老師同意,才讓進課室
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0。
48.第47題
普通高中教育應(yīng)追求公平化
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
49.第48題
班級成員個人的時間管理,與學生的學習成績無關(guān)。
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
50.第49題
“尊師愛生”,先有尊師后有愛生。
答案:錯誤
3.
作業(yè)
1.第1題
如果學生自制力差,做了錯事沒有負責精神,將失敗歸因于外界,那么,這種學生很可能成
長在下面哪一種教養(yǎng)模式的家庭?
A.溺愛型
B.專制型
C.民主型
D.問題家庭
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0。
2.第11題
教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的
A.合理化
B.示范化
C.多樣化
D.個別化
答案:B
標準答案:B
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
3.第12題
卜列中學德育實效性的表現(xiàn)中,最重要的是:
A.養(yǎng)成良好的行為習慣
B.體驗豐富的道德情感
C.磨練堅定的道德意志
D.樹立正確的道德觀念
答案:A
標準答案:A
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
4.第13題
為了提高本班學生的公德水平,老師提出一個每一位學生必須做到的道德底線,這一要求最
恰當?shù)膽?yīng)是
A.助人為樂
B.樂于助人
C.愿意助人
D.不妨礙別人
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
5.第14題
德育中的勞動教育,最有效的教育目標底線是
A.自己的事自己干
B.家里的事兒幫著干
C.集體的工作搶著干
D.社會的事熱情干
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
6.第15題
從學生的個性上說,對于自卑感較強的學生,班主任首要的是要
A.委以具體工作,并提出嚴格要求
B.善于發(fā)現(xiàn)和肯定他的優(yōu)點,使之培養(yǎng)和樹立自尊和自信心
C.采取措施培養(yǎng)他們的學習興趣
D.與家長溝通,請家長改變家教方式
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
7.第16題
學校教師的下列不道德的行為中,最嚴重的是
A.工作馬虎、應(yīng)付式批改作業(yè)
B.對班級和課堂中的不良狀況熟視無瞎
C.在年級文體競賽及常規(guī)工作量化評比中,公開告訴學生:我們努力就行了,第幾名沒有關(guān)
系的,人不能活得那么累
D.講課條理不清,重點不明,沒有吸引力,上課學生無精打采,班學習成績較差,班課內(nèi)容
不著邊際,沒有鼓動性,班級活動組織較混亂,班干也不知如何是好
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
8.第17題
課間操剛結(jié)束,高一某班學生張強和汪波打了起來,被值周老師帶到班主任處。此時,班主
任該如何處理?指出下列措施中最不恰當?shù)囊豁?/p>
A.馬上打電話請家長來校
B.認真查驗兩位學生有無受傷
C.對學生進行詢問、教育
D.向值周老師或主管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
9.第18題
對學生進行勵志教育,最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)學生
A.對自己的責任感
B.對家長的責任感
C.對國家的責任感
D.對社會的責任感
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
10.第19題
班級建設(shè)新的發(fā)展目標是
A.創(chuàng)建充滿活力的民主集體
B.維持良好的班級秩序
C.形成集體學習氣氛
D.形成團結(jié)精神和統(tǒng)一意志
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
11.第20題
下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中,不正確的是:
A.表揚優(yōu)點是讓學生體驗成功,批評容易傷學生自尊心,根本不應(yīng)當在集體場合公開批評學
生
B.不要用懲罰代替建設(shè)性的管理
C.關(guān)心能夠調(diào)動情感動力,其教育力量有時特別神奇
D.原諒是一種感化策略,常常比橫加指責更具改造力,信任常常比步步緊逼更具教育效力
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
12.第21題
班主任專業(yè)化的內(nèi)涵包括:①熱愛學生②工作責任感強③遵守法規(guī)④個性心理素質(zhì)好⑤有寬
闊的胸懷
A.①②③④⑤
B.②③④
C.①②⑤
D.①③④
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
13.第22題
一天,班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對此,班主任的
正確做法是
A.馬上叫住學生,進行教育
B.第二天找學生來進行教育
C.晚上打電話告訴家長,希望家長協(xié)助勸阻孩子的錯誤行為
D.密切關(guān)注學生成績,如果成績明顯下降了,就要勸阻學生
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
14.第23題
要達到最佳的教育效果,表揚需
A.隨時隨地
B.堅持每天表揚
C.注意全面表揚,不要忽略一些人
D.把握時機和實事求是
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
15.第24題
班主任全面了解學生個體和班級整體情況,把握班級特點,找出解決班級問題的方法,稱之
為
A.規(guī)范制約法
B.了解法
C.調(diào)查研究法
D.行為訓(xùn)練法
答案:C
標準答案:C
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0。
16.第25題
心理學上有著名的一句話:“穿學生的鞋”,其含義不包括D
A.站在學生的立場上去理解學生
B.了解學生問題(錯誤)的形成原因
C.讓學生知道你在從他的利益角度考慮
D.尊重學生,認同學生的觀點或做法
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
17.第26題
課間操剛結(jié)束,高一某班學生張強和汪波打了起來,被值周老師帶到班主任處。此時,班主
任該如何處理?指出下列措施中最不恰當?shù)囊豁?/p>
A.馬上打電話請家長來校
B.認真查驗兩位學生有無受傷
C.對學生進行詢問、教育
D.向值周老師或主管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
18.第34題
“學生中沒有差生,只有智力結(jié)構(gòu)的差異,智力是多元的,智力不是某種能力,而是?組能
力,它不是以整合的方式存在,而是以相互獨立的方式存在”,這些觀點屬于()理論
A.多元智能理論
B.冰山理論
C.建構(gòu)主義理論
D.結(jié)構(gòu)主義理論
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
19.第35題
要使學生愛學,從內(nèi)在因素來看,就是要保護和激發(fā)學生學習的
A.創(chuàng)造力和動力
B.興趣和動力
C.熱情和興趣
D.信心和創(chuàng)造力
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
20.第36題
教師上課過程中,一位調(diào)皮的學生老在違紀打鬧,弄得旁邊同學都很難專心聽課。這位老師
氣得大聲說:“你給我出去!”見那學生不出去,又說:“好,你不出去,我出去!他還沒有出
去,我就不再回來上課!”這種教育僵局出現(xiàn)的關(guān)鍵原因是
A.教師教育觀念有問題
B.教師自尊心過強,心態(tài)不好
C.教師教育方法不妥
D.學生表現(xiàn)太差
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
21.第38題
判斷教師是否熱愛學生的決定性因素是
A.教師是否真心熱愛學生
B.教師是否在工作中體現(xiàn)熱愛學生
C.學生是否感受到愛
D.工作是否對學生有益處
答案:C
標準答案:C
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
22.第39題
班級優(yōu)良學風的本質(zhì)內(nèi)涵是
A.有良好的學習習慣
B.全班都非常勤奮學習
C.學習成績好
D.學習上能互相幫助
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
23.第40題
為了抓好班級紀律,班主任應(yīng)實行
A.組建班委會
B.培養(yǎng)正確輿論
C.先“專政”后民主
D.轉(zhuǎn)換自身角色
答案:C
標準答案:C
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
24.第41題
班主任用暗示手段或借他人他事旁敲側(cè)擊,或用名言警句、格言、成語等簡明語言加以提示,
來幫助學生明白某些道理的談話方式是
A.談心式談話
B.漸進式談話
C.循導(dǎo)式談話
D.點撥式談話
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
25.第42題
班主任創(chuàng)設(shè)一些具有形象性、感染性的教育情景,在自然狀態(tài)下引發(fā)學生內(nèi)心的情感體驗,
從而達到教育目的的方法,稱之為
A.形象法
B.體驗教育法
C.情景教育法
D.感染法
答案:C
標準答案:C
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
26.第9題
影響人的智力發(fā)展的因素很多,其中比較重要的是
A.遺傳因素
B.家庭環(huán)境
C.學校教育
D.社會實踐
答案:A,B,C
標準答案:A|B|C
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
27.第10題
關(guān)于榜樣的威信,下列說法正確的是
A.榜樣的示范作用與其在受教育者心目中的威信成正比
B.榜樣的威信取決于本身的先進性和感人性
C.榜樣的威信有賴于切實而全面的宣傳
D.榜樣應(yīng)是完美的形象才有威信
答案:A,B,C
標準答案:A|B|C
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
28.第33題
高中生情緒控制的方法,除自我暗示法等外,還有
A.心理換位法
B.及時宣泄法
C.注意力遷移法
D.回避法
答案:A,C
標準答案:A|C
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
29.第48題
下列關(guān)于班級管理的核心理念的表述中,恰當?shù)氖?/p>
A.制度管理
B.自我管理
C.愛心
D.計謀
答案:A,B,C
標準答案:A|B|C
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
30.第49題
一堂成功的主題班會必須把握三個要素,除主題外,還應(yīng)把握好
A.載體
B.形式
C.內(nèi)容
D.主持人
答案:B,C
標準答案:B|C
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
31.第2題
中小學??梢詫⑿I岢鲎饨o人作為從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,但經(jīng)營收益應(yīng)用于學校建設(shè)。
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
32.第3題
除非發(fā)生嚴重的突發(fā)事件,中小學校需要臨時停課須提前一天告知學生和監(jiān)護人
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
33.第4題
師愛是激勵教師做好教育工作的精神動力,又是打開學生心扉的鑰匙。
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0。
34.第5題
教師的一言一行,一舉動對學生的影響很大,所以不能隨便在學生面前流露自己的情緒。
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
35.第6題
班規(guī)應(yīng)該由班主任制定并由班主任監(jiān)督實施。
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
36.第7題
構(gòu)建以生為本的教育模式,是班主任工作的必然趨勢。
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
37.第8題
在有求必應(yīng)的家庭環(huán)境中長大的孩子,會有獨立性,親切、有協(xié)作精神,善與社會交往
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0。
38.第27題
老師說:“怎么我們班那么多人不交作業(yè)?怪不得很多老師說你們班級的學習風氣很差!我
看真沒救了”
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
39.第28題
班主任是學生成長的引導(dǎo)者
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
40.第29題
適度維持班主任的權(quán)威與堅持學生的主體性是對立的
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
41.第30題
在專制的家庭環(huán)境中長大的孩子,會冷酷、善交際、創(chuàng)造力強。
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
42.第31題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大,那么,他就學會自卑
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
43.第32題
兒童的道德行為是通過觀察學習社會環(huán)境而獲得和改變
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
44.第37題
“尊師愛生”,先有尊師后有愛生。
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
45.第43題
教師保持樂觀心態(tài)其實很簡單?:停止抱怨,學會賞識,內(nèi)心平靜而有激情地生活。
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
46.第44題
普通高中教育應(yīng)追求公平化
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
47.第45題
學校舉行大型運動會,禁止非比賽人員在運動場內(nèi)帶跑和觀看比賽。
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
48.第46題
在民主型家庭教養(yǎng)環(huán)境中長大的孩子,會霸道、不負責任
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
49.第47題
如果兒童在批評的環(huán)境中長大,那么,他就常常指責別人。對25D2先甜后苦,小甜也是苦;
先吃大苦,后吃小苦,小苦也是甜。
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0。
50.第50題
向?qū)W生宣傳“無為”的養(yǎng)生哲學
答案:錯誤
4.
作業(yè)
1.第10題
教師向?qū)W生灌輸強調(diào)社會團結(jié)的價值觀,以此為基礎(chǔ)統(tǒng)一學生思想。學生有待通過班級活動
而克服個人主義、形成集體主義精神。這種班級形態(tài)屬于類型
A.管理集體
B.學習集體
C.自主集體
D.團結(jié)集體
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
2.第11題
班級文化的核心是
A.集體目標
B.學風
C.集體榮譽感
D.價值觀念
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
3.第12題
教師上課過程中,一位調(diào)皮的學生老在違紀打鬧,弄得旁邊同學都很難專心聽課。這位老師
氣得大聲說:“你給我出去!”見那學生不出去,又說:“好,你不出去,我出去!他還沒有出
去,我就不再回來上課!”這種教育僵局出現(xiàn)的關(guān)鍵原因是
A.教師教育觀念有問題
B.教師自尊心過強,心態(tài)不好
C.教師教育方法不妥
D.學生表現(xiàn)太差
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
4.第13題
如果學生自制力差,做了錯事沒有負責精神,將失敗歸因于外界,那么,這種學生很可能成
長在卜面哪一種教養(yǎng)模式的家庭?
A.溺愛型
B.專制型
C.民主型
D.問題家庭
答案:A
標準答案:A
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
5.第14題
在進行班級工作總結(jié)時,如果班主任選擇的典型學生確實值得表揚和學習,但卻為其他學生
所不容,這時,班主任應(yīng)當()
A.堅持樹為典型
B.認真做學生工作,樹為典型
C.不把典型強加給學生
D.發(fā)動學生討論,進行宣傳
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0。
6.第15題
課間操剛結(jié)束,高一某班學生張強和汪波打了起來,被值周老師帶到班主任處。此時,班主
任該如何處理?指出下列措施中最不恰當?shù)囊豁?/p>
A.馬上打電話請家長來校
B.認真查驗兩位學生有無受傷
C.對學生進行詢問、教育
D.向值周老師或主管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況
答案:A
標準答案:A
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題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
7.第16題
教師成長=經(jīng)驗+反思,其中的核心要素是:
A.經(jīng)驗
B.反思
C.經(jīng)驗和反思
D淇它
答案:B
標準答案:B
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
8.第17題
一位初中班主任老師正在講課,上到半節(jié)課時,老師問大家:快考試了,下半節(jié)課有兩個選
擇:或者看英語電影,或者自習,大家選什么呢?一位男生說:自習。一位女生說:看電影,
要自習的出去自習。那位男生站起來,走到另--張桌邊,伸手打了那位女生一個響亮的耳光,
全班同學都驚呆了。處理好案例1這一突發(fā)事件的關(guān)鍵是
A.班主任要公平,不袒護任何一方
B.教育全班,吸取教訓(xùn)
C.報告主管領(lǐng)導(dǎo),尋求支持
D.安撫好女生
答案:D
標準答案:D
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
9.第18題
有一個學生,性格孤僻,沉默寡言,很不參加班集體活動。面對這名學生,班主任應(yīng)該
A.對其進行集體主義教育
B.批評教育
C.調(diào)查研究,找出癥結(jié),對癥下藥
D.找個與其性格相似的學生相伴
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
10.第19題
班主任全面了解學生個體和班級整體情況,把握班級特點,找出解決班級問題的方法,稱之
為
A.規(guī)范制約法
B.了解法
C.調(diào)查研究法
D.行為訓(xùn)練法
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
11.第20題
德育中關(guān)于“愛”的教育,最有效的德育目標底線是
A.愛自己
B.愛集體、愛他人
C.愛父母、愛親人
D.愛祖國、愛人民
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
12.第21題
教師職業(yè)道德的底線應(yīng)當是
A.廉潔從教
B.將教師視為自己的事業(yè)
C.將教師當作自己的職業(yè)
D.將教育視為自己的責任
答案:C
標準答案:C
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
13.第22題
一位數(shù)學教師在上課時,說:“最近養(yǎng)了只龜,我手指一點,它就將頭縮進去。我們應(yīng)當學
習烏龜,該縮頭時就縮頭,與世無爭,長命百歲。”下列關(guān)于這位老師的教學行為的看法,
最恰當?shù)氖?/p>
A.很會調(diào)劑課堂氣氛,值得贊賞
B.只要不占太多時間,這種教育值得
C.上課講與教材課程無關(guān)的內(nèi)容不妥
D.屬于一種不負責任行為
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
14.第23題
下列因果對應(yīng)關(guān)系中,最不合適的是
A.嘲笑的環(huán)境——自卑
B.鼓勵的環(huán)境——驕傲
C.友好的環(huán)境——友愛
D.批評的環(huán)境——指責
答案:B
標準答案:B
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題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
15.第27題
教育的本質(zhì)意義是
A.傳授知識
B.培養(yǎng)思維能力
C.提高綜合素質(zhì)
D.給人做人良知
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
16.第28題
管仲說“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?!狈从沉私處?/p>
勞動的()特點。
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D..長期性
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
17.第29題
“聰明是天生的,智慧來自做過的錯事寬容是教育工作者必須遵守的重要的教育規(guī)則之
一。對中學教師而言,下列行為中,不應(yīng)歸為恰當?shù)摹皩捜荨钡氖?/p>
A.上課已幾分鐘了,正在上課的老師發(fā)現(xiàn)?位學生不喊“報告”,直接從后門溜進課室,跑
到自己座位上了。這位老師沒有當場批評學生或叫他出課室重新喊“報告”
B.一位寄宿生喜歡在晚自習時講話,按規(guī)定,一周以內(nèi)違紀講話被記名三次,就要罰停宿回
家住宿一周,班主任考慮到該學生家離校較遠,沒有馬上執(zhí)行規(guī)定,而是找學生、家長來談
話
C.校運會就要到了,班主任宣布:運動會參賽項目報名到體育委員處,希望大家踴躍為集體
爭光啦!過了學校運動會參賽報名截止日期,班主任才發(fā)現(xiàn)本班只有幾位男生報名參賽,遠
D.有一次,班主任發(fā)現(xiàn)班中一位男生與一位女生在學校附近的街上手挽著手逛街。想到中學
生有些感情沖動,也不足為奇,反正近來他們學習成績也不錯,決定只要學生學習成績沒有
大
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
18.第30題
某間中學,學生喜歡課間坐到樓層走廊的扶欄上聊天打鬧。一天,一位學生坐不穩(wěn),跌倒樓
下,受傷住院。下列說法中,恰當?shù)氖?/p>
A.全部責任由學校負擔
B.學校一在大會上強調(diào)過不能坐在扶欄上,學生違規(guī),責任自責負
C.不管如何,學校、學生(家庭)各負一半責任
D.如果學校、老師都沒有教育過學生不能坐到走廊扶欄上,學校要負大部分責任
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
19.第31題
班主任實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展的根本和關(guān)鍵是
A.自我教育、自我提高
B.導(dǎo)師引領(lǐng)
C.參加繼續(xù)教育
D.實踐鍛煉
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
20.第32題
“教師應(yīng)當以身作則”,“以教人者教己”是()的要求
A.愛崗敬業(yè)
B.熱愛學生
C.嚴謹治學
D.為人師表
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
21.第33題
德育在人的全面發(fā)展教育中起著()作用
A.導(dǎo)向和動力
B.關(guān)鍵
C.基礎(chǔ)
D.物質(zhì)基礎(chǔ)
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
22.第34題
下列內(nèi)容中,不屬于班級文化主要內(nèi)容的是
A.班級集體文化
B.班級物質(zhì)文化
C.班級制度文化
D.班級精神文化
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
23.第35題
教師上課過程中,一位調(diào)皮的學生老在違紀打鬧,弄得旁邊同學都很難專心聽課。這位老師
氣得大聲說:“你給我出去!”見那學生不出去,又說:“好,你不出去,我出去!他還沒有出
去,我就不再回來上課!”這種教育僵局出現(xiàn)的關(guān)鍵原因是
A.教師教育觀念有問題
B.教師自尊心過強,心態(tài)不好
C.教師教育方法不妥
D.學生表現(xiàn)太差
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
24.第36題
從本質(zhì)上講,信任學生的教育意義是
A.尊重學生的人格
B.喚醒學生的責任感
C.換取學生的信任
D.鼓勵學生改正錯誤
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
25.第37題
正確處理偶發(fā)事件的前提是
A.分析原因
B.調(diào)查研究
C.把握性質(zhì)
D.緩解矛盾
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
26.第40題
影響人的智力發(fā)展的因素很多,其中比較重要的是
A.遺傳因素
B.家庭環(huán)境
C.學校教育
D.社會實踐
答案:A,B,C
標準答案:A|B|C
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
27.第44題
下列關(guān)于班級管理的核心理念的表述中,恰當?shù)氖?/p>
A.制度管理
B.自我管理
C愛心
D.計謀
答案:A,B,C
標準答案:A|B|C
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
28.第45題
中小學德育的基礎(chǔ)目標是:①尊重他人②遵守社會規(guī)則③學會與人溝通、合作④懂得感恩⑤
有愛心、同情心⑥有良好的學習習慣和生活習慣⑦熱愛祖國⑧有共產(chǎn)主義理想⑨各個學科的
學習方法
A.①②③④⑤
B.⑥⑦
C.①③⑤⑦⑨
D.②④⑥⑧
答案:A,B
標準答案:A|B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
29.第49題
提倡做有思想的智慧型班主任的含義是班主任要
A.獨立思考所帶班的定位與發(fā)展目標
B.不因為瑣碎的事務(wù)工作而忽略思想品德教育目標
C.用自己積極的人生態(tài)度與價值觀引導(dǎo)學生
D.講究工作效率與方法
答案:A,B,C,D
標準答案:A|B|C|D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
30.第50題
根據(jù)相關(guān)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),受學生歡迎的老師必須具備兩方面的素質(zhì),包括
A.主動精神
B.積極心態(tài)
C.專業(yè)素養(yǎng)
D.自強不息
答案:A,B,C,D
標準答案:A|B|C|D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
31.第1題
從口袋里掏出揉皺了的臟手帕的教師,不會是一位好教師。
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
32.第2題
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子,會依賴、反抗、自大。
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
33.第3題
學生小李熱愛集體,熱心幫人,才考上高一沒有幾個星期,就跟班里、班外甚至別的年級的
一些學生混得挺熟悉的,可無心向?qū)W。班主任找他談話,說:“你這樣下去,不好好讀書,
將來考不上好大學,一生就完了!”
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
34.第4題
老師說:“因為你舉手姿勢不對,所以我不叫你回答
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
35.第5題
成功是成功之母
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
36.第6題
如果兒童在鼓勵的環(huán)境中長大,那么,他就會充滿自信。
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
37.第7題
教育就是幫助人培養(yǎng)良好的習慣。
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
38.第8題
學生正確的態(tài)度和價值觀主要靠班主任通過班會的形式來形成。
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
39.第9題
老師見一學生上課睡覺,說:“你怎么回事?打球那么生猛,上課像只死老鼠!”
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
40.第24題
普通高中教育應(yīng)追求公平化
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
41.第25題
中小學校可以將校舍出租給人作為從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,但經(jīng)營收益應(yīng)用于學校建設(shè)。
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
42.第26題
給孩子照顧得越周到,孩子越無能
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
43.第38題
班干部會議上,班主任對工作能力強的小張同學說:“你干得真好,全班就數(shù)你最棒!”
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
44.第39題
我國最早出現(xiàn)近代新式學校是在洋務(wù)運動時期。
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
45.第41題
“淘氣”的孩子往往比“老實”的孩子更有創(chuàng)造力
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
46.第42題
重視學校、家庭、社會教育的協(xié)調(diào),也是未來班主任工作的重要內(nèi)容
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
47.第43題
如果兒童在友好的環(huán)境中長大,那么,他就能學會友愛
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2。
此題得分:0.0
48.第46題
班主任是聯(lián)系校內(nèi)外各種教育力量的紐帶。
答案:正確
標準答案:1
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
49.第47題
操行評語主要是寫給家長看的
答案:錯誤
標準答案:0
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
50.第48題
常常在課堂上發(fā)牢騷,非議政府政策。
答案:錯誤
5
作業(yè)
1.第16題
教師上課過程中,一位調(diào)皮的學生老在違紀打鬧,弄得旁邊同學都很難專心聽課。這位老師
氣得大聲說:“你給我出去!”見那學生不出去,乂說:“好,你不出去,我出去!他還沒有出
去,我就不再回來上課!”這種教育僵局出現(xiàn)的關(guān)鍵原因是
A.教師教育觀念有問題
B.教師自尊心過強,心態(tài)不好
C.教師教育方法不妥
D.學生表現(xiàn)太差
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0。
2.第17題
學校和監(jiān)護人承擔法律責任的歸責原則不同。在以下哪種情況卜學校才能承擔責任?
A.只有在學校存在過錯的情況下
B.只有在被家長告上法庭的情況下
C.只有在學生受到傷害的情況下
D.學生在校內(nèi)受到傷害
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
3.第18題
中學教師在與學生談心、進行個別教育時.,要取得較好的教育效果,關(guān)鍵是要
A.先肯定學生優(yōu)點
B.先了解學生的追求是什么
C.耐心地、反復(fù)地教育
D.在學生心情較好時進行
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
4.第19題
有一個學生,性格孤僻,沉默寡言,很不參加班集體活動。面對這名學生,班主任應(yīng)該
A.對其進行集體主義教育
B.批評教育
C.調(diào)查研究,找出癥結(jié),對癥下藥
D.找個與其性格相似的學生相伴
答案:C
標準答案:C
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
5.第20題
經(jīng)常過多表揚個人忽略集體,會打擊絕大多數(shù)學生的積極性,造成學生之間的嫉妒和不團結(jié),
影響班集體的凝聚力。為避免此類現(xiàn)象的出現(xiàn),班主任表揚時應(yīng)堅持什么原則?
A.內(nèi)容的具體性和形式的多樣性
B.適應(yīng)性與適度性原則
C.集體性與個體性原則
D.少表揚為原則
答案:B
標準答案:B
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
6.第21題
在進行班級工作總結(jié)時,如果班主任選擇的典型學生確實值得表揚和學習,但卻為其他學生
所不容,這時,班主任應(yīng)當()
A.堅持樹為典型
B.認真做學生工作,樹為典型
C.不把典型強加給學生
D.發(fā)動學生討論,進行宣傳
答案:D
標準答案:D
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
7.第22題
下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中,不正確的是:
A.表揚優(yōu)點是讓學生體驗成功,批評容易傷學生自尊心,根本不應(yīng)當在集體場合公開批評學
生
B.不要用懲罰代替建設(shè)性的管理
C.關(guān)心能夠調(diào)動情感動力,其教育力量有時特別神奇
D.原諒是一種感化策略,常常比橫加指責更具改造力,信任常常比步步緊逼更具教育效力
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
8.第23題
德育中的勞動教育,最有效的教育目標底線是
A.自己的事自己干
B.家里的事兒幫著干
C.集體的工作搶著干
D.社會的事熱情干
答案:A
標準答案:A
您的答案:
題目分數(shù):2.0
此題得分:0.0
9.第24題
一位數(shù)學教師在上課時,說:''最近養(yǎng)了只龜,我手指一點,它就將頭縮進去。我們應(yīng)當學
習烏龜,該縮頭時就縮頭,與世無爭、長命百歲。”下列關(guān)于這位老師的教學行為的看法,
最恰當?shù)氖?/p>
A.很會調(diào)劑課堂氣氛,值得贊賞
B.只要不占太多時間,這種教育值得
C.上課講與教材課程無關(guān)的內(nèi)容不妥
D.屬于一種不負責任行為
答案:D
標準答案:D
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10.第30題
我們說班主任應(yīng)當有敏銳的觀察力。下列項目中,不屬于這里強調(diào)的“敏稅的觀察力”的是
A.課室里常常出現(xiàn)老鼠,判斷學生可能常常在課室吃東西
B.發(fā)現(xiàn)某學生最近上課打瞌睡,估計可能學習緊張或晚上貪玩熬夜
C.入學報到日,看見一位學生眼睛閃亮,判斷她的學習成績一定很好
D.發(fā)現(xiàn)某位寄宿女生去飯?zhí)贸燥垺⒒厝ニ奚帷⒌秸n室通常孤身一人,判斷她需要得到教育引
導(dǎo)
答案:C
標準答案:C
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11.第32題
如果一位學生不滿意學校布置太多的作業(yè),強烈要求轉(zhuǎn)學,家長說:“兒呀,如果轉(zhuǎn)到新的
學校作業(yè)還是那么多甚至更多怎么辦啊?”孩子說:“那就再找另一間中學”家長說:“你以
為那么容易找到新學校???動用很多關(guān)系、很多錢也未必能找到呢!”孩子回了一句:“那是
你們的事,我可不管!”你認為,這個孩子可能生長在一個
A.放任型家庭
B.溺愛型家庭
C.專制型家庭
D.問題型家庭
答案:B
標準答案:B
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12.第33題
下列教育行為中,恰當?shù)氖?/p>
A.對有戀愛行為的學生教育無效后,向家長報告,尋求教育協(xié)助
B.學生違反學校規(guī)定使用手機,班主任把它沒收
C.某學生常常曠課,班主任向上級及家長反映多次了,這學生仍然沒有根本改正,這兩天又
沒有到校,考勤員問班主任怎么辦,班主任說:我都說了,他不來就算了,你把他記作曠課
就
D.一學生做廣播操不認真,散操時,班主任宣布:罰做20個俯臥撐
答案:A
標準答案:A
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13.第34題
學校室外樓梯或樓道的水平欄桿(或欄板)的高度不應(yīng)低于
A.120CM
B.110CM
C.100CM
D.9O
答案:A
標準答案:A
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14.第35題
從本質(zhì)上講,信任學生的教育意義是
A.尊重學生的人格
B.喚醒學生的責任感
C.換取學生的信任
D.鼓勵學生改iE錯誤
答案:B
標準答案:B
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15.第36題
喚醒學生的責任感的常用思路是
A.原諒錯誤
B.表揚優(yōu)點
C.關(guān)心學生
D.信任學生
答案:D
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16.第37題
班主任的下列教育行為中,正確的是
A.組織“獻愛心”義賣活動時,要求學生每人認購義賣賀年卡一張以上
B.應(yīng)家長要求,將沉迷于游戲的學生的一個游戲機當場摔爛
C.懷疑學生偷竊財物,要求全班學生都當眾打開書包展示物品,互相檢查
D.在一次郊游活動后,通過班委征得全班學生同意后,將活動收費剩余的300多元留作班費
答案:D
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17.第38題
對學生進行勵志教育,最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)學生
A.對自己的責任感
B.對家長的責任感
C.對國家的責任感
D.對社會的責任感
答案:A
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18.第39題
下列表達中,最不恰當?shù)氖?)
A.班主任
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