2024年大學試題(新聞學與傳播學)-新聞學與傳播學綜合練習筆試考試歷年典型考題及考點含含答案第1卷一.參考題庫(共75題)1.簡述發展傳播學的理論。2.試述發達國家廣播事業的發展趨勢。3.最早在中國設立通訊社分社的外國分社是（）。A、路透社B、東方社C、哈瓦斯社D、合眾社4.簡要說明傳播的類型。5.簡述拉斯韋爾五W傳播模式的內容，并做簡要評價。6.地球實際上是如下兩者的接口（）。A、國際空間站B、衛星系統C、導航系統D、監控系統E、地面通信網7.個人之間互不知名、彼此分散、極少往來、缺乏組織、互不了解、缺乏認同，游離于有約束力的社會強制力之外，這類群體叫做大眾。以下不屬于大眾的基本特征是（）。A、規模的巨大性B、分散性和異質性C、集體無意識性D、匿名性8.簡述把關人（gatekeeper）理論。9.與文學相比，新聞的本質特征在于（）。A、講究真實B、強調為人民服務C、注重反映普通群眾D、堅持宣傳改革開放10.無線廣播是什么（）。A、利用無線電波傳送節目的一種廣播方式B、利用無線和有線電波傳送節目的一種廣播方式C、可以進行長距離傳播的廣播方式D、適合進行短距離傳播的廣播方式E、最常用的廣播方式11.簡述中國古代三種不同性質的報紙。12.議程設置功能理論的意義和不足？13.簡述新聞真實的基本特征。14.《晉綏日報》的反“客里空”運動的情況。15.簡述大眾傳播的社會功能。16.批判學派的理論基礎主要有什么？17.簡述受眾選擇信息的過程。18.在采訪中，記者應盡可能讓受訪對象（）A、與記者正面相對B、逆光而座C、與記者比較接近D、處于安靜的環境中19.簡述新聞傳播者的角色特征。20.關于VCD和DVD這兩種數字化的視頻文件的差異，下列哪種說法比較恰當：（）。A、VCD和DVD之間的差異在于兩者之間信息存儲量的差異B、DVD利用計算機上所用的普通光驅就可以播放出來C、VCD利用計算機上所用的普通光驅播放不出來D、VCD機既可以播放VCD也可以播放DVD21.論述國家廣播電影電視總局的歷史沿革。22.符號的意義有哪些分類？23.簡述我國傳播學研究的發展。24.簡介電視的“教養理論”。25.“把關”過程的本質？26.馬克思主義和批判學派對傳播學的貢獻有哪些？試簡述之。27.什么是新聞客觀性？28.簡述新聞學發展的四個趨勢。29.簡述報道時機的意義及其正確把握。30.“慢三拍”現象及其克服方法是什么？31.調幅廣播是指廣播發射機高頻正弦形載波的振幅受低頻調制信號控制而變化的廣播試，包括（）。A、長波的聲音廣播B、中波的聲音廣播C、調頻的聲音廣播D、有線的聲音廣播E、短波的聲音廣播32.簡述社會責任理論。33.對青少年中出現“追星現象”的批評屬于（）。A、對決策出臺過程的監督B、對決策執行過程的監督C、對決策者和管理者行為的監督D、對值得關注的社會現象的監督34.簡述國際傳播領域中的南北問題。35.試論社會制度與傳播制度的互動關系。36.提出“新聞、舊聞、不聞”的是（）。A、列寧B、陸定一C、毛澤東D、鄧小平37.大眾傳播的社會功能？38.EFP電子現場制作39.一條好的消息導語，不必要遵循的原則是（）A、開門見山，盡快報告新聞事實，傳遞最新信息B、切近讀者的利益，吸引讀者的注意力C、導語為全篇定下寫作的主旨D、內容越詳細越好40.簡述國際傳播領域中的南北問題。41.光纜傳輸的傳輸介質是（）。A、光纖B、纜繩C、激光D、纜線42.何謂“議程設置理論”？43.什么是新聞他律和新聞自律的統一？44.美國密蘇里大學新聞學院《新聞寫作教程》中寫道：“像礦工從大量沙子里篩選出一點點金子那樣，記者們把材料一點點過濾，以找出屬于導語的那一塊金子?！边@說明（）A、導語應該煉字煉句，優美生動。B、選擇最有趣、最富于戲劇性和人情味的材料寫進導語。C、選擇最重要，最有影響力的材料置于導語。D、應該將最新鮮的事實、信息置于導語，不要淹沒在一般的材料中。45.新聞編輯實踐中，訂正事實應從哪幾方面入手？46.什么是事實和新聞傳播的本源。47.簡述“沉默的螺旋”理論的基本觀點。48.以下哪個通訊社是國際通訊社？（）A、泛非通訊社B、時事社C、法新社D、美聯社49.下列媒體中由受眾自己控制閱讀進程的媒體是（）。A、網絡B、報紙C、電視D、廣播E、雜志50.簡述傳播學的基本發展軌跡。51.（）是世界上人均購書額最高的國家，年人均購書額高達118.6美元。（）約占世界圖書出版比例9%，在世界出版業中排名第四。A、日本；德國B、德國；中國C、中國；日本D、德國；日本52.試述傳播技巧與傳播效果的聯系。53.傳播效果分為哪些層次？大眾傳播的社會效果的三個層面是什么？54.簡述發展中國家的媒介規范。55.不同媒體“議程設置”的不同特點研究？56.簡述傳播學誕生的背景。57.消息的開頭出現畫面描寫，有可視可感的效果，能引起讀者的好奇。這指的是（）A、概述型導語B、述評型導語C、櫥窗式導語D、描述型導語58.社會認同模式，階層分化的社會心理學和傳播學原理是什么？請結合實際談談這些原理對我國媒介實踐的指導意義.59.新聞事業的社會功能包括（）。A、報道新聞B、引導輿論C、傳播知識D、提供娛樂E、刊播廣告60.網絡媒體特殊的信息傳播的方式不但使它的傳播效果與傳統媒體有很大的不同，而且還在受眾方面也體現出不同的特性，最為明顯的是（）。A、互動性的增強B、隱蔽性的增強C、信息傳播速度的增強D、獨立性的增強61.大眾傳播在形成信息環境方面的優勢？62.當記者向自己提問：“為什么一定要讓讀者知道這件事？這件事的意義何在？讀者接觸這一事件后，最關心，最想了解的問題是什么？”，這體現的是記者的（）A、媒體競爭意識B、新聞敏感C、受眾意識D、時效意識63.簡述交互式電視的特點及優越性。64.主持建立哈爾濱廣播無線電臺的無線電專家是（）。A、齊越B、鄒韜奮C、劉瀚D、范長江65.企業組織的信息輸出活動主要有哪些類型？各有什么作用？66.美國學者赫卓格在20世紀40年代對廣播媒介進行的“使用與滿足”研究的主要內容是什么？67.試論述電子傳播的發展在人類傳播史上的里程碑意義。68.繼荷蘭、日本、美國之后世界上第四個能夠生產激光視盤、激光唱盤、視盤和唱盤發送機的國家是（）。A、英國B、德國C、中國D、法國69.田中義久的“大眾傳播過程圖式”有什么特點？70.世界主要圖書出版公司蘭登書屋的總部所在地在（）。A、美國B、英國C、日本D、意大利71.深度報道有哪些特點？72.“過程研究”的主要成果是模式73.心理學對傳播學的貢獻表現在什么地方？74.簡述信息選擇的或然率公式的內容及意義。75.在進行輿論監督時應堅持“三個圍繞”，這不包括（）。A、圍繞當前國際整體局勢來進行B、圍繞黨和政府的工作中心來進行C、圍繞改革、開放、穩定這個大局來進行D、圍繞社會主義精神文明建設這個目標來進行第2卷一.參考題庫(共75題)1.我國社會主義制度下的媒介規范理論？2.彩色電視系統的發送端，可以采用不同的編碼方式，把三基色信號轉換成亮度信號和色度信號，這些編碼方式叫做彩色電視制式。目前，世界各國廣為采用的有三種彩色電視制式。美國、加拿大、日本等采用（）制式；前西德、英國、中國等采用（）制式；法國、前蘇聯、東歐等國采用（）制式。A、NTSV；PAL；SECAMB、NTSV；SECAM；PALC、HDTV；PAL；SECAMD、NTSV；PAL；HDTV3.簡述公共新聞理論。4.國內報刊上評論員文章和社論的區別何在？5.簡述電視傳播的負效應。6.簡述新聞信息通道和新聞信息流量各自在傳播中的意義及相關性。7.在新聞輿論監督中最重要的監督對象是（）。A、權力組織B、一般干部C、公民團體D、各種社會成員8.調頻廣播的廣播方式意味著廣播發射機高頻正弦載波的振蕩頻率受以下因素控制而變化（）。A、低頻調制信號B、中頻調制信號C、高頻調制信號D、無頻調制信號9.人類傳播經歷了哪些發展階段？10.發起組織北京大學新聞學研究會并被推為會長的是（）。A、鄭超麟B、蔡元培C、瞿秋白D、戈公振11.情景意義指的是什么？12.群體壓力對群體成員的意見表明會產生什么影響？13.下列不屬于電波性質的是（）。A、波長B、振率C、能量D、振幅14.電視的媒介特性及其發展？15.“議程設置功能”與受眾屬性？16.簡述對傳播學有重要貢獻的學科。17.范長江的新聞活動經歷。18.1741年安德魯·布雷福德創辦了美洲的第一份雜志（）。19.大眾傳播者的特點？20.第二次國共合作時期中國共產黨在中共在全國公開發行的第一張黨報是（）。A、《解放日報》B、《紅旗日報》C、《人民日報》D、《新華日報》21.試論“傳播”的概念含義和類型。22.舉例說明大眾傳播對于社會的真實建構。23.什么是倒金字塔結構，并分析其長盛不衰的原因。24.論述新聞工作者堅持黨性原則，就不能做到真實、客觀、公正是否正確。25.拉斯韋爾的“5W”模式的意義是什么？它有什么缺陷？26.大眾文化是一種產生于20世紀城市工業社會、消費社會的文化形態，具體地說就是以大眾傳媒為載體并且以城市大眾為對象的（）、模式化、批量化、類像化、平面化和普及化的流通文化。27.梁啟超在維新變法時期的主要辦報經歷。28.《熱血日報》是中國共產黨在“五卅運動”時期創辦的通俗政治報紙，是中共第一種日報。其主編是（a），副刊是（）。A、瞿秋白B、蔡和森C、呼聲D、鼓吹錄29.“向反革命宣傳反攻，以打破反革命宣傳”是（）在（）文章中的話。A、李大釗B、毛澤東C、《《政治周報》發刊理由》D、《我們關于最近時局的態度》30.通常所說的衛星電視專指（）。A、衛星直播電視B、衛星傳送電視C、衛星轉播電視D、衛星間接電視31.如何理解正面宣傳與新聞批評的關系？32.傳播學的基礎學科（社會科學）有哪些？選取其一論述它和傳播學的淵源與互動？33.直接到戶的分配網屬于傳輸網絡的重要類型，其主要組成包括（）。A、有線電視網B、衛星廣播C、衛星直播D、地面發射E、無線微波34.什么是內容分析？它有哪些特點或原則？35.（）是新聞內容的精粹，是對新聞內容最鮮明、最精練的概括，人們稱之為新聞的“眼睛”。A、導語B、主體C、背景D、標題36.中國國際廣播電臺創建于（）。A、1941年12月3日B、1942年10月13日C、1943年11月23日D、1944年9月5日37.作為傳輸網絡的一種類型，饋送傳輸網可以由以下多種方式組成（）。A、微波直線傳輸B、微波中繼傳輸C、光纜和電纜傳輸D、衛星傳輸E、太空傳輸38.在采訪實踐中，如果記者擬定的采訪計劃不符合客觀情況，那就應當（）A、能夠采訪到什么就寫什么B、仍然按原定的計劃行事C、及時調整原定計劃，爭取獲得最多的一手素材D、只是尋找自己需要的例證39.簡述教養理論的基本觀點。40.五四運動時期創辦于北京的一份時事政治性周報是（）。A、《新青年》B、《京報》C、《時事評論》D、《每周評論》41.記者在采訪中收集和查閱的可能對報道新聞有用的種種材料，叫做（）A、新聞題材B、新聞素材C、新聞背景D、新聞依據42.人類語言具有哪5個特點？43.新聞報道的多層次真實可以理解為（）A、盡可能多地讓同類受訪人在新聞稿件中發言，保證他們發言的權利。B、堅持傳播學中的“平衡”原則。C、避免對人、事認知的“刻板印象”。D、把交叉性、綜合性的信息提供給讀者，避免單向思維。44.簡述新聞事實與事實的關系。45.李大釗揭開了馬克思主義在中國的宣傳，其早期代表作是（）。A、《法俄革命之比較觀》B、《勞動節專刊》C、《庶民的性利》D、《布爾什維主義的勝利》46.關于錄像帶下列正確的說法是（）。A、一種錄像帶只能錄制一種格式視頻圖像B、一個錄像帶可以錄制不同制式的視頻信號C、不同型號的錄像帶都可以在一種播放設備上播放D、錄像帶的發明奠定了現代新聞現場采訪的基礎E、錄像技術的誕生促進了電視的發展47.下列哪個通訊社不屬于“三邊四社”協定？（）A、斯蒂法尼通訊社B、哈瓦斯社C、沃爾夫社D、路透社48.“媒介－人的延伸”49.按照新聞寫作的要求，新聞的第一生命是（）A、時效B、新鮮C、有趣D、真實50.簡述庫利的“鏡中我”理論。51.如何理解社會傳播的系統性？52.如何理解媒介的進化與社會的發展之間的關系？53.簡述“受眾即市場”論。54.什么是社會傳播的總過程理論？55.新聞評論員要做一個雜家，你認為這個“雜家”所指是什么？56.批判學派中包含了哪些主要流派或理論？各有什么特點？57.按照CCIR的定義，高清晰度電視應是觀眾在距離該系統顯示屏高度的幾倍距離上所看到的圖像質量具有觀看原始景物或表演時所得到的質量（）。A、兩倍B、三倍C、四倍D、五倍58.受眾對傳播的社會監督控制手段？59.大眾報紙（廉價“便士報”）的特點和意義？60.簡述知識溝假說的基本內容。61.下列原則哪個不是采訪問題的設計過程中應注意的？（）A、簡潔B、發散化C、具體D、層層深入62.簡述“大眾”傳播的“小眾化”。63.傳播學發展過程中有哪些重要著作？64.論述延安《解放日報》1942年改版經過以及對中國無產階級新聞思想的作用。65.什么是新聞傳播者應具備的素質？66.廣播新聞是利用（）和（）進行的報道。67.試評述普利策的報刊活動及其貢獻。68.論述新聞報道要堅持客觀性原則，就不能有傾向性是否正確。69.編碼和譯碼（或解碼）70.中央電視臺開辦的數字電視付費頻道包括（）。A、第一劇場B、風云劇場C、世界地理D、懷舊經典E、高爾夫網球71.大眾傳播研究歷史上有哪幾種主要理論和方法？72.從歷史唯物主義的觀點看，新聞事業是什么（）。A、階級斗爭的產物B、生產斗爭的產物C、社會需要的產物D、科技進步的產物73.不全面傳播的表現及其克服方法是什么？74.在新聞工作中，“自律”與“他律”的關系，具體指的是什么（）。A、新聞價值與新聞政策的關系B、新聞道德與新聞法制的C、指導性與服務性的關系D、黨性與群眾性的關系75.簡述哈瓦斯通訊社。第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案： 和平與發展是當今時代的兩大主題。發展傳播學是在二戰后，世界范圍內各獨立國家紛紛探討經濟和社會發展模式、尋求發展出路的背景下誕生的，并逐步成為一個顯著的傳播學分支。發展傳播學將大眾傳播視為世界經濟和社會發展的有力工具，認為媒介能有效地傳播關于現代性的信息，并以此促進經濟落后的國家，尤其是第三世界國家的民主政治制度建設和市場經濟發展。 主要有三種模式 （1）現代化模式：認為歐美國家的工業化歷程具有普適性，能為發展中國家提供借鑒，促使其從傳統社會過渡到現代社會。在文化上有一種民族自我中心的欠缺，以西方特別是美國的現狀為防止對終極目標。 （2）依賴模式：主張外因論的發展觀，認為第三世界國家的欠發達是發達國家利用不平等的國家經濟、政治關系對之進行剝削和控制的結果；在不平等的國際勞動分工和貿易條件下，世界日趨兩級分化，形成中心—外圍的依附格局；外圍國家不能走西化道路，只能通過擺脫依附謀求自身發展。 （3）交互模式：認為應該把資本主義看作一個歷史體系，這個世界體系是層級化和可變動性。發展傳播學中一些策略已經被一些國家政府、社會團體、地區性和國際性組織以及非政府組織用以解決世界所面臨的各種發展問題。2.參考答案：在發達國家，廣播的收聽率比較高，這與發達國家的電臺順應時代變化，深入挖掘自身優勢，在激烈的媒體競爭中成為常勝之旅有關，當然，也與發達國家私人汽車普及有關。同時，電臺新聞時效性強，現場感強，制作精良，受眾獲取信息的依賴程度也較高，美國傳播學者雪莉·貝爾吉指出，美國90％的家庭有收音機，每5個成年人里有4位每星期至少聽一次廣播。40％的美國人在上午6點到午夜12點之間的某個時候聽廣播。電視發展以來，廣播并沒有消亡，在快速的新聞發布和最新熱點報道方面，沒有什么能夠與廣播匹敵。這也是發達國家廣播的發展趨勢。3.參考答案：A4.參考答案： 從普遍意義上講，傳播分為非人類傳播和人類傳播，人類傳播又分為非社會傳播和社會傳播，非社會傳播指人的自我傳播，社會傳播則包括人際傳播、組織傳播和大眾傳播。傳播學所研究的傳播是人類社會的傳播，即人的信息流動過程，主要分為以下幾種類型： （1）內向傳播：也稱自我傳播、人內傳播，是發生在一個人體內的信息交流活動。是主我和客我之間進行的信息交流，在傳播過程中，信息主體和信息客體是同一個人。是人類最基本的傳播活動，是人類一切傳播活動的前提和基礎。 （2）人際傳播：是在兩者或兩者以上，面對面的或憑借簡單的非大眾傳播媒介如電話、書信等進行的信息交流活動。具有直接性、隨意性、反饋迅速和可控性強等特點。 （3）組織傳播：指由各種相互依賴關系結成的網絡，為應付環境的不確定性而創造和交流信息的過程，即組織內部成員間、組織間及組織與環境之間的信息互動。 （4）大眾傳播：大眾傳播是一個過程，在這個過程中，職業傳播者利用機械媒介廣泛、迅速、持續不斷地發出訊息，目的是使人數眾多、成分復雜地受眾分享傳播者所要表達的含義，并試圖以各種方式影響他們。5.參考答案： 1932年，美國傳播學家拉斯韋爾提出了一個傳播模式，即：“誰？說什么？對誰說？產生什么效果？”1948年，他又增加了一項：“通過什么渠道？”這就成為：“誰（who）？說什么（saywhat）？通過什么渠道（throughwhichchannel）？對誰說（towhom）？產生什么效果（withwhateffect）？”在這個模式中，五個要素的英文詞都有一個詞的詞頭是W，故被成為五個W模式。 五個W模式反映出傳播過程中五大基本研究內容，即：控制分析（誰？）、內容分析（說什么？）、媒介分析（通過什么渠道？）、受眾分析（對誰說？）、效果分析（產生什么效果？），概況了單向線性傳播的特點，表明傳播的過程即是勸服的過程。這個模式的出現，推動了傳播學對傳播過程、傳播要求的研究。 但是，這一模式忽視了傳播的雙向性，尤其忽視了“反饋”對傳播過程的影響，過高地估計了傳播的效果。6.參考答案：B,E7.參考答案：C8.參考答案： ①（美）庫爾特盧因，“把關人”：群體傳播中存在著一些把關人，只有符合群體規范或把關人價值標準的信息內容才能進入傳播渠道。 ②懷特的新聞選擇把關（gate-keeping）模式：社會上存在大量新聞素材，新聞報道不是也不可能“有聞必錄”，而是一個選擇的過程。在此過程中，傳媒組織形成一道關口，受眾接受到的新聞只是少數。 ③大眾傳媒的“把關”標準（蓋爾頓和魯治）：時間跨度；強度或閥限價值（重要性）；明晰性；文化接近性；預期性；出乎意料性；連續性；媒介內容的組合性；社會文化價值。新聞篩選三前提：（1）附加性前提—新聞要素多；（2）補償性前提—某些要素較突出；（3）排除性前提—新聞要素含量偏低則不太可能入選。所以，新聞價值或要素所體現的主要是新聞選擇中的業務標準和市場標準。 ④“把關”實質：“把關”是個復雜過程，既要分析新聞價值，也要考慮政、經和意識形態因素。原因：A.大眾傳媒依據傳媒的立場、方針和價值標準進行有目的的選擇和加工活動；B.新聞選擇受經營目標、受眾需求及社會文化等多種因素制約，與媒介方針、利益一致的內容易入選；C.“把關”是個多環節、有組織的過程。9.參考答案：A10.參考答案：A,C,E11.參考答案： （一）邸報 邸報是我國也是世界上最古老的報紙，在統治階級內部發行屬于官方報紙。邸報始于唐，盛于宋，衰于元，復興于明，結束于晚晴。邸報的主要內容：皇帝的詔書、命令、起居言行；封建皇朝的法令、公報；官吏的升降、任免、賞罰、調動；官吏的奏疏和皇帝的批示等。 （二）小報 小報是中國新聞史上最先出現的民間報紙，產生于北宋，盛行于南宋，是一種以刊載新聞和時事政治材料為主的不定期的非官方報紙，沒有報頭和固定的名稱，它的發行人包括邸吏、使臣、在省寺監司等政府機關內工作的中下級官員和從事書籍印售工作的“書肆之家”。報道的內容主要是皇帝的政令、臣僚的議疏章奏等。小報的出版為讀者提供了不少官報所不載和禁止刊載的新聞和文件，成為邸報的重要補充，但由于它觸犯了統治者議論朝廷之禁和新聞泄露之禁，所以受到了查禁。 （三）京報 1.京報是指由北京的民營報房定期印刷出版，公開銷售于民間的，以營利為目的的，明清時期具有重要影響的民間報紙。始于明末，盛行于清代，最早出現于京都，故名《京報》，是一種與近代報刊最為接近的古代新聞傳播工具，也是古代報紙的最完備形式。 2.京報經政府允許，由民間報房營，清朝民間報房源于“提塘”這一官方機構。 3.特點：公開發行，接受常年訂閱，讀者范圍廣泛，主要是官僚、士紳、商人；有固定的報名、形式及印刷發行機構；出現自己采寫的內容，存在了400多年，在古代報業史上有很多影響。12.參考答案： ①意義： A.從考察大眾傳播在人們環境認知過程中的作用入手，重新揭示了大眾傳媒的有力影響，為有效擺脫“有限論”的束縛起了重要作用； B.傳媒是“從事環境再構成作業的機構”的觀點，把大眾傳播過程背后的控制問題重新擺在人們面前，有利于人們認識議程設置的本質（議程設置過程的背后存在復雜的政經和意識形態力學關系，即西方傳媒和占統治地位的信息源之間的關系，本質是占統治地位的政治經濟和社會勢力對輿論進行操作和控制的過程，方式有定期新聞發布會和私下放風），為研究這些資產階級力圖掩蓋的問題提供重要契機（真正意義）； C.與我國的輿論導向研究有一定理論接點，對詳細考察傳媒的輿論導向過程有啟發。 ②不足： A.只強調傳媒“設置”和形成社會議題的一面，沒有涉及反映社會議題的一面； B.媒介的議程設置功能雖然效果強大，但不能絕對化。13.參考答案： 新聞真實指新聞事實與現實中新近發生的那件對應著的事實相符合。它的基本特征有以下幾點：過程性、再現性、多樣性。學生對上述三點做進一步展開。14.參考答案：《晉綏日報》，解放戰爭時期中共中央晉綏分局機關報；“客里空”是蘇聯衛國戰爭時期話劇《前線》中一個特派記者的名字。此人善于捕風捉影、弄虛作假，后來這個名字就成了新聞中虛構胡編的代名詞。1946年土地改革運動逐步深入，有的讀者向《晉綏日報》投書，反映記者的有些報道失實。1947年6月15日《晉綏日報》編輯部與新華社晉綏總分社決定在該報開辟《不真實新聞與“客里空”之揭露》專欄，開展批評與自我批評。當天報紙向讀者作了相關的介紹，希望每個讀者都認真負責，大膽地揭發“客里空”和虛假的新聞報道及其作者，在我們的新聞陣營中肅清“客里空”。《晉綏日報》的反“客里空”運動在人民新聞事業建設過程中具有深遠的歷史意義。15.參考答案： 對大眾傳播功能的研究，是傳播研究的一個重點。拉斯韋爾、拉扎斯菲爾德、施拉姆等都提出了自己的大眾傳播功能理論。一般而言，大眾傳播的基本社會功能有： 正功能： （1）傳播信息：連續不斷向受眾傳遞大量信息是第一功能。媒介工作者作為“社會雷達”和“守望者”，“目的在于協助人們認識復雜的環境事物，使他們能進行充分調適。 （2）引導輿論輿論是指社會公眾共同的強烈持久的意見、態度和信念的總匯。它的發生發展以共同關注的問題的存在為前提。大眾媒介的重要責任之一即做客觀公正報道，將輿論引導到有利于社會和人民的軌道上來。 （3）教育大眾：傳播知識、科技等，傳承文化遺產，豐富了大眾教育的途徑，促進成員社會化。 （4）提供娛樂大眾傳播媒介提供的娛樂內容，使人們可以放松身心，起到了文化普及和社會解壓閥門的作用。 除了上述積極功能外，大眾傳播也具有一些對社會的不利的負功能，一個社會要良性發展，就要對大眾傳播揚長避短，充分發揮其積極功能，限制其負面功能： （1）媒介在大眾和現實之間插入了一個虛擬的媒介環境，大眾依賴媒介來選擇世界，但媒介所帶來的事實只是部分地再現生活場景，且這些事實是經過媒介有目的的選擇的，并不能代表社會趨向。 （2）媒介接觸使人們滿足于間接的了解方式，逐漸遠離現實，被傳播者左右，把積極地參與事件變成了消極旁觀； （3）信息過量淹沒了有用信息，使受眾對信息感到麻木、冷淡； （4）受眾過多依賴媒介帶來的間接交流，人際交往、互動減少，與社會、群體逐漸疏遠； （5）大眾傳播中的低級趣味內容降低了受者的平均審美水平和鑒賞力甚至誘發了許多偏離或違背社會規范的行為； （6）跨文化傳播中的國家主權問題。大眾傳播給一些國家特別是給第三世界國家帶來了文化、思想、政治沖擊，對社會制度構成威脅。16.參考答案： 主要有“法蘭克福學派”和“西方馬克思主義”。其中主要的流派是政治經濟學派和文化研究學派。17.參考答案： 傳播學的研究表明，受眾對媒介信息的使用是有選擇性的，并且往往只選擇那些對加強自己信念的信息，而拒絕那些與自己的固有觀念相抵觸的內容。 受眾的這種對信息的選擇過程包括以下三個階段： （1）選擇性注意受眾一般選擇自己習以為常和喜愛的媒介，以及能支持其信念和價值觀的信息。接受同自己已有觀念或立場一致的內容，對自己和所屬群體有利的信息，排斥不一致的內容，回避有害或不利的內容。 （2）選擇性理解指具有不同心理特征、文化傾向和社會成員關系的受眾會以不同的方式解釋媒介內容。在受眾注意和接觸到的信息中，只有那些符合其原有認識結構的一小部分內容才會進入深層認識和理解的階段。 （3）選擇性記憶指受眾在選擇注意和選擇理解的信息中，往往只記憶對自己有利，符合自己意見或興趣的內容。 受眾選擇信息的三個程序就像保護受眾的三個防衛圈，由選擇性注意依次向里，對那些可能包含反面信息的刊物或節目，人們會避開；如果不能避開，則在解釋信息時進行選擇性理解；如果也做不到，就進行選擇性記憶，簡單地忘掉反面信息。這種選擇過程也是受眾應對信息超載的一種自我保護機制。18.參考答案：A,C,D19.參考答案： 1.新聞傳播者是“信息流通的動力” 2.新聞傳播者是“意見交流的橋梁” 3.新聞傳播者是“監督權力的鏡鑒” 4.新聞傳播者是“社會民眾的教師” 以上四個方面是對新聞傳播者社會角色的定位，也是社會對新聞傳播者的角色期待，新聞傳播者的職業特征中的短處最主要是非常容易產生片面性和表面性。20.參考答案：A21.參考答案：（1）國家廣播電影電視總局的前身是中央廣播事業局，簡稱廣播事業局。中華人民共和國主管廣播電視工作的部門，1949年10月成立，當時屬中央人民政府新聞總署領導。1952年2月新聞總署撤消后，由政務院文化教育委員會領導，宣傳業務由中共中央宣傳部領導。1954年11月起為國務院直屬機構，技術行政業務由國務院第二辦公室（一度由文化部）領導，宣傳業務仍由中宣部領導。主要職責為領導和管理全國各地的廣播電臺和電視臺，制訂廣播電視事業發展規劃，代表國家參與相應國際行業組織等。歷任局長有：李強、梅益、鄧崗、張香山等。1982年5月，根據第五屆全國人民代表大會常務委員會第23次會議決定撤銷該局，其職責劃歸新成立的廣播電視部。（2）廣播電視部門是中華人民共和國主管廣播電視工作的部門。1982年5月，根據第五次全國人民代表大會常委會第23次會議決定，撤銷中央廣播事業局，成立廣播電視部，屬國務院領導。歷任部長為吳冷西、艾知生。1986年1月第六屆全國人民代表大會常委會第14次會議決定，將管理國家電影事業的職責也并入廣播電視部，該部改為廣播電影電視部。（3）國家廣播電影電視總局是中華人民共和國負責廣播電視宣傳和廣播電影電視事業的國務院直屬機構（正部級），是全國廣播電影電視業發展和行業管理的行政主管部門。1998年3月根據第九屆全國人民代表大會第一次會議審議批準的國務院組成部門設置方案和經國務院第一次全體會議審議通過的國務院直屬機構、辦事機構、直屬事業單位設置方案，由廣播電影電視部改組而成。同年4月8日正式掛牌并啟用公章。22.參考答案： 符號的意義的分類： （1）明示性意義和暗示性意義。前者是符號的字面意義，是意義的核心部分。后者是符號的引申意義，屬于意義的外圍部分。前者具有相對穩定性，后者較容易發生變化。 （2）外延意義和內涵意義。外延是概念符號所指示的事物的集合，內涵則是對所指示事物的特征和本質屬性的概括。 （3）指示性意義和區別性意義。指示性意義是將符號與現實世界的事物聯系起來進行思考之際的意義。區別性意義是表示兩個符號的含義之異同的意義。區別性意義是通過分析符號間的關系來顯示的。23.參考答案： 我國的傳播學研究從臺灣開始。臺灣的傳播學研究主要是在美國經驗學派和部分批判學派研究的影響下進行的。 大陸的傳播學研究起步較晚。1956年大陸最早接觸“Communication”（傳播）一詞。1978年后開始比較大量地介紹傳播學的主要學說、概念、范疇和方法。 我們已經開始引進和介紹國外的傳播學經典著作和成果，這項工作還將持續并進一步加強。與此同時，我們也進行了一些自主的傳播學研究，這些研究項目多是利用量化方法對我國傳播實踐進行的實證研究。研究所用的范疇、范例、方法等均引自于西方的傳播學，而且基本上是傳統學派。 近年來我國傳播學研究在進一步準確引進國外最新研究成果的同時，也開始進行傳播學本土化的研究。建立自己的理論范式，關注本土的傳播實踐，這才是我國傳播學進一步發展的根本動力和方向。24.參考答案： 教養理論（cultivationtheory），也稱培養分析、涵化分析，是由美國傳播學者G.格伯納等人，在對電視內容及其影響展開了長達十多年的研究的基礎上提出的。 該理論認為，現代社會中大眾媒介所提示的“象征性現實”（pseudo-environment）對人們認識和理解現實世界發揮著巨大影響。傳播內容通常具有特定的價值和意識形態傾向，這些傾向不是以說教而是以“報道事實”、“提供娛樂”的形式傳達給受眾的，它形成人們的現實觀、社會觀于潛移默化之中。這種影響不是短暫的，而是一個長期的、“培養”的過程。 格伯納等人認為，大眾傳播的這種“培養效果”，主要表現在形成當代社會觀和現實觀的“主流”，而電視媒介在“主流形成”過程中尤其發揮著強大的作用，它可以超越不同的社會屬性，在全社會范圍內廣泛“培養”人們關于社會的共同印象。25.參考答案： 關于“把關”過程的一個爭論問題，即新聞媒介的報道活動在本質上屬于個人的把關活動還是組織的把關活動。一些西方學者強調個人（記者、編輯、作者等）的作用，將“把關”看作是按照個人的信念、價值和或者是受眾興趣來對新聞進行取舍選擇的過程，這種觀點掩蓋了把關過程的本質。 從馬克思主義唯物論的觀點出發，我們可以從下述三個方面來把握“把關”過程的本質：第 一、媒介的新聞報道和傳達活動不是“有聞必錄”，而是根據媒介的立場，報道方針和價值標準進行的一種有目的的取舍選擇和加工活動； 第二、信息和新聞的篩選受到社會文化和受眾需求等多種因素的制約，但與媒介的利益和方針一致或相符的內容更容易有優先入選，優先得到傳播； 第三，媒介的把關是一個多環節，有組織的活動，其間雖有記者編輯個人的活動，但“把關”過程及其結果在總體上依然是媒介組織的立場與方針的體現。26.參考答案： 馬克思主義及其影響的批評學派在當代傳播學中具有重要的地位和影響，對傳播學研究的發展做出了重要貢獻，主要表現在： 第一，批判的傳播研究關注大眾媒介的所有權和控制權問題，在一定程度上彌補了傳統的經驗研究忽略的制度層面的宏觀研究的缺陷； 第二，批判研究強調社會公正，強調社會關系的權力斗爭，強調弱勢和邊緣群體的利益訴求，具有很強的歷史感和社會責任意識，這種一定程度上可以擴大傳播學學術研究的社會影響力，并有效避免經驗學派主導下的傳播學研究成為完全為既得利益服務的研究；第三，批評研究所提供的不同的研究方法及其對定量研究的批評立場，可以促發對經驗學派的反思，有利于傳播學研究向多元化方向發展。27.參考答案： 新聞的客觀性指新聞事實在本質上是一種打了傳播者思想烙印的客觀事實，但它不依人的主觀意志而出改變本來面目。28.參考答案： ①從定制分析到定量分析。 ②從人文學方法到行為科學方法。 ③從偉人研究到過程與結構。 ④從區域性角度到國際性角度。29.參考答案： 所謂報道時機，指現實生活中潛存著的有利于某項報道獲得良好效果的機會。 傳播實踐告訴我們，選擇報道時機，應注意發表時的環境與背景，讀者的興趣和注意的變化，此外還要考察是否與實際生活及重大政策等步驟相配合。 要求： 1站得高，看得遠，能夠全面和從政治上把握事實。 2要懂得正確運用戰略與策略，該快即快，該壓即壓，既要有目光，又要有本事。30.參考答案： 現象：決策慢，采制慢，刊播慢。我國的新聞傳播之所以長期存在“慢三拍”現象，究其緣由大致由機構重疊、運作繁瑣、作風拖沓、手段落后一個方面原因造成。 克服：新聞改革的深化，新聞觀念的更新，工作作風的進步，以及國家投入和媒介自身經濟實力的增強。31.參考答案：A,B,E32.參考答案： ①20C后傳媒壟斷程度↑，自由主義理論強調傳播者的權利忽視公眾、談論思想自由忽視傳播的私有營利性質→美“新聞自由委員會”40年代《自由與負責的報刊》，強調大眾傳媒對社會和公眾應承擔一定責任和義務，是對自由主義理論的修正。目的：防止傳媒壟斷引發社會矛盾的激化及傳媒內容的庸俗化導致社會道德和文化墮落。 ②主要原則：A.大眾傳播具有很強公共性，必須對社會和公眾承擔和履行一定的責任和義務；B.媒介的新聞報道和信息傳播應符合真實性、正確性、客觀性、公正性等專業標準；C.媒介須在現存法律和制度的范圍內自我約束，不能煽動社會犯罪或傳播宗教、種族歧視內容；D.受眾有權有求媒介從事高品位的傳播活動，這種干預是正當的。 ③評價：媒介自律很難做到，該理論的實際效果微乎其微。33.參考答案：D34.參考答案： 即發展中國家與西方發達國家之間的信息差距問題。70年代以來，世界的新聞和信息傳播事業受到西方發達國家壟斷和支配的狀況日趨嚴重。發展中國家由于資金和技術條件所限，不僅在國際傳播中缺乏與西方國家抗衡的有效手段，而且還不得不依靠從發達國家大量進口硬件和軟件以維持本國傳播事業的生存。這樣，在國際傳播領域中，就形成了發達國家（北方）的信息發展向發展中國家單向流動的不平衡格局。西方國家的新聞和文化產品象洪水一樣涌入發展中國家，對后者的政治和傳統文化產生了巨大沖擊，而后者卻缺乏有缺乏有效的抵抗手段。同時，這種國際信息壟斷體制使得發展中國家的主張很難傳達到國際社會，造成了在許多重大問題上西方發達國家的單方面意見支配國際事務的現象。從70年代起，發展中國家的許多有識之士就對這種不合理的傳播結構提出了批判。海灣戰爭以后，美國對這場戰爭的報道的絕對控制進一步引起了人們的擔憂，要求改變現狀，建立“平等，均衡得國際新聞和傳播新秩序”的呼聲更強烈了。35.參考答案： 傳播制度與社會制度之間是子系統與母系統的關系，亦是一種有機互動的關系。 （1）一定的傳播制度是適應一定的社會制度的需要而產生的，有什么樣的社會制度，就會有什么樣的傳播制度與之適應。一般而言，傳播制度維護社會制度，為鞏固和發展社會制度服務。例如集權主義傳播制度植根于專制主義社會，因而承認封建君主和特權階級傳播媒介擁有的絕對統治權；自由資本主義傳播制度以早期資本主義的自由競爭機制為社會基礎，主張傳播者應該具有傳播自由，大眾傳播業需要自由競爭、自由營業，大眾傳播內容應呈現多樣化、多元化，反映和代表多種不同的意見；而到19世紀末、20世紀初，壟斷競爭日益加劇，傳播業商業化、集中化愈加嚴重，傳播業濫用新聞出版自由，侵犯公民權利，引起社會不滿，于是社會責任論由此而誕生，主張一定的民主，總是伴隨著一定的責任，新聞事業享有新聞自由的權利，同時也應該擔負起對社會應盡的責任。 （2）傳播制度對社會制度具有能動作用，影響著社會制度的穩定和發展：維護、鞏固和發展該社會制度；其基本狀態影響著社會中其他派生制度的發展，只有傳播制度與其他社會派生制度協調互動，才能促進整個社會的良性運行；傳播制度的不適應，乃至失控可能影響到社會其他制度乃至根本制度的穩定，甚至可能導致社會制度的崩潰和瓦解。36.參考答案：C37.參考答案： ①H.拉斯維爾的“三功能說”（《傳播在社會中的結構和功能》）A.環境監視功能（及時了解和把握內外環境的變化，以適應此變化，保證人類社會的生存和發展）；B.社會協調功能（聯絡、溝通和協調各種社會關系）；C.社會遺產傳承功能（保證社會遺傳代代相傳）。 ②C.R.賴特“四功能說”（《大眾傳播：功能的探討》）A.環境監視功能（在特定社會的內外部收集和傳達信息，包括警戒外來威脅和滿足社會的常規性活動的信息需要）；B.解釋與規定功能（傳達信息并非單純告知，常伴隨對事件的解釋，并提示人們該采取什么行為反應）；C.社會化功能（在傳播知識=價值及行為規范方面的重要作用）；D.提供娛樂（滿族人們的精神生活需要，主要是娛樂）。 ③W.施拉姆的綜合功能說（《傳播學概論》）：A.政治功能（監視，協調，社會遺產、法律、習俗的傳遞）；B.經濟功能（搜集信息，解釋信息，制定經濟政策，活躍和管理市場，開創經濟行為）；C.一般社會功能（關于社會規范、作用的信息，接受或拒絕，協調公眾的了解和意愿，行使社會控制，向社會新成員傳遞社會規范和作用的規定，娛樂并附帶地學習和社會化）。 ④拉扎斯菲爾德和默頓的功能觀：A.社會地位賦予功能（事物通過大眾傳媒的廣泛報道就會獲得很高的知名度和社會地位）；B.社會規范強制功能（傳媒將偏離社會規范和公共道德的行為公開，造成強大的社會壓力，從而強制遵守社會規范）；C.麻醉作用（沉溺于媒介提供的表層信息和通俗娛樂，失去社會行動力，負面作用）。38.參考答案： EFP（ElectronicFieldProduction）即電子現場制作，簡言之就是用轉播車在現場制作節目或現場轉播的活動。無論是現場轉播還是現場錄像，電視鏡頭的拍攝、錄制和編輯都是與事件發生發展同步進行的，因此現場感特別強。39.參考答案：D40.參考答案： 即發展中國家與西方發達國家之間的信息差距問題。70年代以來，世界的新聞和信息傳播事業受到西方發達國家壟斷和支配的狀況日趨嚴重。發展中國家由于資金和技術條件所限，不僅在國際傳播中缺乏與西方國家抗衡的有效手段，而且還不得不依靠從發達國家大量進口硬件和軟件以維持本國傳播事業的生存。這樣，在國際傳播領域中，就形成了發達國家（北方）的信息發展向發展中國家單向流動的不平衡格局。西方國家的新聞和文化產品象洪水一樣涌入發展中國家，對后者的政治和傳統文化產生了巨大沖擊，而后者卻缺乏有缺乏有效的抵抗手段。同時，這種國際信息壟斷體制使得發展中國家的主張很難傳達到國際社會，造成了在許多重大問題上西方發達國家的單方面意見支配國際事務的現象。從70年代起，發展中國家的許多有識之士就對這種不合理的傳播結構提出了批判。海灣戰爭以后，美國對這場戰爭的報道的絕對控制進一步引起了人們的擔憂，要求改變現狀，建立“平等，均衡得國際新聞和傳播新秩序”的呼聲更強烈了。41.參考答案：A42.參考答案： “議程設置功能“作為一種理論假說，最早見于美國傳播學家M.E.麥庫姆斯和唐納德·肖于1972年在《輿論季刊》上發表的論文《大眾傳播的議程設置功能》。這篇論文是他們在1968年美國總統選舉期間就傳播媒介的選舉報道對選民的影響所作的一項調查研究的總結。1968年，麥克姆斯和肖對總統大選進行了調查，考察媒介議程對公眾議程有多大的影響。1972年提出了議程設置理論，該理論認為大眾傳播往往不能決定人們的某一事件的意見或具體看法，但可以通過提供給信息和安排相關的議題來有效地左右人們關注哪些事實和意見及他們談論的先后順序。大眾傳播可能無法影響人們怎么想，卻可以影響人們去想什么。43.參考答案：新聞他律：政府、黨派、社會集團和民眾運用法律、法規、紀律、規定等對新聞傳播者的職業行為進行的強制性管理。新聞自律：新聞傳播者的職業道德自律，新聞傳播者在道德上所進行的自我約束；以新聞倫理為核心的自我約束，以新聞法制為核心，以新聞倫理為基礎；目的在于防止濫用新聞權利，對社會民眾負責。在民主社會，新聞他律同新聞自律是統一的，缺一不可。新聞他律為的是保障新聞傳播者充分履行社會責任，充分享受但又不濫用自己的角色權利。新聞自律也是為了充分運用職業權利，排除不良因素干擾，履行自己的職業使命。外界強制性法律監控不可少，是第一為的。但傳播者的自我約束與自我調控也是十分重要的。只有強化了新聞自律，新聞傳播者才能更自覺徹底地履行自己的使命和社會責任。44.參考答案：A,B,C,D45.參考答案： 真實、準確、科學、清楚、統一46.參考答案：事實，事情的真實情況，包括事物、事件、事態，即客觀存在的一切物體與現象，社會上發生的不平常的事情和局勢及情況的變異態勢。新聞傳播的本源，指新聞的基本來源，新聞的本源是事實。47.參考答案： “沉默的螺旋”（thespiralofsilencE.是由德國傳播學者諾利—紐曼提出的一個關于輿論形成的理論。 其主要觀點是：大多數人力圖避免因持有某種不同的態度和信念而陷入孤立，因而會對自己周圍的意見環境進行觀察，如果發現自己是站在少數人意見的這一邊，便會傾向于對該議題保持沉默，或者放棄原有的看法，轉而與主導意見趨同；相反，如果他們感覺自己屬于主流意見群體，則會比較愿意表達。結果，被認為屬于“主流”的意見就越來越強勢，而被認為不具有代表性的觀點越來越弱勢，從而形成所謂的“螺旋”效果，“這個過程不斷把一種意見確立為主要意見。”在這一過程中，大眾媒介扮演了很重要的角色，因為它是人們尋找、獲得輿論信息的來源。大眾媒介以三種方式影響沉默的螺旋：對何者是主導意見形成印象；對何種意見正在增強形成印象；對何種意見可以公開發表而不會遭到孤立形成印象。 該理論的一個重要貢獻在于它把對輿論的考察引向了社會心理分析的領域。但它過分強調了多數人和優勢意見的壓力，而忽略了少數派的作用和“反螺旋模式”存在的可能性，這是它的一個不足之處。48.參考答案：B49.參考答案：A,B,E50.參考答案： 新聞學→大眾傳播學→傳播學51.參考答案：D52.參考答案： 傳播技巧指的是在說服性傳播活動中為有效的達到預期目的而采用的策略方法。 1.“一面提示”與“兩面提示”一種給人一種“咄咄逼人”的效果，兩種給人一種公平的效果。 2.“兩面提示”的“免疫”效果。他給人一種包含著對相反觀點的說明，這種說明給人一種免疫效果。 3.“明示結論”與“寓觀點于材料之中”。給人一種觀點鮮明，但同時也給人一種比較生硬而引起反感。而另一種給人一種理解的困難性。 4.“訴諸理性”與“訴諸感情”。只有兩種結果結合起來才能達到好的效果。 5.警鐘效果，他能喚起人們的危機意識和緊張心理，促成他們的他度和行為向一定的方向發生變化。是一種說服的恐懼效果。53.參考答案： （1）傳播效果依據其發生的邏輯順序或表現階段可以分為三個層面；外部信息作用與人們的視覺和記憶系統，引起人們知識量的增加和知識結構的變化，屬于認知層面上的效果；作用與人們的觀念或體系而引起情緒或感情得變化。屬于心理和態度層面上的效果；這些變化通過人么的言行表現純來，既為行動層面上的效果。 （2）社會效果的三個層面：環境認知效果；價值形成與維護效果；社會行為示范效果。54.參考答案： 20世紀70年代以后逐漸形成的發展中國家新聞傳播理論，其主要內容有： 1.媒介活動要與國家政策保持一致，促進國家目標的實現； 2.新聞媒介的自由要以經濟優先和促進社會發展為前提； 3.新聞傳播的內容要優先使用本民族語言，優先傳播本民族文化； 4.媒介活動應重視發展同地理、文化、政治比較接近的其他發展中國家的關系。 發展新聞學反對國際傳播領域中的南北不平等關系，主張建立均衡的國際傳播新秩序。55.參考答案： ①報紙：對長期議題的“重要性順序排列”影響大，形成“議程”基本框架，可進一步對“個人議題”產生深刻影響； ②電視：“熱點化效果”突出，挑出最主要的“議題”突出強調，主要影響是提供“談話議題”。56.參考答案： ①（社會基礎）工業化大生產使得資本主義生產活動和范圍走向國際市場，因而對信息的要求就更高。 ②（社會需求）報業加上各種新興媒介逐步形成了傳播業，這給社會產生了強烈的沖擊。因此，社會急需要關注和思考傳播帶給人們的一切。 ③（學科基礎和需要）兩次科技革命帶來了兩次思想革命，人們的認識能力有了大幅度的提高，認識廣度和深度有了大幅度的拓展。人們能夠科學而全面地研究影響日益擴大的傳播活動。57.參考答案：D58.參考答案： 社會認同模式是由特納和塔吉費提出的。 對群體成員身份的認同主要是一種認知度過程，這個過程通常是人們在回答“我是誰”這樣一個問題時產生的。一個人從其贊賞和確認歸屬的群體中獲得一種社會認同感。這種社會認同感并不經常起作用，而是不時地出現在某些特定情境中。它一旦出現，個人的言行會試圖與其所屬的社會類別的規范相一致，并配合相關的情境行動。 大眾傳播媒介在帶來社會認同以支持輿論形成的過程中扮演重要的角色：顯示哪些群體特征與議題有關；指出群體所持的意見，并告訴認同該群體的人們什么是應該遵守的規范；群體的意見規范中受災心目中很可能被傳播夸大；人們自己承擔維護這種規范的責任，且可能去表達這種被夸大了對規范。正是這個時候，對不同議題的輿論才可能表現得更堅定、更具體。59.參考答案：A,B,C,D,E60.參考答案：A61.參考答案： ①可大量生產、復制和大面積傳播信息，在短期內給社會造成普遍的信息聲勢； ②信息具有公開性、權威性、顯著性和直達性。62.參考答案：C63.參考答案： （1）交互式電視ITV，全稱為interactivetelivision，也有人稱之為互動電視。它是傳統電視與計算機的結合體，被專家稱為“后PC時代產品”。 （2）通過交互式電視，看電視、瀏覽信息、收發Email、發表評論、網上聊天可以同時進行，互不干擾。交互式電視較之傳統電視最大的優點在于，它改變了過去人們被動地接受信息的狀況，使人們可以主動選取信息，從而達到使觀眾與電視之間形成一種互動的和諧關系。它的發展受到業內人士的密切關注。64.參考答案：C65.參考答案： （1）公關宣傳（PR）：組織為了與其所處的社會環境建立和保持和諧關系而進行的各種宣傳活動。舉辦大型公共活動以引起大眾傳媒的注意和報道、主辦新聞發布會等為傳媒提供報道材料，是現代公關活動的重要手段之一。組織體開展公關宣傳的最終目的是廣泛取得社會的支持和理解，為組織的生存和發展創造一個有利的外部環境。 （2）廣告宣傳：廣告是一種以付費形式利用各種媒體進行的大面積宣傳活動。非商業廣告和商業廣告。提高企業和商品的知名度，擴大企業影響。 （3）企業標識系統（CIS）宣傳：企業表征系統。企業組織使用統一的象征符號系統來塑造、保持或更新企業形象的活動。三個要素構成：企業理念與價值標識；行為規范標識；視覺或聽覺形象標識。CIS宣傳主要是利用普遍接觸和重復記憶機制來系統塑造企業形象的宣傳活動。66.參考答案： 1944年赫卓格對名為“專家知識競賽”的廣播節目進行了受眾動機分析，提出人們喜愛該節目是因為以下三種心理需求，即競爭心理需求、獲得新知的需求、自我評價的需求。67.參考答案： 電子傳播最重要的貢獻之一在于實現了信息的遠距快速傳播。從人類社會信息系統的發展角度看，電子媒介的里程碑式意義在于：它形成了人類體外化的聲音信息系統和體外化的影像信息系統。實現了聲音和影像信息的大量復制、傳播及歷史保存，它使人類知識經驗的積累和文化傳承的效率和質量產生了新的飛躍。 電子技術推動了電腦的誕生，電腦的出現意味著人的大腦這一信息處理中樞也開始了體外化的進程。 數字技術的發展，開創了人類傳播媒介大融合的時代，形成了新形式的多媒體傳播。總之，電子傳播技術的發展.使人類進入了全新的、前所未有的高度信息化社會。68.參考答案：C69.參考答案： 田中義久的大眾傳播過程圖式把人類交往分為三種類型： （1）與人的體能有關的“能量交往”。 （2）與人類社會的物質生產相聯系的“物質交往”。 （3）與精神生產相聯系的精神交往，即符號（信息）交往。符號（信息）交往過程也就是傳播過程，它建立在前兩種交往的基礎之上，與社會的生產力、科學技術、生產關系和意識形態保持著普遍聯系和相互作用的關系。 這一圖式能夠用于解釋各種，傳播類型?？梢苑Q得上是第一個基于唯物史觀的系統模式。70.參考答案：A71.參考答案： 深度報道是一種系統反映重大新聞事件和社會問題，深入挖掘和闡明事件的因果關系以揭示其實質和意義，追蹤和探索其發展趨向的報道方式。其特點有：內容的深刻性；思考的科學性；目標的主流化。72.參考答案： 線性模式、控制論模式、社會系統模式。拉斯韋爾把傳播過程分解為傳者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。R、布雷多克添加了情境和動機兩個環節，把它變成7W模式。傳播學上的三大類基本模式：①線性模式，②控制論模式，③社會系統模式。73.參考答案： ①傳播學借用許多心理學研究范例。 ②傳播學從心理學中借鑒了實驗法等研究方法。74.參考答案： 報償的保證/費力的程度=選擇的或然率 報償的保證指傳播內容使受傳者感到滿足的可能性，費力的程度指使用某種傳播途徑的難易和所花費的精力。啟發：盡可能方便地使受傳者獲得他們最關心的傳播內容。從而使他們獲知新聞信息的欲望得到最大的滿足。75.參考答案：A第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案： ①新聞事業實行社會主義公有制； ②由中國共產黨領導，必須堅持黨性原則； ③新聞事業執行報道新聞、傳遞信息、引導輿論、提供娛樂等多項社會職能，應持真實性、高品位、高質量的原則； ④新聞傳播事業有重要經濟功能，是國民經濟的重要組成部分并服務于國民經濟。2.參考答案：A3.參考答案： 公共新聞理論產生于80年代末90年代初的美國。主張新聞媒介應當積極介入與公眾利益相關的公共事務，由公眾而非新聞從業者來設置新聞報道的議題。產生的直接原因是公眾對新聞媒介關于競選報道的批評，認為這類報道漠視公眾的切身利益。公共新聞理論要求改變新聞媒介那種被動記錄者的角色，在充當社會生活看門狗的同時充當公眾社會生活的導盲犬。4.參考答案： 級別和規格上的高低區別；生成過程、表述方式上靈活性的區別；內容理論深度及目標讀者的區別。5.參考答案： ①電視傳播是“一次過”的，畫面轉瞬即逝，保存性差，選擇性差； ②表現手段豐富，但成本在現有媒體中最高； ③復制成本昂貴，不利于電視節目的再傳播； ④電視節目中的暴力和色情內容對兒童成長有不利影響； ⑤“電視依賴”現象，導致人們思考的時間越來越少，整個公眾私人化空間趨同，觀眾中許多人變成不思考的、被動型的觀賞者； ⑥電視傳播造成了一大批“沙發土豆”、“電視人”或“容器人”。6.參考答案： 新聞傳播通道（新聞信息通道）即為新聞信息經過加工后以文字信號、圖像信號、電子信號（音頻信號和視頻信號）等方式，傳輸給受眾終端所經過的道路。新聞傳播的通道包括一切傳播媒介的信息承載物。新聞傳播通道的暢通無阻，是新聞傳播過程得以順利進行的最重要的物質保障，是傳播致效的前提與基礎。衡量新聞傳播通道質量的客觀標準是：新聞信息受傳者能夠獲取與新聞傳播者發送的盡可能相同的重復信息，信息保真度高，受到“噪音”干擾少，使信宿信息與信源信息盡可能吻合。 新聞信息流量即新聞傳播過程中俄新聞信息流通量，指單位新聞通道中新聞信息的傳輸量，根據傳播致效原則的要求，核計流通的信息量，一般指有效信息，不計入無效信息與虛假信息。新聞信息量，指消除了不確定性，并剔除了無用信息、虛假信息以后對于受傳者有用的信息的量。新聞信息流通量小于新聞傳播通道的容量。7.參考答案：A8.參考答案：A9.參考答案： 根據媒介產生和發展的歷史脈絡，我們可以把迄今為止的人類傳播活動區分為以下幾個發展階段，在這個歷史進程中，各種媒介依次疊加，使得社會信息系統不斷發達。（1）口語傳播時代：語言是在人類勞動和社會協作活動中產生的。口語的產生大大加速了人類社會進化和發展的進程。但作為音聲符號的口語由于受到空間和時間的巨大限制，只能使用于較小規模的近距離社會群體或部落內的信息傳播。 （2）文字傳播時代：文字是在結繩符號、原始圖畫的基礎上發展而來的，它是人類掌握的第一套體外化符號系統，大大加速了人類利用體外化媒介系統的進程。文字的產生使人類傳播在時間和空間兩個領域都發生了重大變革，它使得信息能夠長久保存下來，人類文化有了確切可靠的資料和文字依據，并能傳到更遙遠的地方。 （3）印刷傳播時代：印刷時代的到來是建立在紙張和印刷術發明的基礎之上的，這是中華民族為世界文明做出的兩大貢獻。15世紀40年代，古登堡印刷術的發明使文字信息的機械化生產和大量復制成為可能，標志著印刷時代的新紀元。古登堡印刷術為現代新聞傳播業的誕生做了技術上的準備，使教育和文化得到普及。 （4）電子傳播時代：電子傳播最重要的貢獻在于實現了信息的遠距離快速傳輸。從電報、電話，到廣播、電視，再到互聯網，電子媒介的數字化革命極大推動了人類社會信息系統的發展。它形成了人類體外化的聲音信息系統和影像信息系統，也開創了人類傳播媒介大融合的時代。10.參考答案：B11.參考答案： 情景意義是由一系列情景符號及其相互組合形成的意義。情景是由參與傳播的時間、地點、人物、場景、氛圍等附隨性情景要素構成的，它們所攜帶的意義會對符號文本系統的意義產生影響，并對傳播效果形成制約。 在傳播過程中，除符號本身的意義外，傳播者的意義、受傳者的意義積極傳播情境所形成的意義也在發揮作用。（1）傳播者的意義。傳播者通過符號來傳達他所要表達的意義，但符號有時并不能正確傳達我們的意圖或本意。符號本體的意義與傳播者的意義未必是一回事。 （2）受傳者的意義。對同一組符號構成的訊息，不同的人有不同的理解和解釋。符號本身的意義與受傳者接受到的意義也未必是一回事。每個受傳者都是根據自己的經驗、經歷等社會背景來理解和解釋符號的意義的。受傳者的意義既不等于傳播者的意義，也不等于符號本身的意義。 （3）情境意義。傳播情境指的是對特定的傳播行為直接或間接產生影響的外部事物、條件或因素的總稱。傳播情境會形成符號本身所不具有的新意義，并對符號本身的意義產生制約?？傊?，意義不僅存在于符號本身，而是存在于人類傳播的全部過程和環節當中。12.參考答案： 群體壓力：群體中的多數意見對成員中的個人意見或少數意見所產生的壓力。 個人服從集體、少數服從多數是群體活動的一個基本原則。人為了進行有效的社會合作，需要對多數人的意見做出一定程度的妥協和讓步。 群體壓力也會帶來錯誤的判斷，形成對多數意見的盲目服從。 其原因：（1）信息壓力，一般人在通常情況下會認為多數人提供的信息，其正確性概率要大于少數人，個人對多數意見會持較信任的態度。 （2）趨同心理。遵從性。個人希望與群體中的多數意見保持一致，避免因孤立而遭受群體制裁的心理。 少數意見的中堅人物的作用不可忽視，中間人物的意志堅定性、主張的一貫性和態度表明的強烈性可以對多數派產生有利的影響。13.參考答案：C14.參考答案： ①特性：集視聽覺手段于一體，給受眾強烈的現場感、目擊感和沖擊力；提供新聞和信息，也提供文化和娛樂。 ②發展：A.數字壓縮→多頻道化；B.多媒體技術→表現手段多樣、傳輸質量高；C.電腦和網絡技術→提高雙向性和互動性；D.衛星傳輸技術→跨國傳播和全球傳播。15.參考答案： ①受眾對各種議題的經驗程度（經驗越間接，受媒介影響越大）； ②受眾的媒介信息接觸量（接觸越多，受影響越大）； ③人際傳播的頻度（對媒介議程設置效果有“抑制”和“強化”兩種作用）； ④人口統計學上的屬性（議程設置對知識水準高、政治關心度高以及從事高層次社會職業的人影響較小）。16.參考答案： 社會學、心理學、“三論” （信息論、控制論、系統論）17.參考答案： 范長江，1935年7月，以《大公報》特約通訊員身份，從成都出發，開始西北地區考察旅行，歷時10個月，足跡涉及川、陜、青、甘、內蒙廣大地區，行程4000余里。他撰寫的旅行通訊陸續在《大公報》上發表，首次公開報道了紅軍長征，揭露了西北國統區的種種弊政，在全國引起很大反響。這些通訊后來匯集成《中國的西北角》一書，短短幾個月內再版七次。 1936年夏回天津后，成為《大公報》的正式記者。1937年初西安事變采訪后，又赴延安，受到毛澤東、周恩來等中共領導人的接見，思想發生重大轉變，所寫《陜北之行》通訊，介紹陜北革命根據地的情況，宣傳中共抗日民族統一戰線政策。通訊后編集成冊，名為《塞上行》。 1937年“七七”事變后，奔赴盧溝橋、保定、淞滬、南京、武漢；1938年又深入淮北戰場，寫下許多戰地通訊。3年內足跡遍及大半個中國，撰寫70多萬字的通訊。1938年3月和徐邁進等在漢口發起創辦了“中國青年新聞記者學會”，10月脫離《大公報》，1939年初與胡愈之等創立“國際新聞社”。同年5月加入中國共產黨。1941年在香港參與創辦中共海外機關報《華商報》。 1942年轉入蘇北解放區，先后任新華社華中分社、《新華日報》（華中版）社長、華中新聞?？茖W校校長。1946年任中共南京代表團新聞發言人、兼新華社南京分社社長。1947年任新華社陜北分隊隊長，隨中共中央轉戰陜北，擔任負責中央宣傳工作的四大隊隊長。1949年至1952年歷任新華社總編輯、《解放日報》社社長、新聞總署副署長、《人民日報》社社長等職。1952年擔任政務院文化教育委員會副秘書長，1956年任國家科委副主任。文革中受到迫害，1970年10月23日在河南確山不幸逝世。一生著作收入《范長江新聞文集》。18.參考答案：《美洲雜志》19.參考答案： 大眾傳播狹義上特指報刊、廣播、電視等大眾傳播媒介以及這些媒介中的工作人員。與其他類型的傳播者相比，大眾傳播者具有以下幾個特點： （1）地位穩固，在大眾傳播過程中，傳播者與受傳者的關系是固定的，不易發生作用關系的轉換，在人際傳播中，兩者關系隨時可以發生轉換，傳播者從傳播對象那里得到新的信息，說服者反而受到說服的情況是常見的；而大眾傳播者與受眾則通常是一種單方面的作用關系。 （2）大從傳播者是一個組織，大眾傳播是一種對組織對個人的傳播活動，這種組織雖然是由記者、編輯人員個人組成的，但他們在活動中以媒介組織代表的身份出現，而不是以個人身份出現；其產品也是組織的產品而非個人的產品。 （3）大從傳播者是大眾傳播生產資料的直接控制者和使用人，大眾傳播以先進的、昂貴的機器、技術和設備為必要手段，這些手段直接控制在傳播媒介手中。在西方資本主義國家，傳播業生產資料通常歸傳播企業私有，表現為獨占性、排他性的使用。 （4）大眾傳播者（媒介）的上述三個特點，使得它比其他類型的傳播者地位更優越、力量更強大，是傳播特權的擁有者。在社會主義國家，這種權利是人民賦予的，而在資本主義國家，這種特權受到私有制的保護。20.參考答案：D21.參考答案： （1）傳播的含義： 傳播學中有代表性的幾種對“傳播”的不同定義，大體包括四類定義： 一是強調“共享”， 二是強調“互動與關系”， 三是強調“符號”， 四是強調“勸服與影響”； 最后評論總結上述各類定義，給出一個普遍意義得傳播定義，即傳播是信息的流動過程； （2）研究類型：人際傳播、組織傳播、大眾傳播、國際傳播等。22.參考答案： （1）李普曼最早提出了“頭腦圖像和身外世界”的觀點，區分了媒介現實、客觀現實和主觀現實，并闡述了它們之間的關系。認為媒介所提供的信息環境不是對現實環境的“鏡子”式的再現，而是通過對象征性事件或信息進行選擇和加工、重新加以結構化之后向人們提示的環境。 （2）信息環境會對人們的觀念和行為產生重要影響，是現代人建構主觀真實的主要途徑?，F代社會越來越巨大化和復雜化，人們由于實際活動分為、精力有限，不可能對與其有關的整個外部環境和眾多事物都保 持經驗性接觸，對超出自己親身感知以外的事物，只能通過各種“新聞供給機構”去了解和認知。信息環境不僅制約人們的認知和行為，而且通過制約人們的認知和行為對客觀現實環境常識影響。因為人們對信息環境做出的反映是實際的行為，并作用于行為發生的現實環境，使得現實環境越來越帶有“媒介環境”的特點，信息環境因此越來越環境化，有演變為現實環境的趨勢。 （3）議程設置理論認為大眾傳媒可以通過供給信息和安排相關議題來有效地左右人們關注某些事實和議論的順序，從而影響人們的態度和行為。大眾傳媒對事物和意見的強調程度與受眾的重視程度成正比，受眾會對媒介認為重要的事件首先采取行動。 （4）社會學家蓋伊?塔奇曼提出，新聞是對現實的社會性建構。“通過新聞的常規運作，通過認定新聞專業者具有裁定知識、表述新聞事實的權利，新聞使社會現狀合法化了。” （5）例如朗氏夫婦對麥克阿瑟將軍從韓國卸職歸國后的電視轉播的研究顯示，媒介通過“選擇性鏡頭，報道最有活力、最有趣之處”，將小規模、沉默的實況表現成了大受歡迎的盛大儀式。又如“水門事件”最初是兩個記者抓住報紙中縫里的一條簡短的消息不放，經過幾個月的時間終于把它塞進受眾的議程，并最終把總統拉下臺，充分顯示了媒介建構現實的力量。23.參考答案： 所謂倒金字塔，就是根據材料的重要性做次序安排的結構方式。按這種方式組織起來的新聞，越重要的信息被放在越前面，越次要的信息則放在越后面，形成"頭重腳輕"的形式，就像一個倒置的金字塔一樣，因此稱之為"倒金字塔結構"。 倒金字塔結構是在長期的新聞實踐中形成的，它