五年級語文下冊期中測試題（2023．04）1.讀拼音，寫詞語。（1）草地上有許多húdié（）在飛，許多màzha（）在跳，真熱鬧啊！（2）周瑜dùjì（）諸葛亮比他有才能，總是想辦法害諸葛亮。（3）每天早上我都跑步duànliàn（）身體。（4）在國外待了那么多年，我依然非常juànliàn（）祖國。（5）爺爺看著自己的小孫子，露出了cíxiáng（）的笑容。（6）生活是一位ruìzhì

（）的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，rùnwùwúshēnɡ（）地為我們zhǐdiǎnmíjīn（），給我們人生的qǐdí（）。【答案】①.蝴蝶②.螞蚱③.妒忌④.鍛煉⑤.眷戀⑥.慈祥⑦.睿智⑧.潤物無聲⑨.指點迷津⑩.啟迪【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，結合語境，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“蝶”“鍛”“慈”“睿”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構，要做到規(guī)范、正確和美觀。選擇（8分）2.下面各組劃橫線字的讀音都正確的一項是（

）A.供給（ɡònɡ）

停泊（bó）

秉承（bǐnɡ）

翎羽（línɡ）B.踉蹌（qiànɡ）企圖（qǐ）

鐫刻（juàn）

詭譎（jué）C.污穢（huì）

桅桿（wéi）顴骨（quán）澄清（chénɡ）D.監(jiān)獄（jiān）暈染（yùn）

船艄（shāo）山澗（jiān）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音。A．供給（ɡònɡ）——gōng。B．鐫刻（juàn）——juān。D．山澗（jiān）——jiàn。故選C。3.下列每組詞語中書寫完全正確的一項是（）A.若有所思束然起敬青筋爆起汗如雨下B.從容鎮(zhèn)定抓耳撓腮能書擅畫頗負盛明C.不可勝數煙波浩渺樂此不彼無邊無垠D.力倦神疲恍然大悟相映成趣一飲而盡【答案】D【解析】【詳解】本題考查易錯字形。A.有誤。束然起敬——肅然起敬：形容產生嚴肅敬仰的感情。青筋爆起——青筋暴起：形容人很生氣很憤怒。B.有誤。頗負盛明——頗負盛名：相當的有名聲。C.有誤，樂此不彼——樂此不疲：指對一事情產生興趣，沉溺其中，不覺得疲倦、勞累。D.正確故選D。4.下面說法正確的一項是（）A.《祖父的園子》選自豐子愷的《呼蘭河傳》，表達了“我”對童年的懷念。B.《梅花魂》通過對一些事例、細節(jié)的描寫，突出表現了外祖父對祖國的思念之情。C.從“學種瓜”“脫曉冰”“橫牛背”可以看出三首古詩中描寫的兒童令人生厭。D.《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮，我永遠忘不掉你！”只表達了作者對月亮的喜愛。【答案】B【解析】【詳解】此題考查課文內容的理解。A．《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》，表達了“我”對童年的懷念。題干表述錯誤。B．《梅花魂》寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。整篇文章通過贊美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節(jié)的中國人，寄托了老人對祖國深深的思念和眷戀之情。題干表述正確。C．“學種瓜”“脫曉冰”“橫牛背”分別選自古詩《四時田園雜興》、《稚子弄冰》、《村晚》三首古詩詞，范成大《四時田園雜興》中的兒童是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”描寫了兒童的懂事；楊萬里《稚子弄冰》中的兒童是“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦”的可愛；雷震《村晚》中的“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”描寫了兒童的悠閑。三首古詩都描寫了兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮，天真爛漫的天性。題干表述錯誤。D．《月是故鄉(xiāng)明》是季羨林先生在耄耋之年寫下的文章。老先生以月作為抒情線索，通過對故鄉(xiāng)和自己童年生活的回憶，特別是對故鄉(xiāng)月色的動人描寫，抒發(fā)了自己對故鄉(xiāng)永遠的思念與牽掛。作者用“小”來裝飾故鄉(xiāng)的月亮，使家鄉(xiāng)的月亮，顯得更加平凡，更加可愛，并且拿故鄉(xiāng)的小月亮和異國那些壯闊的，美妙絕倫的月亮對比，形成了強烈的反差，更加強烈而真摯地表達出作者對故鄉(xiāng)深厚而獨特的情感；故鄉(xiāng)雖然平凡，但故鄉(xiāng)永遠是作者的最愛。題干表述錯誤。故選B。5.下列關于漢字的說法有誤的一項是（）A.漢字是世界上使用人口最多的文字之一，曾對周邊一些國家的文化產生過重要影響。B.漢字書法是一門獨特的藝術。C.有一種形聲字是在象形字的基礎上增加形符創(chuàng)造出來的。D.甲骨文是刻在貝殼或獸骨上的文字，主要在夏商周時期使用，它最初是由河南安陽小屯村的村民發(fā)現的。【答案】D【解析】【詳解】本題考查對漢字的掌握。D．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時期使用，它最早是由河南安陽小屯村的村民發(fā)現的。它是我們目前所能見到的最早的成熟漢字，象形性較強。該說法表述錯誤。故選D。6.把下列詞語補充完整，并選詞填空。門（）若市（）直氣壯抓耳（）腮天（）地設一（）而盡如（）大敵迫在眉（）口若（）河（）（）不絕（1）老爸從北京出差回來，一進門，便（）地和我談起了登長城的感受。（2）馬上就考試了，我還沒有復習，時間（）。【答案】①.庭②.理③.撓④.造⑤.飲⑥.臨⑦.睫⑧.懸⑨.滔⑩.滔?.滔滔不絕?.迫在眉睫【解析】【詳解】考查補全詞語、選詞填空。門庭若市：門口和庭院里的人很多，像市場一樣熱鬧。形容來往非常繁忙。理直氣壯：正確、合理、充分；氣壯：氣勢旺盛。理由正確、充分；說話的氣勢就很盛。抓耳撓腮：形容人心里焦急、苦惱、忙亂時無計可施的樣子，也形容歡喜而不能自持的樣子。天造地設：意思是事物自然形成,合乎理想，不必再加工。一飲而盡：一口氣就喝完了。形容喝得非常爽快。如臨大敵：解釋是好像面對著強大的敵人，形容把本來不是很緊迫的形勢看得十分嚴重。迫在眉睫：意思是事情十分緊急，已到眼前。口若懸河：形容能說會辨，說起來沒個完。滔滔不絕：滔滔：形容流水不斷。形容話很多，說起來沒個完。（1）爸爸“一進門”就開始和我談起登長城的感受，運用滔滔不絕詞語更恰當，在這個句子中，“滔滔不絕”形象地表達了老爸因為極度興奮而說話不停的情景，強調了他對登長城所感所悟的熱情和認真，使句子更加生動形象。（2）在這個句子中，“迫在眉睫”形象地表達了考試馬上就到，但自己還沒有開始準備的緊迫感和壓力，強調了時間緊迫的現狀，使句子更加生動形象，更能引起讀者的共鳴。7.根據課文內容填空。（1）童年在每個人眼里都是不一樣的，是范成大筆下的“__________________，也傍桑陰學種瓜”的懂事；是楊萬里眼中的“__________________，彩絲穿取當銀鉦”的可愛；是雷震耳中的“牧童歸去橫牛背，_______________”的悠閑。（2）這么久不見，你的脾氣還是“______________________”（填一句歇后語）（3）跟隨課文，我們見識了神機妙算的________，_________的武松，_________的石猴，也感受到了革命先輩們的魅力，如有_________的毛主席、有_________的劉伯承、_________的方志敏。（4）《月是故鄉(xiāng)明》的作者是____________。文章抒發(fā)了作者的________之情。自古以來描寫這種感情的詩句有很多，請寫出連續(xù)的兩句：______________，_____________。（5）這學期，我積累了不少名句：詩佛王維在《送元二使安西》中表達對友人強烈深沉的惜別之情的“_________，__________”；同樣包含陸游深沉情感的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，“_________________，__________”；兩句表現了詩人希望、失望而終不絕望的千回百轉的心情。王昌齡《從軍行》（其四）一詩中“________，________”兩句，表現了戍邊將士長期戰(zhàn)爭生活的酷烈以及決心破敵的豪情。【答案】①.童孫未解供耕織②.稚子金盆脫曉冰③.短笛無腔信口吹④.老煤油桶——點火就著⑤.諸葛亮⑥.勇武機敏⑦.敢作敢為⑧.以國家為重，為革命不徇私情⑨.鋼鐵意志⑩.舍己為公?.季羨林?.思鄉(xiāng)?.獨在異鄉(xiāng)為異客?.每逢佳節(jié)倍思親?.勸君更盡一杯酒?.西出陽關無故人?.遺民淚盡胡塵里?.南望王師又一年?.黃沙百戰(zhàn)穿金甲?.不破樓蘭終不還【解析】【詳解】此題考查課文內容理解與填空。（1）出自宋代范成大《四時田園雜興》：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。出自宋代楊萬里《稚子弄冰》：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。出自宋代雷震的《村晚》：草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。（2）此題考查描寫脾氣的歇后語。關于脾氣方面的歇后語有：二尺長的吹火筒——只有一個心眼兒；六月的天，孩子的臉——說變就變；吃腌菜長大的——愛管閑事；油炸麻花——有股子擰勁；老煤油桶——點火就著……（3）課文《草船借箭》通過描寫諸葛亮“借箭”的起因、經過、結果，表現了諸葛亮神機妙算、膽略過人；課文《景陽岡》描寫了武松趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武、機敏的英雄性格；課文《猴王出世》主要寫了花果山上的一塊仙石孕育出一只石猴，與群猴玩耍的時候敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王的故事，塑造了石猴這樣一個活潑可愛，敢作敢為的形象；課文《青山處處埋忠骨》主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個噩耗后極度痛苦的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現了毛澤東以國家為重，為革命不徇私情的偉人胸懷；課文《軍神》記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時拒絕使用麻醉劑的事,表現了劉伯承鋼鐵般的堅強意志；課文《清貧》是方志敏同志于1935年獄中寫就,記述了被俘時兩個國民黨士兵搜身而一無所獲后,坦蕩地表白矜持不茍、舍己為公是共產黨員的美德。（4）《月是故鄉(xiāng)明》季羨林先生的一篇散文，通過講述小時候在家鄉(xiāng)小村子里玩耍所見的“葦坑映月”美景，離鄉(xiāng)后所見之月遜色于家鄉(xiāng)之月，借“月亮”來抒發(fā)離鄉(xiāng)后對家鄉(xiāng)的思念之情。自古以來描寫思鄉(xiāng)之情的詩句有很多，如：悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。——張九齡《西江夜行》落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。——馬戴《灞上秋居》故園渺何處，歸思方悠哉。——韋應物《聞雁》（5）注意“更、酒、遺、望、黃、穿、樓”的正確寫法。8.按要求寫句子。（1）天氣真熱。（用上夸張手法寫出天氣熱）___________________________________________________（2）病人平靜地回答：“我擔心實行麻醉會影響腦神經。”（改為轉述句）____________________________________________________（3）這比山還高比海還深的情誼我們怎么能忘懷？（改為陳述句）____________________________________________________（4）老師告訴我們要善于糾正和發(fā)現錯誤。（用修改符號修改病句）【答案】（1）太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。（2）病人平靜地回答，他擔心施行麻醉會影響腦神經。（3）我們不能忘記這比山還高比海還深的情誼。

（4）老師告訴我們要善于發(fā)現和糾正錯誤。

【解析】【詳解】（1）這個題目考查了夸張手法的運用。夸張手法是修辭學中常用的一種手法，通過夸大或縮小事物的特征或效果，來激發(fā)讀者的情感、增強表現力，以達到更生動、更具親和力的效果。此題要通過夸張的手法，突出天氣“熱”。可以行人、動物、植物等各個角度寫句子。（2）這個題目考查的知識點句式轉換。在學習語言的過程中，我們需要掌握各種句式間的轉換，以便更加準確、靈活地表達自己的意思。這道題目要求將直接引語改為間接引語。改轉述句的方法：1、把句中的第一人稱(我、我們)改為第三人稱（他、他們、她、她們)。(注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，就應認真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來轉述;若沒有具體所指，則不用變換。)2、把句中“說”字后的冒號改為逗號，句中的雙引號去掉。（3）這個題目考查句式轉換。反問句改為陳述句。第一步：有“不”去“不”，沒“不”加“不”。將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。第二步：去除反問語氣詞和疑問助詞。將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。第三步：問號變句號。把句末的問號改為句號。第四步：把句子整理通順。反問句在文章中起到的是強調作用，那么把反問句改成陳述句時，最好也要加入一些表示強調的詞語。（4）這個題目考查病句辨析。屬于詞序不當，應先“發(fā)現”錯誤，再“糾正”錯誤。9.語言實踐。如果給你神奇的力量，讓你穿越時空走進課本，來到上半學期所認識的人物身邊，你最想和誰聊天？聊些什么呢？請你設計一張聊天記錄卡。課文：___人物：____________聊天話題：__________________【答案】①.《梅花魂》②.外祖父③.自己背誦的唐詩宋詞，祖國近些年來的發(fā)展變化和家鄉(xiāng)的風土人情。【解析】【詳解】考查學生的口語交際能力。解答此題要結合所給材料并運用所學知識解答，做到語言表達要簡明、得體、連貫。課內閱讀①秘書將電報記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，毛主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？毛主席黯然的目光轉向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電報記錄稿放在上面。②第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經出去了，簽過字的電報記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。③青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。10.“躊躇”在字典里的解釋有：①猶豫，拿不定主意；②自得的樣子。選文中的“躊躇”應解釋為________（填序號），毛主席“躊躇”是因為____________________,從中可以體會到毛主席_________________________。11.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“黯然的目光”是對毛主席的神態(tài)描寫，說明此刻的毛主席沉浸在喪子的巨大悲痛之中。（）（2）“轉向”“指指”等動作既表現了毛主席此刻無比悲痛的內心，也寫出了毛主席作出抉擇時的果斷堅定。（）12.結合全文理解，畫“”的詩句的意思是___________________________；“忠骨”在這里具體指的是_________________________,詩句充分體現了毛主席______________________的偉人胸懷。13.“下面是被淚水打濕的枕巾”，透過這一細節(jié)，你仿佛看到了怎樣的情景？請發(fā)揮想象，寫一寫。______________________________【答案】10.①.①②.要不要把岸英運回國安葬③.作為父親的愛子之情和作為國家領導人的偉大胸懷。11.①.√②.×12.①.英勇陣亡在外，青山連綿，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要運回家鄉(xiāng)安葬呢？②.毛岸英烈士的遺體。③.無產階級革命家的博大胸襟13.漫漫長夜，一位慈祥的父親在床上失聲痛哭。嘴里不停地喊著自己兒子的名字。【解析】【10題詳解】本題考查字詞解釋。結合文章第①自然段句子“秘書將電報記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，毛主席下意識地躊躇了一會兒”可知毛主席在猶豫要不要簽字，因此“躊躇”應解釋為猶豫，拿不定主意；聯(lián)系上文可知電報是毛岸英同志犧牲的電報，聯(lián)系文章第①自然段句子“那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？”可知毛主席“躊躇”是因為要不要把岸英葬在朝鮮，從中可以體會到毛主席作為父親的愛子之情；作為國家領導人，顧全大局，以國家為重，為革命不徇私情的偉人胸懷。【11題詳解】本題考查文章內容理解。（1）“黯然的目光”描寫了毛主席的神態(tài)，毛主席此時正陷在岸英犧牲的巨大悲痛之中，選項說法正確。（2）因為聽到兒子犧牲，主席無比悲痛，對于是否要將岸英運回國安葬，主席內心有所猶豫，選項說法錯誤。【12題詳解】本題考查理解句子意思。忠骨：指忠臣的遺骨，本文中指毛岸英烈士的遺體。何須：指為什么要，含有“用不著，不用”的意思。馬革裹尸：就是用戰(zhàn)馬的皮把尸體包裹起來。讀畫橫線的詩句，可知詩句的意思是：英勇陣亡在外，青山連綿，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要運回家鄉(xiāng)安葬呢？毛主席自己作為領袖不能搞特殊，想到毛岸英的犧牲是為朝鮮人民做貢獻，毛岸英也是朝鮮人民的兒子，所以最終選擇了讓愛子和志愿軍烈士一樣安葬在朝鮮。我們從這句中體會到是毛主席以國家為重，為革命不徇私情的偉人胸懷。【13題詳解】本題考查語言表達。結合“被淚水打濕的枕巾”想象毛主席會說些什么，做些什么，組織語言表達，如：我仿佛看到了夜深人靜，毛主席躺在床上，輾轉反側卻不能眠，他想起了自己的兒子岸英，黃豆大的淚珠不停地從眼中滾落下來，淚珠不一會就把枕巾打濕了。閱讀短文回答問題。我和母親過馬路①周末帶著妻兒回家,年近花甲的母親喜不自禁,要上街買點好菜招待我們。我說:“媽,我陪你去吧!”母親樂呵呵地說:“好,好,你去,你說買啥,媽就買啥。”②到菜市場要橫穿一條馬路。正是下班時間,大街上車來車往,母親年齡大了,雙腿很不靈便。她提著菜籃,挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事。③橫穿過馬路,就是菜市場了,母親突然停了下來,1。

④一剎那間,我的心靈震顫起來。這是一個我多么熟悉的動作呀!⑤上小學時,我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親那時在包裝廠上班。學校在城東,廠在城西,母親擔心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牽著手走到馬路對面。然后低下身子,一遍遍地叮囑:“過馬路要跟著別人一起過……”⑥20多年過去了,昔日的小手已長成一雙男子漢的大手,昔日的年輕母親已經皺紋滿面,手指枯瘦,但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦,受了許多罪,這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散,但永遠也抹不去愛子的情腸。⑦我沒有把手遞過去,而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子,提在手上,另一只手輕輕握住她的手,對她說:“小時候,每逢過馬路都是你牽我,今天過馬路,讓我牽你吧!”母親的眼里閃過驚喜,笑容蕩漾開來,像一個農民面對豐收的農田,像一個漁民提著沉甸甸的魚網……14.第①段中的“年近花甲”中“花甲”指_____歲。15.第②段中加點詞“家長里短”中“里”的意思是___。(A.家長B.街坊C.里邊)整個詞語在文中的意思是_____。16.請聯(lián)系上下文,將第③段補充完整。……母親突然停了下來,_______17.第④段中畫線句“我心靈震顫起來”,“我”的心靈震顫的原因是:。這一段在文中起______的作用。18.章中寫了不同時間的兩次牽手,你能概括一下嗎?第一次:_________第二次:_________19.從兩次牽手中你體會到什么?____________【答案】14.大約6015.①.B②.指家庭日常生活瑣事16.她把菜籃挎在臂彎處,騰出右手,向我伸來……17.承上啟下18.①.上小學時母親牽“我”過馬路去上學。②.成年后的“我”牽母親過馬路去買菜。19.寫出母親對兒子的摯愛。雖然時光流逝,但她牽手的動作依然如此嫻熟,又寫出了“我”對母親的回報。【解析】【14題詳解】略【15題詳解】略【16題詳解】略【17題詳解】略【18題詳解】略【19題詳解】略20.習作。題目：我品嘗到了成功喜悅提示與要求：1．五年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參加某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。2．有中心，有條理，語句通順連貫，字數不少于450字。【答案】示例：我品嘗到了成功的喜悅從幼兒園到小學四年級，我遭遇過很多的困難，也獲得過很多次成功。記得小學三年級時，媽媽帶我去歡樂谷玩了很多游戲，最后媽媽把我?guī)У搅斯砦荩瑡寢屨f：“你現在要大膽一點，膽子不大將來干什么事都膽小如鼠。”進入鬼屋，我的臉都嚇白了。一個個人骨頭被繩子高高地吊在空中，我心驚肉跳地進入“幽靈過山車”，是一張可以動的椅子，前面有一個大大的播放器。游戲正式開始了，“啪”的一聲門關了，幕布上出現了一條過山車的彎路，我也仿佛坐上了過山車似的。過山車開始動了，速度越開越快。突然，前面跳出一個巨型僵尸，我急忙捂著眼睛，嘴里念叨著：“保佑保佑，神啊，保佑我吧！”誰知這時過山車竟然倒了下來，我害怕地大聲喊叫。直到從鬼屋出來，我仍驚魂未定。后來在想起，覺得鬼屋也沒有那么可怕嘛！還有一次，我們全家都去“第五動漫水上樂園”游泳。來到那兒，我拿著游泳圈向一米二深水池中游去。我游了一會兒，媽媽說前面有個四五米深的豪華水池。我和媽媽一起爬了上去，站在高高的T臺上，我就失去了信心，“好高呀！”這時，媽媽和我其他人都沖了下去，很快就到了池水中。輪到我來了，我心里像揣個小兔子似的，怦怦直跳，十分害怕。可是媽媽在上面大聲高喊著，鼓勵我向前沖。我鼓起勇氣，伴隨著一聲聲尖叫沖了下去，“真是太好玩了！”我笑著喊道。克服了心中恐懼，我品嘗到了成功的喜悅。【解析】【詳解】命題作文：我嘗到了成功的喜悅將記敘文六要素寫清：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。什么時候，在哪、里，和什么人，做了一個什么活動，過程如何，結果通過題目可知是成功的，自己的心得體會通過題目也可知是喜悅的，將這一系列寫完整即可。快樂讀書吧。（20分）21.填空題（1）古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：______________。（2）孫悟空的第一個師傅是__________，它的兵器原是大禹治水的__________，大鬧天宮后被如來佛祖壓在__________，后歸依佛門，唐僧為他取名___________。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為____________。（3）豬八戒又叫______________，原為管理天河水兵的______________，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占_________為妖，后經菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，封為____________。【答案】①.大鬧天宮②.菩提祖師③.定海神針④.五指山

⑤.孫行者⑥.斗戰(zhàn)勝佛⑦.豬悟能⑧.天蓬元帥⑨.云棧洞⑩.凈壇使者【解析】【詳解】本題考查對名著的掌握。《西游記》為明代吳承恩所著。該小說主要講述了孫悟空出世，跟隨菩提祖師學藝及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經，一路上歷經艱險，降妖除魔，經歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。（1）《西游記》中最能體現孫悟空具有反抗精神的情節(jié)是“大鬧天宮”，體現了孫悟空不畏強權，不屈于現狀，敢于斗爭的精神。（2）結合原著可知，菩提祖師是孫悟空的第一個師傅，是傳授他七十二般變化和筋斗云的世外高人。孫悟空大鬧天宮之后被如來鎮(zhèn)壓在五指山下，之后被唐僧救出，并拜他為師，一路降妖除魔，保護唐僧西天取經。孫悟空的兵器原是大禹治水的定海神針，又叫如意金箍棒。孫悟空歷經九九八十一難后，終得正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。（3）結合原著可知，豬八戒，又名豬剛鬣、豬悟能，。原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帥，主管天河，因醉酒調戲嫦娥被玉皇大帝逐出天界，到人間投胎，卻又錯投豬胎，嘴臉與豬相似。下凡后“嫁”給卵二姐，棲身云棧洞，后被觀音菩薩指點歸于佛門，法號悟能，于高老莊等候取經人時入贅高太公家。唐僧西去取經路過高老莊，被孫悟空收服，拜唐僧為師。唐僧因豬八戒“老實”，平常多袒護豬八戒而責備孫悟空，豬八戒也好進讒言，多次挑唆唐僧與孫悟空的關系，導致唐僧兩次將孫悟空趕走，直到“真假美猴王”之后，師徒之間才剪除二心，同心戮力，趕奔西天，遇到妖怪時，豬八戒開始敢于爭先，成為孫悟空的好幫手，兄弟合力打敗牛魔王、九頭蟲、豹子精、蟒蛇精等許多妖怪，雖然仍貪圖美色，但定力較之前好了許多，打死玉面狐貍、萬圣公主、杏仙等多個女妖。取得真經后，如來封豬八戒為“凈壇使者”菩薩。選擇

（把正確的答案序號寫在括號里）22.太宗得回陽世，要用瓜果謝冥王，十王要的是哪種？（

）A.東瓜 B.西瓜 C.南瓜【答案】C【解析】【詳解】此題考查學生閱讀《西游記》的情況。答案出自《西游記》第十一回還受生唐王遵善果，度孤魂蕭禹正空門。太宗得回陽世要用瓜果謝冥王十王要的是南瓜，因為太宗又再拜啟謝：“朕回陽世，無物可酬謝，惟答瓜果而已。”十王喜曰：“我處頗有東瓜西瓜，只少南瓜。”太宗道：“朕回去即送來，即送來。”所以送的是南瓜。故選C。23.小西天黃眉怪抓唐僧師徒的目的是？

（）A.吃唐僧肉 B.要錦襕袈裟 C.自己要去取經【答案】C【解析】【詳解】本題考查對名著的掌握。《西游記》為明代吳承恩所著。作為中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說，是魔幻現實主義的開創(chuàng)作品。黃眉怪的出場在《西游記》第六十五回。黃眉怪在小西天假設了一個小雷音寺，然后利用唐僧急于求成的心態(tài)，誘使唐僧四人進去參拜，然后顯露真身將師徒眾人拿下。后來彌勒佛前來相助，讓悟空變成西瓜，被黃眉怪吃下，彌勒佛趁黃眉怪疼痛之際收了他。結合原著可知，小西天黃眉怪抓唐僧師徒的目的是自己要去取經。故選C。24.唐僧在烏巢禪師取經一卷，說遇魔障之處念此經可無傷害，是哪部經？（

）A.《金剛經》 B.《詩經》 C.《易經》 D.《多心經》【答案】D【解析】【詳解】本題考查對名著內容的識記。此情節(jié)源自《西游記》原著第十九回“云棧洞悟空收八戒，浮屠山玄奘受心經”。根據原文內容：卻說那禪師見他三眾前來，即便離了巢穴，跳下樹來。三藏下馬奉拜，那禪師用手攙道：“圣僧請起，失迎，失迎。”八戒道：“老禪師，作揖了。”禪師驚問道：“你是福陵山豬剛鬣，怎么有此大緣，得與圣僧同行?”八戒道：“前年蒙觀音菩薩勸善，愿隨他做個徒弟。”禪師大喜道：“好，好，好！”又指定行者，問道：“此位是誰?”行者笑道：“這老禪怎么認得他，倒不認得我?”禪師道：“因少識耳。”三藏道：“他是我的大徒弟孫悟空。”禪師陪笑道：“欠禮，欠禮。”三藏再拜，請問西天大雷音寺還在那里。禪師道：“遠哩，遠哩！只是路多虎豹難行。”三藏殷勤致意，再問：“路途果有多遠?”禪師道：“路途雖遠，終須有到之日，卻只是魔瘴難消。我有