教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案（培優）_第1頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案（培優）_第2頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案（培優）_第3頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案（培優）_第4頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案（培優）_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共18分)1.講桌只有一個，我們這么多小組要怎樣快速準確的完成測量呢？（

）A.一個小組一個小組輪流測量B.截取多條與講桌高度同樣長的紙帶，每個小組測量紙帶即可C.選一個小組為代表進行測量，其他同學等著就行D.老師測量，學生觀察2.測量物體長度時，測量計劃是（

）。②在相連處畫線做記號②選定起點和終點③數一數測量結果④每個單位之間要首尾相連A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④3.這些工具你認識嗎？選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺4.下圖鉛筆圖形長度從長到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）5.測量紙帶上每一個小格的大小相同嗎？（

）A.不同

B.相同

C.不確定6.下面是制作測量紙帶的步驟，請排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①二.填空題(共6題，共20分)1.測量紙帶的優點有：（

）、（

）、（

）。2.使用紙帶和尺子測量，（

）測量的結果更精確。3.我們通過（

）來觀察世界。4.常用的尺子種類有（

）、（

）、（

）等。5.（

）是世界通用的同一標準的測量工具。6.測量桌子高度時，我們可以借助（

）來測量。三.判斷題(共6題，共12分)1.用手測量物體時，用的手指要相同，一拃一拃要相連。（

）2.我們在比較測量結果時要按照同一個標準進行比較。（

）3.預測能幫我們節省測量時間。（

）4.紙帶上的小格可以不相同。（

）5.比較就是比較幾種同類事物的異同、高下。（

）6.軟尺可以測量身高。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個

差一點2根

3塊半五.簡答題(共2題，共10分)1.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？2.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結果不一樣呢？六.綜合題(共3題，共17分)1.畫一畫（長的畫“√”；短的畫“〇”；高的畫“√”，矮的畫“〇”）。2.把下面的恐龍按要求排序。①②③④從胖到瘦：（

）。尾巴從長到短：（

）。3.在我們日常生活中，下面哪種動物最小，哪種動物最大？請給最小的畫“×”，最大的動物打“√”。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B；D；A；C4.B5.B6.B二.填空題1.可以彎曲、可以直接讀數、可以測量不規則的物體

2.尺子

3.眼睛

4.卷尺；直尺；軟尺

5.尺子

6.紙帶三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.尺子比紙帶更方便攜帶，測量數據更準確。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論