教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列屬于健康生活方式的是（

）。A.早睡早起

B.經常看電視

C.多吃零食

D.不吃水果2.科學課上我們觀察身體內部結構時，不會用到的方法是（

）。A.

B.

C.3.下面的（

）不是為了方便視力障礙的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助聽器4.我們的時間膠囊不可以記錄（

）。A.身高

B.體重

C.腿長和腳長

D.性別5.小明愛喝碳酸飲料，可是爸爸媽媽不讓他多喝，這是因為（

）。A.爸爸媽媽舍不得花錢

B.爸爸媽媽不喜歡喝碳酸飲料

C.喝碳酸飲料影響身體健康6.小月和小林要來玩一個游戲：比比誰最快。規則：電話鈴響后，聽到裁判喊“開始”，以最快的速度拿起電話，先拿到電話的人勝利。在這個游戲中，小朋友們用到了（）種感覺器官。A.一

B.二

C.三二.填空題(共6題，共18分)1.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。2.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。3.植物的生長通常經過（

）、植株的生長和（

）的過程。4.小貓從出生到發育成熟需要（

）個月左右。5.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。6.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。三.判斷題(共6題，共12分)1.舌頭能嘗得出很多種味道。（

）2.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，具有學習的功能。（

）3.利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。（

）4.頭發剪短后可以再生長。（

）5.用手摸一摸身體，我們可以感覺到皮膚下面有硬硬的骨骼。（

）6.從外表上看，我們的身體左右兩部分是對稱的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請將科學詞匯與對應的感知器官連線。五.簡答題(共2題，共10分)1.你認為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關系？2.觀察一種物體，我們會同時使用多種感官，這樣做有什么好處呢?請舉例說明。六.綜合題(共4題，共25分)1.請根據圖中的情況，判斷蹄形磁鐵的磁極。2.進行下面畫線部分的行為時，分別用到了哪種感覺？①味覺

②觸覺

③聽覺

④視覺

⑤嗅覺放學回家后，一進門，我就聞到了飯菜的香味。（

）我朝廚房里看了一眼，原來是媽媽正在廚房里做飯。（

）回屋后，我開始寫作業。不一會兒，就聽到媽媽喊我：“吃飯啦！”（

）媽媽做的菜味道非常好。（

）等吃完飯，我自告奮勇，幫媽媽洗碗，水有點涼，（

）不禁覺得媽媽平時真的很辛苦，我應該多幫助媽媽干家務活！3.請將下列步驟排序。（

）轉動指南針。（

）把指南針放平。（

）使刻度盤上的南、北方向與磁針所指方向一致。（

）讓磁針自由轉動。（

）磁針靜止后紅色一端指北方，白色一端指南方。順序是（

）。4.下面這些物體能被磁鐵吸引嗎？①水龍頭

②易拉罐

③回形針

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夾

⑦螺絲釘

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩鐵釘能被磁鐵吸引的：（

）（填寫序號）不能被磁鐵吸引的：（

）（填寫序號）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.D5.C6.C二.填空題1.長度

2.生長3.種子萌發；開花結果

4.105.10；12；146.米三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.磁鐵的應用在各種領域的功能是不同的，磁鐵方便著我們的生活。2.示例：觀察一盤菜時，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸