2025屆四川省樂山市高一生物第二學期期末達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于真核生物遺傳物質和性狀的敘述，正確的是A．細胞中染色體的數目始終等于DNA的數目B．有絲分裂有利于保持親代細胞和子代細胞間遺傳性狀的穩定C．細胞中DNA分子的堿基對數等于所有基因的堿基對數之和D．生物體中，一個基因決定一種性狀，一種性狀由一個基因決定2．如圖是一正常人接種疫苗后體內抗體產生的反應記錄。下列有關疫苗接種的敘述，正確的是（）A．接種不同的疫苗都能使抗體甲產生量增加，使免疫反應加強B．疫苗接種追加第二劑后，相應抗體產生的速度快、數量多C．疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發揮功能，使體內產生大量抗體D．疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生3．下列有關基因和染色體的敘述不正確的是①染色體只存在于真核細胞的細胞核中，是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列②摩爾根利用果蠅進行雜交實驗，運用假說—演繹法確定了基因在染色體上③只有生殖細胞中才有性染色體，其上的基因都可以控制性別④一條染色體上有許多基因，染色體就是由基因組成的⑤薩頓研究蝗蟲的減數分裂，運用類比推理的方法提出假說“基因在染色體上”A．①②③⑤ B．②③④ C．③④ D．①②⑤4．下列有關基因的敘述中正確的是A．基因全部存在于染色體上 B．基因中含有遺傳密碼C．基因是有遺傳效應的脫氧核苷酸序列 D．一條染色體上只有一個基因5．圖為核苷酸模式圖，下列說法正確的是A．③在病毒中有4種，在人體中有5種B．RNA分子中，連接②和③的化學鍵的數目等于氫鍵的數目C．在①位置上加上2個磷酸基團就構成了ATPD．動物體內的③有8種，②有2種6．一只雌鼠的一條染色體上某基因發生了突變，使野生型性狀為突變型性狀。該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過一次雜交試驗鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個體最好是A．野生型（雌）×突變型（雄） B．野生型（雄）×突變型（雌）C．野生型（雌）×野生型（雄） D．突變型（雌）×突變型（雄）7．運動性失語癥所表現的癥狀及腦中相關區域為()A．不能發聲,W區B．不能閱讀,V區C．不會講話,S區D．聽不懂別人的談話,H區8．（10分）用紫外線照射紅色細菌的培養液，幾天后出現了一個白色菌落，把這個白色菌落轉移培養，長出的菌落全部是白色的，這是因為()A．染色體變異B．基因重組C．自然突變D．人工誘變二、非選擇題9．（10分）下圖甲表示某草原食物網的一部分，圖乙是鹿攝入能量的流動示意圖，A、B、C、D代表能量．請據圖回答：（1）圖甲中屬于次級消費者的是___（2）流入該生態系統的總能量是______________，生態系統中能量流動的特點是______________。（3）圖乙中C屬于第___營養級的能量，B代表的是___，流入下一營養級的能量約占A的______________%（4）每年的旱季來臨時，草原的部分食草動物會遷徙到水草豐富的地帶，這一過程體現了生態系統的___功能．10．（14分）下面是某家族遺傳病系譜圖，該病由一對等位基因A、a控制，請根據下圖回答問題（1）該病屬于______性遺傳病，判斷的理由是：_________________________。（2）114的基因型是______，Ⅲ7的基因型是_______________，她是純合體的可能性是________。（3）若Ⅲ7和Ⅲ10結婚,他們生的第一個小孩有病，預計他們的第二個小孩是正常男孩的概率是________。11．（14分）假設小麥的低產基因用A表示，高產基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，兩對基因獨立遺傳。下圖是利用低產抗病小麥(AABB)及高產不抗病小麥(aabb)兩個品種，通過多種育種方式培育出高產抗病小麥(aaBB)新品種的過程圖解，請據圖回答：(1)經過①、②、③過程培育出高產抗病小麥(aaBB)新品種的育種方法稱為_______________，原理是_________________。(2)經過⑥過程的育種方法叫做______________，但利用這種方法不一定能獲得高產抗病小麥(aaBB)新品種，因為這種變異是_________。(3)經過④、⑤過程的育種方法稱_______________，該過程中用到一種試劑___________，它的作用是_____________________________。從育種周期來看，這種育種方法的優點是能明顯___________育種年限。12．植物激素①②③及2，4—D的作用模型如圖，據圖回答（1）①代表_______激素，主要合成部位是___________。②代表_______激素，②、③在促進生長上具有_________作用。（2）2，4—D是植物生長調節劑，是由________對植物生長發育起調節作用的化學物質。適宜濃度的2，4—D可促進果實的發育、防止果實的脫落及促進______的功能。（3）據圖可知植物的生長發育過程中，各種激素并不是孤立起作用，而是受__________調節。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

正常情況下，一條染色體含一個DNA，在細胞分裂時，由于DNA復制，一條染色體含兩個DNA，A錯。體細胞有絲分裂生成的子細胞含有一套與母細胞相同的染色體和DNA，保證親代細胞和子代細胞間遺傳性狀的穩定，B正確。基因是有遺傳效應的DNA片段，有的DNA片段不是基因，故細胞中DNA分子的堿基對數大于所有基因的堿基對數之和，C錯。生物體中，一個基因可能決定多種性狀，一種性狀可能由多個基因決定，D錯。【名師點睛】沒弄清染色體、DNA和基因關系是做錯該題的主要原因。2、B【解析】據圖可知，抗體甲的產生量與疫苗乙無關，說明接種不同的疫苗乙后，抗體甲產量不會增加，A項錯誤；由于記憶細胞的存在，同種疫苗再次接種后，記憶細胞會迅速增殖分化成漿細胞，產生抗體所需要的時間縮短，數量增多，B項正確；產生抗體的過程屬于特異性免疫，C項錯誤；同種疫苗再次接種后，疫苗（抗原）刺激第一次接種后產生的記憶B細胞增殖分化為漿細胞，再產生出大量抗體，所以抗體濃度才迅速上升，D項錯誤。【考點定位】人體免疫系統在維持穩態中的作用【名師點睛】1．二次免疫過程解讀（1）機體接受抗原刺激后經過一段時間才能產生抗體。其原因是抗原進入人體后，要經過處理、呈遞、識別、淋巴細胞的增殖、分化后才能產生抗體。因此，注射疫苗后要經過一段時間才具有免疫力。（2）當再次接受相同抗原刺激時，記憶細胞能迅速地增殖、分化產生大量的漿細胞，這時抗體的產生不僅較第一次速度快、量多，而且持續時間長。所以，某些預防接種應進行兩次或多次，這樣可產生大量的抗體和更多的記憶細胞。2．初次免疫與二次免疫相關曲線解讀[信息解讀]（1）圖中a為抗體濃度變化曲線，b為患病程度變化曲線。（2）與初次免疫相比，二次免疫反應強烈，抗體產生快且濃度高，能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅。[解題技法]（1）分析此類問題要結合初次免疫和二次免疫反應的特點。（2）解答此類問題的關鍵是判斷曲線代表的生理過程。3、C【解析】

1.基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位；

2.基因和染色體的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體；

3.薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上。【詳解】①染色體只存在于真核細胞的細胞核中，是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列，①正確；

②摩爾根利用果蠅進行雜交實驗，運用假說一演繹法確定了基因在染色體上，②正確；

③生殖細胞和體細胞中都含有性染色體，性染色體上的基因也不都能控制性別，如人類紅綠色盲基因，③錯誤；

④一條染色體上有許多基因，染色體主要由蛋白質和DNA組成，④錯誤；

⑤薩頓研究蝗蟲的減數分裂，運用類比推理的方法提出假說“基因在染色體上”，⑤正確。

故選C。【點睛】基因和染色體行為存在著明顯的平行關系，具體如下表所示。比較項目

基因

染色體

生殖過程中

在雜交過程中保持完整性和獨立性

在配子形成和受精過程中，染色體形態結構相對穩定

存在

體細胞

成對

成對

配子

成單

成單

體細胞中來源

成對基因，一個來自父方，一個來自母方

一對同源染色體，一條來自父方，一條來自母方

形成配子時

非同源染色體上的非等位基因自由組合

非同源染色體在減數第一次分裂后期自由組合

4、C【解析】

考查基因與染色體的關系、基因與DNA的關系、密碼子的概念，以考查對相關知識的理解和把握，形成知識體系的能力。【詳解】基因有的分布在細胞質的線粒體和葉綠體中，原核生物的在擬核中，故A錯誤。遺傳密碼是mRNA上的堿基，故B錯誤。基因是具有遺傳效應的DNA片段，DNA是脫氧核苷酸序列，故C正確。一條染色體上有1個或2個DNA，但每個DNA上有很多個基因，故D錯誤。【點睛】DNA主要分布于細胞核，位于核中染色體上，一個染色體上有一個或兩個DNA；基因是有遺傳效應的DNA片段，基因在DNA上呈線性排列。5、A【解析】

本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點．示意圖中：①、②、③分別是磷酸、五碳糖和含氮堿基．DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基含有T；RNA的五碳糖是核糖，堿基有U，據此答題。【詳解】A、病毒中含有DNA或RNA一種核酸，所以③含氮堿基有4種（ATGC或AUGC）,而人體中含有DNA和RNA兩種核酸，故③含氮堿基有5種（ATGCU），A正確；B、在RNA分子中，有些鏈內堿基會形成氫鍵（如tRNA），有些不形成氫鍵（如mRNA）B錯誤；C、要保證在①位置上加上2個磷酸基團形成ATP，②必須是核糖，③必須是腺嘌呤A，C錯誤；D、動物體內含有DNA和RNA兩種核酸，故③含氮堿基有5種（ATGCU），②五碳糖有2種，D錯誤。故選A。6、A【解析】

正常個體是純合子，突變體的野生型交配，后代出現兩種表型，則屬于測交的結果，所以野生型為隱性，突變體為顯性，用隱性性狀的野生型為母本，突變型為父本，看子代表型，所以A選項正確。7、C【解析】運動性失語癥，指的是由于支配語言表達的肌肉等處的運動障礙導致的不會講話，主要是腦中的S區出了問題，故本題答案選擇C，A、B、D均錯誤。8、D【解析】由題意可知紅色細菌的菌落經過紫外線照射后出現了一個白色菌落，紫外線容易引起基因突變，基因突變是可遺傳的變異，這個白色菌落培養后長出的菌落全部是白色的，所以是因為人工誘變引起的基因突變，D正確。細菌沒有染色體，A錯誤。基因重組發生在有性生殖過程中，細菌不會發生基因重組，B錯誤。因為用紫外線照射了不是自然突變，C錯誤。二、非選擇題9、浣熊、狼、非洲獅生產者（草）固定太陽能的總量單向流動，逐級遞減一用于生長、發育和繁殖的能量10%～20%信息傳遞【解析】分析甲圖：甲圖表示某草原食物網的一部分，該食物網中共用4條食物鏈。分析乙圖：圖乙是該生態系統中鼠攝食后能量的流向示意圖，其中A表示鹿同化的總能量；B表示鹿生長、發育和繁殖；C表示鹿產生的糞便，D表示鹿的遺體、殘骸等。（1）圖甲中屬于次級消費者的生物有浣熊、狼、非洲獅。（2）流入該生態系統的總能量是生產者（草）固定太陽能的總量；由圖乙可推知能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。（3）圖乙中C是鹿未同化的能量，屬于其上一個營養級的能量，即第一營養級的能量；B代表的是鹿用于生長、發育和繁殖的能量；根據相鄰營養級之間的同化能量傳遞效率10%～20%，所以鹿中同化量A流入下一營養級的能量約占A的10%～20%。（4）每年的旱季來臨時，草原的部分食草動物會遷徙到水草豐富的地帶，這一過程體現了生態系統的信息傳遞功能。【點睛】本題易錯點在于乙圖中C表示鹿產生的糞便中的能量沒有被鹿吸收利用，所以只能屬于上一營養級的同化能量。10、隱Ⅰ1和Ⅰ2正常，但Ⅱ5患病AaAa或AA1/33/8【解析】分析系譜圖I1和I2雙親沒有病而生了一個患病的女兒，所以該病是常染色體上隱性遺傳病。II4雙親沒有病，妻子也正常但有一個患病的兒子，說明他們的基因型都是雜合子，即Aa。7號個體沒有病，但因為父母是攜帶者，所以其有可能是AA和Aa，是AA的概率是1/3，是Aa的概率是2/3。即純合體的可能性是1/3。如果7和10結婚，他們生有一個患病的小孩，說明他們的基因型都是雜合子，生第二個小孩是正常男孩的概率是3/4*1/2=3/8。點睛：對于解答人類遺傳病習題，首先要分析該病的遺傳方式，此時最好找雙親都有病或雙親都無病的來做為突破口，如果雙親無病而其女兒有病一定是常染色體隱性遺傳病，如果雙親無病而其兒子有病可能是常染色體隱性遺傳病也可能是伴X隱性遺傳病。如果雙親有病而其有一個兒子沒有病，一定是伴X顯性遺傳病，如果有一個女兒沒有病可能是常染色體顯性遺傳病也可能是伴X顯性遺傳病還需根據系譜圖進一步分析。11、雜交育種基因重組誘變育種不定向性單倍體育種秋水仙素抑制紡錘體形成，使染色體數加倍縮短【解析】

本題考查育種的相關知識，根據題意和圖示分析可知：①②③是雜交育種，①④⑤是單倍體育種，⑥是誘變育種。明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答。【詳解】（1）雜交育種的過程是先雜交，在自交，選擇所需表現型，再自交純化得到純合子，原理是基因重組；（2）⑥過程使用射線照射所以屬于誘變育種，基因突變的方向是不定向的；（3）④、⑤過程涉及花藥離體培養所以屬于單倍體育種，單倍體育種中需要秋水仙素，秋水仙素能抑制紡錘體形成，使染色體數加倍，單倍體育種的最大的優點是明顯縮短育種周期。【點