廈門市大同中學2025屆高一生物第二學期期末考試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列過程會使ADP含量增加的是A．線粒體中的［H］與O2結合B．K+進入腎小管上皮細胞C．甘油和酒精進入細胞D．光合作用中水的光解2．下列有關植物生長素的敘述，正確的是（）A．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關C．生長素和赤霉素都是通過促進細胞分裂使植物生長D．成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感3．如圖是根據細胞器的相似或不同點進行分類的，下列選項中不屬于此圖分類依據的是A．能否進行有機物的合成B．膜結構是雙層還是單層C．有無色素D．是否含有DNA4．某哺乳動物棒狀尾(A)對正常尾(a)為顯性，黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性，但是雌性個體無論毛色基因型如何，表現為白色毛。兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律。下列敘述正確的是（）A．A與a、Y與y兩對等位基因位于同一對同源染色體上B．基因型為Yy的雄和yy的雌雜交，能從子代的表現型判斷出子代的性別C．基因型為Yy的雌、雄個體雜交，子代黃色毛和白色毛的比例為3∶5D．若黃色毛與白色毛個體交配，生出一白色毛雄性個體，則母本的基因型是Yy5．洋蔥是生物學常用實驗材料。下列敘述正確的是()A．高倍鏡下能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮中的葉綠體B．洋蔥根部搗碎后的提取液遇雙縮脲試劑顯紅黃色C．在高倍鏡下觀察洋蔥葉外表皮細胞的細胞膜，可以看到兩條細線D．常用洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為觀察細胞質壁分離的材料6．某班級分組制作DNA雙螺旋結構模型時，采用了如下流程：制作脫氧核苷酸→制作脫氧核苷酸鏈→制作雙鏈DNA→螺旋化。下列敘述錯誤的是A．制作脫氧核苷酸時，將磷酸和堿基連在脫氧核糖的特定位置B．制作脫氧核苷酸鏈時，相鄰脫氧核苷酸的磷酸基團直接相連C．制作雙鏈DNA時，兩條鏈之間的堿基A與T配對，G與C配對D．各組DNA模型的堿基序列往往不同，反映了DNA分子的多樣化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）用下面括號中的字母補充完善概念圖：（A．DNAB．轉錄C．翻譯D．蛋白質E.密碼子）①___________②__________③__________④__________⑤__________8．（10分）如圖是某雄性高等動物體內五個正在分裂的細胞示意圖，請回答以下問題：（1）將以上五個時期的細胞圖按分裂的先后順序排為_____________。（2）甲、乙、丙、丁、戊中染色體數與核DNA數相等的是__________。（3）丁細胞的名稱是_______。該細胞中有_____對同源染色體，有_____個染色體組。（4）若該動物的基因型是Aa，在甲圖中1號染色體的同源染色體是______，若2號染色體上有A基因，在正常情況下，該細胞中含a基因的染色體是_______。9．（10分）鳥的性別決定方式是ZW型。某種鳥羽毛的顏色由常染色體上的基因（A、a）和Z染色體上的基因（B、b）共同決定，其基因型與表現型的對應關系見下表。請回答下列問題：基因組合基因A不存在，不管基因B存在與否（aaZ-Z-或aaZ-W）基因A存在，基因B不存在（A_ZbZb或A_ZbW）基因A和B同時存在（A_ZBZ-或A_ZBW）羽毛顏色白色灰色黑色（1）請寫出灰羽鳥的所有基因型：_______________。黑羽鳥的基因型有_______種。（2）一只黑羽雄鳥與一只灰羽雌鳥交配，子代的羽色有黑色、灰色和白色，則親本的基因型為_________________，理論上，子代中黑羽鳥︰灰羽鳥︰白羽鳥=_________。（3）一只純合的灰羽雄鳥與雜合的某種雌鳥交配，子代中雄鳥的羽色均為黑色，雌鳥的羽色均為灰色，則該種雌鳥的羽色是____。10．（10分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細胞染色體數為18)，通過傳統育種和現代生物技術可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關問題：（1）假設野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為________________。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是_______________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代為________倍體。（3）現有某雜合野生型青蒿的花粉發育成的單倍體植株及其藥壁細胞發育成的二倍體植株，在幼胚期它們的形態上并無明顯差別。若想在幼胚期就區分出是哪種胚，可以采用________________的方法對它們加以區分。在對由花粉發育成的單倍體植株和由花藥壁細胞發育成的二倍體植株培養過程中，有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株，鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。11．（15分）濕地生態系統是指介于水陸生態系統之間的一類生態系統，其生物群落由水生和陸生種類組成，具有較高的生態多樣性。請回答（1）在濕地生態系統中，水中分布著蘆葦，岸邊有柳、白楊樹等植被，這要體現了群落的______結構。（2）人們通過對荒灘引水、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內出現物種比較豐富的濕地生物群落，這說明人類活動可以改變群落自然演替的______。（3）該生態系統的營養結構包括_______________________。（4）在該食物網中影響螺螄種群密度的種間關系是_____，若水草固定的太陽能為20000kJ，黑魚最多可獲得______kJ的能量。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

因消耗ATP時，會使ADP含量增加，故根據題意找出相應的耗能的生理活動即可。【詳解】A.線粒體中的［H］與O2結合會產生ATP，ADP含量會減少，A錯誤；B.

K+進入腎小管上皮細胞為主動運輸，需消耗能量，ADP含量增加，B正確；C.甘油和酒精進入細胞為自由擴散，不消耗能量，ADP含量不會增加，C錯誤；D.光合作用中水的光解，不消耗能量，ADP含量不會增加，D錯誤。故選：B。【點睛】細胞內ATP和ADP含量變化正好相反，當ATP含量增加，說明放能反應在發生；ADP含量增加，說明吸能反應在發生。2、B【解析】

生長素的分布：生長素在植物體各器言中都有分布，但相對集中的分布在生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發育中的種子和果實等處。生長素具有促進生長的作用，主要是促進細胞的伸長生長，但是不能為細胞提供能量。其主要作用有：促進植物生根、防止落花落果、促進果實發育等。生長素作用具有兩重性。【詳解】A、植物體內生長素的運輸方式是主動運輸，生長素進入瓊脂塊是簡單擴散，A錯誤；B、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關，B正確；C、生長素和赤霉素都是通過促進細胞伸長使植物生長，C錯誤；D、幼嫩細胞比成熟細胞對生長素更為敏感，D錯誤。故選B。3、A【解析】圖中除葉綠體外，都不能進行有機物的合成，A項錯誤；葉綠體和線粒體是雙層膜，液泡和內質網是單層膜，B項正確；葉綠體和液泡內有色素，線粒體和內質網內不含色素，C項正確；葉綠體和線粒體內含有DNA，液泡和內質網不含DNA，D項正確。4、C【解析】

解答本題的關鍵是扣住題干信息“雄性有黃色和白色，雌性只有白色”判斷每個選項后代不同性別的表現型。【詳解】兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律，A與a、Y與y兩對等位基因位于非同源染色體上，A錯誤；雄性個體YY或Yy表現為黃色，而yy表現為白色；對于雌性個體來講Y_和yy均表現為白色。因此要想根據子代的表現型判斷性別，就要使子代的基因型為Y_，如果子代的表現型為黃色，則為雄性個體，如果子代的表現型為白色，則為雌性個體，B錯誤；黃色毛（Y）對白色毛（y）為顯性，但是雌性個體無論毛色基因型如何，均表現為白色毛，基因型為Yy的雌雄個體雜交，子代黃色毛和白色毛的比例為3：5，C正確；若黃色與白色兩個體交配，生出一只白色雄性個體，則母本的基因型是Yy或yy，D錯誤。故選C。5、D【解析】

洋蔥是高中生物實驗中常用的實驗材料：用紫色洋蔥表皮細胞觀察質壁分離和復原；在提取和分離葉綠體色素實驗中，可以利用洋蔥的管狀葉；觀察植物細胞有絲分裂時，可以利用洋蔥的根尖。【詳解】A.高倍鏡下能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細胞是紫色的，無葉綠體，A錯誤；B.洋蔥根部搗碎后的提取液有蛋白質遇雙縮脲試劑顯紫色，B錯誤；C.高倍鏡下只能看見細胞膜一條線，看不清超微結構，C錯誤；D.洋蔥鱗片葉外表皮為紫色，存在中央大液泡，可以作為觀察細胞質壁分離的材料，D正確；故選D。6、B【解析】

DNA的基本單位是脫氧核苷酸，雙鏈DNA中磷酸與脫氧核糖交替連接，排列在外側，構成DNA的基本骨架；堿基對排列在內側。兩條鏈反向平行盤旋成雙螺旋結構。兩條鏈之間的堿基遵循堿基的互補配對原則（A-T、C-G）。【詳解】A、制作脫氧核苷酸時，磷酸連接5號碳原子上，堿基連在1號碳原子上，A正確；B、制作脫氧核苷酸鏈時，相鄰脫氧核苷酸之間以磷酸和脫氧核糖相連，B錯誤；C、制作雙鏈DNA時，兩條鏈之間的堿基A與T配對，G與C配對，C正確；D、組成DNA的脫氧核苷酸有4種，各組DNA模型的堿基序列往往不同，反映了DNA分子的多樣化，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、ABCDE【解析】試題分析：圖為有關遺傳信息的概念圖。遺傳信息是DNA（基因）中堿基（對）排列順序，所以細胞內遺傳信息儲存于①DNA上，DNA通過以一條鏈為模板，轉錄②形成mRNA，再以mRNA為模板，翻譯③成蛋白質④；其中mRNA中3個一組堿基構成的密碼子⑤決定20種不同的氨基酸。根據前面的分析可知，圖中①為A——DNA，②為B——轉錄，③為C——翻譯，④為D——蛋白質，⑤為E——密碼子。【點睛】本題關鍵要將概念圖中已知信息與所選填的內容盡可能結合，聯系“轉錄和翻譯的過程”即可順利完成。8、丙甲戊乙丁甲、丁次級精母細胞023和74和8【解析】

分析題圖：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期；丙細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；丁細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期；戊細胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對形成四分體，處于減數第一次分裂前期。【詳解】（1）分析題目可知，甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期；丙細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；丁細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期；戊細胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對形成四分體，處于減數第一次分裂前期，五個時期的細胞圖按分裂的先后順序排為丙甲戊乙丁。（2）由圖可知甲有染色體8條，DNA8個；乙有染色體4條，DNA8個；丙有染色體4條，DNA8個；丁有染色體4條，DNA4個；戍中有染色體4條，DNA8個；染色體數與核DNA數相等的是甲和丁。（3）丁細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期，因此丁細胞的名稱是次級精母細胞。該細胞中沒有同源染色體，有2個染色體組。（4）若該動物的基因型是Aa，在甲圖中1號染色體的同源染色體是3和7，若2號染色體上有A基因，在正常情況下，該細胞中含a基因的染色體是4和8。【點睛】本題結合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數分裂過程，解答本題的關鍵是細胞分裂圖像的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點，能正確區分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期。細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為。9、AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb6AaZbW、AaZBZb3︰3︰2黑色【解析】

據表分析知，該種鳥類的羽毛顏色存在如下詳細對應關系：1、白色：aaZBW、aaZbW、aaZBZB、aaZBZb、aaZbZb；2、灰色：AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb；3、黑色：AAZBW、AAZBZB、AAZBZb、AaZBW、AaZBZB、AaZBZb。【詳解】（1）據分析知，基因A和B同時存在（A_ZBZ-或A_ZBW）表現為黑鳥，先看第一對基因為2種基因型，第二對的基因型有ZBZB、ZBZb、ZBW，共3種，故黑羽鳥的基因型為2×3=6種；（2）根據表格分析已知，一只黑雄鳥（A_ZBZ_）與一只灰雌鳥（A_ZbW）交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色三種，有分離出來的白色aa，說明親本第一對基因均為Aa雜合，親本雌性基因型為AaZbW；有分離出來的灰色ZbZb、ZbW，說明親代雄性兩對基因都雜合，基因型為AaZBZb，第二對基因在產生后代中出現ZB_、Zb_的概率均為1/2，根據圖表中的表現型及基因型，子代黑色A_ZBZ-或A_ZBW概率為（3/4）×（1/2）=3/8，灰色A_ZbZb或A_ZbW為（3/4）×（1/2）=3/8，白色aaZ-Z-或aaZ-W為1/4，即后代性狀分離比為黑：灰：白=3：3：2；（3）純合的灰羽雄鳥基因型為AAZbZb，子代雄鳥均為黑色，說明親本雌鳥含有B基因，又由該雌鳥雜合，故雌鳥的基因型為：AaZBW表現為黑色。【點睛】本題以圖表的形式，考查常染色體上的基因及性染色體上的基因的自由組合及應用，首先要求學生會分析表格，明確各種表現型所對應的基因型；然后根據分離定律將基因巧妙拆分，按分離定律解答即可化繁為簡。10、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低溫抑制紡錘體形成三顯微鏡觀察染色體數目將植株分別自交，子代性狀表現一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株【解析】

根據題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，符合基因的自由組合定律。明確知識點，梳理相關的基礎知識，結合問題的具體提示綜合作答。【詳解】（1）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占3/8，即A_B_=3/8=3/4×1/2，由于兩對基因自由組合，所以親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。（2）低溫可以抑制紡錘體的形成，使細胞內的染色體經過復制但不發生分離，從而使染色體數目加倍。若四倍體青蒿（含4個染色體組）與野生型的二倍體青蒿雜交，前者產生的生殖細胞中有2個染色體組，后者產生的生殖細胞中有1個染色體組，兩者受精發育而成的后代細胞中有3個染色體組，故發育形成的個體為三倍體。（3）現有某雜合野生型青蒿的花粉發育成的單倍體植株（含有一個染色體組）及其花藥壁細胞發育成二倍體植株（含有兩個染色體組），在幼胚期它們在形態上并無明顯差別。但由于二者所含染色體組數不同，故若想在幼胚期就區分出是哪種胚，可以采用顯微鏡觀察染色體數目的方法對它們加以區分。在對由花粉發育成的單倍體植株的培養過程中，有一部