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文檔簡介
2024年中職職業院校(學前教育及幼兒心理學)技能理論知識試題庫第一部分單選題(150題)1、學前兒童各系統中()發育得最快。
A:內分泌系統
B:神經系統
C:淋巴系統
D:生殖系統
【答案】:C2、幼師專業成長與發展的最高目標是()
A:專家型教師
B:新手型教師
C:熟手型教師
D:普通型教師
【答案】:A3、“視覺懸崖”可以測查嬰兒的()
A:方位知覺
B:深度知覺
C:大小知覺
D:形狀知覺
【答案】:B4、醫務保健室屬于()
A:基本房舍
B:教職工辦公室
C:輔助房舍
D:活動室
【答案】:C5、下列對健康概念的表述,正確的是()
A:身體健康及良好的社會適應能力
B:心理健康及良好的環境適應能力
C:身心健康及良好的環境適應能力
D:身心健康及良好的社會適應能力
【答案】:D6、一名幼兒畫小朋友放風箏,將小朋友的手畫的很
長,幾乎比身體長了3倍。這說明幼兒的繪畫具有()。
A:形象性
B:抽象性
C:象征性
D:夸張性
【答案】:D7、胎兒期的()稱為胚胎期,是生長發育的重要時期。
A:前三個月
A:同化說
B:痕跡消退說
C:動機說
D:倒攝抑制與前攝抑制
【答案】:D8、蘇霍姆林斯基講過,“教育技巧的全部奧秘就在于
如何愛護兒童”,說明教師要()
A:忠于職守
B:熱愛幼兒
C:以身作則
D:嚴格要求兒童
【答案】:B9、成人要注意保護幼兒的耳朵以防凍瘡,是因為幼
兒()
A:耳廓血液循環差
B:耳咽管較短
C:耳皮下脂肪較多
D:外耳道較淺
【答案】:A10、對兒童發展的影響最為直接.強烈和持久的是()。
A:同伴
B:學校
C:社區
D:家庭
【答案】:D11、一般來說,1-3歲兒童定期體格檢查每次間隔的時
間為()。
A:3個月
B:5個月
C:6個月
D:12個月
【答案】:C12、新生兒出血約需8-10分鐘凝固,成人僅需3-4分
鐘凝固。幼兒約需要()分鐘
A:3-4
B:4-6
C:6-7
D:7-9
【答案】:B13、下列選項中屬于內部感覺的是()
A:嗅覺
B:味覺
C:運動覺
D:膚覺
【答案】:C14、我國第一所由自己創辦的學前教育機構——湖北
幼稚園的倡導人是()。
A:陳鶴琴
B:張之洞
C:黃炎培
D:張雪門
【答案】:B15、當人從事某項活動時,只有相應區域的大腦皮層
活動,其他區域處于休息狀態,這是大腦皮層的()
A:優勢原則
B:動力定型
C:鑲嵌式活動原則
D:睡眠
【答案】:C16、托幼機構是以班級為集體教養幼兒的場所,因此具
有()
A.專業性B.群體性
C.計劃性D.社會性
【答案】:D17、成人脊柱有()個生理彎曲
A:1個
B:2個
C:3個
D:4個
【答案】:D18、下面幾種新生兒的感覺中,發展相對最不成熟的
是()
A:視覺
B:聽覺
C:嗅覺
D:味覺
【答案】:A19、幼兒對某種活動感興趣,注意力就比較集中,這體
現了幼兒大腦皮層活動的規律是()
A:優勢原則
B:動力定型
C:睡眠
D:鑲嵌式活動原則
【答案】:A20、下列哪種說法是正確的?()
A:心理學是了解你在想什么的科學
B:人人都有心理,因此,人人都是心理學家
C:心理學有漫長的過去,但只有短暫的歷史
D:心理學是從華生開始獨立的
【答案】:C21、創辦南京鼓樓幼稚園的是()
A.陳鶴琴B.陶行知
C.張雪門D.蔡元培
【答案】:A22、小彤畫了一個長了翅膀的媽媽,教師合理的應對方
式是()
A:讓小彤重新畫,以便其作品更符合實際
B:畫一個媽媽的形象,讓小彤照著畫
C:詢問小彤畫長翅膀的媽媽的原因,接納她的想法
D:對小彤的作品不予評論
【答案】:C23、人體最大的消化腺()
A:肝臟
B:胃腺
C:腸腺
D:唾液腺
【答案】:A24、下列不屬于幼兒園教師工作職責的內容是()
A:觀察了解幼兒,制定教育工作計劃
B:知道調配幼兒膳食,檢查食品安全
C:創設良好的教育環境,合理組織教育內容
D:與家長保持經常聯系,共同完成教育任務
【答案】:B25、()是我國一貫的教育方針。()
A:重點發展
B:全面發展
C:局部發展
D:智力發展
【答案】:B26、()個月的嬰兒唾液分泌會增加
A:2-3個月
B:3-4個月
C:5-6個月
D:6-7
【答案】:B27、“寓教于樂”實際上就是幼兒教育()的體現。
A:直接法
B:移情法
C:生活化方法
D:游戲化方法
【答案】:D28、表現出“精力旺盛,表里如一,剛強,易感情用事”
特征的氣質類型是()
A.膽汁質B.多血質
C.粘液質D.抑郁質
【答案】:A29、兒童后學習的英文字母對先前學習的漢語拼音會
產生干擾作用,這種現象在心理學上被稱為()
A:超限抑制
B:倒攝抑制
C:前攝抑制
D:外抑制
【答案】:B30、托幼機構的基本活動形式是()
A.上課B.日常生活
C.娛樂D.游戲
【答案】:D31、乳類食物中不含下列哪種無機鹽()。
A:碘
B:鐵
C:鈣
D:鋅
【答案】:B32、人體內的()以上的鈣在骨骼和牙齒中。
A:90%
B:95%
C:98%
D:99%
【答案】:D33、富含鈣的食物是()
A:蝦皮
B:豬肝
C:胡蘿卜
D:西紅柿
【答案】:A34、嬰兒期是出生后生長發育非常迅速的時期,身長約
增加()。
A:9cm
B:15cm
C:20cm
D:25
【答案】:D35、“死記硬背”屬于()
A:機械識記
B:意義識記
C:有意識記
D:無意識記
【答案】:A36、我國學前教育的描述,不正確的是()。
A:基礎教育
B:啟蒙教育
C:屬于義務教育
D:實施全面發展的教育
【答案】:C37、()具有調節軀體運動.維持身體平衡.協調肌肉運
動的作用。
A:大腦
B:間腦
C:中腦
D:小腦
【答案】:D38、放學時,家長們都走進幼兒園接孩子,金老師一見到小齊爸爸,就埋怨他說:“小齊到現在還不會自己吃飯.穿衣,你們做家長都怎么教的!”小齊爸爸覺得很難堪.惱怒說:
“就是不會才送到幼兒園學習的嘛!”對該事情,下列說法正
確的是()
A:金老師應該注意與家長溝通的方式
B:生活能力培養主要由家長負責。
C:金老師擁有批評幼兒家長的權利
D:生活能力培養主要由教師負責
【答案】:A39、定期讓家長來園參觀或和幼兒-起活動,這是()
A:家長開放日
B:家長委員會
C:家長學校
D:家長專欄
【答案】:A40、小花平時食欲很好,但最近幾天卻不想吃飯,尤其
怕油膩并伴有惡心嘔吐,小花可能是患了()
A:中毒癥
B:維生素D中毒癥
C:病毒性肝炎
D:佝僂病
B:園長
C:社區人士
D:家長
【答案】:D41、乳牙共()顆,于2歲半左右出齊
A:16
B:18
C:20
D:22
【答案】:C42、“一兩的遺傳勝過一噸的教育”。這種觀點反應了
()
A:教育決定論
B:教師決定論
C:環境決定論
D:遺傳決定論
【答案】:D43、幼兒常把沒有發生或期望的事情當作真實的事情,
這說明幼兒()
A:好奇心強
B:說謊
C:想象與現實混淆
D:移情
【答案】:C44、幼兒教師在示范時往往采用“鏡面示范”,原因是
()
A.幼兒是以自身為中心來辨別左右的B.幼兒好模仿
C.幼兒分不清左右D.幼兒看得更清
【答案】:A45、現代兒童心理學證明,兒童早在()就已經具備人
類基本的感覺和知覺。
A:新生兒期
B:嬰兒晚期
C:幼兒初期
D:先學前期
【答案】:A46、下面不屬于影響學前兒童攻擊性行為因素的是()
A:榜樣
B:強化
C:移情
D:挫折
【答案】:C47、3—7歲幼兒的思維主要是()
A、直觀行動思維B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維D.創造性思維
【答案】:B48、在教育活動中,幼兒園老師總是主動為幼兒提供豐富.適宜的游戲材料,并指導幼兒開展游戲活動。下列關于
該行為的理由,不正確的是()
A:游戲能促進幼兒同伴關系的建立
B:游戲是教師自發自主的行為
C:游戲需要教師的綜合指導
D:游戲是幼兒學習的基本形式
【答案】:B49、幼兒園環境分為物質環境和()兩大類。
A:社會環境
B:精神環境
C:城市環境
D:局部環境
【答案】:B50、幼兒知道“冬天太冷,最好不要到戶外去”,這反
映了幼兒()
A:感覺的概括性
B:知覺的概括性
C:思維的概括性
D:記憶的概括性
【答案】:C51、下列說法中錯誤的是()
A:人腦就是心理的器官,心理是腦的機能
B:兒童的天性是愛游戲.好活動的
C:最基本的味覺有酸甜苦辣
D:感覺是認識世界的開端
【答案】:C52、下列表述中,與大班幼兒實物概念發展水平最接近
的是()
A:理解本質特征
B:理解功能性特征
C:理解表面特征
D:理解熟悉特征
【答案】:B53、視觸協調出現的主要標志是()
A:抓握反射
B:伸手能抓東西
C:手的無意識性撫摸
D:無意的觸覺活動
【答案】:B54、()標志著兒童思維的真正發生。
A:語詞概括的出現
B:直觀概括的出現
C:動作概括的出現
D:感知概括的出現
【答案】:A55、教師組織孩子記憶一組學習材料時,會引導他們
進行分類記憶。這種記憶策略屬于()
A:視覺復述策略
B:特征復合策略
C:組織性策略
D:復述策略
【答案】:C56、下列符合幼兒辨別圖形由易到難的規律的是()
A:圓形.三角形.梯形
B:圓形.長方形.正方形
C:半圓.三角形.正方形
D:正方形.圓形.橢圓
【答案】:A57、新生兒需要的睡眠時間為)
A:14-15小時
B:11-12小時
C:9-10小時
D:18-20小時
【答案】:D58、富含鈣的食物是()
A:豬肝
B:牛奶
C:胡蘿卜
D:西紅柿
【答案】:B59、小班幼兒玩橡皮泥時,往往沒有計劃性。把橡皮泥搓成團就說是“包子”,搓成條就說是“面條”,把長條橡皮
泥卷起來就說是“麻花”。這反映了小班幼兒()。
A:具體形象思維的特點
B:直覺行動思維的特點
C:象征性思維的特點
D:抽象邏輯思維的特點
【答案】:B60、按順序呈現“護士.兔子.月亮.救護車.胡蘿卜.太陽”的圖片讓幼兒記憶,有些幼兒回憶時說:“剛才看到了救護車和護士.兔子和胡蘿卜.還有太陽和月亮。”這些幼兒運
用的記憶策略是()
A:復述
B:精細加工
C:組織
D:習慣性
【答案】:C61、一個人學會騎自行車,很多年不騎也不會忘記,這
種記憶是()
A:情景記憶
B:程序性記憶
C:陳述性記憶
D:外顯記憶
【答案】:B62、某幼兒園一直注重教育質量,選擇“唐詩三百首”對幼兒進行詳細講解.認讀.聽寫,部分家長對此很滿意。該
幼兒園的做法()
A:不正確,忽視了幼兒教育的生活化
B:不正確,忽視了幼兒教育的均衡化
C:正確,提升了幼兒的語言能力
D:正確,打牢了幼兒的知識基礎
【答案】:A63、元元為了得到老師和父母的表揚而努力學習,他
的動機屬()
A:高級動機
B:低級動機
C:外部動機
D:內部動機
【答案】:C64、幼兒園教育應以為基本的活動方式?()
A:學習
B:上課
C:玩耍
D:游戲
【答案】:D65、下列關于情感與語言的敘述中,()項不正確。A:兒童最初的話語大多帶有情感和愿望的色彩
B:情緒激動對兒童學習任何一類詞語都不利
C:情緒激動法可以促進兒童掌握某些難以掌握的詞
D:有美感情調色彩的詞比有惡感的詞更利于兒童記憶
【答案】:B66、幼兒有吸吮手指的不良習慣,教師應()。
A:轉移幼兒的注意力,沖淡幼兒吸吮手指的欲望
B:批評幼兒告訴他這是不良習慣
C:悄悄涂些辣物在幼兒的手指上
D:把幼兒的手指包裹起來
【答案】:A67、《幼兒園教育指導綱要(試行)》中的教育目標較多使用“體驗”“感受”“喜歡”“樂意”等詞匯,這表明幼兒
園教育強調()
A:知識取向
B:.能力取向
C:情感態度取向
D:技能取向
【答案】:C68、植物類食物中,不直接含有下列哪種維生素()
A:遠視
B:近視
C:弱視
D:散光
【答案】:C69、大腦皮質的發育是隨著年齡的增長而發育成熟
的,()歲時小腦的發育基本和成人相同
A:3
B:5
C:7
D:8
【答案】:A70、兒童腕骨全部鈣化,約在()
A:12歲左右
B:10歲左右
C:8歲左右
D:6歲左右
【答案】:B71、()年,國家教育委員會正式頒布《幼兒園工作規
程》,這是我國學前兒童社會教育發展第二階段的主要標志。
A.1996
B.1994
C.1990
D.2001
【答案】:A72、動靜交替.勞逸結合地組織活動,符合大腦皮質活
動的()
A:優勢原則
B:鑲嵌式原則
C:動力定型規律
D:抑制原則
【答案】:B73、學前兒童的顏色視覺在何時發生?()
A:出生后三四個月
B:1歲
C:6個月
D:2歲
【答案】:A74、腰椎骨折,正確送醫院的措施是()
A1:H1輕1傷0,可'4攙8患者n,送到院
B:可將患者抱上擔架送到醫院
C:3-4歲
D:6-12個月
【答案】:B75、攻擊性行為產生的直接原因主要是()。
A:父母的懲罰
B:榜樣
C:挫折
D:強化
【答案】:C76、嬰幼兒的骨是青枝骨的原因是()
A:骨膜較厚
B:骨承壓能力弱
C:容易骨折
D:骨細小
【答案】:A77、下列說法正確的是()
C.高檔化D.小學化
【答案】:A78、當兒童在生理和活動能力方面得到迅速發展的時候,由于心理發展跟不上這種變化,導致其內心發生沖突,進而引發混亂。處在這個時期的兒童在行為方式.理解能力等
方面都會發生非常大的變化,這個時期是()。
A:關鍵期
B:轉折期
C:敏感期
D:危機期
【答案】:B79、被稱為“幼兒園之父”的是()
A.夸美紐斯B.盧梭
C.福祿貝爾D.蒙臺梭利
【答案】:C80、幼兒園采用自然材料.廢舊材料制作玩教具,這種
做法遵循了幼兒園環境創設的()
A:經濟性原則
B:開放性原則
C:環境與教育目標一致性原則
D:發展適宜性原則
【答案】:A81、先天因素主要指個體生物因素,其中最具重要意
義的因素是()。
A:遺傳
B:生長
C:成熟
D:發育
【答案】:A82、反映幼兒記憶發展中最重要的質的飛躍的是()
A:有意識記的發展
B:無意識記的發展
C:機械識記的發展
D:意義識記的發展
【答案】:A83、能夠促進維生素A.D.E.K吸收的營養素是()
A:蛋白質
B:碳水化合物
C:脂肪
D:水
【答案】:C84、玉不啄,不成器”說的是()對發展的作用
A:遺傳因素
B:教育
C:生理成熟
D:先天因素
【答案】:B85、同時娃娃家游戲,給小班幼兒應該是數量多的主題
玩具,而且要一式多份,而大班需要的多是能一物多用的材
料。這體現的是()
A:開放性原則
B:幼兒參與性原則
C:發展適宜性原則
D:經濟性原則
【答案】:C86、小彤畫了一個長了翅膀的媽媽,教師合理的應對方
式是()
A:讓小彤重新畫,以使其作品更符合實際
B:畫一個媽媽的形象,讓小彤照著畫
C:詢問小彤長翅膀的媽媽的原因,接納他的想法
D:對小彤的作品不予評價
【答案】:C87、董老師上游戲課時,小明總愛舉手,但答題經常出錯,小強不愛舉手,但老師點名提問卻總能答對。老師下列做
法中,最合適的是()
A:批評小明總出錯,表揚小強愛思考
B:表揚小明愛舉手,批評小強不發言
C:批評小明總出錯,批評小強不發揚
D:激發小明勤思考,鼓勵小強多舉手
【答案】:D88、盧梭所倡導的教育觀是()
A:愛的教育
B:自然主義教育
C:大教育觀
D:進步主義教育
【答案】:B89、當人從暗處走到明處,在最初一瞬間,會感到耀眼,什么都看不清,經過幾秒鐘,才恢復正常。這種現象在心理學
上被稱為()
A:明適應
B:同時對比
C:繼時對比
D:暗適應
【答案】:A90、人體中樞神經系統用來產生能量的營養素是()
A:碳水化和物分解成的葡萄糖
B:脂肪
C:蛋白質
D:維生素
【答案】:A91、教師與幼兒溝通時,不正確的做法是()
A:注意傾聽
B:言語專業化
C:注意蹲下去與孩子平等對話
D:用點頭.撫摸鼓勵孩子。
【答案】:B92、幼兒園課程的基本形式是()。
A:游戲
B:上課
C:讀書
D:學習
【答案】:A93、看電視要有節制,小班每次不超過()分鐘。
A:30
B:60
C:90
D:120
【答案】:A94、吃午飯時,孩子們吵吵嚷嚷,不能好好吃飯,李老
師說,咦,教室里怎么飛來這么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀,快
把他們請出去,別打擾我們吃飯。”孩子們聽后便安靜地吃飯
了。李老師的語言具有()
A:教學性
B:趣味性
C:鼓勵性
D:示范性
【答案】:B95、問兒童“1加1等于幾”,兒童可能無法回答,但若問他“1個蘋果加1個蘋果等于幾個蘋果”,他就比較容易回
答,這是兒童()的體現。
A:動作思維
B:形象思維
C:邏輯思維
D:發散思維
【答案】:B96、為體現“幼兒為本”的教育理念,教師的做法不正
確的是()
A:尊重幼兒人格
B:為幼兒提供適合教育
C:調動幼兒的主動性
D:讓幼兒主動選擇課程
【答案】:D97、學前兒童社會教育的方法不包括()。
A.講解法
B.談話法
C.討論法
D.動作法
【答案】:D98、維生素A缺乏癥又稱為()
A:腳氣病
B:壞血病
C:佝僂病
D:夜盲癥
【答案】:D99、對于語言發育遲緩的幼兒()。
A:不用早期訓練,隨年齡增長自然會正常
B:早期訓練只需要教師參與就行了
C:要強調早期訓練,家庭和幼兒園同步訓練效果好
D:早期訓練只需要家長參與就行了
【答案】:C100、提出“最近發展區”理論的是()
A.皮亞杰B.維果斯基
C.杜威D.福祿貝爾
【答案】:B101、非特異性免疫的免疫功能是()。
A:生來就具有的
B:后天獲得的
C:預防接種后具有的
D:感染后獲得的
【答案】:A102、下列屬于家園合作中家長間接參與方面的()
A:親子游戲
B:家訪
C:家長開放日
D:夏令營活動
【答案】:A103、兒童理智感的發生,在很大程度上決定于()。
A:環境的影響和成人的培養
B:是否符合道德標準
C:社會化程度的高低
D:自我意識和人際關系意識的發展
【答案】:A104、最近發展區存在于兒童心理發展的()。
A:任何時候
B:關鍵期
C:最佳期
D:敏感期
【答案】:A105、嬰幼兒呼吸方式的特點是()
A:以胸式呼吸為主
B:以腹式呼吸為主
C:胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重
MTNAXATJ
D:既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸
【答案】:B106、中二班要舉行畫展,孩子們紛紛帶來了個人作品。趙老師當眾挑選“好的作品”,并將“不好的作品”丟在了
廢紙簍里。趙老師的做法()
A:不正確,傷害了部分孩子的自尊
B:不正確,打擊了全體孩子的積極性
C:正確,能激勵孩子們創造好的作品
D:正確,能提升班級畫展的整體水平
【答案】:A107、神經系統由()構成
A:中樞神經系統.周圍神經系統
B:植物神經.交感神經
C:腦神經.脊神經
D:傳入神經.傳出神經
【答案】:A108、保教人員要培養幼兒用書的衛生行為和習慣,教
會幼兒愛護書籍的方法,不正確的方法是()。
A:保持眼書距離
B:在光線強的地方閱讀
C:不用唾液沾濕手指去翻閱
D:讀完書要合上
【答案】:B109、()是由多種氨基酸組成的。
A:蛋白質
B:脂肪
C:糖類
D:無機鹽
【答案】:A110、關于我國學前教育的描述,不正確的是()
A.基礎教育B.啟蒙教育
C.屬義務教育D.實施全面發展的教育
【答案】:C111、1903年,我國出現了第一所官辦的幼兒社會教育
機構()
A.河北幼稚園B.河南幼稚園
C.湖北幼稚園D.湖南幼稚園
【答案】:C112、強調榜樣對幼兒學習影響的是()
A.行為主義B.成熟主義
C.精神分析學派D.認知發展學派
【答案】:A113、下列選項中哪個不屬于心理過程?()
A:認知過程
B:感覺過程
C:情緒和情感感過程
D:意志過程
【答案】:B114、7~12個月的幼兒每天需要的睡眠時間約為()
A:16~18個小時
B:14~15個小時
C:13~14個小時
D:11~12個小時
【答案】:B115、維生素C缺乏時可導致()。
A:腳氣病
B:維生素C缺乏病
C:佝僂病
D:夜盲癥
【答案】:B116、()認為人格包括意識.個人無意識和集體無意識。
A.榮格
B.弗洛伊德
C.弗洛姆
D.埃里克森
【答案】:A117、大腦是中樞神經系統的()部位
A:高級
B:最低級
C:最高級
D:低級
【答案】:C118、不同氣質特點可以有針對性地進行培養;針對()的孩子,應防止粗枝大葉,虎頭蛇尾。
A:膽汁質
B:多血質
C:粘液質
D:抑郁質
【答案】:B119、我國幼兒教育的基本出發點是()。
A:對幼兒實施全面發展教育.
B:對幼兒開展智力教育
C:保護幼兒健康成長
D:對幼兒進行道德教育
【答案】:B120、世界上第一部論述學前教育的專著是()
A:《母育學校》
B:《愛彌爾》
C:《社會契約論》
D:《學記》
【答案】:A121、夜盲癥是由于體內缺乏()而造成。
A:維生素D
B:維生素A
C:鐵
D:鋅
【答案】:B122、嬰幼兒腕骨在()歲左右才能完全鈣化
A:7歲
B:8歲
C:9歲
D:10歲
【答案】:D123、生日宴會上,小朋友聽到《生日快樂》這首樂曲時,
就知道自己曾經唱過,這種記憶現象在心理學上叫做()
A:再認
B:識記
C:回憶
D:保持
【答案】:A124、幼兒園教師應該是()
A:幼兒學習的引導者.決策者和管理者
B:幼兒學習的支持者.合作者和引導者
C:幼兒學習的引導者.傳授者和控制者
D:幼兒學習的管理者.決策者和傳授者
【答案】:B125、下列不屬于游戲本質特征的是()。
A:游戲是內在需要的自愿活動
B:游戲富有選設性的自足樂趣
C:游戲是“日常生活”的表征
D:游戲有無規則并不重要
【答案】:D126、情緒是嬰幼兒交往的主要工具,這是因為情緒具
有()。
A:傳遞功能
B:喚起功能
C:調節功能
D:信號作用
【答案】:D127、其他教育基本要素都具備的情況下,在教育過程
中起決定作用的是()。
A:教育者的主導性
B:受教育者的主動
C:教育的目的
D:教育的方法
【答案】:C128、特異性免疫功能是()
A:生來就具有的
B:后天獲得的
C:預防接種后具有的
D:感染后獲得的
【答案】:B129、維生素B1缺乏容易患下列哪種疾病是因為()
A:腳氣病
B:壞血病
C:佝僂病
D:夜盲癥
【答案】:A130、“學為人師,行為示范”體現了教師工作的()
A:復雜性.創造性
B:主體性.示范性
C:長期性.間接性
D:連續性.廣延性
【答案】:B131、在性別角色發展的過程中,5歲的孩子可能發生的
事情是()
A:知道自己的性別
B:有明顯的自我中心
C:認為男孩子穿裙子也很好
D:認為男孩要膽大,女孩要文靜
【答案】:D132、兒童剛出生時,最發達的感覺是()
A.痛覺B.聽覺
C.味覺D.視覺
【答案】:C133、每次在與幼兒交流的過程中,吳老師都會全神貫注地看著幼兒,有時候她也點頭.微笑.詢問和鼓勵。這反映
了吳老師與幼兒相處所遵循的原則是()
A:保教結合原則
B:適時性原則
C:公平原則
D:尊重原則
【答案】:D134、關于幼兒記憶的年齡特征不正確的是()
A:記得快忘得也快
B:語詞記憶占優勢
C:較多運用機械記憶
D:容易混淆
【答案】:B135、在兒童連續發展的過程中,在不同年齡階段會表
現出某些穩定的.共同的典型特點體現了兒童發展的()特點。
A:兒童發展的順序性
B:兒童發展的階段性
C:兒童發展的不平衡性
D:兒童發展的差異性
【答案】:B136、學前兒童各
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