本文由王教授精心編輯整理，學知識，抓緊了！醫學倫理學的范疇

在事業單位考試的試題中涉及的越來越多，通常會以選擇題的方式進行考察，掌握醫學倫理學的范疇，能夠有效的幫助我們快速準確的答題。針對這個問題，中公教育為大家總結了相關知識點，希望對大家考試有所幫助。

首先，我們來看道真題：

【單選題】醫學倫理學的醫學道德的范疇不包括()。

A.權利與義務

B.情感與良心

C.審慎與保密

D.榮譽與幸福

E.公正與尊重

【答案】E。

現在，我們就針對這道真題來看看涉及到的相關知識點。

醫學道德范疇：是反映醫學道德實踐普遍本質的概括和反映，是醫學道德及其特征、現象和關系等普遍本質的基本概念。可為分廣義和狹義兩種類型。從廣義上說，醫學倫理學這個學科所使用的基本概念，都可以看成是醫學道德范疇。狹義的醫學道德范疇，是構成整個醫學倫理準則體系的第三個層次，主要有：權利和義務、良心與榮譽、情感與理智、膽識與審慎。

(一)權利與義務

1.權利：是公民依法享有的權力和利益。包括兩個方面的內容：一是病人在醫學關系中所享有的權利;二是醫務人員在醫學關系中所享有的權利。

(1)病人的權利：是病人在患病就醫期間所擁有的而且能夠行使的權力和應該享有的利益，也稱病人權益。在實踐中，病人權利主要包括法律權利與道德權利。

根據相關法律法規規定，病人法律權利主要有：生命權、健康權、身體所有權、平等醫療權、疾病認知權、知情同意權、保護隱私權、因病免除相應社會責任權、訴訟索償權。

對病人權利的幾個主要問題，作醫學倫理學討論：①平等醫療權;②自主權;③知情同意權。

(2)醫務人員的權利：①在注冊的執業范圍內，進行醫學檢查、疾病調查、醫學處置、出具相應醫學證明文件，選擇合理的醫療、預防、保健方案等的權利。(不得出具與自己執業無關或者執業類別不相符的醫學證明文件)。②有獲得本人執業活動相當的醫療設備基本條件。③從事醫學研究、學術交流，參加專業學術團體的權利。④參加專業培訓，接受醫學繼續教育的權利。⑤在執業活動中，人格尊嚴、人身安全不受侵犯的權利⑥獲得工資報酬和津貼，享受國家規定的福利待遇的權利

2.義務：指人們意識到的、自愿承擔的對社會、集體和他人的道德責任。

(1)病人的義務：①如實提供病情和有關信息。②在醫師指導下接受并積極配合醫生診療。③避免將疾病傳播他人。④尊重醫務人員和醫務人員的勞動。⑤遵守醫院規章制度。⑥支持臨床實習和醫學發展。

(2)醫務人員的義務：醫學道德義務主要是指作為一名醫務人員在道德上應該履行的職責。不以享有某些權利和報償為前提;不是外部強制，而是建立在對社會和他人利益的正確理解、對患者懷有深厚情誼的基礎上，自覺自愿履行義務。

《執業醫師法》規定執業醫師的義務：遵守法律、法規，遵守技術操作規范;樹立敬業精神，遵守職業道德，履行醫師職責，盡職盡責為患者服務;關心、愛護、尊重患者，保護患者隱私;努力鉆研業務，更新知識，提高專業技術水平;宣傳衛生保健知識，對患者進行健康教育。

(二)良心與榮譽

1.良心：是人們在履行義務過程中所形成的一種自我道德意識，是人們對自身行為是否符合社會道德準則的自我認識和評價。

(1)醫學道德良心的含義：醫學道德良心的實質就是自律。是醫務人員內心的道德活動機制，是發自內心深處的情感呼喚、道德律令，是自我選擇、自我監督、自我調節、自我評價的自律過程。

(2)醫學道德良心的作用：當醫務人員一旦產生不正常的情感、欲念時，行為主體通過良心發現及時地發現問題，從而調整自己的行為，改變行為方向，避免不良行為的發生。一個醫務人員具備比較完善的良心機制，才能正確地評價自己。

2.榮譽：是醫務人理性上自尊的表現，在社會層面表征著對醫務人員道德行為及其價值的肯定和褒獎。

(三)情感與理智

1.情感：指在一定社會條件下，人們根據社會道德觀念和準則，去感知、評價個人和他人行為時的態度、體驗。醫學道德情感是指醫務人員在醫療活動中，對自己和他人行為之間關系的內心體驗和自然流露。醫學道德情感包括同情感、責任感和事業感。

同情感作為最基本的道德情感，表現為對患者深切的同情，是促使醫務人員為患者服務的原始動力;

責任感可彌補同情感的不足，使醫務人員的行為具有穩定性，并能真正履行對病人的道德責任;

強烈的事業感能夠激勵醫務人員的醫學事業的發展發憤圖強，不計較個人得失，并能為患者的利益承擔風險，真正實現全心全意為人民健康服務的道德原則。

2.理智：是作為醫務人員必備的醫學道德理性修養，包含較低層次的醫學道德認知素質和自制能力，以及較高層次的醫學道德決疑能力和智慧素質。

(四)膽識與審慎

1.膽識：指人們在事物處理過程中敢于承擔風險和善于化解風險的勇氣和能力。

(1)醫德膽識的含義：醫務人員在病人面臨風險和難題而自己可以有所作為的時候，能為患者預見到風險，敢于承擔風險，并善于化解風險。膽識的深層本質是關心病人和尊重科學。

(2)膽識的價值：可能幫助醫務人員把握住有效搶救危、重、急、險病人的時機;可以幫助醫務人員在病人損傷不可避免時，做出爭取最大善果和最小惡果的合理選擇;可能幫助醫務人員盡快對疑難病癥及時做出正確診斷和處理。

2.審慎：指人們在行為之前的周密思考與行為過程中的謹慎