既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

出自詩人汪國真，是一句短小精悍的名言。開頭和結尾都好用。

運用示范：我只是一個普通人，如芥子一般微小，但是，我也有我的夢想，也有我的光芒。我的眼睛里，

不是只有近處的霓虹，還有遠方長滿花樹的原野。既然選擇了原野，便只顧風雨兼程，我的目標是地平線，

留給世界的就只能背影。

人生，總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。

出自作家安東尼。寫作文時，適用于“樂觀”“希望”“未來”等主題。

運用示范：人生，總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。所以，不管寒冬多么凜冽，黑夜如何漫長，都

要做一個溫暖明亮的人。要有一個封藏的故事，要看一遍日落長河，要安穩度過一生。如此，才算不負韶

華，不負今生。

能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。

這是大先生的名言，非常經典，用進作文，能提升說服力，讓人眼前一亮。

運用示范：不必理會旁觀客的冷嘲熱諷，也不必在意悲觀者的萎靡之聲，請擺脫冷氣，一步步向上走，能

做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光。而此后如

竟沒有炬火，你便是唯一的光。

一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數次日落。

出自詩人余秀華，說明一個人能承受住多大打擊，就能享受多大榮光。寫作文時，適用于“不懼困難”“保

持樂觀”等主題。

運用示范：一片清風徐來水波不驚的平靜海面，必然經歷過無數次暴風雨；一個能夠升起月亮的身體，必

然馱住了無數次日落。不要抱怨，上天向來很公平。你要暢享多大的榮光，就要經受得住多大的打擊！

十年磨一劍，風雨未曾阻擋；愿你乘風破浪，不負韶華時光。

出自人民日報的評論，是一個非常經典的句子。寫作文時，適用于“祝福（祝愿）”“奮斗”“前行”等

主題。

運用示范：如今，六月的長風即將吹起，你也會鰥化為鵬，扶搖直上，高飛萬里。十年磨一劍，風雨未曾

阻擋；愿你乘風破浪，不負韶華時光。待他日，春滿園，你我會在繁花盛開、錦繡未央處，再相見！

我們仍需與生命的慷慨和繁華相愛，即使歲月以刻薄和荒蕪相欺。

出自作家七堇年，是一個簡短而有內涵的句子。適用于“保持樂觀”“相信未來”等主題。

運用示范：我們仍需與生命的慷慨和繁華相愛，即使歲月以刻薄和荒蕪相欺。保持著這種樂觀，就像在心

里播下了火種。而此后任憑大雪封山，鳥獸藏跡，都能驅趕嚴寒，帶來光明和溫暖，看到生生不息的希望。

風雨里成長，磨礪中堅強。

適用主題：成長，堅強

運用示范：有一段時間，“90后”“00后”被一些人稱作“垮掉的一代”。然而，這些年輕人并沒有真正

垮掉，反而在風雨里成長，于磨礪中堅強，以“小小的年紀”書寫“大大的擔當”，讓青春綻放絢麗之花。

胸有凌云志，無高不可攀。

適用主題：壯志（夢想）

運用示范：“那個6歲時躺在山坡放?！列恰暮⒆樱?6歲時真的去天上‘摘星星'了！”2023年7月，

隨著神舟十六號發射成功，“85后”航天員桂海潮圓了自己的飛天夢。他出生于小鄉村，卻從小有著航天

夢，經過多年努力，今朝終于圓夢。他的事跡可以說明，胸有凌云志，無高不可攀。

最激昂是少年志，最閃耀是追夢人。

適用主題：夢想（追夢）

運用示范：最激昂是少年志，最閃耀是追夢人。廖紅教授在武夷山奔走多年，最終讓生態茶園布滿山間，

幫助茶農實現了“脫貧夢”；桂海潮從小想上天“摘星星”，為此奮斗多年，走出小山村走向星辰大海，

最終圓了自己的“飛天夢”。立鴻鵠志，做奮斗者，將不負時代，亦不負韶華。

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。

適用主題：磨礪，奮斗

運用示范：沒有哪代人的青春，是容易的。每代人都有每代人的考驗。然而，這些考驗也是財富。畢竟，

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。青年應保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，在劈

波斬浪中開拓前進，成為真正的奮進者、開拓者、建功者。

多經事方能成大事，犯其難方能圖其遠。

適用主題：經歷（閱歷），磨礪（成長）

運用示范：恒溫的玻璃房里，永遠長不出參天大樹；平穩的水面上，不可能練就出技能高超的水手。因為，

舒適平穩的環境，會讓人變成溫水中的青蛙，躺在其中，不思進取。相反，充滿艱難和挑戰的環境，可以

催人向上，讓一個人更好成長。畢竟，對他而言，多經事方能成大事，犯其難方能圖其遠。

貧瘠的土地上，長不出和平的大樹；連天的烽火中，結不出發展的碩果。

適用主題：和平發展，環境影響

運用示范：無論是個人成才，還是社會進步，都需要一定的環境。貧瘠的土地上，長不出和平的大樹；連

天的烽火中，結不出發展的碩果。沒有和平與穩定的環境，個人的美好夢想無法實現，國家的宏偉藍圖也

難以落地，只能是水月鏡花。

天空上面是天空，道路前面還是道路。

適用主題：起點和終點，開始與結束

運用示范：當你爬到山頂，并不意味著攀爬就告一段落。你要知道，山頂之上，還有天空。天空的上面還

是天空，道路的前面依然有道路。人生只要沒有終結，腳步就不應該停止。畢竟，每一段征途的終點，只

是下一個旅程的起點。我們的人生，必須永遠在路上！

活在這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔。

適用主題：美好，溫柔，詩意

運用示范：少年，請走出你的房間，到外面去看看。你會發現山河的壯美，草木的鮮活，花鳥的可愛，此

時，便會覺得活在這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔，進而更加熱愛這五彩斑斕的三千世界。

你是我的半截的詩，不許別人更改一個字。

適用主題：守護

運用示范：想把你握在手心，給你手心的溫存；更想把你放在胸口，讓你聆聽到愛的跳動……第一次相見，

你就是你，有我一喊就心顫的名字；如今再見，你還是你，是我的半截的詩，不許別人更改一個字。

草原盡頭我兩手空空，悲痛時握不住一顆淚滴。

適用主題：得與失

運用示范：有一天，你會離開你的家鄉，帶著夢想，只身打馬過草原。一路上，跟你相伴的只有風，即便

走到草原盡頭，也可能兩手空空。然而，你依然不會后悔。畢竟，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，最

終的得失并不重要，重要的是，你依然年輕，依然熱淚盈眶，依然在路上。

愿麥子和麥子長在一起，愿河流與河流流歸一處。

適用主題：祝福（祝愿）

運用示范：愿麥子和麥子長在一起，愿河流與河流流歸一處。愿追夢人能遇到追夢人，在這條路上彼此鼓

舞走下去。而我，只愿意帶上斧頭、糧食和詩歌，到海邊去蓋一間小房子。從此，便可以每天面朝大海，

迎接期盼已久的春暖花開。

云厚者，雨必猛；弓勁者，箭必遠。（葛洪）

適用主題：重視基礎

運用示范：葛洪有言：“云厚者，雨必猛；弓勁者，箭必遠?！蹦贻p的時候，不要好高鷲遠，而應該踏踏

實實，努力向下扎根，打牢基礎。這樣做，是為人生奠基，此后，人生大樓可以越蓋越高，直至有一天高

聳入云，令人仰望！

中考模擬作文練習：

請以“讀你的感覺像春天”為題，寫一篇文章。

要求：（1）緊扣主題，內容具體充實；（2）有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不

少于600字；（5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

讀你的感覺像春天

外婆住在鄉下，眥鄰村支部的球場，我時常去打球。

說是球場，卻只有坑洼的地面，除了我，便只有一個小男孩會去。

這初冬與往常不一樣，沒有大風吹，卻仍讓人連骨髓都覺察到絲絲寒意。原以為只有我這癡人會來球場，

怎料另有癡人早已到此。

這是一個小男孩，在球場卻不打球，只是靜悄悄坐在一旁，讓人摸不著頭腦。我一個人打熱了，覺得沒意

思，便招呼他，喊他一起打球?！昂拔遥俊彼宰鬟t疑。

“嗯?！蔽矣謱⑶騻鞯剿稚?，他抱著球一路蹦來，歡喜所帶來的暖風吹化了一旁的白雪。

我上下打量他一番，是個不到十歲的小屁孩，穿的是去年的舊款，和我的最新款花球有點不協調。許是在

哪兒玩得太陶醉，他的口袋處還破了幾個小洞。連投幾顆球后，他略顯歉意，抱著球快步走來，摸了摸后

腦勺：“抱歉哈，投了好幾顆才給你。"我倒沒什么，接過球便投了，什么也沒說?！皡柡Π?！”他豎起

大拇指，“不過我也行?！闭f罷，也全力投了一顆，可惜那皮球卻奪框而出。

和他又聊了一會兒，無意談到要進行班級聯賽的事，他的黑色眼珠頓時泛起光來，“不可思議。”突然又

像想起什么似的，“那你們可一定要拿第一啊?！薄暗谝弧泵黠@重讀了。

我問他為什么一定要拿第一，也重讀了“第一”。

“因為啊，”他故作神秘，“看！我上次考了第一，我姐獎我的?！?/p>

我拿起他手心的軟糖，我的手被滿是褶皺的糖紙黏住了，紙上還沾滿了小毛線，一看便是衣服口袋上掉的。

在纏繞的包裝紙里豎著的竟是一根發絲，最讓人難以接受的是一些黏在開口處不可名狀的白色紙片，還有

灰黑色斑點，大概是霉菌，有的則全成了黑色。

我的手指猛然一動，多么天真如春般的孩子，一顆軟糖便能讓他如此歡喜又珍惜，以致它變得這樣難看。

不知過了多久，聯賽過了，拿了第三；月考考了，不盡人意。懷揣著憂愁的我又來到球場，春天似乎離我

而去，直到再次遇見了他。

我前腳剛到，他便循聲而來。

互相招呼了一聲，他又問我聯賽的事。

我靜默了一會，答道：“第一?！蔽倚Σ怀雎?，他則咧開嘴大笑，像是在為我慶祝，“笑響點亮了四面風”，

我仿佛看見了“四月天”。

“我也有好消息。”他瞟了一眼進村的路，“我姐說，爸媽今年不