浙江省湖州市（2024年度）小學語文統編版課后作業(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.蹭cèng

【部首】?

【結構】左右

【文字源流】形聲字。足表意，表示和行走有關；曾（ceng）表聲。古代用于“蹭蹬“，表示走路不穩或失意困頓。近代蹭多單用，表示慢吞吞地行動。現代多表示磨擦。

【常見詞組】蹭破磨蹭蹭掉

【課文原句】要是高興，能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.補充成語，并選擇其中一個詞語寫一句話。

金(

)輝煌民不(

)生奇珍(

)寶哀(

)遍野

路不拾(

)亭臺樓(

)豐衣(

)食震天(

)地

造句：_________________________________2）.李沛同學結合所學的課文，運用積累的詞語寫了一段學習感悟。只是有些字詞他忘記怎么寫了，請你當個小老師教教他，根據拼音把正確的字詞寫在（）里。

閱讀有速度，讀書有方法，精彩的課文，能引領我們品味到讀書的樂趣。獵人海力布沒有聽從小白蛇的dīngzhǔ(

)，舍己為人，變成了石頭；牛郎在與他xiāngyī(

)為命的老牛的幫助下，與織女結為了夫妻，美好的民間故事滋潤著我們的心田。圓明園中金碧huīhuáng(

)的diàn(

)堂化為灰燼，令人惋惜；桂花做成的gāobǐng(

)，使全村都浸在花香里，勾起鄉愁；負jīng(

)請罪的廉頗，知錯就改，令人敬佩，經典的文章激發了我們的情感。3）.照樣子，分解音節。

4）.【校長寄語】校長在聯歡會上發表了熱情洋溢的講話，對即將畢業的同學們提出了殷切的期望。

（1）跨出家門，你們肩負著家庭的榮辱——一定要珍惜時間。朱自清先生曾寫道：“洗手的時候，_________________；吃飯的時候，_________________；默默時，_________________。”時光匆匆流逝，要趁著年輕，全力拼搏。

（2）跨出家門，你們肩負著學校的榮辱——一定要用心讀書。在今后的學習生活中要用心，書中的每個字都價值千金。因為古人說過“_________________，_________________”。讀書時下苦功夫，才能收獲更多。

（3）跨出家門，你們肩負著國家的榮辱——一定要胸懷大志。“為人民利益而死，_________________；替法西斯賣力，替剝削人民_________________，就比鴻毛還輕。”無論是心懷大義的周恩來，_________________的張思德，還是_________________的_________________，他們為了人民，為了國家，都做到了諸葛亮所說的“鞠躬盡瘁，_________________。”5）.讀兒歌，復習鞏固三拼音。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列各組詞語中書寫全對的一組是（）A．嬌嫩厲史驕傲大概希望B．鎮凈偶爾經驗昆蟲負責C．香腸麻煩思緒樓梯沿途D．乘法透明迅速模形變幻2）.填入下面句中橫線上的關聯詞最恰當的一項是（）

山上開滿了映山紅，花朵還是葉子，比盆栽的杜鵑顯得有精神。A．即使……也……B．無論……都……C．因為……所以……D．不但……而且……3）.猜一猜，“坂”字的讀音與下面的哪個字相同？（）A．地B．派C．板D．飯4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.把下面句子改變人稱換個說法。

（1）美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。”

__________________________

（2）一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

珍飾品隨貧損

suízhēnshìpǐnsǔnpín2）.讀一讀，連一連。

松柏喜暖在南方楓葉兒嫩

木棉四季披綠裝麥苗兒紅

樺樹開花滿院香谷粒紫

金桂耐寒守北疆葡萄黃6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

()其次,貓頭鷹為保護糧食立下了大功。

()它能夠從天空中直沖到田鼠身上,用尖利的爪子一下子把田鼠從地上抓起來。

()首先,貓頭鷹捉田鼠的技能十分高超。

()人們贊美貓頭鷹,因為它是捕田鼠的能手,是盡職的“英雄”。

()從具體的數字可以看出來,一只貓頭鷹一年能捉500多只田鼠,能為人類保護一噸多糧食。2）.排列句子，把正確的序號標寫在句子前的括號里。

()不知什么時候，天漸漸陰了。

()傍晚，烏云密布，眼看要下雨了。

()當他把最后一袋麥子運回家，大雨傾盆而下。

()上午，天氣晴朗。

()張大爺忙把麥子一袋一袋裝好，往屋里運。

()張大爺把麥子曬到場院上。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀下面的句子，判斷是不是擬人句，用“√”“×”表示。一部分樹枝吹到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。_______8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀菊花________________似陶家，________________日漸斜。________________偏愛菊，________________更無花。1．把詩句補充完整。

2．“似陶家”中的“陶家”指的是________________________。

3．詩中具體描寫詩人喜愛菊花的原因的兩句是：____________________________。

4．“更無花”中的“更”是________的意思。

5．詩的前兩句是________(寫景抒情)，后兩句是________(寫景抒情)。整首詩通過對________的歌詠，表達了詩人________________的思想感情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作表達。

題目：我學會了我們正在慢慢長大,會遇到許多事，也學會了做許多事。你學會的事情中讓你最有成就感的是哪件事？把學會這件事的經歷和收獲寫出來和同學們分享一下。習作時可以寫寫你是怎樣一步步學會這件事的，當中遇到了哪些困難，你是怎樣克服的，學會這件事后你有怎樣的體會。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮①。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀。邑人②大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪③，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學④。注釋：①不逮，指燭光照不到。②邑人：指同縣的人。③怪：感到奇怪。④大學：很大的學問。成語“鑿壁偷光”出自這個故事，從字面上看，這個成語的意思是___________________，現在用這個成語形容_________________。我還知道一個形容刻苦學習的成語_____________。（至少寫兩個）11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。【材料一】聚會時離不開數字終端，一個人時更是如此。如今在地鐵、公交車里的上班族，幾乎個個都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網、玩游戲、看視頻。這部分人群被稱為“低頭族”。如今，“低頭”早已不是一種現象，已然成為一種生活狀態。【材料二】快節奏生活、大城市通勤路線拉長，令屬于自己的“整塊”時間越來越少。一個人“行動”的機會增多，導致不少人只能抓緊碎片時間，還過數字終端進行娛樂休閑，以智能手機為代表的數字終端提供了豐富的應用程序，讓生活變得更加便利和多彩，智能手機已成為低頭族打發碎片時間的不可或缺的工具。【材料三】經常查看手機，一旦發現沒有信息更新等情況就會失去某種存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同時，長時間接觸手機、電視及電腦，腦部過度刺激，會導致注意力不集中，從而降低學習和工作的效率，更使自身視力不斷下降，甚至由于長時間接收手機等帶來的輻射，進一步降低自身免疫力。【材料四】由于手機社交成為一種習慣，許多年輕人不知如何更得體地與人面對面交流，尤其是在家人面前。據《半島都市報》報道，青島張先生一家人聚餐時，孫子孫女只顧玩手機而冷落了家里的老人，惹得老人憤而摔盤離席。1．聯系材料，試著解釋下面的詞語。

低頭族：_________________________

碎片時間：______________________

2．請簡要概括你從材料一、材料二中所獲取的信息。

【材料一】________________

【材料二】_________________

3．如果帶著“長期玩手機的危害”這一任務進行閱讀，需要重點閱讀材料____________。由此可知長期玩手機的危害是_______________。

4．你身邊一定也有對手機等電子產品依賴性很強的人，請聯系生活實際，提出合理化的建議，幫助他們擺脫困擾。（至少2點）

______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請在正確的讀音下面畫“√”?

（1）曹沖稱(chènchēng)象的故事告訴我們，做任何事情只有動腦筋，才能做得稱(chènchēng)心如意。

（2）老師充分調(diàotiáo)動了同學們畫畫的積極性，大家在老師的指導下，動手調(tiáodiào)色，我畫了兩只很熱的紅馬。

（3）我發(fāfà)現媽媽有了白發(fàfā)，好心疼媽媽。2）.選詞填空。

陸續連續持續繼續

（1）這些(

)而來的打擊，使他喪失了原有的雄心壯志。

（2）(

)不斷的大霧天氣給烏魯木齊帶來諸多不便。

（3）盡管實驗