部編版小學四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面關于做家務說法不正確的是（

）。A.做力所能及的家務也是我們的責任和義務B.嘗試做家務不僅可以減輕大人的負擔，也可以使我們有所收獲C.會做的家務就做，不會做的家務就不做2.下列行為給父母添麻煩的（

）。A.玩耍時注意安全B.生病了不去醫院C.早起早睡不用大人催3.我想為家里做點事兒，減輕爸爸媽媽的負擔，以下哪些家務適合我們做？（

）A.燒好開水，倒進開水瓶里。B.拖地、擦桌子C.換燈泡4.作為家中的小成員，我們應該（

）。A.好好學習，其他什么都不用管B.把爺爺奶奶家的好東西都搬到自己家C.嘗試著做力所能及的家務，減輕父母負擔D.放棄上學機會，早點兒掙錢養家5.爺爺奶奶疼愛我，不讓我做家務，爸爸媽媽說學習好就行，不用我做家務，我會（

）。A.偶爾做家務B.仍然做家務C.不用考慮做家務6.下列是一些同學對班規修訂提出的觀點，你認為不正確的是（

）。A.修訂班規要遵循一定的程序B.如果情況變了，可以對班規進行修訂C.班規既然制訂了，就應該嚴格執行，不能更改二.填空題(共6題，共20分)1.沒有規矩，（

）。2.相信我們每個人都不想給父母添麻煩，只是有時候不能從（

）的（

）想問題，無意中給他們增添了麻煩……3.作為家中的（

）,我們應當做些（

）的家務事,減輕母的負擔。4.在我們班人人都有自己的（

）。5.每個班都是學校（

）的一員。在學校生活中，大家一起（

），共同創造和分享美好的（

）。6.父母要做那么多事，很（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.春季運動會時，我們班在接力賽中齊心協力獲得了優秀團體獎。

（

）2.班級之間有競爭是正常的。（

）3.去同學家里玩，沒及時回家，偶爾幾次無所謂。

（

）4.我們班是個集體，大家要有集體榮譽感。（

）5.每個班都有自己的優點，我們要多學習其他班做得好的一面。（

）6.小方說自己還小，家務活不用干。

（

）四.連線題(共1題，共8分)1.我會連。（讓我們一起來回憶這幾年班級里的成長足跡吧！）一年級剛入學時

接力賽中齊心協力，獲得優秀團體獎

建隊日那天

互相不認識，但很快有了歡聲笑語看菊花展后全體合影

隊旗下莊嚴宣誓，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前

二年級時春季運動會

同學們個個笑得很燦爛五.填表題(共1題，共10分)1.把對爸爸或媽媽的工作了解的情況，填入下表：六.簡答題(共5題，共28分)1.請你為你的班級提出一些好的建議，幫助它更好地成長吧！2.我們應該怎么做才能少給父母添麻煩？3.大人不讓我們做家務，我們手中有解決這個問題的三塊魔石，它們分別是什么？4.每個班都有自己的優點，你能說出自己班棒在哪里嗎？5.如果現在讓你學會一項家務技能，你準備向誰學？怎么學？七.辨析題(共1題，共6分)1.大人們為什么不讓我們做家務？八.材料題(共1題，共6分)1.訪問實錄訪問對象：媽媽

職業：公交車駕駛員

訪問人：洋洋（女兒）女：媽媽，每天早上我還沒醒，您就上班了。請問您為什么那么早上班呢？母：媽媽負責開首班車，每天必須早上六點準時把車開出站。所以要在五點半之前趕到總站，做好出發前的準備工作。女：您一整天都在開車嗎？什么時候吃飯和休息呢？母：是呀，按規定一天要開完五個來回。媽媽跑的這條線路經過市中心，道路擁擠，乘客也特別多，情況復雜，經常堵車。為了不耽誤大家坐車，平時我連水都不敢多喝，生怕因為上廁所而延誤開車。吃飯很難準時，午飯經常要到下午一兩點才能吃上。女：媽媽，原來您的工作這么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦惱是什么呢？母：乘客不理解我的工作最讓我苦惱。有些乘客因為等車時間長而埋怨我，甚至還會因為雞毛蒜皮的小事和我吵架，這不僅讓媽媽感到很委屈，甚至還影響到安全駕駛。你覺得洋洋媽媽工作辛苦嗎？假如你是洋洋，你想對媽媽說些什么，做些什么呢？九.綜合題(共2題，共13分)1.做家務不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。①你最拿手的家務活是：（

）②（選做一問）你開始學習這項家務活的大概時間是：（

）或：你學做這項家務活的原因是：（

）③你能做得這么拿手是因為：（

）④用一句話表揚自己：（

）2.有人愿意主動承擔家務勞動，并且做得非常出色，請你在贊成的做法前面畫上“√”,錯誤的畫上“×”。（

）媽媽，快幫我洗校服吧，下周一還要穿呢！（

）雖然有鐘點工做家務，但我也經常幫助干點啥。（

）媽媽，幫我疊被子吧，我急著去上學。（

）我先淘米煮飯，等家人回來做晚飯就輕松了。（

）我每天放學負責喂家里的小羊。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.B6.C二.填空題1.不成方圓2.父母；角度3.小成員；力所能及4.崗位5.大家庭；合作；校園生活6.辛苦三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.例:成立學習討論小組，大家有問題可以在一起討論。2.管好自己，幫助父母做家務，好好學習等。3.道理魔石、恒心魔石、巧思魔石4.如：①在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任。因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學無私相助。②我們班班干部都是按照一定程序由同學們選出來的。大家都服從班于部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。③我們班的學習氛圍很好。大家在學習委員的帶領下，都積極地學習。

5.我想向爺爺學習摘菜，先要仔細看爺爺摘菜的全過程，有看不懂的地方問爺爺，然后把爺爺說的注意事項記在心里，最后跟著爺爺一起摘菜。讓爺爺指出做的不好的地方，再改正。七.辨析題1.大人不讓我們做家務，是①因為他們擔心我們累壞了；②認為我們年齡還小；③認為