010203CONTENTS自主預(yù)習(xí)目錄復(fù)習(xí)導(dǎo)入生物的無(wú)性生殖04課堂小結(jié)05隨堂檢測(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入卵子精子人新生命的起點(diǎn)是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？結(jié)合受精卵成人嬰兒自然界的生物是否存在無(wú)性生殖的方式呢？有性生殖第二十一章

生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)

生物的無(wú)性生殖

（第一課時(shí)）蘇教版.八年級(jí)下冊(cè).生物本節(jié)目標(biāo)010203通過(guò)觀察酵母菌的出芽生殖，理解生物無(wú)性生殖的含義。列舉生物的無(wú)性生殖方式。描述植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過(guò)程和優(yōu)點(diǎn)。自主閱讀課本P3~P7，思考并完成以下問(wèn)題：自主預(yù)習(xí)1、無(wú)性生殖

兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由

直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。2、無(wú)性生殖方式有

、

和

等。3、水螅、酵母菌等通過(guò)出芽的方式繁衍后代，稱(chēng)為

生殖。

4、綠色開(kāi)花植物的花、果實(shí)和種子是

器官，根、莖和葉是

器官。

不經(jīng)過(guò)母體出芽生殖營(yíng)養(yǎng)生殖植物組織培養(yǎng)出芽生殖營(yíng)養(yǎng)自主閱讀課本P3~P7，思考并完成以下問(wèn)題：自主預(yù)習(xí)5、植物的營(yíng)養(yǎng)器官在脫離母體后，也能夠發(fā)育成為新個(gè)體，植物依靠營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的無(wú)性生殖，叫做

生殖。6、生產(chǎn)上常用的嫁接、扦插的方式繁殖優(yōu)良品種，這種生殖方式屬于

生殖。7、嫁接是把一株植物的

或帶有芽的

接到

植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體的方法。營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)芽枝條另一株自主閱讀課本P3~P7，思考并完成以下問(wèn)題：自主預(yù)習(xí)8、用于嫁接的芽或枝條叫做

，被嫁接的植物體叫做

。9、嫁接時(shí)，要將接穗和砧木的

緊密貼合在一起。10、在

條件下，將植物的

、

或

等在含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使之逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)，稱(chēng)為

。其理論是運(yùn)用有關(guān)植物細(xì)胞具有

的特點(diǎn)。接穗砧木形成層無(wú)菌器官組織細(xì)胞植物組織培養(yǎng)全能性生物的無(wú)性生殖1、無(wú)性生殖的含義

不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。2、無(wú)性生殖的方式

營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、扦插、馬鈴薯的塊莖生殖）

出芽生殖（水螅、酵母菌）

分裂生殖（細(xì)菌、草履蟲(chóng)）

植物組織培養(yǎng)

孢子生殖（孢子植物、霉菌、蘑菇）生物的無(wú)性生殖①分裂生殖細(xì)菌的分裂生殖過(guò)程生物的無(wú)性生殖①分裂生殖草履蟲(chóng)的分裂生殖過(guò)程生物的無(wú)性生殖②孢子生殖孢子囊群孢子植物霉菌孢子囊蘑菇生物的無(wú)性生殖③出芽生殖水螅

芽體脫離母體后會(huì)成為一個(gè)新的個(gè)體。芽體與母體相似酵母菌生物的無(wú)性生殖③出芽生殖實(shí)驗(yàn)：酵母菌的出芽生殖目

的說(shuō)出酵母菌的出芽生殖過(guò)程。器

材

酵母菌培養(yǎng)液，燒杯，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，稀碘液等。指

導(dǎo)

1、用酵母菌培養(yǎng)液制作酵母菌臨時(shí)玻片標(biāo)本，嘗試用稀碘液給酵母菌染色。2、使用顯微鏡觀察酵母菌臨時(shí)玻片。生物的無(wú)性生殖④植物組織培養(yǎng)

生活中我們會(huì)看到一些景區(qū)種著大批量的花卉，要想在短時(shí)間內(nèi)，快速繁育出大批植物，可以通過(guò)什么方法呢？生物的無(wú)性生殖④植物組織培養(yǎng)

在無(wú)菌條件下，將植物的器官、組織或細(xì)胞等在含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使之逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)，稱(chēng)為植物組織培養(yǎng)技術(shù)。植物組織培養(yǎng)原理：細(xì)胞的全能性。

指細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂和分化后仍具有形成完整有機(jī)體的潛能或特性。生物的無(wú)性生殖④植物組織培養(yǎng)接種胡蘿卜根的組織塊

誘導(dǎo)形成愈傷組織形成試管苗擴(kuò)大培養(yǎng)移栽分裂

胡蘿卜的組織培養(yǎng)過(guò)程分化生物的無(wú)性生殖④植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)：1、短時(shí)間內(nèi)快速繁殖大批植株2、保持母本優(yōu)良特性3、不受外界影響，防止植物病毒的侵害4、導(dǎo)入外源基因，培育植物的新品種課堂小結(jié)生物的無(wú)性生殖含義：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。方式營(yíng)養(yǎng)生殖出芽生殖（水螅、酵母菌）分裂生殖（細(xì)菌、草履蟲(chóng)）植物組織培養(yǎng)孢子生殖（孢子植物、霉菌、蘑菇）原理：細(xì)胞的全能性?xún)?yōu)點(diǎn)：短時(shí)間、大批、脫病毒、培育植物新品種隨堂檢測(cè)1、酵母菌和水螅在適宜的環(huán)境中通常的生殖方式是（）A、出芽生殖B、有性生殖C、營(yíng)養(yǎng)生殖D、分裂生殖2、在花卉栽培中，用郁金香的一小段莖尖，就能在一年內(nèi)生產(chǎn)出百萬(wàn)株郁金香的試管幼苗，這種技術(shù)叫（）A、扦插B、嫁接C、壓條D、植物組織培養(yǎng)AD隨堂檢測(cè)3、無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（

）A、有無(wú)生殖細(xì)胞的形成B、是否由一個(gè)親本形成C、有無(wú)細(xì)胞分裂D、有無(wú)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合4、以下屬于生物的無(wú)性生殖方式的是（

）①細(xì)菌的細(xì)胞分裂②種子繁殖③植物組織培養(yǎng)④水螅的出芽生殖⑤嫁接A、①②③B、②③④⑤C、①②③④⑤D、①③④⑤DD隨堂檢測(cè)5、下列生物在自然條件下一般不會(huì)進(jìn)行無(wú)性生殖的（）A、細(xì)菌B、酵母菌C、水螅D、青蛙6、下列是四位學(xué)生對(duì)無(wú)性生殖的描述，其中不正確的是（）A、無(wú)性生殖會(huì)產(chǎn)生受精卵B、無(wú)性生殖繁殖速度很