第2課古代世界的帝國與文明的交流【課程標準】認識古代各大帝國的區域性影響和不同文明之間的早期聯系。【基礎知識】一、古代文明擴展的條件、方式、表現、影響。1.條件：農耕文明區比較發達的社會分工、相對較高的勞動生產率、復雜的社會組織和管理系統。2.方式：武力擴張是古代文明擴展的重要方式；古代希臘人以移民方式擴大影響。3.擴展的表現（1）埃及文明的擴展：古代埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦擴展。埃及文明鼎盛時期，勢力曾達到兩河流域，并與西亞地區的大國爭霸。（2）西亞文明的擴張①西亞文明從兩河流域南部向周邊地區擴張，古巴比倫王國首次實現了兩河流域的統一，把勢力伸展到地中海東岸。②亞述帝國不僅統一了整個兩河流域地區和小亞細亞的一部分，而且一度征服埃及，建立了歷史上空前的大帝國。（3）希臘文明的擴張：古代希臘人利用自己的組織能力、航海技術和武器，向地中海和黑海周邊地區殖民。建立起數量眾多的城邦國家。古代世界的帝國1.波斯帝國興起時間與范圍、特點、滅亡（1）興起時間與范圍：前6世紀；地跨歐亞非三大洲。（2）特點①中央：君主專制制度，王權至上；君權神授。②地方：實行行省制，行省總督與軍事長官相互監督和制約。③經濟：從中央到地方建立比較完善的官僚體系和稅收系統。（3）滅亡：前4世紀末，因馬其頓亞歷山大入侵而滅亡。2.亞歷山大帝國（1）興起的時間與范圍：前4世紀末；地跨歐亞非三大洲。（2）特點：繼承波斯帝國的基本制度：宣布君權神授，將政治、軍事等大權集于一身。地方實行行省制，任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務，推廣希臘文化。3.孔雀帝國（1）興起的時間與范圍：公元前3世紀，孔雀帝國初步把整個南亞統一起來。（2）特點：佛教在孔雀帝國時期得到廣泛傳播，逐漸演變為世界性宗教。4.羅馬帝國的興衰興起：羅馬原是意大利中部的一個蕞爾小邦。它憑借強大的由公民組成的軍隊首先征服了意大利，接著向地中海地區擴張，把整個地中海變成了羅馬的內海。頂峰：由于奴隸和廣大平民的辛勤勞動、地中海不同地區經濟聯系的加強，以及貿易的發展，帝國在1—2世紀達到繁榮的頂峰。危機：3世紀之后，官僚體系和職業軍隊使人民的負擔不斷加重，邊境壓力逐漸加大，羅馬帝國陷入危機。分裂：4世紀末，帝國分裂為東西兩部分。西羅馬帝國滅亡：5世紀后期，在內外矛盾的夾擊下，西羅馬帝國滅亡。三、文明的交流1.文明交往的總趨勢：不斷增多，相互影響不斷擴大。2.文明交流的表現（1）技術傳播①農耕技術的傳播：西亞的農耕技術，向東傳到伊朗高原；向西傳入希臘，并進一步傳到西歐和北歐；向南傳入埃及和非洲。②冶鐵技術的傳播：冶鐵技術最初起源于西亞，從那里擴散到埃及和希臘等地，人類從此進入鐵器時代。（2）藝術的碰撞——“雕刻”“神話”：西亞的神話曾傳入希臘，成為希臘神話的重要內容；希臘最初的雕刻藝術尤其是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。（3）字母文字的推廣——腓尼基文字①字母文字流行的原因：字母文字具有書寫便捷、易于記憶、有固定順序與讀音的優點。②字母文字的起源與推廣：字母文字最初起源于西亞地區的腓尼基。A.它在東方演化為阿拉馬字母，進而發展出古代西亞、埃及以及印度等地的多種字母。B.它向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母。希臘字母和拉丁字母成為今天歐洲幾乎所有字母文字的祖先。③字母文字推廣的影響：對世界文化的傳遞與保存、傳播與交流有著重要意義。秦漢王朝和羅馬帝國的交流（1）兩大強國相互之間缺乏官方的直接往來，但通過絲綢之路，雙方有間接的經貿和文化交流。（2）東漢的班超為經營西域，曾派甘英出使大秦。（3）羅馬在征服地中海東部地區后，當地商人也有意向東，嘗試與漢朝建立直接聯系?！咀晕覝y試】1．格里芬是神話中歐亞草原上黃金寶藏的守衛者，其形象主要呈現為：鷹頭、鳥翼、獅身。如圖是格里芬在歐亞地區文化交流中形成的各種形象。這反映出（）A．歐亞文明傳承的連續性 B．區域文化傳播的變異性C．人類文明演進的一致性 D．世界文化發展的同源性2．葬禮演說是雅典城邦一項重要的制度。演說贊頌的對象，在公元前5世紀和公元前4世紀的絕大部分時間里，一直是城邦公民集體；但到公元前4世紀末的演說中，將軍成為主要的贊頌對象，公民集體只是作為陪襯出現。這一變化說明（）A．直接民主制度走向瓦解 B．政治制度滲透人文主義C．僭主政治取代民主政治 D．雅典民主面臨嚴峻挑戰3．大約在公元前500年，羅馬首次出現獨裁官（又稱人民長官）。“獨裁官是在發生特殊危急情況時任命的，尤其是為了適應戰爭和制止動亂的需要。”由兩位執政官通過協商或由抽簽決定其中一人來推舉任命，在完成了特定的任務之后必須自動卸職，而且在任何情況下，任期都不能超過6個月。古羅馬的這一政治設計旨在（）A．確保共和國的安全與穩定 B．削弱公民法形式主義傾向C．緩和貴族與平民間的矛盾 D．限制傳統貴族的政治特權4．大流士一世統治時期(前522-前486)，波斯帝國劃分為23個行省，每個行省相當于一個被征服的獨立國家或民族。各行省都保留著自己的特性、風俗和法律，有自己的語言文字、軍備、生活方式和風俗禮制。這種做法（）A．加強了中央集權 B．體現了文化寬容 C．促進了地區交流 D．增強了政治認同5．公元前3世紀，法學家對在任法官和執政官遇到的法律問題予以口頭解釋和答復，這些意見常被審判人員采納，作為辦案依據。羅馬帝國時期，一些權威法學家的解答被賦予法律效力。羅馬法學家的法律解釋（）A．缺乏嚴密的司法程序 B．破壞了立法的嚴謹性C．豐富了羅馬法的來源 D．使法律適用范圍擴大6．梭倫改革時明確規定，凡外國人具有行業專長、欲攜眷永久定居雅典的，可獲得公民權利；凡父親未傳授其子一技之長的，兒子對父親無奉養義務。梭倫此舉旨在（）A．擴大雅典的公民權 B．依據財產來劃分等級C．促進工商業的發展 D．逐步取消債務奴隸制7．《漢謨拉比法典》第2條規定：在法庭上，當一方控告另一方犯有某種罪行，然而提不出證據，被告一方也拿不出反駁的證據。這時，法官便會宣布把被告一方扔進幼發拉底河中，如果沉溺了，證明被告一方有罪。沒收其全部家產歸原告一方；假如不被淹死，則證明無罪。那就處死原告一方，同時把原告一方的財產沒收歸被告一方所有。上述條文表明該法典（）A．注重規范司法程序 B．體現公平正義原則C．形式主義特征明顯 D．具有非理性的色彩8．宗教活動是雅典城邦的重要社會活動，雅典婦女們在宗教活動中扮演了重要的角色。如雅典大多數神廟的主祭祀都是女性；在雅典最著名的泛雅典娜節，需要女性為雅典娜編制奉獻法衣。這說明，古代雅典（）A．婦女與男子擁有同樣的政治權利 B．宗教活動是公民主要的參政途徑C．宗教活動緩和了雅典的階級矛盾 D．婦女有權參與城邦社會文化生活9．考古學家在兩河流域出土了約4000年前的碳化小麥，而羅馬北部的一座古城中也挖掘出一幅公元前4世紀的壁畫，畫面上描繪著和面、搟面、切面的場景。這些考古發現可用于印證（）A．絲綢之路改變羅馬生活方式 B．各地飲食習慣趨同C．羅馬帝國是麥類作物發源地 D．早期文明的相似性10．希臘人從公元前8世紀開始，向愛琴海沿岸地區進行殖民。到了前7世紀時，殖民范圍擴大到北非和照海沿岸等地。到了公元前5世紀左右，希臘已經在地中海沿岸形成了大規模的殖民城邦網絡。這些殖民活動（）A．創造了推行民主政治的條件 B．奠定了亞歷山大帝國的疆域C．便利了跨區域經濟文化交流 D．促進了先進農業技術的推廣11．有學者認為：“今天所存在的科學思想的始祖是古雅典的偉大悲劇家埃斯庫羅斯、索福克勒斯和歐里得斯等人。他們認為命運是冷酷無情的，驅使著悲劇性事件不可避免地發生。悲劇的本質并不是不幸，而是事物無情活動的嚴肅性。”這一觀點表明該學者認為（）A．近代自然科學起源于古希臘的悲劇 B．古希臘神話推動了近代科學的發展C．人文精神在古希臘悲劇中較為缺失 D．古希臘人重視自然世界的客觀屬性12．波斯帝國入侵希臘時，高級將領固然由波斯人擔任，各支軍隊的實際統帥，卻是各地自己的統治者。猶太人不僅被波斯國王放歸巴勒斯坦，繼續保持自己的信仰，而且獲得了建立圣殿和城墻的許可。波斯帝國的做法（）A．有利于文明多樣性的發展 B．維系了帝國的長期穩定C．實現了對周邊的和平征服 D．推動了民族間平等交流13．在希臘人眼中，他們的自我個性中攜帶著理性、自由，生活在寬松民主的城邦之中。而以波斯人為代表的“東方蠻族”不會講希臘語、缺乏理性、個性殘暴、生活奢靡。這一觀點（）A．說明波斯文明較為落后 B．表明希臘已實現自由平等C．