




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
⑥有些動詞習慣上只用于被動語態。如:Hewasborninthiscity.他出生在這個城市。三、主動語態與被動語態的轉換(1)主語+及物動詞+賓語變化規則:主語和賓語交換位置,及物動詞用被動形式。主動語態:Theyplantedatree.被動語態:Atreewasplantedbythem.賓語變主語be+過去分詞主語變為by...[用法口訣]賓變主,主變賓,謂語動詞變被動。(2)主語+及物動詞+間接賓語(人)+直接賓語(物)變化規則:①將間接賓語變為被動句的主語,保留直接賓語;②將直接賓語變為被動句的主語,保留間接賓語,但是間接賓語前須加介詞to/for。若間接賓語作被動句中的主語,則無需加介詞。主動語態:Myunclegavemesomenewstamps.主語謂語間接賓語直接賓語被動語態:Iwasgivensomenewstampsbymyuncle..主語謂語直接賓語間接賓語Somenewstampsweregiventomebymyuncle.主語謂語間接賓語(3)主語+及物動詞+賓語+賓語補足語變化規則:主語和賓語交換位置,原來的賓語補足語保留下來,謂語動詞用被動形式。主動語態:Isawhim<run>ontheroadjustnow.主語謂語賓語賓語補足語被動語態:Hewasseenbyme<run>ontheroadjustnow.主語謂語賓語賓語補足語四、五種常用時態的被動語態構成1.含有情態動詞:情態動詞+be+doneEg:AmycantakegoodcareofGina.Ginacanbetakengoodcareof(byAmy).2.一般現在時:am/is/are+done.Eg:Theymakeshoesinthatfactory.Shoesaremade(bythem)inthatfactory.3.一般過去時:was/were+doneEg:Theyboughttencomputerslastterm.Tencomputerswerebought(bythem)lastterm.4.一般將來時:will+be+doneEg:Theywillfinishtheworkintendays.Theworkwillbefinished(bythem)intendays.5.現在完成時:have/has+been+doneEg:Ihavepaintedthepicturefor2weeks.Thepicturehasbeenpainted(byme)for2weeks.考點一:五種常用時態的被動語態1.含有情態動詞的被動語態:Youmustturnoffthelights.—→Thelights(byme).Jimcoulddoityesterday.—→It(byJim)yesterday.2.一般現在時的被動語態:PeoplespeakEnglishasthefirstlanguageinUK.English(bypeople)asthefirstlanguageinUK.WemakethesemachinesinShanghai.—→Thesemachines(byus)inShanghai.3.一般過去時的被動語態:Theybuiltthetallbuildinglastyear.—→Thetallbuilding(bythem)lastyear.Theyplantedmanytreesyearsago.—→Manytrees(bythem)treesyearsago.4.一般將來時的被動語態:Lucywilldothehomeworkintheevening.Thehomework(byLucy)intheevening.Wewillhaveasportsmeetingnextweek.Asportsmeeting(byus)nextweek.5.現在完成時的被動語態:Tomhasdonehishomework.—→Hishomework(byTom).Jimhasfinishedthework.—→Thework(byJim).考點二:被動語態中的特殊情況1.不及物動詞帶介詞和介詞賓語時,在變為被動語態時,仍然要帶上介詞。主動句:Thestudentslistentotheteachercarefullyinclass.被動句:Theteacherislistenedtocarefully(bythestudents)inclass.主動句:Theylookafterthenewstudentsintheschool.被動句:Thenewstudentsarelookedafter(bythem)intheschool.2.當動詞帶有復合賓語(有賓補),并且賓補是省去“to”的動詞不定式時,在被動語態中應加上“to”主動句:Theymakeusdoallthework.被動句:Wearemadetodoallthework(bythem).主動句:Weoftenhearhersingsongs.被動句:Sheisoftenheardtosingsongs(byus).主動句:Isawhimwalktoschool.被動句:Hewasseentowalktoschool(byme).注意:這些動詞真奇怪,主動句中to離開,被動句中to回來。(let,have,make,feel,see,watch,hear,notice…)3.當動詞帶雙賓語時(一個賓語是指人,一個是指物),將其中指人的賓語提前作被動句的主語時,另一個賓語按順序照抄下來;如是將指物的賓語提前作被動句的主語,在被動句中則指人賓語前應加“to”或“for”。常見加to的動詞有give,send,teach,write,show,pass,ask,tell…常見加for的動詞有make,draw,buy…主動句:Hegivesmeaflowereveryday.被動1Iamgivenaflower(byhim)everyday.被動2Aflowerisgiventome(byhim)everyday.主動句:Mymotherboughtmeacomputer.被動1Iwasboughtacomputer(bymymother).被動2Acomputerwasboughtforme(bymymother).同步練習:1.Tomlooksatthelovelydog.—→Thelovelydog(byTom.)2.HenoticedKatecomeintheroom.—→Katecomeintheroom(byhim).3.Mumletmewatertheseflowers.—→Iwatertheseflowers(bymum).4.JacksentmeanE-mailyesterday.—→IanE-mail(byJack)yesterday.AnE-mailme(byJack)yesterday.考點三:主動結構表被動意義1.open,lock,write,read,sell,clean,wash,cut,burn,drive等詞作不及物動詞時若是和well,easily,smoothly等修飾詞連用,用主動語態表示被動意義。例如:Thiskindofshirtsellswellamongteenagers.這款襯衫在青少年中很暢銷。look,sound,taste,smell等系動詞用主動結構表被動意義。例如:Thehamburgertastesdelicious.這個漢堡嘗起來很美味。beworthdoing中的doing表示被動意義。例如:Herexperienceisworthlearningfrom.她的經歷值得學習。4.want/need/require+doing=want/need/require+tobedone.(tobedone是不定式的被動結構)例如:T
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 萬頃之陂-【2022年暑假預習】云名著《世說新語》之“德行”卷
- 九年級歷史上冊 第二單元 第5課 中古時代的東亞和西亞教學設計 華東師大版
- 2024中智集團政企服務部公開招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 防偽產品經理培訓總結
- 人教A版(2019)高一數學必修第二冊-正弦定理、余弦定理的綜合應用-1教案
- 七年級生物下冊 第四單元 第三章 第二節 發生在肺內的氣體交換教學設計2 (新版)新人教版
- 六年級語文上冊 第三單元 習作:-讓生活更美好教學設計 新人教版
- 初中語文人教部編版(2024)七年級上冊(2024)第三單元教案及反思
- 初中語文-第三單元《小石潭記》教學設計-2024-2025學年統編版語文八年級下冊
- 初中心理健康課教學設計-我的責任
- 國際標準《風險管理指南》(ISO31000)的中文版
- 學習興稅-稅收基礎知識考試參考題庫及答案
- 印刷服務投標方案(技術方案)
- 2024年愛國知識競賽考試題庫400題(供參考)
- (高清版)DZT 0004-2015 重力調查技術規范(150 000)
- 數學教育研究導引
- 永磁同步電機直接轉矩控制
- 第6課《求助電話》課件
- 小學課后服務閱讀教學設計
- 生物的種群動態與物種演變
- GB 4351-2023手提式滅火器
評論
0/150
提交評論