第四單元讓生活多一些綠色變廢為寶有妙招第1頁第一課時暴增垃圾第2頁新知導入

年起，全國地級及以上城市全方面開啟生活垃圾分類工作，到

年底46個重點城市將基本建成垃圾分類處理系統，2025年底前全國地級及以上城市將基本建成垃圾分類處理系統。為何要進行垃圾分類呢？第3頁探究新知在我們日常生活中，隨地能夠見到各種各樣垃圾。生活垃圾工業垃圾第4頁探究新知醫療垃圾建筑垃圾你在哪兒見過這些垃圾？你知道這些垃圾從哪兒來嗎？第5頁探究新知調查一下家庭和學校一天產生多少垃圾。一天產生垃圾量場所家班級學校重量調查統計后，你發覺了什么？第6頁探究新知漂亮地球是我們唯一家園。現在，暴增垃圾正在擠占我們寶貴生存空間！你見過類似場景嗎？說說你當初感受。第7頁探究新知活動園分小組調查一下，你生活周圍有沒有隨意丟棄、堆放生活垃圾情況。經過看新聞、翻閱報紙、網絡搜索等路徑，了解你居住城市生活垃圾處理情況。第8頁探究新知快速擴大“垃圾家族”，其危害可不但僅是擠占我們生存空間。我們村頭、水塘邊、路旁都有些人們隨意亂丟生活垃圾。每到夏季，散發著刺鼻臭味，雨天污水四溢，蚊蟲也尤其多。周圍環境被污染，危害人們健康！第9頁探究新知填埋垃圾中有毒物質會滲透到土壤中、地下水里，對填埋場周圍土壤和地下水造成嚴重污染。第10頁探究新知垃圾焚燒會產生各種致癌物質，尤其是露天焚燒垃圾，對人、動物、植物都會造成嚴重傷害。第11頁探究新知垃圾超長“壽命”電池：約1混合廢塑料：約30萬年玻璃瓶及玻璃制品：約100萬年知識窗垃圾還有哪些危害呢？第12頁探究新知多數廢棄物中都有可再利用寶貴資源，假如不充分利用，不但污染環境，還會造成巨大資源浪費。上海世博會活動場館座椅是用廢棄牛奶盒制成。大家想想，我們平時隨意把牛奶盒扔掉是多大資源浪費呀！第13頁探究新知知識窗第14頁探究新知這些垃圾哪些是可回收再利用資源？玻璃瓶廢報紙垃圾袋食物殘余鐵罐牛奶盒第15頁第二課時降低垃圾變廢為寶第16頁新知導入每個人假如都能養成節約資源、保護環境意識，那么我們生活環境便會有綠水青山，有花香鳥鳴，我們生活也會愈加美好。第17頁探究新知在我們生產和生活中，垃圾產生不可防止。怎樣才能降低垃圾量，減輕垃圾對環境污染，降低對資源浪費呢？結合生活實際，說說該怎樣節約資源。第18頁探究新知我吃飯時，都是吃多少盛多少，不剩飯，這么就降低了生活垃圾。我們買東西時，先想一想，是不是真需要，原有是不是真不能再用了。我媽媽出門買東西，都是自帶購物袋，這么就降低了塑料袋使用。我在扔廢棄物前，常想想它還有沒有利用價值。如我小時候玩具，都送給鄰居兒童啦！我還能夠……第19頁探究新知假如把垃圾在源頭就分類放置，有能夠直接再利用，有能夠經過回收、加工而再利用，這么就能大大降低垃圾量，還能讓很多垃圾變為資源。你能幫他們找到家嗎？可回收垃圾廚余垃圾有害垃圾其它垃圾食物殘余碎玻璃舊牙刷廢紙箱易拉罐廢電池過期藥品第20頁探究新知各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就極難再利用。要想更加好地對垃圾再利用，必須進行垃圾分類。分類之后，那些看起來毫無價值垃圾，有些能夠進行再利用。讓我們來看看廚余垃圾自述。第21頁探究新知大家好！我是廚余垃圾。我被扔在廚余垃圾桶內。第22頁在垃圾處理廠，我將用二十夭時間泡個熱水澡，高溫殺菌。探究新知第23頁探究新知之后，我就變成了莊稼喜歡有機肥料。第24頁探究新知加入活性污泥或動物糞便后，我在沼氣池內會慢慢分解發酵，變成能夠發電或燒火做飯“生物燃料”——沼氣。第25頁探究新知聽了廚余垃圾自述，你有什么感受？垃圾分類有什么好處？第26頁探究新知

相關鏈接“媽媽，你今天對垃圾進行分類了嗎？”“奶奶，這個萊葉要跟其它生活垃圾分開！”……這么話語經常出現在深圳市許多學生家庭中，他們已成為家庭中垃圾分類小小監督員。深圳市8月1日開始實施《深圳市生活垃圾分類和減量管理方法》，推出了多個創新舉措：編制了《居民生活垃圾分類指導手冊》，設置了“資源回收日”，開展了垃圾分類和減量達標學校、小區、公園等創建活動。到年年底，共創建生活垃圾分類示范學校100所。深圳；率先從學校開始，從娃娃抓起，每年推選100名生活垃圾分量學生“推廣大使”，率領同學推廣實施生活垃圾分類。逐步美育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個小區、推進整個社會目標。第27頁探究新知有些物品，不它們真沒用了，而是我們沒有發覺再利用它們方法。研究廢棄物再利用統計表第_________研究小組時間：_________廢棄物名稱新使用方法廢舊紙盒1.______2.______3.______飲料瓶1.______2.______3.______廢報紙1.______2.______