2023-2024學年山東省即墨一中高一物理第二學期期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、從高處以40m/s的初速度水平拋出中10N的小球，小球在空中運動3s落地，不計空氣阻力，小球落地時重力的瞬時功率為（g=10m/s2）（）A．400W B．300W C．500W D．600W2、(本題9分)據報道，我國目前已經發射了三顆數據中繼衛星“天鏈一號01星”“天鏈一號02星”“天鏈一號03星”，它們都是地球同步衛星。這些衛星的成功發射與組網運行，標志著我國第一代中繼衛星系統正式建成。這三顆衛星相比，可能不同的是A．它們的質量B．它們距地面的高度C．它們的周期D．它們運行的線速度大小3、(本題9分)如圖所示,兩個互相垂直的力F1與F2作用在同一物體上,使物體發生一段位移,F1對物體做功4J,F2對物體做功3J,則力F1與F2的合力對物體做功為()A．3.5J B．1J C．5J D．7J4、宇航員在圍繞地球做勻速圓周運動的航天器中會處于完全失重狀態，下述說法不正確的是（）A．宇航員受力平衡B．宇航員仍受引力作用C．引力正好等于宇航員圍繞地球做勻速圓周運動的向心力D．引力仍產生加速度5、(本題9分)如圖，地球赤道上山丘e，近地資源衛星p和同步通信衛星q均在赤道平面上繞地心做勻速圓周運動。設e、p、q的圓周運動速率分別為ve、vp、vq，向心加速度分別為ae、ap、aq，則（）A．ae＜aq＜ap B．ae＞ap＞aqC．ve＜vp＜vq D．ve＞vp＞vq6、(本題9分)下面敘述符合物理學史實的是（）A．伽利略通過理想實驗總結出了慣性定律B．亞里士多德發現忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快C．開普勒通過研究行星觀測記錄，發現了行星運動三大定律D．牛頓發現了萬有引力定律并測出了引力常量7、(本題9分)水平推力和分別作用于水平面上原來靜止的、等質量的兩物體上，作用一段時間后撤去推力，物體將繼續運動一段時間停下，兩物體的圖像如右圖所示，已知圖中線段，則（）A．的沖量小于的沖量B．的沖量等于的沖量C．兩物體受到的摩擦力大小相等D．兩物體受到的摩擦力大小不等8、2015年人類首次拍攝到冥王星的高清圖片，為進一步探索太陽系提供了寶貴的資料，冥王星已被排除在地球等八大行星行列之外，它屬于“矮行星”，表面溫度很低，上面絕大多數物質只能是固態或液態，已知冥王星的質量遠小于地球的質量，繞太陽的公轉的半徑遠大于地球的公轉半徑．根據以上信息可以確定()A．冥王星公轉的周期一定大于地球的公轉周期B．冥王星的公轉速度一定小于地球的公轉速度C．冥王星表面的重力加速度一定小于地球表面的重力加速度D．冥王星上的第一宇宙速度一定小于地球上的第一宇宙速度9、如圖所示，將物體從一定高度水平拋出(不計空氣阻力)，物體運動過程中離地面高度為h時，物體水平位移為x、物體的機械能為E、物體的動能為Ek、物體運動的速度大小為v.以水平地面為零勢能面．下列圖像中，能正確反映各物理量與h的關系的是()．A． B． C． D．10、(本題9分)一帶電小球在空中由A點運動到B點的過程中,受重力、電場力和空氣阻力三個力作用．若該過程中小球的重力勢能增加3J,機械能增加1.5J,電場力對小球做功2J,則下列判斷正確的是（?）A．小球的重力做功為3J B．小球克服空氣阻力做功0.5JC．小球的電勢能增加2J D．小球的動能減少1.5J11、(本題9分)某同學將質量為m的一礦泉水瓶（可看成質點）豎直向上拋出，水瓶以5g4A．上升過程中水瓶的動能改變量為54B．上升過程中水瓶的機械能減少了54C．水瓶落回地面時動能大小為14D．水瓶上升過程克服重力做功的平均功率大于下落過程重力的平均功率12、(本題9分)下列說法正確的（）A．晶體在熔化過程中吸收熱量內能增加，溫度保持不變B．給籃球打氣時越來越費勁，說明分子間存在斥力作用C．能源危機是指能量的過度消耗，導致自然界的能量不斷減少D．由于液體表面分子間距離大于液體內部分子間的距離，使得液面存在表面張力E.空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣壓強越接近同溫度下水的飽和氣壓，水蒸發得越慢二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）(本題9分)在研究平拋物體運動規律的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長都是L=1.6cm，若小球在平拋運動中的幾個位置如圖中的A、B、C、D所示，則小球從A到B的運動時間是_______s，平拋的水平初速度v0=______m/s．g取10m/s1．14、（10分）(本題9分)某同學利用下述裝置對輕質彈簧的彈性勢能進行探究，一輕質彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣，如圖（a）所示．向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放．小球離開桌面后落到水平地面．通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．回答下列問題：（1）本實驗中可認為，彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等．已知重力加速度大小為g，為求得Ek，至少需要測量下列物理量中的（填正確答案標號）．A．小球的質量mB．小球拋出點到落地點的水平距離sC．桌面到地面的高度hD．彈簧的壓縮量△xE.彈簧原長l0（2）用所選取的測量量和已知量表示Ek，得Ek=．（3）圖（b）中的直線是實驗測量得到的s—△x圖線．從理論上可推出，如果h不變．m增加，s—△x圖線的斜率會（填“增大”、“減小”或“不變”）；如果m不變，h增加，s—△x圖線的斜率會（填“增大”、“減小”或“不變”）．由圖（b）中給出的直線關系和Ek的表達式可知，Ep與△x的次方成正比．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）(本題9分)如圖，在光滑的水平地面上，質量為M=3.0kg的長木板A的左端，疊放著一個質量為m=1.0kg的小物塊B（可視為質點），處于靜止狀態，小物塊與木板之間的動摩擦因數μ=0.1．在木板A的左端正上方，用長為R=0.8m的不可伸長的輕繩將質量為m=1.0kg的小球C懸于固定點O點．現將小球C拉至與O等高的位置且使輕繩拉直，由靜止釋放到達O點的正下方時，小球C與B發生彈性正碰，空氣阻力不計，取g=10m/s2．求：（1）C與B碰撞后B的速度是多少？（2）木板長度L至少為多大時，小物塊才不會滑出木板？16、（12分）(本題9分)光滑水平面上，用彈簧相連接的質量均為2kg的A、B兩物體都以v0＝6m/s的速度向右運動，彈簧處于原長．質量為4kg的物體C靜止在前方，如圖所示，B與C發生碰撞后粘合在一起運動，在以后的運動中，求：(1)彈性勢能最大值為多少？(2)當A的速度為零時，彈簧的彈性勢能為多少？17、（12分）(本題9分)一質量M=0.8kg的小物塊，用長l=0.8m的細繩懸掛在天花板上，處于靜止狀態．一質量m=0.1kg的粘性小球以速度v0=10m/s水平射向小物塊，并與物塊粘在一起，小球與小物塊相互作用時間極短可以忽略．不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s1．求：（1）小球粘在物塊上的瞬間，小球和小物塊共同速度的大小；（1）小球和小物塊擺動過程中，細繩拉力的最大值；（3）小球和小物塊擺動過程中所能達到的最大高度．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】

小球落地時的豎直分速度為，所以小球落地時重力的瞬時功率為A.400W與計算不符，A錯誤B.300W與計算相符，B正確C.500W與計算不符，C錯誤D.600W與計算不符，D錯誤2、A【解析】根據萬有引力提供圓周運動向心力可知，同步衛星的軌道、周期、高度、速率都相同，所以對于三顆同步衛星唯一可能不同的就是衛星的質量，本題選可能不同的，故選A.點睛：此題關鍵要掌握同步衛星的特點，由周期都與地球自轉的周期相同可知：同步衛星定軌道、定周期、定高度、定速率．3、D【解析】功是標量，合力做的功等于各個力做的功的代數和，故為3J+4J=7J，D正確．【點睛】因為功是標量，求標量的和，幾個量直接相加即可．這是求總功的方法之一，要注意掌握．4、A【解析】

A.宇航員在圍繞地球做勻速圓周運動，有向心加速度，處于非平衡狀態，故A說法錯誤，符合題意。B.宇航員仍受地球對他的萬有引力的作用，B說法正確，不符合題意。C.因為宇航員做勻速圓周運動，所以引力正好等于宇航員圍繞地球做勻速圓周運動的向心力，故C說法正確，不符合題意。D.萬有引力提供向心力，產生向心加速度，故D說法正確，不符合題意。5、A【解析】

山丘e與同步通信衛星q轉動周期相等，根據，由于山丘e的軌道半徑小于同步通信衛星q的軌道半徑，故ve＜vq；根據衛星的線速度公式，由于近地資源衛星的軌道半徑小于同步通信衛星q的軌道半徑，故近地資源衛星的線速度大于同步通信衛星的線速度，即vq＜vp；故ve＜vq＜vp，故CD錯誤；山丘e與同步通信衛星q轉動周期相等，根據a=ω2r=，由于山丘e的軌道半徑小于同步通信衛星q的軌道半徑，故山丘e的軌道加速度大于同步通信衛星q的加速度，即ae＜aq；根據衛星的周期公式，由于近地資源衛星的軌道半徑小于同步通信衛星q的軌道半徑，故近地資源衛星的加速度大于同步通信衛星的加速度，即aq＜ap；故ae＜aq＜ap，故A正確，B錯誤。6、C【解析】

根據物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可。【詳解】A項：牛頓總結出了慣性定律。故A錯誤；B項：伽利略發現忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快，故B錯誤；C項：開普勒通過研究行星觀測記錄，發現了行星運動三大定律，故C正確；D項：牛頓發現了萬有引力定律，卡文迪許測出了引力常量，故D錯誤。故選：C。【點睛】本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發現、發明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一。7、AC【解析】試題分析：由圖，AB與CD平行，說明推力撤去后兩物體的加速度相同，而撤去推力后物體的合力等于摩擦力，根據牛頓第二定律可知，兩物體受到的摩擦力大小相等，根據動量定理，對整個過程研究得：，，由圖看出，，則有，即的沖量小于的沖量，故選項AC正確．考點：動量定理、勻變速直線運動的圖像、摩擦力的判斷與計算【名師點睛】由速度圖象分析可知，水平推力撤去后，AB與CD平行，說明加速度相同，動摩擦因數相同，兩物體的質量相等，說明摩擦力大小相等，根據動量定理，研究整個過程，確定兩個推力的沖量關系；本題首先考查讀圖能力，其次考查動量定理應用時，選擇研究過程的能力．8、AB【解析】試題分析：根據得，，軌道半徑越大，周期越大，可知冥王星的公轉周期一定大于地球的公轉周期，故A正確；根據，可以得到：則半徑越大，則速度越小，故選項B正確；根據得，，兩者的質量關系已知，但是半徑關系未知，無法比較表面的重力加速度，故C錯誤；根據公式：，則第一宇宙速度為：，兩者的質量關系已知，但是半徑關系未知，無法比較第一宇宙速度大小，故選項D錯誤．考點：萬有引力定律的應用【名師點睛】根據萬有引力提供向心力得出周期、加速度與軌道半徑的關系，從而比較大小．根據萬有引力等于重力得出星球表面重力加速度的表達式，從而分析比較．9、BC【解析】

A.根據t=則水平位移x=v由表達式可知，圖線為曲線，開口向右，故A項與題意不相符；B.平拋運動的過程中，只有重力做功，機械能守恒，則機械能隨著高度的變化不變，故B項與題意相符；C.根據mg(H-h)=得：Ek知Ek與h成一次函數關系，故C項與題意相符；D.根據mg(H-h)=1解得：v=vv與h不成線性關系，故D項與題意不相符。10、BD【解析】A、小球的重力勢能增加3J，則球克服重力做功3J．故A錯誤．B、小球共受到重力、電場力、空氣阻力三個力作用．小球的機械能增加1.5J，則除重力以外的力做功為1.5J，電場力對小球做功2J，則知，空氣阻力做功為-0.5J，即小球克服空氣阻力做功0.5J．故B正確．C、電場力對小球做功2J，則小球的電勢能減小2J．故C錯誤．D、小球的重力勢能增加3J，機械能增加1.5J，說明動能減小1.5J．故D正確．故選BD．【點睛】本題關鍵要掌握功與能的關系，要注意幾對功與能的對應關系，不能混淆．11、AD【解析】

考查功能關系、功率計算，根據相關規律計算可得。【詳解】根據牛頓第二定律可得F=ma=由動能定理可得，W=FS=上升過程中水瓶的動能改變量為54故A符合題意。由f+mg=5可得f=14阻力做負功，機械能減少，W上升過程中水瓶的機械能減少了14C．從最高點到時最低點，由動能定理可得mgH-水瓶落回地面時動能大小為34D．上升過程中加速大于下降過程中加速度，上升過程用時較少，上升、下降過程中重力做功大小相等，由P=W可得水瓶上升過程克服重力做功的平均功率大于下落過程重力的平均功率故D符合題意。【點睛】理解功能關系，動能變化只取決于合外力做功，合外力做正功（負功），動能增大（減小），機械能變化取決于除重力和系統內彈力以外的力做功，該力做正功（負功），機械能增加（減小）。12、ADE【解析】

A.晶體在熔化過程中吸收熱量內能增加，溫度保持不變，故A正確；B.給籃球打氣時越來越費勁，這是氣體壓強作用的緣故，與分子間的作用力無關，故B錯誤；C.能源危機是指能量的過度消耗，導致自然界中可利用的能源不斷減少，故C錯誤；D.由于液體表面分子間距離大于液體內部分子間的距離，使得液面存在表面張力，故D正確；E.空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣壓強越接近同溫度下水的飽和氣壓，水蒸發得越慢，故E正確。故選ADE。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、0.040.80【解析】豎直方向是勻加速運動(T為計時單位)解得:水平方向是勻速運動解得故本題答案是:(1).0.04(1).0.80點睛:平拋運動可以分解為水平方向上的勻速運動和豎直方向上勻加速運動來求解.14、（1）ABC(2)（3）減小增大2【解析】

（1）由平拋規律可知，由水平距離和下落高度即可求出平拋時的初速度，進而可求出物體動能，所以本實驗至少需要測量小球的質量m、小球拋出點到落地點的水平距離s、桌面到地面的高度h，故選ABC．（2）由平拋規律可知：豎直方向上：h=gt2，水平方向上：s=vt，而動能Ek=mv2聯立可得Ek=；（3）由題意可知如果h不變，m增加，則相同的△L對應的速度變小，物體下落的時間不變，對應的水平位移s變小，s-△L圖線的斜率會減小；只有h增加，則物體下落的時間增加，則相同的△L下要對應更大的水平位移s，故s-△L圖線的斜率會增大．彈簧的彈性勢能等于物體拋出時的動能，即Ep=，可知Ep與△s的2次方成正比，而△s與△L成正比，則Ep與△L的2次方成正比．【點睛】本題的關鍵是通過測量小球的動能來間接測量彈簧的彈性勢能，然后根據平拋規律以及動能表達式即可求出動能的表達式，彈性勢能轉化為物體的動能，從而得出結論．根據x與△L的圖線定性說明m增加或h增加時x的變化，判斷斜率的變化．彈簧的彈性勢能等于物體拋出時的動能和動能的表達式，得出彈性勢能與△x的關系，△x與△L成正比，得出Ep與△L的關系．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）4m/s（2）2m【解析】

（1）從開始下落到與B碰撞前瞬間，據機械能守恒定律得小球與B碰撞過程中動量和機械能均守恒，取向右為正方向，則有mv0=mv1+mv2解得：v1=0，v2=v0=4