六年級小學(xué)生奧數(shù)題五篇1.六年級小學(xué)生奧數(shù)題1、1111+21111+3×1111++1111×1111被7除所得的余數(shù)是。？2、在所有的兩位數(shù)中，用較大的自然數(shù)除以較小的自然數(shù)，得到的余數(shù)可以達(dá)到？3、一個(gè)自然數(shù)被9除余1，所得的商被8除也余1把第2次所得的商除以8得商為a余7。又知這個(gè)自然數(shù)被17除余4，所得的商被17除余15，商是a的2倍，這個(gè)自然數(shù)是。4、除以3余1，除以4，5，7不足2的三位數(shù)是？5數(shù)a去除2002是46是r。則a=，r=？6以3余1以5余2以7余4的最小三位數(shù)是？7兩數(shù)相除商5余5如果被除數(shù)擴(kuò)大5倍除數(shù)不變，則商是27，余數(shù)是3，原被除數(shù)是，除數(shù)是？8、7599除以一個(gè)質(zhì)數(shù)，所得余數(shù)是9，這個(gè)質(zhì)數(shù)最小是？9、678除以一個(gè)數(shù)，不完全商是13，并且除數(shù)與余數(shù)的差是8，除數(shù)是，余數(shù)是？10、一個(gè)三位數(shù)除以9余6，除以4余2，除以5余1，這樣的數(shù)中的一個(gè)是。2.六年級小學(xué)生奧數(shù)題1、一條大河，河中間（主航道）水速為每小時(shí)8千米沿岸邊水速為每小時(shí)6千米，一條船在河中間順流而下13小時(shí)行駛520多少小時(shí)？2、一支運(yùn)貨船隊(duì)第一次順?biāo)叫?2千米，逆水航行8千米，共用了11小時(shí)；第二次用同樣的時(shí)間，順?biāo)叫辛?4千米，逆水航行了14千米，求這支船隊(duì)在靜水中的速度和水流速度？3、已知從河中a地到?？?0千米，如船順流而下，4小時(shí)到達(dá)海口，已知水速為每小時(shí)6千米。船返回已航行4小時(shí)后，因海水漲潮，由海向河的水速為每小時(shí)3此船回到原地還需再航行幾小時(shí)？4一條船從a地順流而下每小時(shí)35千米到達(dá)b地后，又逆流而上回到a用4每小時(shí)5千米，則a、b兩地相距多少千米？5、一架飛機(jī)所帶油料最多可以用9小時(shí)，飛機(jī)去時(shí)順風(fēng)，每小時(shí)可以飛1500千米，飛回時(shí)逆風(fēng)，每小時(shí)可以飛1200千米，問這架飛機(jī)最多可以飛出多少千米就需要往回飛？3.六年級小學(xué)生奧數(shù)題1、甲乙兩個(gè)水管單獨(dú)開，注滿一池水，分別需要20時(shí)16小時(shí)。丙水管單獨(dú)開，排一池水要10小時(shí)，若水池沒水，同時(shí)打開甲乙兩水管，5小時(shí)后，再打開排水管丙，問水池注滿還是要多少小時(shí)？2、修一條水渠，單獨(dú)修，甲隊(duì)需要20天完成，乙隊(duì)需要30天完成。如果兩隊(duì)合作，由于彼此施工有影響，他們的工作效率就要降低，甲隊(duì)的工作效率是原來的五分之四，乙隊(duì)工作效率只有原來的十分之九。現(xiàn)在計(jì)劃16天修完這條水渠，且要求兩隊(duì)合作的天數(shù)盡可能少，那么兩隊(duì)要合作幾天？3、一件工作，甲、乙合做需4小時(shí)完成，乙、丙合做需5小時(shí)完成?，F(xiàn)在先請甲、丙合做2小時(shí)后，余下的乙需做6小時(shí)完成。乙單獨(dú)做完這件工作要多少小時(shí)？4、一項(xiàng)工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做第四天乙做，這樣交替輪流做，那么恰好用整數(shù)天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，這樣交替輪流做，那么完工時(shí)間要比前一種多半天。已知乙單獨(dú)做這項(xiàng)工程需17天完成，甲單獨(dú)做這項(xiàng)工程要多少天完成？4.六年級小學(xué)生奧數(shù)題1、甲班與乙班學(xué)生同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去相距170千米的公園，甲乙兩班的步行的速度都是每小時(shí)4輛汽車，它的速度是每小時(shí)48千米，這輛汽車恰好能坐一個(gè)班的學(xué)生。為了使兩班學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)公園，那甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離是多少千米？2、甲班與乙班學(xué)生同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去公園，甲班步行的速度是每小時(shí)4千米，乙班步行的速度是每小時(shí)3千米。學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時(shí)48千米，這輛汽車恰好能坐一個(gè)班的學(xué)生。為了使兩班學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)園，那么甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離之比是多少米？3、小明到老師家3km，老師家到學(xué)校0.5k小明，騎車速度是步行的3倍，比平時(shí)上班多用20分鐘，求老式的步行速度及騎車速度。4、有8人分別乘坐2輛小氣車去飛機(jī)場。其中1輛小氣車在距機(jī)場15千米的地方出了故障，此時(shí)，距規(guī)定到達(dá)機(jī)場的時(shí)間僅剩42分鐘，但可以使用的交通工具只有1輛小氣車，連司機(jī)在內(nèi)限坐5人。這輛汽車分批送這8人去場，平均速度60千米/時(shí)?，F(xiàn)有兩種方案，問是否能使這8人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到機(jī)場？5.六年級小學(xué)生奧數(shù)題1、盧剛、丁飛和陳瑜一位是工程師，一位是醫(yī)生，一位是飛行員?，F(xiàn)在只知道：盧剛和醫(yī)生不同歲；醫(yī)生比丁飛年齡小陳瑜比飛行員年齡大問誰是工程師誰是醫(yī)生、誰是飛行員？2、小李、小徐和小張是同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后分別當(dāng)了教師、數(shù)學(xué)家和工程師。小張年齡比工程師大；小李和數(shù)學(xué)不同歲；數(shù)學(xué)家比小徐年齡小。誰是教師、誰是數(shù)學(xué)家、是工程師？3了ab、c三個(gè)學(xué)生a說“是b做的b說“不是我做的c說：“不是我做的”這三個(gè)學(xué)生中只有一人說了實(shí)話，這件好事是誰做的？4、a、b、c、d四個(gè)孩子踢球打碎了玻璃。a說“是c或d打碎的”b說“是d打碎的”c說“我沒有打碎玻璃d說“不是我打碎的底是誰打碎了玻璃？5、學(xué)校新來了一位老師，五個(gè)學(xué)生分別聽到如下的情況：（1）是一位姓王的中年女老師，教語文課；（2）是一位姓丁的中年男