檢驗學院行評整改方案PAGEPAGE6檢驗學院行評整改方案抓行評建設

樹檢驗新旗根據《廣東醫學院民主評議政風行風工作日程安排表》和《關于做好行評第三階段整改工作的通知》的要求以及《檢驗學院“行評”工作計劃》的安排，檢驗學院黨總支委員會通過組織召開黨內民主生活會、學生黨支部會、學生班團評議會、學生志愿者會議、學院及各年級學生會團委團總支干部工作會議、教工及行政黨支部民主生活會、黨總支委員會議以及黨政聯席會議,總共召開了大小會議98場次，其中黨政聯席會議4場次，黨支部會議12場次，教工會議10場次，學生會議68場次，參會人員黨員干部教師92人次，學生黨員181人次，學生2254人次。通過組織黨員群眾干部學生開展民主評議，開展黨內自評和師生互評，認真進行黨性分析、組織分析、行政分析以及學教分析。通過“行評”黨內外工作會議，認真查找出了政風行風工作中存在的問題，并堅持邊查邊改的積極工作態度，取得了階段性的工作成果。針對“行評”自查階段及后期查找出工作中存在的全局性的問題和難題，檢驗學院于6月27日晚（星期五）召開了學院“黨政聯席會議”和“教研室主任會議”，積極部署落實“行評”整改的各項具體實際工作措施，制定了檢驗學院“行評”整改方案，現將行評整改方案匯報如下。一、強化理論學習，提升行政能力政治理論是旗幟，是方向，是標桿。政治理論水平的高低將直接決定著行政者的執政能力和業務水平。作為學院的領導者和行政管理成員，只有不斷加強政治理論和行政業務學習，才能不斷增強自身的思想理論水平，提高行政業務能力，增強為師生服務的大局意識，提高工作領導水平、決策水平和指揮能力，才能適應日益變化的社會生活和行政改革發展的需要。政治理論學習是加強政風行風建設的重要手段。學院領導干部應堅持以身作則，帶頭學習。檢驗黨總支將堅持定期召開黨員民主生活會和黨政聯席會議，主要學習黨的理論知識、重要會議精神、新時期民主政治改革內容以及黨章黨紀、法律法規和部門條例，并在黨總支內部積極認真地開展黨風廉政建設紀律教育與學習交流。在學習的過程中，杜決走過場，搞形式主義。為此，檢驗學院黨總支制定切實可行的學習制度和行之有效的學習措施，確定了對工作有指導意義的學習內容，做到學習的制度化、經常化、定期化、規范化，加強黨內民主生活的制度化、規范化建設，增強黨員干部學習的自覺性。通過學習來提高黨員干部依法行政能力和業務水平，增強宗旨意識、服務意識、奉獻意識和政治覺悟。二、抓好班子建設，凝聚組織核心充分發揮班子成員的主觀能動性，認真落實民主集中制，黨政一把手要切實負好總責，加強對班子成員的教育、培訓和管理，提高綜合素質，以實際的工作能力和團隊協作精神在師生中樹立威信和良好形象。增強領導班子成員的凝聚力、核心力、領導力和戰斗力，提高參與決策指揮能力。做深入細致的思想政治工作，事事處處率先垂范，做到從群眾中來，到群眾中去，個人利益服省高校名牌專業”和“全國高校特色專業”的建設將會受到一定影響。為此，我們將采取“保證重點”建設的原則，積極把“省名牌專業”和“國家特色專業”建設好、發展好、保持好、維護好。結語民主評議政風行風，整改是關鍵，檢驗學院將按照校黨委“行評辦”的統一部署，并結合檢驗學院本身的實際情況，按照此整改方案，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合整改”，做到以整改促建設，以整改促和諧，以整改促發展，并力爭在整改工作中做