2009年九年級(jí)沖刺語(yǔ)文模擬考試卷(一)一.語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)1.有位同學(xué)用“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的詩(shī)句來(lái)描繪新農(nóng)村建設(shè)的美景，請(qǐng)你用最漂亮的字體把它抄寫(xiě)在橫線上：_____________________，_______________________。(2分)2.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）A.間（jiān）隔諂（xiàn）媚不輟（chuò）勞作B.寤寐（mèi）號(hào)（háo）呼巋（guī）然不動(dòng)C.吮（yǔn）吸蹂（róu）躪拈（zhān）輕怕重D.恫嚇（hè）賄賂（lù）慘絕人寰（huán）3.下列詞語(yǔ)字形全對(duì)的一組是（）（2分）A.沉綻揶揄展露頭角頂禮膜拜B.眷顧陰晦虎視眈眈別具匠新C.肆意休憩義憤填鷹揠苗助長(zhǎng)D.忐忑駑鈍柳暗花明按部就班4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。B．為了真正實(shí)行九年制義務(wù)教育，教育部門做出了免除小學(xué)生、初中生學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)并補(bǔ)助生活費(fèi)。C．如果“臺(tái)獨(dú)分子”鋌而走險(xiǎn)，膽敢制造“臺(tái)獨(dú)”重大事件，那么兩岸關(guān)系的發(fā)展前景無(wú)疑會(huì)受到重大影響。D．看到一個(gè)個(gè)黨員干部在各自的崗位上忘我地工作，使我很受教育。5.根據(jù)上聯(lián)完成下聯(lián)（2分）：上聯(lián)：客上天然居下聯(lián)：居然__________.6．從2007年9月1日起，教育部決定在全國(guó)中小學(xué)校全面推廣校園集體舞．其中包括華爾茲，這一舉措立刻引起爭(zhēng)議。假如你是贊成者，請(qǐng)寫(xiě)出你的理由。(2分)反對(duì)者理由：正值青春期的男女學(xué)生同跳華爾茲，會(huì)滋生早戀情愫、耽誤學(xué)業(yè)。贊成者理由：____________________________________________________.__________________________________________________________________.7．請(qǐng)比較下列奧運(yùn)舉重圖標(biāo)的創(chuàng)意，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)出二條2008年北京奧運(yùn)舉重圖標(biāo)的變化(2分)________________________________________________________.________________________________________________________._______________________________________________________.8.古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）①__________________________,小橋流水人家（馬致遠(yuǎn)）②子曰：“學(xué)而不思則罔，___________________________。”③________________________,東風(fēng)無(wú)力百花殘。（李商隱）④杜甫詩(shī)：“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美，孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》的___________________,________________________與杜詩(shī)有異曲同工之妙。⑤我們常用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的詩(shī)句來(lái)表達(dá)朋友之間深摯的友情，這句詩(shī)是：___________________,______________________.⑥李白在《行路難》中最能表現(xiàn)他面對(duì)挫折積極向上，對(duì)理想執(zhí)著追求的詩(shī)句是：_______________________,____________________.⑦今年三月，溫家寶總理在答記者問(wèn)時(shí)曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，5年前，我曾面對(duì)大家立過(guò)誓言：“茍利國(guó)家生死以，_____________________________.”今天我還想加上一句話，就是“天變不足畏，____________________,__________________.(2分)9.綜合性學(xué)習(xí)（6分）：①__________________________________.________________________(岑參的詩(shī)句).在詩(shī)人眼里，下雪本是件浪漫的事，可這美麗的雪花，卻給南方帶來(lái)了災(zāi)難。一場(chǎng)罕見(jiàn)的50年一遇的雪災(zāi)襲向神州大地，給人民生產(chǎn)生活帶來(lái)嚴(yán)重影響。與此同時(shí)，各行各業(yè)則伸出溫暖之手，全力進(jìn)行救災(zāi)。一個(gè)個(gè)________________(根據(jù)語(yǔ)境,填寫(xiě)一個(gè)含“雪”字的成語(yǔ))的動(dòng)人場(chǎng)面立馬在神州大地再現(xiàn)。②用一句話提煉下面語(yǔ)段所透露出來(lái)的主要信息。據(jù)《南方周末》記者采訪我國(guó)多位氣象專家后,得出的結(jié)論是：中國(guó)這場(chǎng)南方雪災(zāi)是全球氣候變暖的一種表現(xiàn)形式。不僅僅是南方的雪災(zāi),還有近年來(lái)嚴(yán)重的干旱、嚴(yán)重的洪澇，還有美國(guó)的風(fēng)暴．東南亞的破壞性臺(tái)風(fēng)……極端天氣正在席卷全球。_______________________________________________________._______________________________________________________.③這次的冰凍雪災(zāi)是自然再一次提醒人類應(yīng)該保護(hù)地球環(huán)境，減少對(duì)自然的破壞。請(qǐng)你寫(xiě)出一句有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)。_______________________________________________________._______________________________________________________.10．詩(shī)詞賞析(2分):《春雪》韓愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚．故穿庭樹(shù)作飛花。①“二月初驚見(jiàn)草芽”一句中有一個(gè)字用得十分傳神，最宜玩味。你認(rèn)為是哪個(gè)字?___________________________________.(1分)②這首詩(shī)語(yǔ)言清新自然，請(qǐng)指出“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”用了什么藝術(shù)手法。_______________________________.(1分)二.閱讀理解(40分)（一）寂寞紅柳(8分)①車一過(guò)托克遜，就進(jìn)入了塔克拉瑪干大沙漠。除腳下一條黑色的柏油路，兩旁和天盡頭都是浩瀚無(wú)際的黃沙，近處是黃褐色的塊狀戈壁，稍遠(yuǎn)處是連綿起伏的沙丘，彌漫著沒(méi)有任何生命跡象的一片死寂。汽車朝瀚海深處駛?cè)ィR近塔里木河流域，驀地鉆出一株兩株、一叢兩叢胡楊林，枯槁的樹(shù)干和頂端的新綠，在荒漠中挺出一片片綠陰，讓人眼睛為之一亮。瞪大雙眼仔細(xì)觀察，還見(jiàn)匍匐在沙丘的地表上有一層翠色，車漸漸駛近，方辨識(shí)出那是一叢叢蓬勃的細(xì)柳一般的植物，中間蓬松起嫩紫的新紅，像姑娘臉上剛剛洇開(kāi)來(lái)的胭脂痕.②同行的新疆朋友告訴我們，這是紅柳.③端詳這在大漠荒野中也不失昂揚(yáng)的一分笑意，禁不住怦然心動(dòng)，一股熱流在胸中回蕩，久久難以釋?xiě)选＿@一份身處險(xiǎn)惡環(huán)境中的自在、散漫同時(shí)不失美好的生命，兀地讓人想起刑場(chǎng)上的A()，想起身處絕境之中的B()，想起蠻荒之遠(yuǎn)的C()，也讓人聯(lián)想起壯漢胸前素手的撫摸，想起干涸心田清泉的滋潤(rùn)……④我不知道有無(wú)關(guān)于紅柳的民間傳說(shuō)；如果依我猜想，她該是俠骨柔腸的女子寧死不屈的靈魂的再現(xiàn)。她要在這天地之間，留下她的D()，她的絕唱，在甩下一串瀟灑和浪漫后，昂起頭嫣然一笑，毅然決然地走向天涯，走向大漠深處。她依舊年年歲歲開(kāi)花，在藍(lán)天曠野中，在無(wú)人注目欣賞的孤城絕域，以自己的一腔濃情照耀天地，將微笑將柔情留存在天地方圓之中。⑤我看見(jiàn)了紅柳的嫵媚，那一抹于深綠叢中散發(fā)出來(lái)的美麗，粉紫的細(xì)細(xì)的葉子，襯出柳枝的翠綠和曠野的落寞，那一份頑強(qiáng)、專注，讓每一個(gè)多看她兩眼的人生出無(wú)限的愛(ài)憐和敬意。她把她的驚人的美麗和執(zhí)著、倔強(qiáng)，留在這天地之間，寧愿與大漠瀚海相伴，也不在繁囂的江南內(nèi)地水草豐茂之處留連，那兒有著太多的是非和說(shuō)不清道不明的拉拉扯扯，有太多的鉤心斗角和朋比為奸，只是為了占有一丁點(diǎn)的蠅頭微利，一丁點(diǎn)的風(fēng)光名頭，從而攪得內(nèi)心不得安寧.在這個(gè)世界上，沒(méi)有比心靈的安靜使人更為高貴和脫俗的了。紅柳安心在這寂寞之中.⑥這荒漠瀚海，可是紅柳們的天地啊，她的微笑，她的爽朗，她的高傲，是天地之間的另一種顏色和性格.------------《讀本》8（下）(只填序號(hào))(2分)A_________B_________C___________D__________.④視死如歸;③從容鎮(zhèn)定;②處變不驚;①凄涼哀婉.12.選文第①段寫(xiě)胡楊的目的是為了________________紅柳;第⑤段劃線句子運(yùn)用了______________________的手法,表現(xiàn)了作者對(duì)醉心名利,勾心斗角的鄙視.(2分)13.制作讀書(shū)卡片(2分):篇名:《寂寞紅柳》篇名:《寂寞紅柳》作者：山谷，于海生摘句_______________________________________________,____________________________________________________.品味:_______________________________________________,_____________________________________________________,_____________________________________________________..從紅柳的身上,你得到了什么啟示?(2分)_____________________________________________________________,____________________________________________________________.(二)云南松怕冷的秘密(8分)羅紅里既為“歲寒三友”之一，松樹(shù)當(dāng)然是不怕冷的了。沒(méi)想到云南二月的一場(chǎng)尾寒，真?zhèn)€把好生生上萬(wàn)畝云南松凍得直打抖，枝枯葉敗后冷死了。云南人怕冷，難道云南松也怕冷嗎?松樹(shù)怕冷，自是奇聞。人說(shuō)云南的松樹(shù)是云南的好天氣寵壞了，這卻是天大的冤枉。俗話說(shuō)“好漢就怕病來(lái)磨”。松樹(shù)——這樹(shù)中的偉丈夫正是被一種叫做致冰細(xì)菌的惡魔折磨著呢。你也許不知道，在自然界成千上萬(wàn)的細(xì)菌家族中，有兩個(gè)怕羞的小兄弟：一個(gè)叫丁香假單胞菌，一個(gè)叫草生歐文氏菌。它們好像很有修養(yǎng)：干凈，愛(ài)綠色，專居留葉面。可是如果你真認(rèn)為它們是君子國(guó)里的良民，那就上當(dāng)了。人類最好的朋友----水，有一個(gè)怪脾氣：從4℃開(kāi)始，越冷越發(fā)“胖”，到O℃時(shí)就結(jié)冰啦!也許，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有低于O~C而不結(jié)冰的超冷水吧?我們的水朋友在植物體內(nèi)，即使氣溫降到零下幾攝氏度時(shí)，它也不結(jié)冰而是保持超冷水的姿態(tài)，使植物能持續(xù)經(jīng)受一6℃到一8℃的寒冷而不致凍壞。水是植物的血液，血液涌動(dòng)著，不會(huì)析出冰晶，生命組織形態(tài)正常，松樹(shù)能怕冷嗎?偏偏冰核細(xì)菌這兩個(gè)惡少，有一手被科學(xué)家稱作催凍致凝基因的真?zhèn)鳎寒?dāng)氣溫急劇下降，它們會(huì)在葉面形成一個(gè)特殊的晶核，引起植物體內(nèi)的超冷水結(jié)晶。科學(xué)家叫它們冰晶種子。植物的血液凝固了，這命還能保嗎?許多像松樹(shù)這樣的好漢都被這兩個(gè)病魔纏倒了。這植物凍害，也直接打擊了人類。俗話說(shuō)“助人如助己”。為了幫助水朋友，科學(xué)家們捉住丁香假單胞菌，對(duì)其真?zhèn)鞯幕蚱芜M(jìn)行脫胎換骨手術(shù)，然后再將失去致凍基因的片段重新放回原處，繳了械的細(xì)菌就再也不能致凍了。樹(shù)木生長(zhǎng)季節(jié)到了，人們把經(jīng)過(guò)改造的細(xì)菌噴射到大片樹(shù)林上，它們以全新的面目取而代之，將那些沒(méi)經(jīng)過(guò)改造的丑惡的同類排擠掉。于是，致凍菌不致凝了，氣血順暢，云南松不怕冷了。這就是遺傳工程在防霜凍災(zāi)害上的應(yīng)用。---------選自《初中語(yǔ)文讀本》八(上)15.云南松怕冷的秘密在哪里？科學(xué)家是怎樣救活云南松的?(2分)...16.這篇科技短文語(yǔ)言上的最突出的特點(diǎn)是什么？(2分)17.選文是按照_____________順序來(lái)說(shuō)明事物的.(1分)18.下列對(duì)“冰晶種子”所下定義，正確的一項(xiàng)是（）(2分)A能夠引起植物體內(nèi)超冷水結(jié)晶的致冰細(xì)菌叫冰晶種子。B冰晶種子是能夠引起植物體內(nèi)超冷水的一種催凍致凝基因。C冰晶種子是能引起植物體內(nèi)超冷水結(jié)晶的由致冰細(xì)菌形成的特殊晶核。D由催凍致凝基因引起的植物體內(nèi)的超冷水結(jié)晶，科學(xué)家把他們叫做冰晶種子。(三)珍惜憤怒(8分)畢淑敏①小時(shí)候看電影虎門銷煙的英雄林則徐在官邸里貼一條幅“制怒”，知道怒是一種兇惡而且丑陋的東西，需時(shí)時(shí)去制服它。長(zhǎng)大后當(dāng)了醫(yī)生，更視怒為健康的大敵。人怒時(shí)，可使心跳加快，血壓升高，瞳孔放大，寒毛豎立……一如人們猝然間遇到老虎時(shí)的反應(yīng)。怒與長(zhǎng)壽，好像是一架蹺蹺板的兩端，非此即彼。人們渴望強(qiáng)健，人們于是憎惡憤怒。②我愿以我生命的一部分為代價(jià)，換取永遠(yuǎn)珍惜憤怒的權(quán)利。憤怒是人生的正常情感之一，沒(méi)有憤怒的人生，是一種殘缺。當(dāng)你的尊嚴(yán)被踐踏，信仰被玷污，當(dāng)你的家園被侵占，親人被殘害，你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎?當(dāng)你面對(duì)丑惡，面對(duì)污穢，面對(duì)人類品質(zhì)中最陰暗的角落，面對(duì)黑夜里橫行的鬼魅，你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎?③憤怒是我們生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇?fù)碇覀兊臅r(shí)候，現(xiàn)代人的意志像被泡酸了的牙一般軟弱，小悲小喜纏繞著我們，我們便有了太多的憂郁。城市人的意志脫了鈣，越來(lái)越少有倒拔垂柳強(qiáng)硬似鐵怒目金剛式的憤怒，越來(lái)越少有幽深似海水波不興卻蘊(yùn)蓄極大張力的憤怒。④沒(méi)有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力，猶如敏捷的靈貓被剪掉胡須。當(dāng)人對(duì)一切都無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)人首先戒掉了憤怒，隨后再戒掉屬于正常人的所有情感后，人就在活著的時(shí)候走向了永恒----那就是死亡。⑤我常常冷靜地觀察他人的憤怒，無(wú)情地剖析自己的憤怒，憤怒給我最深切的感受是真實(shí)，它赤裸而新鮮，仿佛勃然跳動(dòng)的心臟。喜可以偽裝，愁可以扮飾·孤獨(dú)憂郁能摻水分，惟有憤怒是成色十足的赤金，是石與鐵撞擊一瞬痛苦的火花，是以人的生命力為代價(jià)鍛造的雙刃利劍。喜更像一種獲得，一種他人的饋贈(zèng)。愁則是一枚獨(dú)自咀嚼的青橄欖，苦澀之外另有滋味。惟有憤怒，那是不計(jì)后果不顧代價(jià)的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那，猶如裂空而出的閃電，裸露了你最隱秘的內(nèi)心。于是，你想認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就去看他的憤怒吧!⑥憤怒出詩(shī)人，憤怒也出統(tǒng)帥；出偉人，出大師，憤怒驅(qū)動(dòng)我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績(jī)。只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。⑦怒是制不服的，猶如那些最優(yōu)秀的野馬，任何騎手都難以駕馭它們。憤怒是人生情感之河奔瀉而下的壯麗瀑布，憤怒是人生命運(yùn)之曲抑揚(yáng)起伏的高亢音符。⑧珍惜憤怒，保持憤怒吧!憤怒可以使我們年輕。縱使在憤怒中猝然倒下，也是一種生命的壯美。——————選自《讀本》8（下)19.“憤怒是我們生活中的鹽”要說(shuō)明的觀點(diǎn)是______________________________________________________.20．為什么說(shuō)“你想認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就去看他的憤怒吧”?________________________________________________________._________________________________________________________.21．第⑥段闡明了什么?________________________________________________________.22．寫(xiě)出本文你十分欣賞的一個(gè)句子，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。句子：______________________________________________._____________________________________________________.理由：___________________________________________________._____________________________________________________________.(四)文言文閱讀(16分):《孟子》二則(甲)魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也.生，亦我所欲也，義，亦我所欲也.二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也.死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也.如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也?由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也.是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者.非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳.23．解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)①蹴爾而與之②故不為茍得也24．請(qǐng)選出與“向?yàn)樯硭蓝皇堋敝械摹跋颉币馑疾幌嗤囊豁?xiàng)()(2分)A．便扶向路B．向吾不為斯役C．望洋向若D．尋向所志25．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯:(2分)如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?______________________________________________________._______________________________________________________.26．甲文中所用的論證方法有哪些?(2分)_________________________________________________________.__________________________________________________________.27．你認(rèn)為文中的“義”的內(nèi)涵是什么?我們今天還有必要堅(jiān)持嗎?說(shuō)明理由.________________________________________________________________.________________________________________________________________._______________________________________________________________(2分)(乙)孟子曰：“民為貴，社稷①次之，君為輕。是故得乎丘②民而為天子，得乎天子為諸侯③，得乎諸侯為大夫。諸侯危社稷，則變置。犧牲既成，粢盛既潔④，祭祖以時(shí)，然而旱干水溢，則變置社稷。”(《孟子·盡心下》)①[社稷]社，土神。稷，谷神。古代帝王或諸侯建國(guó)時(shí)，都要立壇祭祀“社”、“稷”，所以，“社稷”又作為國(guó)家的代稱。②[丘]眾。③[諸侯]指國(guó)君④[粢盛既潔]意思是說(shuō),盛在祭器內(nèi)的祭品已潔凈了。粢(zī),稷,粟米.28.解釋選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ):①是故();②犧牲()29.把劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):________________________________________________._______________________________________________.30.孟子為什么認(rèn)為“民為貴”?這種觀點(diǎn)有何現(xiàn)實(shí)意義?___________________________________________________.____________________________________________________.____________________________________________________.三.任選一題作文(50分)題目一:不一樣的媽媽題目二:攀登高山時(shí)，我們時(shí)常會(huì)累得精疲力竭。可當(dāng)你達(dá)到山頂后，卻能“一覽眾山小”，看到許多山腳下看不到的美景，正所謂苦盡甘來(lái)、累有所獲。生活中，有些人因懼怕工作勞累而一事無(wú)成；有些人卻笑對(duì)困苦，用汗水造就出了輝煌的事業(yè)。有的人生活在勞累的環(huán)境中，卻過(guò)得很幸福；有的人生活在幸福的家庭里，卻終日自尋煩惱而累得抬不起頭來(lái)。讀完材料后，請(qǐng)結(jié)合自己的感受，以“累”為話題寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外），600字左右。參考答案:一.4.C5.天上客6．這對(duì)于愉悅學(xué)生身心、改善身體機(jī)能、提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)集體主義精神等大有裨益。7．示例：(1)變圖形為線條；(2)變側(cè)視為正視；(3)圖形與中國(guó)篆書(shū)形似，更具符號(hào)性特點(diǎn)；(4)更重意似而非形似。8.①枯藤老樹(shù)昏鴉②思而不學(xué)則殆③相見(jiàn)時(shí)難別亦難④氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城⑤海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。⑥長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海⑦豈因禍福避趨之.祖宗不足法，人言不足恤”。9.①忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。雪中送炭②．全球變暖導(dǎo)致極端天氣增多．③示例一：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己．示例二：愛(ài)護(hù)我們的地球從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起．示例三：環(huán)境與人類共存．開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步．10、①“驚”字用得妙。(寫(xiě)出了人們?cè)诮辜钡钠诖薪K于見(jiàn)到“春色”萌芽而新奇、驚訝、欣喜的神情，十分傳神。)②擬人手法.(詩(shī)的三、四句表面是說(shuō)有雪無(wú)花，實(shí)際是說(shuō)白雪也通人性，擬人手法的運(yùn)用恰到好處。“卻嫌”、“故穿”，把春雪描繪得十分美好而有人性，饒有情趣。)二.(一)11.A④B③C②D①12.對(duì)比;烘托13.示例:“中間蓬松起嫩紫的新紅，像姑娘臉上剛剛洇開(kāi)來(lái)的胭脂痕.”運(yùn)用比喻的手法，寫(xiě)出了紅柳的鮮嫩、美麗和充滿生機(jī)的特點(diǎn)。“我看見(jiàn)了紅柳的嫵媚，那一抹于深綠叢中散發(fā)出來(lái)的美麗，粉紫的細(xì)細(xì)的葉子，襯出柳枝的翠綠和曠野的落寞，那一份頑強(qiáng)、專注，讓每一個(gè)多看她兩眼的人生出無(wú)限的愛(ài)憐和敬意。”緊緊抓住了紅柳的主要特征，字里行間充滿了贊美之情。(以物喻人).甘于寂寞,不畏艱險(xiǎn),豪爽脫俗,淡泊名利,樂(lè)于奉獻(xiàn)等等(二)15.秘密就在：當(dāng)氣溫急劇下降，“丁香假單細(xì)胞”和“草生歐文氏菌”會(huì)在松樹(shù)的葉面形成一個(gè)特殊的景核，引起植物的體內(nèi)的超冷水結(jié)晶，使植物的血液凝固而死。科學(xué)家利用遺傳工程技術(shù)救活云南松。16.大量運(yùn)用擬人、比喻的手法，使說(shuō)明語(yǔ)言不僅準(zhǔn)確，而且生動(dòng)形象，幽默有趣，引人入勝。17.邏輯.(先交待結(jié)果，后分析原因，最后介紹如何防