六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.組織的成員來自全球各地的是（

）。A.世界性國際組織B.區域性國際組織C.一般性國際組織2.下列不屬于清潔能源的是（

）。A.太陽能B.風能C.水能D.煤炭3.“煤炭、石油、天然氣”都屬于（

）。A.非可再生能源B.清潔能源C.可再生能源4.目前已經探知，只有（

）上有生命的存在。A.火星B.金星C.地球D.土星5.以下僅占地球表面的29%的是（

）。A.陸地B.海洋C.高山D.盆地6.地球上正以驚人的速度減少的，不包括（

）。A.森林B.湖泊C.濕地D.溫室氣體7.下列做法不可取的是（

）。A.雷電交加時，在大樹下避雨B.在地勢較高的地方躲避洪水C.在狹小空間躲避地震D.在室內躲避暴風雪8.北方地區經常發生沙塵天氣，這種天氣主要成因是（

）。A.降雨太少山B.植被被破壞C.季節原因9.“武漢中心氣象臺2020年06月12日19時21分發布暴雨橙色預警信號：預計未來3小時，蔡甸、漢川、監利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水，伴有雷電，陣風6－8級，請注意防范。”此次氣象災害預警信號的級別為（

）。A.較重B.嚴重C.特別嚴重10.我國通過發展促和平構建人類命運共同體的重要實踐平臺是（

）。A.一帶一路B.聯合國C.世界貿易組織D.世界衛生組織二.填空題(共10題，共46分)1.我國是世界上遭受自然災害（

）的國家（

）。2.地球為人類生活提供了所需要的（

），環境和（

）等。3.為了保護地球家園，人類不斷（

），運用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現代高科技相結合。大力發展（

），實現可持續發展。4.自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然（

）。5.為了減輕自然災害對人民生命、財產造成的危害，我國不僅建立了（

）、（

）、（

）及（

）等災害監測、預警系統，還建立了牢固的（

）工程。6.（

）為人類生活提供了所需要的空間、環境和（

）。7.我國是世界上遭受（

）最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、（

），洪澇，地震、（

）、泥石流、病蟲害等。8.我國常見的自然災害有旱災、（

）、（

）、（

）等。9.世界最大的平原是（

），地勢低平，位于（

）洲。10.人與自然是生命（

），（

）是每個人應盡的義務。三.判斷題(共10題，共20分)1.紅色是氣象災害特別嚴重的預警信號。（

）2.在我國北方地區現代荒漠化土地中，有九成是人為因素所致。（

）3.工業爆破等人類行為可能引起地震的發生。（

）4.廢水污染了農田屬于自然災害。（

）5.地球是人類美好的家園，我們應該和地球和諧相處。（

）6.加強人工林建設，既可為農業提供屏障，也是改善區域生態、調節。（

）7.生態環境遭到破壞與我無關，我并沒有破壞環境。（

）8.人類一直在與自然災害進行著斗爭。（

）9.世界上最大的平原亞馬孫平原，位于北美洲。（

）10.住在山腳下的村民通過伐木發家致富。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題（把環境問題與危害連接起來）冰川融化海平面上升

環境污染工廠排放的廢氣天然氣開采過度

資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴大

生態破壞五.簡答題(共6題，共46分)1.地球越來越不堪重負的表現有哪些?2.循環經濟包括哪些？3.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一。（1）我國的主要自然災害都有哪些？（2）在防御自然災害方面人類應該注意哪些問題？4.日常生活中，我們可以如何減少白色污染？5.保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？6.破壞森林可能會引發哪些自然災害？為什么？六.材料題(共1題，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個小女孩正在折斷一枝觀賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發現，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發現材料中有哪些環境問題？請提出你的建議？七.綜合題(共2題，共16分)1.讀“中國自然災害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災害發生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結出我國自然災害分布的特點？2.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區山洪、泥石流的高發期，在山區露營時，選擇在山谷扎營。（

）當地震發生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.A2.D3.A4.C5.A6.D7.A8.B9.B10.A二.填空題1.最嚴重；之一2.空間；資源3.探索創新；循環經濟4.和諧相處5.氣象；海洋；地質；生物；防災減災6.地球；資源7.自然災害；臺風；滑坡8.臺風；洪澇；地震9.亞馬孫平原；南美洲10.共同體；保護環境三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變...地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題。2.包括產品的清潔生產、資源的循環利用和廢物的高效回收。3.（1）主要自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。（2）人類要杜絕亂砍濫伐森林的行為，應該制定相關法律保護森林和植被，這樣就能有效減少洪澇、滑坡、泥石流等災害。其次，農藥的濫用也會改變生態環境，需要科學、規范地使用。4.少使用垃圾袋等，合理即可。5.宣傳垃圾分類的好處，在家與父母一起做好垃圾分類；步行或乘坐公共交通工具上下學；從小事做起，節約每一張紙和每一滴水。6.破壞森林，使森林無法涵養水源，易造成洪澇災害。破壞森林，使森林無法保持水土，易引發山體滑坡。六.材料題1.材料中破壞環境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠離小樹。②增設一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強巡視的力度，隨時提醒違規的游人。七.綜合題1.（1）高；（2