教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元《太陽(yáng)、地球和月球》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列關(guān)于月相的說(shuō)法，正確的是（

）。A.月相變化是由于月球形狀在變化

B.天氣條件的不同產(chǎn)生了月相變化

C.月相是我們看到的月球明亮部分的形狀2.月相變化的一個(gè)周期是（

）。A.一周

B.一個(gè)月

C.一年3.以下關(guān)于月球?qū)Φ厍虻挠绊懻f(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.月相和海洋的潮汐有關(guān)系，比如在滿月的時(shí)候會(huì)引起大潮

B.夜晚天空中照明可以靠月亮

C.潮汐和月球的引力作用無(wú)關(guān)4.關(guān)于太陽(yáng)和月亮的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）。A.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，月亮不會(huì)發(fā)光

B.月亮有盈虧現(xiàn)象，太陽(yáng)沒(méi)有

C.太陽(yáng)離我們近，所以看上去總是圓圓的5.我們經(jīng)常在月亮的邊上看到一顆亮星是（

）。A.金星

B.水星

C.火星6.以下不可以用來(lái)證明地球是球體的證據(jù)是（

）。A.人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來(lái)的船，發(fā)現(xiàn)總是先看到帆頂，然后再看到船身B.月食時(shí)，人們觀察到地球投射在月球的影子總是圓形的C.觀察船模在球面和平面上的移動(dòng)現(xiàn)象，有所不同7.每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，在那天我們能看到的月相是（藍(lán)色表示暗面）（

）。A.

B.

C.8.距離地球最近的天體是（

）。A.太陽(yáng)

B.月球

C.火星9.如圖，改變木塊的擺放方式，影子的（

）會(huì)發(fā)生變化。A.大小

B.形狀

C.方向10.太陽(yáng)、月球和地球三個(gè)星球按從大到小的順序排列應(yīng)該是（

）。A.太陽(yáng)>月球>地球

B.地球>太陽(yáng)>月球

C.太陽(yáng)>地球>月球二.填空題(共10題，共44分)1.改變光的照射角度，可以改變木圓柱影子的（

）；改變木圓柱的擺放位置可以改變影子的（

）。2.月球表面的環(huán)形山大多是（

）形，有單個(gè)的，有幾個(gè)擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的。3.帆船遠(yuǎn)去時(shí)，先是看不見(jiàn)（

），最后才看不見(jiàn)（

）。4.影子的形成需要光源、（

）和（

）。5.（

）、（

）和（

）是影子產(chǎn)生的條件。改變（

）和（

）間的距離能改變影子的大小。6.上半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變（

），直到滿月，亮面在右側(cè)；下半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變直到（

），朔月，亮面在左側(cè)。（填“大”或“小”）7.月球是一個(gè)（

），（

）的球體，我們看到的月光是它是反射（

）的光。8.月球一直陪伴著地球，距今約（

）億年。9.一天中影子的變化規(guī)律是先變（

），再變（

）。10.模擬制造環(huán)形山需要的材料有托盤和（

），大小不同的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.地球是太陽(yáng)的一顆天然衛(wèi)星。（

）2.一天中，陽(yáng)光下同一物體的影子方向一直保持不變。（

）3.改變被照物體的遠(yuǎn)近，影子的大小會(huì)發(fā)生改變。（

）4.在水平地面上畫(huà)大小不同的同心圓，把鉛筆豎直立在中心處，畫(huà)出每個(gè)時(shí)刻鉛筆在陽(yáng)光下的影子，可以幫助我們清楚發(fā)現(xiàn)一些影子與太陽(yáng)光的關(guān)系。（

）5.月球有時(shí)是圓的，有時(shí)是彎的，所以有月相的變化。（

）6.我國(guó)農(nóng)歷中的月份是根據(jù)月相變化的周期確定的。（

）7.由于觀察的角度不同，所以我們看到的月相亮面大小、方向也就不同。（

）8.一個(gè)朔望月的周期是半個(gè)月。（

）9.地球其實(shí)是一個(gè)水球，因?yàn)榈厍虮砻娲蟛糠侄急凰采w了。（

）10.太陽(yáng)從東方升起，從西方落下。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下面的月相和對(duì)應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。

滿月

新月

上弦月

下弦月

娥眉月

盈凸月五.填表題(共1題，共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡，請(qǐng)你幫助她一起完成。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共26分)1.觀察地球儀，記錄我們的發(fā)現(xiàn)。2.一天中，影子有什么變化規(guī)律呢？3.寫(xiě)一寫(xiě)你的家鄉(xiāng)一天中影子變化的規(guī)律？4.觀察記錄簡(jiǎn)易日晷的影子變化。5.先往一個(gè)大的塑料盆中裝2厘米厚的沙子。再?gòu)?0厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃彈珠，然后取出玻璃彈珠，觀察玻璃彈珠下落形成的坑的形狀。再把沙子弄平，從50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃彈珠，然后取出玻璃彈珠，觀察玻璃彈珠下落形成的坑的形狀。你認(rèn)為從多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃彈珠，玻璃彈珠下落的速度更快？七.材料題(共1題，共8分)1.根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。在一個(gè)塑料盆中裝入4厘米厚的沙子，先從20厘米的高處向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，觀察它們留下的坑的形狀再弄平沙子把大小不一的玻璃球從50厘米的高處扔下，最后取出玻璃球，觀察它們留下的坑的形狀。1.想一想，如果從更高處扔下玻璃球，玻璃球撞擊沙子的速度會(huì)怎樣？2.如果月球上的環(huán)形山是天體撞擊產(chǎn)生的，那么撞擊月球的天體的運(yùn)行速度對(duì)產(chǎn)生環(huán)形山的大小有什么影響？撞擊月球的天體的體積對(duì)產(chǎn)生環(huán)形山的大小又有什么影響？八.綜合題(共3題，共33分)1.制作日晷的操作步驟：①在一個(gè)平板上，貼上畫(huà)有（

）的觀察紙，在紙板上（

）。②根據(jù)太陽(yáng)的（

）確定方向，把紙板放在平地上。③在紙板的中心，（

）立上小短桿。④每隔一段時(shí)間觀察和記錄一次影子的（

）。每次記錄時(shí)，要標(biāo)上（

）。⑤觀察記錄紙，尋找影子的（

）。2.如圖，真實(shí)的太陽(yáng)比月球要大很多，但我們看起來(lái)覺(jué)得差不多大，原因是是什么，讓我們通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)得出答案吧。1.實(shí)驗(yàn)材料及其用途連線。圓紙筒

模擬太陽(yáng)小圓紙片

模擬地球視角大圓紙片

模擬月亮2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程（1）甲、乙、丙三位同學(xué)分別模擬的是（

）、（

）、（

）。（2）如果乙和丙兩位同學(xué)位置不動(dòng)，甲同學(xué)需向（

）（填“前”或“后”）移動(dòng)距離，直到看到的（

）大小和小圓紙片差不多為止。（3）丙在沒(méi)有尺子的情況下，可以采取（

）或（

）的辦法測(cè)量自己和乙分別于甲之間的距離大小。3.得出結(jié)論是因?yàn)椋?/p>

），所以看上去，太陽(yáng)和月亮大小差不多。3.在家里，瑞澤利用電燈和白墻給爺爺、姐姐表演手影（如圖）：1.瑞澤的手在產(chǎn)生影子的過(guò)程中是充當(dāng)（

）的作用。A.光源

B.遮擋物

C.呈現(xiàn)影子的屏2.下列敘述中的“影”與產(chǎn)生手影的原理不一樣的是（

）。A.立竿見(jiàn)影

B.形影不離

C.湖光倒影3.請(qǐng)你說(shuō)出兩種使墻上的手影變大的方法。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.C7.B8.B9.B10.C二.填空題1.方向；長(zhǎng)短2.圓3.船身；船帆4.遮擋物；屏5.光源；遮擋物；屏；物體；光源6.大；小7.不發(fā)光；不透明；太陽(yáng)8.459.短；長(zhǎng)10.細(xì)沙；球三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.簡(jiǎn)答題1.地球儀都是正球體，橫線表示緯線，豎線表示經(jīng)線。地球儀上的顏色分別有藍(lán)色、綠色、黃色、棕紅色、白色、紅色以及黑色。2.答：早晨，日出東方，照在物體上，拉出了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，太陽(yáng)漸漸升高，影子逐新變短；到了正午，影子最短，然后影子又漸漸變長(zhǎng)，直到傍晚太陽(yáng)落山，影子消失，影子的變化是一個(gè)由長(zhǎng)變短再變長(zhǎng)的過(guò)程。3.早上影子在西邊，中午影子在北邊，傍晚影子在東邊。早晚影子長(zhǎng)，中午12時(shí)影子最短。4.日晷影子的方向和太陽(yáng)的位置變化是相反的5.從50厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃彈珠，玻璃彈珠下落的速度更快。七.材料題1.1.從更高處扔下玻璃