2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．3000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中，這主要說明（）A．分子在不斷的運動 B．分子之間有間隔 C．分子是由原子構成的 D．分子質量很小2．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(化學式C6H6)、六氯苯(化學式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有關說法正確的是()A．苯分子的相對分子質量為78gB．六氯苯中碳氯兩種元素的質量比為1：1C．苯中氫元素的質量分數為×100%D．六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構成3．某同學書寫的試劑標簽如下圖所示，其中錯誤的是A． B． C． D．4．密閉容器中有甲、乙兩種物質各10g，加熱一段時間后測得容器中各物質的質量如下表：物質甲乙丙丁反應后質量/g1.6x0.92.2下列選項正確的是A．該反應為化合反應B．x=53C．該反應中甲和乙的質量比為84：53D．丙、丁一定是單質5．某同學配制的10%的氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小，其原因是A．稱取的氯化鈉固體質量偏大B．量取水的體積偏小C．向燒杯中轉移稱量好的氯化鈉時，有少量灑落在桌面上D．將配制好的溶液裝瓶時，有少量液體濺出6．下列屬于氧氣用途的是（）A．作燃料 B．醫療搶救 C．作氣體肥料 D．作保護氣7．地殼中含量最多的金屬元素是（）A．Al B．O C．Si D．Fe8．下列物質中不屬于糖類的是A．油脂 B．淀粉 C．纖維素 D．蔗糖9．除去下列物質中的雜質(括號內為雜質)，所選用試劑及操作方法均正確的是選項物質選用的試劑及操作方法AKCl(MnO2)加水溶解、過濾、蒸發BNa2SO4溶液(NaCl)加入適量BaCl2溶液，過濾CH2(H2O)通入稀硫酸DCO2(CO)將混合氣體點燃A．A B．B C．C D．D10．“青山綠水就是金山銀山”。為了實現這一目標，荷澤市多地已經開始實行電動公交出行，推廣太陽能路燈，升級改造燃煤鍋爐。你認為下列做法與這一理念不相符的是A．工業廢水經處理達標后排放 B．盡量不使用一次性塑料袋購物，減少“白色污染”C．植樹造林，增大綠化面積 D．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空11．綠水青山就是“金山銀山”。保護環境是基本國策，下列做法不合理的是A．垃圾分類回收，不隨意傾倒填埋 B．使用新能源，減少燃燒煤、石油C．禁止使用化肥農藥，避免污染水體 D．使用易降解塑料袋，減少白色污染12．類比推理在化學學習和科學研究中有重要意義，下列說法正確的是A．堿的溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液都是堿溶液B．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質都是化合物C．H2、C、CO都具有還原性，所以它們都能與氧化銅發生置換反應D．濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑，所以它們都能用于干燥氧氣13．下列實驗只發生物理變化的是（）A．面粉爆炸實驗 B．驗證分子運動 C．水的凈化 D．空氣中氧氣含量測定14．堿溶液中都含有OH—，因此不同的堿表現出一些共同的性質。下列關于Ba(OH)2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是（）A．能使紫色石蕊溶液變藍色B．能與鹽酸反應生成水C．能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀D．能與CO2反應生成水15．下列各組鑒別或除雜所用的方法或試劑正確的是A．區分氧氣與氮氣一一用燃著的木條B．鑒別羊毛線和腈綸線一一手感法C．除去CO2混有的CO一一通入氧氣中點燃D．鑒別硝酸鉀和尿素一一用熟石灰粉末研磨二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。請回答：將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫到t2℃，溶液的質量分數甲________乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。t2℃時，向60g甲的飽和溶液中加入40g水，溶液的質量分數為______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學是一門以實驗為基礎的學科。常見氣體的制取（圖1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應該選用的發生裝置為_____（填字母）化學方程式是：_____。實驗室用雙氧水（H2O2）制取氧氣，應該選用的發生裝置為_____（填字母），驗滿方法：_____。圖2裝置有多種用途排空氣法收集氣體：氣體從a端進入，該氣體必須具有的性質是_____。排水法收集氣體：瓶中裝滿水，氣體從_____（填“a”或“b”）端進入。干燥氣體：除去二氧化碳中的水蒸氣，則裝置中應盛放_____（選填“濃硫酸”或“NaOH溶液”）。控制變量法是實驗探究的重要方法同學們在探究鐵的銹活動中，同時做了如圖3的三組實驗進行對比：一段時間后，發現裝置①有鐵銹生成，裝置②和裝置③都沒有觀察到鐵銹，三組實驗對比可以探究鐵的生銹要有_____和_____同時參加。18．（8分）鈦酸鋇粉體是電子陶瓷元器件的重要基礎原料。工業以草酸鹽共沉淀法獲得草酸氧鈦鋇晶體[BaTiO（C2O4）2.4H2O]，煅燒可獲得鈦酸鋇粉體。BaTiO3中Ti元素的化合價是_____。“酸浸”過程中發生反應的化學方程式為_____。“操作A”的名稱是_____。“綠色化學”理念提倡循環利用，流程中能循環使用的物質是_____。現有394kgBaCO3，理論上可以制備BaTiO3的質量為_____kg．（BaTiO3的相對分子質量為233，BaCO3的相對分子質量為197）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）碳酸鉀是農家肥草木灰的主要成分，將它和化肥一起施用，會減少對環境的污染。為了幫助父母合理選擇化肥，李明決定對碳酸鉀的化學性質進行探究鈉原子和鉀原子的結構示意圖分別為：李明參照碳酸鈉的化學性質設計了如下實驗：實驗Ⅰ實驗Ⅱ實驗Ⅲ實驗步驟實驗現象溶液變紅色左邊試管中有氣泡產生，產生的氣體能使右邊澄清石灰水變渾濁。產生___實驗結論碳酸鉀溶液顯___性寫出碳酸鉀能與稀鹽酸反應的化學方程式：___碳酸鉀能與氫氧化鈣溶液反應。（解釋與結論）碳酸鉀溶液能使指示劑變色，能與某些酸或堿反應；碳酸鉀與碳酸鈉的化學性質相似；從微觀角度分析，二者含有相同的CO32—。李明建議父母最好選擇__________(填字母序號）與草木灰混合施用。ANH4NO3BNH4ClCCO(NH2)2

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

宏觀物質都是分子構成的，分子間是有間隔的，3000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中，是因為在外界壓力作用下分子間隔縮小，氣體的體積減小。故選B。2、C【解析】

相對分子質量的單位是“1”，元素的質量比等于各元素的相對原子質量乘以原子個數之比，元素的質量分數等于要求的元素的相對原子質量乘以原子個數除以相對分子質量。【詳解】A、苯分子的相對分子質量為78，故A不正確；B、六氯苯化學式C6Cl6，碳氯兩種元素的質量比為（12×6）：（35.5×6）=12:35.5，故B不正確；C、苯化學式C6H6，氫元素的質量分數為×100%，故C正確；D、六氯苯化學式C6Cl6，1個六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構成，故D不正確。故選D。【點睛】相對分子質量的單位是“1”，分子構成的物質，只能說1個該分子由幾個原子組成。3、B【解析】

A、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，根據化合物中各元素的化合價為零，則氧化鐵的化學式為：Fe2O3，故A正確；B、碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，根據化合物中各元素的化合價為零，則碳酸鈉的化學式為Na2CO3，故B錯誤；C、氯化銨中，銨根顯+1價，氯元素顯-1價，根據化合物中各元素的化合價為零，則氯化銨的化學式為NH4Cl，故C正確；D、氫氧化銅中，銅元素顯+2價，氫氧根顯-1價，則氫氧化銅的化學式為Cu（OH）2，故D正確。故選B。4、C【解析】

該反應符合質量守恒定律，反應前后總質量不變，則10g+10g=1.6g+x+0.9g+2.2g，x=15.3g。【詳解】A、反應后甲的質量減少是反應物，乙、丙、丁的質量增大，數生成物，可以表示為甲→乙+丙+丁，該反應符合“一變多”屬于分解反應；故選項錯誤；B、該反應符合質量守恒定律，反應前后總質量不變，則10g+10g=1.6g+x+0.9g+2.2g，x=15.3g；故選項錯誤；C、該反應中甲和乙的質量比為（10g-1.6g）：（15.3g-10g）=84：53；故選項正確；D、丙、丁是分解反應的產物，可能是單質；故選項錯誤；故選：C。5、C【解析】

A、稱取的氯化鈉固體質量偏大，造成溶質質量分數偏大，錯誤；B、量取水的體積偏小，造成溶質質量分數偏大，錯誤；C、向燒杯中轉移稱量好的氯化鈉時，有少量灑落在桌面上，溶質的質量小了導致溶質質量分數偏小，正確；D、轉移配制好的溶液時，有少量液體濺出，質量分數不變，錯誤。故選C。6、B【解析】

A.氧氣不具可燃性，不能作燃料，不屬于氧氣的用途；B.氧氣可以供給動植物呼吸，可用于醫療搶救，屬于氧氣的用途；C.氧元素不屬于植物生長所需的營養元素，不能作氣體肥料，不屬于氧氣的用途；D.氧氣化學性質活潑，不宜作為保護氣，不屬于氧氣的用途；故選：B。7、A【解析】

地殼中元素含量居前四位的分別是氧、硅、鋁、鐵，氧元素和硅元素屬于非金屬元素，氯元素和鐵元素屬于金屬元素，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故選A。8、A【解析】

糖類屬于六大營養素之一，包括淀粉、蔗糖、葡萄糖、纖維素等，油脂也屬于六大營養素之一，與糖類屬于并列關系。故選A。9、A【解析】A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發的方法進行分離除雜，正確；B、Na2SO4溶液能與適量BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；C、稀硫酸不具有吸水性，不能除去雜質，不符合除雜原則，錯誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，錯誤。故選A。點睛：解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵。10、D【解析】A．工業廢水經處理達標后排放，可減少污染物的排放，正確；B．不可降解的塑料引起的污染稱為白色污染，盡量不使用一次性塑料袋購物，減少“白色污染”，正確；C．植樹造林，增大綠化面積，可提高空氣的凈化能力；D．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，不能減少污染物的排放，反而可能引起更大范圍的污染。選D11、C【解析】

A、垃圾分類回收，不隨意傾倒填埋，可以防止水土污染，符合綠色發展主題，故A正確；

B、使用新能源，減少燃燒煤、石油，可以防止污染，符合綠色發展主題，故B正確；

C、合理使用化肥農藥可以減少對環境的污染，不能禁止使用化肥農藥，故C不正確；D、使用易降解塑料袋，可以減少白色污染，故D正確。故選C。12、D【解析】

A、堿的溶液顯堿性，但是顯堿性的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉顯堿性，但是屬于鹽溶液，不符合題意；B、化合物中含有不同種元素，但是含不同種元素的物質不一定是化合物，如空氣中含氮、氧等不同種元素，但是屬于混合物，不符合題意；C、H2、C、CO都具有還原性，它們都能與氧化銅反應，反應的化學方程式分別為：，該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，，該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，，該反應的反應物都是化合物，不屬于置換反應，不符合題意；D、濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑，且它們都不與氧氣發生反應，故都可用來干燥氧氣，符合題意。故選D。【點睛】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應；分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應；置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。13、C【解析】

A、蠟燭的燃燒，以及點燃面粉，有新物質生成，發生化學變化，選項A不符合題意；B、酚酞與堿性溶液發生化學變化，引起顏色變化，選項B不符合題意；C、水的凈化經過過濾，吸附等物理操作，實現凈化，沒有新物質生成，屬于物理變化，選項C符合題意；D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，有新物質生成，屬于化學變化，選項D不符合題意。故選C。【點睛】判斷是否屬于化學變化，重點觀察有無新物質生成，若有新物質生成，則為化學變化，沒有則為物理變化。14、C【解析】

堿溶液中都含有OH-，所以各種堿溶液具有相似的性質。【詳解】A、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液變藍色，是Ba(OH)2溶液中的OH-與石蕊發生反應所致，屬于堿的通性；B、Ba(OH)2溶液能與鹽酸反應生成水，是Ba(OH)2溶液中的OH-與鹽酸中的H+反應生成水，屬于堿的通性；C、Ba(OH)2與Na2SO4溶液反應的實質是鋇離子與硫酸根離子結合生成沉淀的緣故，與OH-無關，不屬于堿的通性；D、Ba(OH)2溶液能與CO2反應生成水，與溶液中的OH-有關，屬于堿的通性。故選C。15、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，將燃著的木條放入氧氣中，燃著的木條不熄滅，氮氣不燃燒也不支持燃燒，將燃著的木條放入氮氣中，燃著的木條熄滅，可以用燃著的木條來區分氮氣和氧氣，符合題意；B、腈綸具有獨特的極似羊毛的優良特性，手感松軟，膨松性好，有較好彈性，手感與外觀都很象羊毛，因此有“人造羊毛”之稱，不能用手感法鑒別，不符合題意；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被點燃，不符合題意；D、硝酸鉀和尿素均不能和熟石灰反應，不能用熟石灰粉末研磨鑒別，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、<20%【解析】（1）t1℃甲的溶解度小于乙的溶解度，據飽和溶液中溶質的質量分數=×100%，即溶解度大則溶質的質量分數大，升溫后溶液中溶質、溶劑的質量不變，所以甲的溶質質量分數小于乙；（2）t2℃時甲的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g甲乙，設60g飽和溶液中溶質的質量為x，則有，解得x=20g，所以向60g甲的飽和溶液中加入40g水，溶質的質量分數是×100%=20%。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集氧氣已滿密度比空氣小，不能與空氣中成分反應a濃硫酸氧氣水【解析】

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應物是固體，反應條件是加熱，屬于固體加熱型制取氣體，應該選用的發生裝置是A；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應物是固體和液體，不需加熱，屬于固—液混合不加熱型，應該選用的發生裝置是B；氧氣具體有助燃性，能使帶火星的木條復燃，氧氣的驗滿方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集氧氣已滿；（3）用排空氣法收集氣體，氣體從a端進入，該氣體必須具有的性質是：密度比空氣小，不能與空氣中成分反應；（4）氣體的密度小于水，排水氣法收集氣體：瓶中裝滿水，氣體從a端進入；（5）濃硫酸具有吸水性，氫氧化鈉溶液沒有吸水性，氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水。除去二氧化碳中的水蒸氣，則裝置中應盛放濃硫酸；（6）①鐵與水和氧氣同時接觸會生銹，②鐵只與水接觸不生銹，③鐵只與氧氣接觸不生銹。三組實驗對比可以探究鐵的生銹要有氧氣和水同時參加。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。18、+4BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑蒸發結晶HCl233