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文檔簡介
2024屆云南省云南昆明市盤龍區(qū)中考歷史考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.英國“光榮革命”后制定了《權利法案》,美國獨立戰(zhàn)爭后制定了1787年憲法,第一屆中國人民政治協(xié)商會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》,這些說明A.新政權才需要法制建設B.民主需要以法制作保障C.三國法制建設十分完善D.法制建設必定帶來民主2.民族友好與融合是我們這個統(tǒng)一多民族國家的歷史主流,下列不能體現(xiàn)這一主題的是A.文成公主入藏B.鑒真東渡C.回族的形成D.民族區(qū)域自治3.維護國家領土和主權完整是中華民族的歷史使命。以下史實屬于明清時期抗擊外來侵略的是A.平定噶爾丹叛亂 B.設置噶廈C.鄭成功收復 D.冊封達賴喇嘛4.為鞏固新中國,建國初期黨和政府采取的有效措施有①土地改革②抗美援朝③大躍進運動和人民公社化運動④文化大革命A.①④B.①②C.①③D.③④5.南京大屠殺紀念館的照壁上刻有這樣的話:“把屠刀化作警鐘,把逝名刻作史鑒。”這反映了中國人民的愿望是(
)A.忘卻歷史,撫平傷痛B.牢記血淚,盼望復仇C.勿忘歷史,珍愛和平D.抹殺歷史,拒絕戰(zhàn)爭6.“1800年,大約五分之一的英國人口居住在城鎮(zhèn),城鎮(zhèn)規(guī)模大約1萬多人。而接下來的一個世紀中,龐大的鄉(xiāng)村社會被城市化了,全國有三分之一的人口在城里工作和生活?!边@則材料最適合用來說明A.啟蒙運動的意義 B.資產階級革命的影響C.工業(yè)革命的影響 D.馬克思主義誕生的意義7.許多歷史事件之間都有內在聯(lián)系,下列事件中搭配正確的是A.蒙巴頓方案的出臺——兩極格局的最終形成B.帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰——埃及收回蘇伊士運河C.日本成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一——馬歇爾計劃的支持D.經(jīng)濟全球化——世界貿易組織的成立8.法國社會學家謝和耐在《中國社會史》中寫道:中國在18世紀進入了一個繁榮昌盛的時代,這應歸功于其農業(yè)、手工業(yè)和貿易的史無前例的發(fā)展高潮。它以其生產以及內部交易的數(shù)額之巨而身居世界諸民族的首位。書中描述了我國古代社會哪一個治世局面?A.文景之治B.康乾盛世C.光武中興D.開元盛世9.“道光后期以來,滿清王朝曾在抵御外敵的旗幟下領導過多次民族戰(zhàn)爭?!@是一個轉折點,在西太后身上,民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失?!迸c“轉折點”直接相關的不平等條約是()A.《馬關條約》 B.《辛丑條約》 C.《南京條約》 D.《北京條約》10.“每當人們在中國義獻中查找任何一個具體的科技史料時,往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代?!币韵履苤С诌@觀點的是①蔡倫改進造紙術②畢昇發(fā)明活字印刷術③指南針開始應用于航海④火藥開始應用于軍事A.①②B.②③C.②④D.③①11.《漢書》記載:“商君為法于秦,戰(zhàn)斬一首賜爵一級,欲為官者五十石”。這反映了商鞅變法A.推行縣制 B.重農抑商,獎勵耕織C.廢井田,開阡陌 D.獎勵軍功,按功授爵12.古希臘的圣賢先哲從客觀實際出發(fā),對人的價值提出了許多閃耀著人文主義光芒的闡述,其中提出人應該“認識你自己”觀點的先哲是A.但丁 B.蘇格拉底 C.莎士比亞 D.亞里士多德13.2018年12月1日,中美兩國元首舉行會晤達成重要共識,停止加征新的關稅,并指示兩國貿易團隊加緊磋商,推動雙邊經(jīng)貿關系盡快回到正常軌道。關于新中國成立后中美關系的發(fā)展,下列說法錯誤的是A.新中國成立后,美國曾經(jīng)對新中國采取封鎖、敵視的政策B.尼克松訪華中美發(fā)表《建交公報》,兩國關系開始走向正常化C.中美共同利益遠大于分歧,合作是雙方唯一正確選擇D.中美關系健康發(fā)展,有利于維護世界和平和地區(qū)穩(wěn)定14.同志強調:“沒有改革開放,就沒有中國的今天,也就沒有中國的明天?!毕铝嘘P于“改革開放”的說法,錯誤的是A.中共十一屆三中全會作出了實行改革開放的重大決策B.改革首先從農村開始進行C.我國建立了深圳、上海、汕頭、廈門、海南島五個經(jīng)濟特區(qū)D.鄧小平理論成為指導我國改革開放的光輝旗幟15.下圖是隋朝重大歷史事件時間軸,圖中①②③分別代表的歷史事件是()A.①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運河 B.①滅亡陳朝②建立隋朝③開通運河C.①開通運河②建立隋朝③滅亡陳朝 D.①建立隋朝②開通運河③滅亡陳朝16.唐太宗曾說:“此木雖曲,得繩則正;為人君雖無道,受誎則圣?!边@說明他A.鼓勵手工業(yè)發(fā)展 B.善于納諫C.身為人君,不講道理 D.關心百姓生活17.“第二天始,中國人民便走上了反抗的道路。九月間,上海有十萬大中小學學生的大罷課,有三萬五千日本碼頭工人的大罷工。全國各地,從上海到成都,從平津到廣州,所有的學生都卷入反對日寇進攻東北的熱潮中?!睂е律鲜霾牧鲜录l(fā)生的直接原因是()A.巴黎和會中國外交的失敗B.九一八事變的爆發(fā)C.袁世凱復辟帝制D.日本發(fā)動盧溝橋事變18.中國社科院研究員茅于軾先生在北大講學時說:“不能借口少數(shù)服從多數(shù)而剝奪少數(shù)人的基本權利,因為少數(shù)人的基本權利若得不到保障,最終可能連的基本權利也得不到保障?!薄拔母铩敝?,基本權利被肆意踐踏,被迫害致死的是A.彭德懷B.劉少奇C.賀龍D.朱德19.《英國政治制度史》寫道,“它遏止了……君主專制主義趨勢,根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向,同時又沒有割斷歷史,超越傳統(tǒng)?!边@里的“它”所指的歷史事件是A.1640年革命爆發(fā) B.1649年共和國成立C.1688年政變 D.1787年憲法頒布20.我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的指導思想是A.馬克思主義B.毛澤東思想C.鄧小平理論D.社會主義理論21.蔣介石在日記中寫道:“我國簽字于共同宣言,羅斯??偨y(tǒng)特別對子文(宋子文,時任外交部長)表示:歡迎中國列為四強之一。此言聞之,但有慚惶面已。二十多個交戰(zhàn)國共同宣言發(fā)表后,中蘇美英四國已成反侵略的中心?!辈牧现小肮餐浴钡暮炇饦酥局鳤.華盛頓會議上中國收回山東主權B.中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面C.國際反法西斯聯(lián)盟的建立D.聯(lián)合國的成立22.下列法律文獻的頒布是近代民主政治的體現(xiàn),其中標志著由“人治”走向“法治”的是A.《權利法案》B.《獨立宣言》C.《人權宣言》D.《拿破侖法典》23.馬克思主義的傳播打破了我國封建專制制度之下的沉悶氣息,讓思想沖破牢籠。其中比較全面系統(tǒng)地介紹了馬克思主義學說的是:A.B.C.D.24.中國共產黨率領工農革命軍打土豪、分田地,中共這樣做有助于A.鞏固根據(jù)地紅色政權B.抗日戰(zhàn)爭取得勝利C.消滅帝國主義D.推動國家實現(xiàn)工業(yè)化二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.東漢明帝時,派兵出擊匈奴,并派_____出使西域,他在西域期間,還派_____出使大秦。26.1927年8月1日,周恩來、賀龍、朱德等人領導了________,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。1945年8月,為了爭取國內和平,毛澤東、周恩來率領中共代表團到重慶同國民黨談判,達成和平建國的“________”。27.中國近現(xiàn)代外交經(jīng)歷了一個從屈辱走向輝煌的歷程.1919年巴黎和會上中國外交的失敗引發(fā)了國內人民的愛國運動一1955年萬隆會議上,(人物)提出“求同存異“方針,推動了會議圓滿成功.1971年,第屆聯(lián)合國大會恢復中國在聯(lián)合國的合法席位,這是新中國走向世界舞臺的重要標志.2001年,中國加入,這是我國主動融入經(jīng)濟全球化的重大舉措.三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)二十世紀以來,世界格局的變化對人類社會的發(fā)展產生了重大的影響。閱讀下列材料,回答問題。材料一1919年初,大大小小國家的政治家們云集巴黎,磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決,但是有些問題到1923年仍為懸案。戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是:一系列民族國家出現(xiàn);法國收回了阿爾薩斯—洛林,盟軍占領了萊茵蘭,英法肢解了德國的海外殖民地,德國的力量遭受了削弱。在遠東,日本將山東歸還了中國,卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921—1922年召開的華盛頓會議上,各國承認了太平洋和遠東地區(qū)的領土現(xiàn)狀,并同意根據(jù)相對標準來限制各自的作戰(zhàn)艦隊的規(guī)模,從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽。因此,20世紀20年代初,國際體系已趨于穩(wěn)定。所遺留的難題,現(xiàn)在都可以通過國際聯(lián)盟來解決,盡管美國沒有加入,國際聯(lián)盟仍定期地在日內瓦舉行會議?!幾?美)保羅·肯尼迪《大國的興衰》材料二在過去的50年里,歐洲一直存在兩個聯(lián)盟,一個側重經(jīng)濟領域,一個側重政治軍事領域,它們共同維系著歐洲的穩(wěn)定、和平和發(fā)展。在21世紀可預見的時間內,歐洲仍然是兩個聯(lián)盟共存的歐洲。值得注意的是,在21世紀兩個聯(lián)盟的主次關系將會發(fā)生變化?!獞椕鳌秶H關系與大國戰(zhàn)略》材料三……經(jīng)濟一體化在全球范圍內達到普遍程度,出現(xiàn)前所未有的全球經(jīng)濟長期增長;一大批發(fā)展中國家成長為新興經(jīng)濟體、中國、印度、巴西等國更是從全球化進程的跟隨者轉變?yōu)橹匾耐苿诱?成為世界經(jīng)濟增長的火車頭;國家之間普遍形成廣泛深入的相互依賴的經(jīng)濟關系;美國次貸危機引發(fā)全球金融危機,動搖了二戰(zhàn)結束以來西方在國際金融領域的主宰地位;以中印巴為代表的新興經(jīng)濟體在國際經(jīng)濟新機制中成為重要角色,世界多極格局開始形成?!蘖⑷纭度蚧瘯r代與多極化世界》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,一戰(zhàn)后帝國主義列強構建了哪一新的國際體系?簡要評價這一新的國際新秩序。(2)結合材料二并結合所學知識回答,“側重政治軍事領域”的聯(lián)盟是指什么?它的建立標志著什么世界格局的形成?(3)根據(jù)材料三,分析冷戰(zhàn)結束后國際政治經(jīng)濟演變的根源是什么?這一演變在政治方面呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展特點?(4)綜合上述材料,你認為我國該如何應對當今世界政治格局發(fā)展的趨勢?29.(6分)閱讀下列材料,回答問題:材料一:武帝從董仲舒請,罷黜百家,只立五經(jīng)博士,為博士設立弟子員。額定五十人,一歲輒課,能通一經(jīng)以上,得補吏。高第可以為郎中。自此漸漸有文學入仕一正途,士人政府由此造成。——摘編自錢穆《國史大綱》材料二:富家不用買良田,書中自有千鐘粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀?!握孀凇秳顚W篇》材料三:朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經(jīng)大全》,頒行天下,以此作為士子習業(yè)的經(jīng)典著作、…明統(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法。——摘編自馮天瑜等《中圓文化史》請回答上述材料都提到的“五經(jīng)”是哪一學派的經(jīng)典著作?材料一中董仲舒之所請,對于后世有何重大影響?據(jù)材料二結合所學,宋朝采取了哪些政策措施來引導“重視讀書”的社會風氣?材料三反映了明朝在科舉考試方面采取的什么舉措?如何評價這一舉措的作用?從上述材料看,學習“五經(jīng)”對于歷代“士子”而言有何共同作用?古代統(tǒng)治者倡導學習“五經(jīng)”的共同意圖是什么?30.(7分)閱讀下列材料,回答問題材料一:唐朝前期(627年)中國疆域示意圖材料二:(北魏)尚書于果曰:“自先帝以來,久居于此,百姓安之;一旦南遷,眾情不樂?!保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街?,九州之外,非帝王之都也。”“王者以四海為家,或南或北,何常之有!朕之遠祖,世居北荒。平文皇帝始都東木根山?!牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運,而獨不得遷乎!——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三:1153年,金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本,何可棄之”。贊同遷都者的理由則是,“上京僻在一隅,轉漕艱而民不便,唯燕京乃天地之中”;“燕都地處雄要…近在都畿,易于據(jù)守”;“燕京地廣土堅,人物蕃息,乃禮義之所”……1151年,有司據(jù)陰陽五行學說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言:“國家吉兇,在德不在地。使桀紂居之,雖卜善地何?使堯舜居之,何用卜為?”遷都二十多年后,“女真人寢忘舊風”,“燕飲音樂,皆習漢風。”——摘編自《大金國志》等(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,在圖中B地生活的是今天族的祖先;元政府在AB兩地管轄的機構分別是、。(2)選做題:以下兩個小題請任選一個做答。(如果兩個都答,按第①小題計分)①根據(jù)材料二并結合所學知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結合所學知識,概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。(3)結合上述材料,你得到了什么感悟?
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】依據(jù)材料英國革命后制定了法律文獻《權利法案》;美國獨立后制定了1787年憲法;中國建國后制定了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》,起來臨時憲法的作用。由此可知國家的建設需要法律保障。B項符合題意。新政權才需要法制建設,錯在“才”,政權建設時刻需要法制建設。A項不合題意;材料只體現(xiàn)了三國建立后都頒布了法律文獻,但不能反映法制建設十分完善。C項不合題意;題干材料反映的先是國家建立,才是法制建設。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。2、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,鑒真東渡體現(xiàn)的是唐朝與日本的友好往來,不屬于統(tǒng)一多民族國家的歷史主流,B項符合題意;ACD都是統(tǒng)一多民族國家的歷史主流的事件,但不符合題意;故選B。3、C【解析】
結合所學可知,鄭成功抗擊荷蘭殖民者的入侵,1662年收復,回到祖國懷抱。故C選項符合題意。A、B、D三個選項均屬于國內鞏固統(tǒng)一的措施,不符合題意。故答案選C。4、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,中國成立后,為鞏固新生的政權,中國共產黨進行了抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命、土地改革。1950年-1952年底,中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,土地改革使農民成為土地的主人,在政治、經(jīng)濟上翻了身,解放了農村生產力,促進了農村經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,鞏固了新生的人民政權。1950年至1953年的抗美援朝,維護了亞洲和世界和平,為新中國贏得了相對穩(wěn)定的和平環(huán)境,鞏固了新生的人民政權。鎮(zhèn)壓反革命是1950年12月至1951年10月在全國范圍內進行的清查和鎮(zhèn)壓反革命分子的政治運動,這一運動配合了抗美援朝運動和土地改革的進行,鞏固了人民政權。因而建國初期的土地改革、抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命三大運動,鞏固了人民民主專政的政權。①②符合題意;③大躍進運動和人民公社化運動,④文化大革命是我國在探索社會主義建設道路中犯的錯誤,③④不符合題意,所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。5、C【解析】依據(jù)“把屠刀化作警鐘,把逝名刻作史鑒”可知,南京大屠殺紀念館反映了中國人民的沉重愿望是:勿忘歷史,珍愛和平。故答案為C。點睛:解答本題的關鍵要熟悉南京大屠殺。這次大屠殺是近代史上日本侵華時制造的,顯示了侵略者的殘暴,同時也使我們認識到落后就要挨打;青年學生應勿忘國恥,珍愛和平,努力學習,振興中華,不讓歷史悲劇重演。6、C【解析】
材料描述的英國的城市近代化過程,這是工業(yè)革命大機器生產帶來的影響,所以選擇C項,BDA在材料中沒有體現(xiàn),時間上也不確切,不符合題意;故選C。7、D【解析】
根據(jù)所學可知,隨著第三次科技革命的深入發(fā)展,經(jīng)濟全球化成為趨勢,為規(guī)范、協(xié)調全球經(jīng)濟活動,世界貿易組織的成立,它促進了全球貿易和世界經(jīng)濟的發(fā)展,故D符合題意;第二次世界大戰(zhàn)結束后,蒙巴頓方案的出臺使印巴分治,1955年,華約成立,兩極格局的最終形成,故A不符合題意;1990年,納米比亞獨立,帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰,埃及收回蘇伊士運河推動了非洲獨立運動的發(fā)展,故B不符合題意;冷戰(zhàn)開始后,美國開始扶植日本,日本也利用第三次科技革命的成果,成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一,二戰(zhàn)后,由于馬歇爾計劃的支持,西歐國家的經(jīng)濟迅速恢復起來,故C不符合題意。故選D。8、B【解析】
依據(jù)題干關鍵詞“18世紀”可知,此時間段處于清代。清初統(tǒng)治者認識到恢復經(jīng)濟,尤其是恢復和發(fā)展農業(yè)生產,是“國之大計”。諸位帝王都十分重視農業(yè)生產,大力推行墾荒政策,使農業(yè)生產很快得到恢復發(fā)展,為清朝前期的興盛奠定了基礎;清朝前期各地商品貿易十分興盛。商品經(jīng)濟發(fā)展帶動市鎮(zhèn)繁榮。清朝前期出現(xiàn)了“康乾盛世”的盛世局面,故B符合題意;漢初出現(xiàn)封建社會的第一個治世局面--文景之治,故A不合題意;1世紀光武帝劉秀統(tǒng)治時期出現(xiàn)了光武中興的治世局面,故C不合題意;唐玄宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)開元盛世的治世局面,故D不合題意。故此題選B?!军c睛】抓住題干關鍵詞“18世紀”是解題的關鍵,逐一分析各選項。9、B【解析】試題分析:本題主要考查學生對《辛丑條約》的相關知識的準確識記。依據(jù)已學知識可知,1901年清政府被迫簽訂的《辛丑條約》規(guī)定,清政府保證嚴禁中國人民參加反帝活動,這就說明清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,在西太后身上,民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。故選B??键c:人教版八年級上冊·八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭·《辛丑條約》10、B【解析】依據(jù)題干“科技史料時”,“主要焦點就在宋代。”結合課本所學,隨著經(jīng)濟和文化的發(fā)展,雕版印刷術逐漸不能滿足人們的需要,北宋中期,平民畢昇發(fā)明了活字印刷術。北宋時期,指南針被發(fā)明并開始用于航海。大約在南宋初期,指南針開始裝入刻有度數(shù)和方位的元盤中,近代稱之為“羅盤針”或“羅盤”。②③項正確,B項符合題意;東漢年間,蔡倫改進了造紙術,人們稱這種紙為“蔡侯紙”。①項錯誤,AD兩項不合題意;唐朝的煉丹家們發(fā)明了火藥,唐朝末年,火藥開始用于軍事。④項錯誤,C項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。11、D【解析】
根據(jù)材料中的內容“戰(zhàn)斬一首賜爵一級,欲為官者五十石”體現(xiàn)了商鞅變法內容中的獎勵軍功,按功授爵,其他選項也屬于商鞅變法的內容,但與材料不符,故選D?!军c睛】關于商鞅變法是考試的高頻考點,需要重點掌握商鞅變法的時期、內容和產生的歷史影響,認識到改革的重要性。12、B【解析】
蘇格拉底提出“美德即知識”和“認識你自己”的主張,使哲學成為一門真正研究人的學問,B正確;但丁和莎士比亞是文藝復興時期的代表,AC排除;亞里士多德是百科全書式的學者,D排除。故選B。13、B【解析】
依據(jù)所學可知,1972年尼克松訪華中美發(fā)表《聯(lián)合公報》,兩國關系開始走向正?;?,1979年中美發(fā)表《建交公報》,中美正式建交,故B表述錯誤,符合題意;新中國成立后,美國曾經(jīng)對新中國采取封鎖、敵視的政策,中美共同利益遠大于分歧,合作是雙方唯一正確選擇、中美關系健康發(fā)展,有利于維護世界和平和地區(qū)穩(wěn)定,故ACD表述正確,不合題意。故此題選B。14、C【解析】
1980年,我國決定在深圳、珠海、汕頭、廈門設置經(jīng)濟特區(qū),它們以國家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟政策,吸收僑資、外資,引進先進科學技術和管理經(jīng)驗,進行現(xiàn)代化建設,打開了對外開放的窗口,C錯誤,符合題意;ABD關于改革開放的說法均正確,不符合題意。故選C。15、A【解析】
依據(jù)題干,①②③分別對應的是581年、589年、605年,結合所學知識,581年,楊堅建立隋朝,以長安為都城,楊堅就是隋文帝;589年,隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國;605年,隋煬帝下令開通大運河,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。16、B【解析】
題干材料大意是說樹木雖然彎曲,但在繩子的作用下就會變得筆直;君主有時候做事雖然出現(xiàn)失誤,但要是能夠接受意見并做出改正就會變得圣明,可見唐太宗這番話旨在強調君主要善于納諫。故選B。17、B【解析】
依據(jù)題干“第二天始,中國人民便走上了反抗的道路。九月間,上海有十萬大中小學學生的大罷課,有三萬五千日本碼頭工人的大罷工。全國各地,從上海到成都,從平津到廣州,所有的學生都卷入反對日寇進攻東北的熱潮中。”導致上述材料事件發(fā)生的直接原因是九一八事變的爆發(fā)。1931年9月18日夜,在日本關東軍安排下,鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌,并栽贓嫁禍于中國軍隊。日軍以此為借口,炮轟沈陽北大營。九一八事變是中國人民十四年抗戰(zhàn)的起點,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。18、B【解析】
依據(jù)題干關鍵詞“文革、”,結合所學可知,文革時期,大批黨和政府的各級領導人,各界知名人士和學者,慘遭批斗、抄家和殘酷的人身迫害。劉少奇被加上“叛徒、內奸、工賊”的罪名,被迫害致死,成為了新中國歷史上最大的冤案,反映了我國民主政治被肆意踐踏,故B符合題意;彭德懷、賀龍、朱德不是,故ACD不合題意。故此題選B。19、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,1688政變即光榮革命實現(xiàn)了英國資產階級革命的勝利,結束君主專制但是保留了國王,建立了君主立憲制,改變了英國政治制度。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。20、C【解析】
根據(jù)所學可知,鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師。1992年,中共十四大高度評價了鄧小平建設有中國特色社會主義理論,確立了它在全黨的指導地位。1997年,中共十五大把鄧小平理論寫進黨章,并確立它為黨的指導思想,這對建設有中國特色社會主義具有重要意義。鄧小平理論是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的指導思想,故C項正確。ABD不符合題意,排除,故選C。21、C【解析】根據(jù)題干“二十多個交戰(zhàn)國共同宣言發(fā)表后,中蘇美英四國已成反侵略的中心”的信息,結合所學知識可知,1942年1月1日,中英美蘇等26個國家,簽署了《聯(lián)合國家宣言》,標志著國際反法西斯聯(lián)盟建立,ABD不符合題意;所以答案選C。22、A【解析】
依據(jù)所學可知,1689年,英國議會通過了《權利法案》,限制了國王的權利,確立了議會至上的原則,“法治”取代了“人治”,議會成為國家的權力中心,標志著君主立憲制的資產階級統(tǒng)治在英國確立,故A符合題意;《獨立宣言》、《人權宣言》、《拿破侖法典》與題干我國,故BCD不合題意。故此題選A。23、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,新文化運動后期,李大釗宣傳了馬克思主義,發(fā)表了《庶民的勝利》,促進了馬克思主義在中國的傳播,圖片C是李大釗,故C項符合題意;ABD三項的人物不符合題意;故選C。24、A【解析】
依據(jù)所學可知,中國共產黨在革命根據(jù)地開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務的土地革命,滿足了農民的土地要求。廣大貧苦的農民政治上翻了身,經(jīng)濟上分到了土地,革命積極性空前高漲。毛澤東還領導革命根據(jù)地軍民進行經(jīng)濟建設,努力發(fā)展生產。這些措施粉碎了國民政府的經(jīng)濟封鎖,有助于鞏固紅色政權,所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,故選A。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、班超甘英【解析】
依據(jù)所學知識可知,東漢明帝時,派兵出擊匈奴,并派班超出使西域,他在西域期間,還派甘英出使大秦,促進了東西方經(jīng)濟文化交流。26、南昌起義雙十協(xié)定【解析】
依據(jù)課本所學可知,大革命失敗后,國民黨反動派的血腥屠殺政策,激起了中國共產黨和革命群眾的極大憤慨和強烈反抗。1927年8月1日,周恩來、賀龍、朱德等人領導革命軍在南昌發(fā)動起義,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍;1945年8月,為了爭取國內和平,戳穿蔣介石假和平的陰謀,毛澤東、周恩來率領中共代表團到重慶同國民黨談判,同國民黨進行談判,達成和平建國的“雙十協(xié)定”。故填:南昌起義、雙十協(xié)定。27、(1)五四運動.(2)周恩來.(3)1.(4)世界貿易組織(WTO).【解析】
(1)結合所學知識可知,1919年巴黎和會上中國外交的失敗的消息傳到北京,壓抑在人們心中的怒火爆發(fā),引發(fā)了國內人民的愛國運動﹣﹣五四運動,五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和徹底的反對封建主義的愛國運動,是新民主主義革命的開端。(2)結合所學知識可知,在亞洲、非洲民族解放運動高漲的形勢下,1955年亞非等國家的政府首腦在印尼的萬隆舉行國際會議,周恩來率中國代表團參加會議。會上討論保衛(wèi)和平、爭取民族獨立、發(fā)展民族經(jīng)濟等共同關心的問題.面對帝國主義破壞會議的陰謀,及與會國家間的矛盾和分歧,周恩來鮮明地提出“求同存異“的方針,改變了會議的航向,促進了會議取得圓滿成功。(3)結合所學知識可知,1971年10月25日,第1屆聯(lián)合國大會以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案,恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權利,恢復中國安理會常任理事國的席位,這是新中國走向世界舞臺的重要標志。(4)結合所學知識可知,2001年12月11日我國正式加入世界貿易組織(WTO),成為其第143個成員,這是我國主動融入經(jīng)濟全球化的重大舉措。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)國際體系:凡爾賽—華盛頓體系。評價:是建立在列強新的實力對比基礎上的秩序;一定程度上協(xié)調了帝國主義各國的矛盾;為二戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。(2)聯(lián)盟:北約。世界格局:標志著兩極格局的形成。(3)根源:經(jīng)濟全球化的到來。特點:呈多極化趨勢。(4)提高綜合國力;奉行獨立自主和平外交政策;發(fā)展與世界各國的友好關系;反對霸權主義和強權政治。【解析】
(1)依據(jù)所學可知,一戰(zhàn)后帝國主義國家通過巴黎和會和華盛頓會議,形成了凡爾賽—華盛頓體系;凡爾賽—華盛頓體系是建立在列強新的實力對比基礎上的秩序;一定程度上協(xié)調了帝國主義各國的矛盾;為二戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。(2)依據(jù)材料信息并結合所學可知,“側重政治軍事領域”的聯(lián)盟是指北約;北約和華約組織的成立,標志著兩極格局的形成。(3)依據(jù)材料信息可知,冷戰(zhàn)結束后國際政治經(jīng)濟演變的根源是經(jīng)濟全球化的到來;依據(jù)材料信息“一大批發(fā)展中國家成長為新興經(jīng)濟體、中國、印度、巴西等國更是從全球化進程的跟隨者轉變?yōu)橹匾耐苿诱?成為世界經(jīng)濟增長的火車頭”可知,當今政治格局呈多極化趨勢。(4)面對當今世界政治格局多極化趨勢,我國應大力提高綜合國力;奉行獨立自主和平外交政策;發(fā)展與世界各國的友好關系;反對霸權主義和強權政治。29、(1)儒家學派從此,儒家學說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想,在思想文化領域長期居于主導地位。(2)實行重文輕武的國策;大力發(fā)展科舉制度,增加錄取名額;提升文官地位,文官構成國家官僚隊伍的主干。(3)實行八股取士。使科舉制成為鉗制人們思想的工具,脫離了社會發(fā)展大勢,阻礙了向近代社會轉型的進程。(4)作用:能夠
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