幼兒三角形的世界教案【篇一：小班繪畫《海底世界》教案】小班繪畫《海底世界》活動目標：1、知道魚是有各種形狀、顏色、大小的，并初步了解魚的基本結構2、學習用三角形、橢圓形繪畫小丑魚和神仙魚?；顒訙蕚洌?、海底世界圖片、圖畫紙、彩色筆活動過程：一、導入活動教師出示一張畫好的海底世界或海底世界的圖片，提問：圖上畫的是什么？它有哪些地方有奇怪的地方？小魚身上缺了什么？二、幼兒添畫涂色要求。1、引導幼兒正確拿筆姿勢。2、引導幼兒用彩色筆添畫，在涂色時要順著一個方向涂。三、幼兒進行添畫涂色。1、引導幼兒自主進行添畫涂色。2、教師巡回指導個別能力較弱的幼兒。四、幼兒作品展示，評價。1、請幼兒說說自己在圖上添了什么，是怎么涂顏色的。2、請個別幼兒點評其他幼兒作品。3、教師點評幼兒作品五、結束活動師幼共同整理、收拾物品。教學反思：活動的一開始以出示圖片引導孩子們了解圖片上的動物，引導幼兒學習觀察小魚的特點，及海底里的其他生物。本節課幼兒對神秘的海底世界很感興趣，都會說出一些自己的觀點。【篇二：大班數學活動教案——有趣的圖形娃娃】大班數學活動教案——有趣的圖形娃娃有趣的圖形娃娃設計意圖：圖形在孩子們現實生活中到處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構成.大班的孩子們已近認識了圓形，三角形和正方形，長方形，梯形。當我們把各種圖形展現在孩子們面前時，他們都能自發地用稚氣的小手拼出很多物體．為滿足孩子們強烈的探索欲和求知欲，特設計這一活動，通過聽聽、看看、折折、拼拼、講講等不同途徑，幫助幼兒進一步感知、并掌握有關平面圖形的基本特征，充分調動幼兒的各種感官，滿足幼兒探索發現、嘗試創作的欲望，符合大班的年齡特點?；顒幽繕耍?、鞏固幼兒對圓形，三角形，正方形，長方形、梯形的基本特征的掌握。2、通過觀察、操作活動，感知所學圖形之間的關系。3、培養幼兒利用各種圖形組合成各種物體的情趣和學習數學的興趣。重點：掌握圖形的要領，能用自己的語言描述圖形的特征難點:初步感知所學圖形之間的關系活動準備：1、材料準備：(圓形、長方形、正方形、三角形、梯形)卡片若干、雙面膠、白紙、課件、魔術盒2、經驗準備：幼兒已經認識了圓形、長方形、正方形、三角形、梯形?；顒舆^程：(一)開始部分：1、圖片引入，請小朋友看圖片，指出這是魔術師。2、教師出示魔術盒。今天老師從魔術師那里借了一個魔術箱，要給小朋友表演一個魔術。(二)基本部分1、復習鞏固圓形、長方形、正方形、三角形、梯形的特征。師：變！你們看老師變出什么圖形了？幼：幼兒說出名稱師：它有幾條邊，幾個角？依次變出不同的圖形進行辨別。2、圖形變換，體會圖形之間的關系六、