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文檔簡介

甘肅省慶陽市寧縣重點達標名校2024年中考四模歷史試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.漢武帝時期,被稱為“漢家和親第一公主”的是A.西施 B.劉細君 C.文成公主 D.王昭君2.丘吉爾在談及自己參加某次會議的感受時說:“我的邊坐著巨大的俄國熊,另邊坐著巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢。”下列各項與他所述會議內(nèi)容有關的是A.德國的全部海外殖民地由英、法.日等國瓜分B.使中國“恢復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”C.規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天內(nèi)把蘇臺德等地割讓給德國D.蘇聯(lián)承諾在德國投降后二個月內(nèi)參加對日本法西斯作戰(zhàn)3.1905年,李叔同為母親辦喪事,在《大公報》上發(fā)布聲明,概不收受呢緞、軸幛、銀錢、洋圓等物,可以送挽聯(lián)、紀念詩文、花圈等;參加追悼會的人,不行舊禮,愿意者可改行鞠躬禮。李叔同特意為母親寫了哀歌,整個儀式簡樸感人。這一史實應納入的學習主題是A.斷發(fā)易服 B.移風易俗 C.實業(yè)救國 D.踐行民權(quán)4.下表為晚清政府進出口貿(mào)易的相關數(shù)據(jù),對該表分析正確的是A.中國的民族工業(yè)發(fā)展陷入停滯B.《南京條約》是進口激增的最主要原因C.晚清政府面臨貿(mào)易逆差的困境D.一戰(zhàn)爆發(fā)促進了中國出口大幅度的增長5.以下是某年毛澤東給劉伯承、陳毅、鄧小平發(fā)的電文:“……(一)完全同意先打黃維;(二)望粟陳張遵劉陳鄧部署,派必要兵力參加打黃維;(三)情況緊急時機,一切由劉陳鄧臨機處置,不要請示。”四天以后,他在電報中指出:“……第三階段是解決徐(州)蚌(埠)兩處之敵,奪取徐蚌。”與此材料相關的是A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役6.1975年,考古工作者在湖北省云夢睡虎地發(fā)掘了一座秦墓。據(jù)考證,該墓主人生前曾擔任過縣的令吏。出土竹簡上的文字篆隸混雜,經(jīng)專家研究整理,歸納為《編年紀》、《南郡守騰文書》、《秦律十八種》、《秦律雜抄》、《法律答問》、《治獄程式》等8種。這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究①漢字的發(fā)展演變②秦朝的官僚制度③秦朝的治國思想④秦朝的公文格式A.①B.①③C.①②④D.①②③④7.19世紀60年代,美、俄、日通過各自的方式解決國內(nèi)面臨的嚴重危機,推動了本國社會發(fā)展進程。他們的共同點是A.通過革命推翻舊政權(quán)B.廢除了封建專制制度C.徹底改變了社會性質(zhì)D.促進了資本主義的發(fā)展8.下圖是歐洲某三個國家所占世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重的示意圖,其中乙國應為A.英國B.法國C.德國D.俄國9.下表是對蘇聯(lián)與東歐國家經(jīng)濟合作的統(tǒng)計。據(jù)此可知,當時1947年2月蘇聯(lián)與羅馬尼亞簽訂貿(mào)易和航海條例1947年8月蘇聯(lián)同波蘭簽訂賢易協(xié)定1948年2月蘇聯(lián)先后同羅馬尼亞等國締結(jié)友好合作互助條約1949年1月蘇聯(lián)、保加利亞等六國成主經(jīng)濟互助委員會A.歐洲統(tǒng)一市場初步形成B.各國相繼放棄貿(mào)易保護政策C.東歐國家出現(xiàn)經(jīng)濟危機D.蘇聯(lián)正努力打造經(jīng)濟共同體10.“毛澤東從歐洲借來的不是機器、宗教……而是共產(chǎn)主義。他借助于技術和靈活性,對癥下藥,使一位病入膏肓的病人——中國起死回生。”下列最能體現(xiàn)毛澤東“靈活性”的是()A.發(fā)動武昌起義B.領導南昌起義C.發(fā)動秋收起義D.開辟農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的革命道路11.歷史表明,社會制度與意識形態(tài)不同的國家能夠聯(lián)合起來,共同應對人類和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。下列“宣言”,正確的詮釋了這一結(jié)論的是A.《獨立宣言》B.《共產(chǎn)黨宣言》C.《解放黑人奴隸宣言》D.《聯(lián)合國家宣言》12.比較法是我們學習和研究歷史的重要方法,如果將古代埃及文明和古希臘雅典文明作比較,你會發(fā)現(xiàn)這兩種文明有許多不同,下列對其不同點的歸納不正確的是A.地理環(huán)境不同,埃及處于大河流域,雅典地處海島B.社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不同,埃及以農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為主,典以工商業(yè)和海外貿(mào)易為主C.政治體制不同,埃及實行專制統(tǒng)治,雅典實行奴隸制民主政治D.社會性質(zhì)不同,埃及處于奴隸社會,雅典處于封建社會二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家,維護國家的穩(wěn)定、團結(jié)、人民幸福安康,是國家的最高利益之所在。西藏、新疆、自古以來就是我國領土不可分割的一部分。(1)新疆、西藏是分別在哪個朝代正式歸中央政府管轄的?又分別設置了機構(gòu)管理?(2)清朝前期,為維護國家統(tǒng)一又分別在新疆、西藏設置了什么機構(gòu)?(3)歷史上有兩次被外國侵占,分別是哪兩個國家侵占了?還有兩次回歸又指的是什么?(4)20世紀80年代初,鄧小平同志提出的實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的偉大構(gòu)想是什么?,今天解決問題,實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提和基礎是什么?14.經(jīng)濟的繁榮,是每個歷史時期人們孜孜追求的目標之一。結(jié)合所學知識回答:北宋東京城市商業(yè)繁榮,請舉例說明。經(jīng)濟發(fā)展和時代變化息息相關。全國抗戰(zhàn)初期,重慶經(jīng)濟發(fā)展很快,但是全國抗戰(zhàn)后期,重慶的經(jīng)濟卻瀕于崩潰。指出出現(xiàn)這一變化的原因是什么?體制改革是促進經(jīng)濟繁榮的重要動力。20世紀80年代,為了建立起有中國特色的經(jīng)濟體制,國家對城市經(jīng)濟體制進行改革,這次改革的主要內(nèi)容是什么?這次改革的實施對我國社會主義經(jīng)濟的發(fā)展有何積極影響?15.列舉出17世紀、18世紀發(fā)生在大西洋兩岸的資產(chǎn)階級革命

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】

根據(jù)所學知識,公元前105年,漢武帝將劉細君出塞,遠嫁烏孫國和親.劉細君被稱為“漢家和親第一公主”。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。2、D【解析】試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,當時美國和蘇聯(lián)的實力都遠遠強于英國,雅爾塔會議實際上是美國和蘇聯(lián)關于戰(zhàn)后劃分世界勢力范圍進行分贓的會議,蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)參加對日本法西斯作戰(zhàn)。所以答案選D考點:人教版新課標九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。3、B【解析】

依據(jù)題干“1905年,李叔同為母親辦喪事……整個儀式簡樸感人。”結(jié)合所學知識,伴隨著社會經(jīng)濟與文化的發(fā)展,人們的生活方式和風俗習慣也開始發(fā)生深刻變化。題干中的內(nèi)容體現(xiàn)出學習主題是移風易俗。B選項符合題意;斷發(fā)易服在題干中體現(xiàn)不出來。A選項不符合題意;張謇提出“實業(yè)救國”的口號,C選項不符合題意;踐行民權(quán)在題干中體現(xiàn)不出來。D選項不符合題意;故選B。4、C【解析】

依據(jù)表格“晚清政府進出口貿(mào)易的相關數(shù)據(jù)”“1885——1911年”,通過表格中數(shù)據(jù)分析,可以看出晚晴政府的進出口不平衡存在著貿(mào)易逆差的嚴重問題,出口總額小于進口總額。C項符合題意;民族工業(yè)發(fā)展的情況材料并不能直接反映出來。A項不合題意;1842年《南京條約》簽訂后,開放通商口岸,有利于西方列強在中國商品的傾銷。但是與表格時間不符,B項不合題意;一戰(zhàn)是1914年開始的,D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。5、B【解析】

根據(jù)題干中“劉伯承、陳毅、鄧小平”、“解決徐(州)蚌(埠)兩處之敵,奪取徐蚌”等信息和所學知識,應該是淮海戰(zhàn)役。1948年11月,劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕等統(tǒng)一指揮中原野戰(zhàn)軍和華東野戰(zhàn)軍,在以徐州為中心的廣大地區(qū),發(fā)起了淮海戰(zhàn)役。淮海戰(zhàn)役歷時66天,殲滅國民黨軍55萬多人。所以B符合題意;遼沈戰(zhàn)役是林彪、羅榮桓領導東北野戰(zhàn)軍發(fā)起的,先攻占錦州“關門打狗”,后攻占沈陽等城市。所以A不符合題意;平津戰(zhàn)役是東北野戰(zhàn)軍和華北野戰(zhàn)軍進行的,采取“先攻兩頭,后取中間”,先攻克張家口和天津,故C項不符合題意;渡江戰(zhàn)役主要目標攻打南京,故D項不符合題意;所以本題應選B。6、D【解析】

據(jù)題干信息“出土竹簡上的文字篆隸混雜”可知,這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究漢字的發(fā)展演變,故①符合題意。據(jù)題干信息“該墓主人生前曾擔任過縣的令吏”可知,這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究秦朝的官僚制度,故②符合題意。據(jù)題干信息“《秦律十八種》、《秦律雜抄》、《法律答問》、《治獄程式》”可知,這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究秦朝的治國思想,故③符合題意。據(jù)題干信息“出土竹簡上的文字篆隸混雜,經(jīng)專家研究整理,歸納為《編年紀》、《南郡守騰文書》”可知,這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究秦朝的公文格式,故④符合題意。故選D。7、D【解析】

根據(jù)所學可知,1861年到1865年的美國南北戰(zhàn)爭,廢除了黑人奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙,促進了美國資本主義的發(fā)展。俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制度,為資本主義的發(fā)展提供了充足的勞動力,有利于俄國資本主義的發(fā)展,使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。1868年,明治天皇實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,史稱“明治維新”。明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機,走上了發(fā)展資本主義的道路。因此美國的南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新的共同作用是促進了資本主義的發(fā)展,故D符合題意;美國的南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新都未“通過革命推翻舊政權(quán)”,故A不符合題意;美國的南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新都未“廢除了封建專制制度”,故B不符合題意;美國的南北戰(zhàn)爭未“徹底改變社會性質(zhì)”,故C不符合題意。故本題選D。8、C【解析】

A.觀察圖表時間可知,圖表時間是第二次工業(yè)革命期間的,乙國的經(jīng)濟是逐步上升的,而英國經(jīng)歷了第一次工業(yè)革命的輝煌后,經(jīng)濟優(yōu)勢不在,工業(yè)比重呈下降趨勢,故A錯誤;B.法國的經(jīng)濟發(fā)展緩慢,遠落后于美國和德國,工業(yè)產(chǎn)值比重也應該是下降趨勢,故B錯誤;C.德國1871年統(tǒng)一,工業(yè)發(fā)展迅猛,呈逐年上升趨勢,故C正確;D.俄國剛剛經(jīng)歷了農(nóng)奴制改革,經(jīng)濟發(fā)展緩慢,工業(yè)比較落后,故D錯誤;所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。9、D【解析】

根據(jù)所學可知:根據(jù)表格以及所學知識可知,從1947年開始,蘇聯(lián)就不斷地與東歐國家簽訂貿(mào)易協(xié)定,建立友好的伙伴關系。1949年,蘇聯(lián)成立了經(jīng)濟互助委員會,與美國的馬歇爾計劃相對抗,說明這一時期蘇聯(lián)正努力打造經(jīng)濟共同體,故D正確。表格講的蘇聯(lián)與東歐國家的經(jīng)濟合作,并沒有包括西歐國家,故A錯誤;表格講的是蘇聯(lián)加強與東歐國家的經(jīng)濟合作,并沒有體現(xiàn)各國放棄貿(mào)易保護政策。故B錯誤;表格沒有涉及到東歐國家出現(xiàn)經(jīng)濟危機。故C錯誤;故選D。10、D【解析】

依據(jù)所學知識可知,1927年中共發(fā)動了反抗國民黨反動統(tǒng)治的武裝起義和中共創(chuàng)建人民軍隊,建立了農(nóng)村革命根據(jù)地。中共發(fā)動武裝起義的結(jié)果是創(chuàng)建人民軍隊,建立了農(nóng)村革命根據(jù)地,開辟了一條農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的革命道路,所以此題選D。11、D【解析】

根據(jù)“歷史表明,社會制度與意識形態(tài)不同的國家能夠聯(lián)合起來,共同應對人類和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。”結(jié)合所學知識可知,正確的詮釋了這一結(jié)論的是《聯(lián)合國家宣言》。1942年1月1日,美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議,各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》,世界反法西斯同盟形成。世界反法西斯同盟形成后,反法西斯各國協(xié)調(diào)行動,最終取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。D符合題意,《獨立宣言》宣告美國的誕生;《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生;《解放黑人奴隸宣言》扭轉(zhuǎn)了美國內(nèi)戰(zhàn)的戰(zhàn)爭局勢,ABC不符合題意。故選D。12、D【解析】試題分析:本題的比較題,比較古代埃及和古代希臘雅典文明,從答案入手,分別是從地理環(huán)境、社會經(jīng)濟、政治體制和社會性質(zhì)四個方面比較。古代文明古國都是奴隸社會,故此題D答案錯誤。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)西漢、元朝;西域都護、宣政院。(2)伊犁將軍;駐藏大臣。(3)荷蘭;日本;1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者,回歸祖國;1945年,抗日戰(zhàn)爭勝利后,回到祖國懷抱。(4)“一國兩制”;堅持一個中國的原則。【解析】

(1)根據(jù)所學知識可知,公元前60年,西漢政府在西域設置西域都護,管理西域的軍事、政治、保護往來商旅。是新疆地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄的開始。元朝疆域廣大,西藏正式成為我國的行政區(qū),元朝時設宣政院加強對西藏管理。(2)據(jù)所學知,1727年,清朝設置了駐藏大臣,代表中央與達賴和班禪共同管理西藏事務,大大加強了中央與西藏的管轄。乾隆時,在平定了大小和卓分裂祖國的叛亂后,設置了伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。(3)根據(jù)所學知識可知,1624年,荷蘭殖民者侵占,1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者,回歸祖國。1895年《馬關條約》將割讓給日本,1945年,抗日戰(zhàn)爭勝利后,回到祖國懷抱。(4)根據(jù)所學知識可知,20世紀80年代初,鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發(fā),尊重歷史和現(xiàn)實,把黨中央多年來醞釀的和平統(tǒng)一祖國的構(gòu)想,創(chuàng)造性地概括為“一國兩制”。解決問題實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提和基礎是堅持一個中國的原則。14、(1)打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局;店鋪經(jīng)營時間長,從白天一直延續(xù)到后半夜。(2)日本阻斷了重慶的物資供應和銷售的國際通道;四大家族的經(jīng)濟掠奪。(3)建立以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟和對國企進行改革。增強了城市經(jīng)濟發(fā)展的活力,為深化經(jīng)濟體制改革奠定了基礎。【解析】

(1)依據(jù)所學知識可知,北宋東京城市商業(yè)繁榮,打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局;店鋪經(jīng)營時間長,從白天一直延續(xù)到后半夜。(2)依據(jù)所學知識可知,全國抗戰(zhàn)初期,重慶經(jīng)濟發(fā)展很快,但是全國抗戰(zhàn)后期,重慶的經(jīng)濟卻瀕于崩潰,這一變化的原因是日本阻斷了重慶的物資供應和銷售的國際通道;四大家族的經(jīng)濟掠奪。(3)依據(jù)所學知識可知,20世紀80年代,為了建立起有中國特色的經(jīng)濟體制,國家對城市經(jīng)濟體制進行改革,這次

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