要想成就一件大事,必須從小事做起。自古以來,成大事者往往都是從小事做起的。

——列寧中國有句古話說：一屋不掃，何以掃天下！學會做人，從小事做起——登峰學校小學部第18周主題班會

我們生活中的那些方面需要我們注意細節，從小事做起，從身邊做起呢？文明禮貌行為舉止學習隨手關上水龍頭你有以下的情況嗎?A、晚上或周末回家，漏記某一學科的作業。B、忘記帶作業回家。C、帶了作業本或練習冊回家，沒帶書本因此作業沒完成。D、數學看到應用題，思品和歷史看到材料問答題，英語看到不是抄單詞，所以不會。打算回來問同學。E、周末瘋狂地玩樂，作業胡亂地亂寫。F、哪個老師比較嚴格，作業就先寫。哪個老師比較和藹，作業就慢寫或不寫。在學習中①課前預習，課堂認真聽講，課后及時復習。②上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳。③上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考。④作業要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。學習的細節—可以看出學習態度的好壞，成績的優劣。......⑤按時完成作業，做到獨立、耐心、細致。⑥學會先復習后完成作業，先審題再解答的習慣。⑦考試答題要細心、準確、書寫規范。我們要做到：在行為習慣中行為的細節—可以看出你是低俗小氣的人，還是高雅大度的人。①尊重長輩，聽從父母教導，不頂嘴，講話態度誠懇。②接受長輩物品時要雙手接，受到贊揚時說“謝謝”。③上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向。④吃飯時不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌的長輩或客人說“請慢用”。⑤關心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動。⑥有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎觀臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語。⑦進校門見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”。我們要做到：在生活中你有以下的情況嗎?A、清潔總是遲到，遲到后毫無愧疚之心。B、打掃衛生時，邊說話、邊玩樂，邊掃地......C、常說粗話。D、上課屁股或大腿老在晃動，把腳伸到別人凳子底下。E、用筆挫同學后背，扯人家的頭發。生活細節—可以看出你是干練的還是拖拉

的；是受歡迎的還是令人厭惡的。①早睡早起，不睡懶覺。②起床、穿衣、洗漱、整理房間、整理書包、吃飯行動要快速。③吃飽飯，吃好飯，不挑食。④不過早到校，上學不遲到，放學及時回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧。⑤早晚刷牙，天天洗腳，經常洗澡，經常剪指甲，穿戴整齊。⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。⑦星期天、節假日有活動時間表，學習、休息、玩樂有條不紊。⑧積極主動打掃教室，不帶瓜子、糖果等入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便。⑨在家幫助家長做力所能及的事情。我們要做到：本班做得不夠的細節學習上——作業遲交，字跡潦草，完成質量差，缺交！坐姿不端正，上課回答問題不積極。清潔上——邊打掃，邊玩樂，清潔不到位。生活上——做事拖拉，經常有人沒帶校卡、紅領巾?？傂枰喔苫蚶蠋熖狳c！禮貌上——見到老師不到招呼，回家沒有跟老師說“再見”，進教室、進辦公室不喊“報告”。細節決定成敗一、透過小事看人，成為評價一個人的最重要的方式

之一。二、百分之一的錯誤導致了百分之百的失敗。三、認真做事，只是把事情做對用心做事，才能把事

情做好。四、把每一件簡單的事情做好，就是不簡單，把每一件

平凡的事做好，就是不平凡。1.值日一早到，把課室公區打掃干凈，老師上課前把黑板擦干凈。2.放學的時候，把教室的窗關上，把門鎖上,把電源切斷。3.同學病了要主動去關心問候。4.不在課本上亂寫亂畫，老師講課時不隨意說話，不搞小動作。5.候車時排隊，老人孩子上車要熱情讓座。6.不說粗話臟話，打擾人了要道歉，被人打擾不在意。7.向老師請教問題要有禮貌，解答問題后要謝謝老師。8.上學校，著裝整潔大方，佩帶?？?/p>