2023年揚州市市直學校中考二模物理試卷1．小明和家人在瘦西湖同船游覽時，他認為座位上的妹妹是靜止的，選擇的參照物可能是（）A．垂柳 B．他乘坐的船 C．河岸 D．五亭橋2．下列物理量最接近實際的是（）A．一節干電池的電壓是1.5VB．體考用實心球的重力約2000NC．人感覺溫暖而舒適的室內溫度約為35℃D．物理課本放在桌面上對桌面的壓強約為1Pa3．飛機從空中減速下降的過程中A．慣性逐漸增大B．機械能逐漸減小C．始終受平衡力作用D．重力勢能全部轉化為動能4．如圖所示，將一雙木筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中，數秒后，兩只手摸到筷子和湯匙的冷熱感覺并不相同，這說明筷子和湯匙具有不同的A．硬度 B．導熱性 C．透光性 D．粘滯性5．下列做法符合安全用電要求的是（）A．電燈的開關接在零線上B．使用試電筆時，手接觸試電筆的筆尖C．用濕手按電燈的開關D．使用金屬外殼的家用電器時，金屬外殼接地線6．下列四幅光路圖能正確解釋生活中現象的是（）A．圖甲：岸上的人看見水中的物體B．圖乙：物體通過小孔形成實像C．圖丙：光從室外透過窗戶玻璃進入室內D．圖丁：人觀察對岸的樹木在水中倒影7．下列關于內能知識的描述正確的是（）A．物體溫度越高內能越大，所以0℃的冰沒有內能B．溫度越高的物體含有的熱量越多，所以0℃的冰沒有熱量C．摩擦生熱是通過做功的方式改變了物體的內能D．物體吸收熱量，內能增加，溫度一定升高8．進入初中學業水平考試考場時，監考教師會使用金屬探測儀對大家進行檢測。如果有同學攜帶金屬制品，探測儀就會產生電流并報警。下列四個實驗能反映金屬探測儀工作原理的是（）A． B．C． D．9．如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，調節滑動變阻器滑片，下列說法正確的是A．滑片向左滑動，電流表示數增大，電壓表示數減小B．滑片向左滑動，電流表、電壓表示數都增大C．滑片向右滑動，電流表、電壓表示數都增大D．滑片向右滑動，電流表示數減小，電壓表示數增大10．如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖。A、B是兩個質量不同的小球，讓小球從同一斜面由靜止滾下，撞擊水平面上的小木塊。下列說法正確的是（）A．使用甲、丙兩圖，是為了研究動能大小與質量的關系B．通過比較圖乙、丙兩圖，不能比較出A球和B球撞擊木塊時動能大小關系C．研究物質吸熱升溫現象時，等質量的水和沙子的作用與本實驗木塊作用類似D．探究影響導體電阻大小因素中的電流表的作用與本實驗木塊作用類似11．如圖所示為一種新型“水溫感應龍頭”。自帶水流發電電源。當水流溫度低于40℃。感應開關S1閉合，只有綠燈照亮水流；當水溫達40℃及以上，感應開關S2閉合，只有紅燈照亮水流，以警示用水人。下列電路設計能實現該功能的是（）A．B．C．D．12．操場上的體育運動聯合器上吊著一質量為m的爬竿，一位質量為M的同學正沿著爬竿滑下，該同學受到的摩擦力為f，則這時聯合器對爬竿的拉力為（）A．mg+Mg B．(m+M)g+f C．mg+f D．(m+M)g-f13．物理是一門注重實驗的自然學科。請同學們根據掌握的實驗操作技能，解答下列問題。如圖甲中物體的長度為______cm；圖乙中停表的示數是______s；如圖丙是溫度計的一部分，圖中所示的溫度是______℃。

14．疫情過去，春天的號角吹響，處處“鳥語花香、綠柳成蔭”。“鳥語”是通過______傳播到人耳，“綠柳”看起來顯綠色，是因為綠柳只______（填“吸收”或“反射”）綠光。“荷風送香氣”，聞到香味是______現象。15．北斗衛星導航系統與地面光纖通信共同組成現代通信，于2020年實現全球覆蓋。衛星利用太陽能電池板獲得能量，太陽能屬于______（可再生/不可再生）能源，光纖傳遞信息利用了光的______（反射/直線傳播）原理。太陽能可以通過太陽能電池轉化為電能，再以化學能的方式存儲在太陽能電池里，但這些化學能卻無法自動轉化為太陽能，該現象說明能量的轉化具有______性。16．當前，購物支付、銀行取款、小區進出等已進入“刷臉”時代，如圖所示，小明的媽媽取款時只需面對“刷臉”取款機的攝像頭，經系統自動拍照、掃描確認后，即可迅速完成交易。在“刷臉”取款過程中，攝像頭相當于_________透鏡；面部經攝像頭成倒立、_________的實像；當人臉稍遠離攝像頭時，攝像頭所成的像_________（選填“變小”、“不變”或“變大”）。17．補全下方思維導圖：（1）______；（2）______18．如圖是小明用氣球制作的“憤怒的小鳥”，當充氣的氣球松手后，“小鳥”快速的飛向前方。這一過程是______轉化為機械能，該過程與四沖程內燃機的______沖程所包含的能量轉化相同；而小鳥兩側的翅膀最好設計成______（填“上平下凸”或“下平上凸”）的形狀，才能為其飛行提供的向上升力。19．如圖所示，用該滑輪組把重600N的貨物以0.4m/s的速度勻速提高10m，所用拉力為400N，此時拉力所做的有用功為________J，拉力的功率為________W，滑輪組的機械效率為_________。20．（1）如圖1是研究“短路引起熔絲熔斷”的實驗，電路熔斷器中的熔絲應該選用熔點______的材料做成，增加一根導線，并將導線接在______兩點間，閉合開關，造成短路，可引起熔絲熔斷；（2）如圖2所示，大功率家用電器要使用三孔插座，用于接地的導線應該接在插座的______孔（選填三個孔的代號）。21．如圖所示的電路，電源電壓恒為3V，閉合開關S，電流表A1示數為0.5A，A2示數為0.3A，則電阻R1是______Ω，通過電阻R2的電流是_______A，電阻R1的電功率是_______W，在5min內整個電路消耗的電能是______J．22．請在圖中畫出兩束入射光線對應的折射光線。23．圖甲是自行車手閘，其簡化示意圖如圖乙。其中AOB部分可視為杠桿，O為支點，剎車線對A點的拉力為阻力F2，請在乙圖中畫出阻力的力臂l2和作用在杠桿AOB上的最小動力F1。24．請根據圖中磁感線的方向標出永磁體的N極，并在括號內標出電源右側的極性（用“+”或“-”表示）。25．近年來，理論電動平衡車深受年輕人的喜愛，如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實現駕駛，如表為某型號獨輪電動車平衡車的部分數據，則：（1）該車充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長時間是多少？（2）質量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛．若所受阻力為總重力的0.2倍，此時該車受到的牽引力是多大？（g取10N/kg）（3）質量為50kg的人駕駛該車時，車對水平地面的壓強是多大？26．如圖甲所示，是芳芳家新買的一款多功能電飯煲，乙為該電飯煲的工作原理圖。R1和R2均為阻值不變的電熱絲，S為手動開關，S1為自動控制開關。已知R2=800Ω，多功能電飯煲的主要部分參數如表所示。求：品名多功能電飯煲額定電壓220V頻率50Hz加熱擋功率605W保溫擋功率（1）電飯煲正常工作時，電阻R1的阻值；（2）正常工作的電飯煲處于保溫狀態時，保溫擋的功率。27．為了探究晶體和非晶體的熔化規律，實驗小組的同學將質量相同的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示。裝冰的試管中從2min開始出現液體到6min冰完全消失，裝石蠟的試管中從5min開始出現液體到10min固態石蠟完全消失。圖乙中的A和B分別是根據實驗數據繪制的冰和石蠟的溫度隨時間變化的圖像。

（1）由圖像可知，物質_________（選填“冰”或“石蠟”）是晶體；（2）在冰和石蠟熔化的過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和石蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和石蠟又繼續熔化，這說明固體熔化時需要___________；（3）實驗中不采用酒精燈直接加熱，而是采用水浴法加熱，除了增大受熱面積、緩慢加熱外，還有的好處是___________；（4）實驗結束后要及時地清洗試管，防止石蠟___________導致溫度計無法取出；（5）學習了汽化知識后，小明重新進行實驗，兩種物質全部熔化后，繼續對燒杯中的水加熱至沸騰并持續一段時間，發現兩個試管中的液體都不會沸騰。請在水和石蠟油兩者中任選一個，回答不能沸騰的原因___________。28．小明和小華用如圖甲所示的裝置驗證平面鏡成像特點。（1）將一張方格紙放在水平桌面上，再將茶色玻璃___________放置在方格紙上，并準備了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材；（2）選用MN這條線段表示平面鏡所在的位置，則應將茶色玻璃的___________（選填“前表面”、“后表面”或“中間位置”）與之對齊；（3）多次改變棋子A的位置，分別找到相應的像，并設計了如下表格，記錄數據，請在表格內（a）位置填入合適內容；實驗序號①②③（a）___________……（4）將一張白卡片豎直放在棋子B的位置，___________觀察白卡片，若卡片上觀察不到A的像，則說明平面鏡所成的是虛像；（5）小明同學調整器材位置觀察到A棋子的像，同組的小華站在他的右側，卻沒有看到像，為了能夠讓小華看到像，如圖甲，在不改變棋子A位置的前提下，采取了兩個方法；方法一：將平面鏡沿著MN方向，向___________（選填“左”或“右”）移動；方法二：以茶色玻璃左側邊OM為軸，將平面鏡適當向___________（選填“前”或“后”）表面轉動。上述兩個方法小華所看到的像___________（選填“在”或“不在”）同一位置。29．某實驗小組用帶有定滑輪的木板（定滑輪高度可調）、材料和粗糙程度都相同且大小不等的正方體物塊A和B、細繩、彈簧測力計，探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關”。（1）下面是他們的主要實驗過程，請你回答下列問題：①把木板放到水平桌面上，組裝好如圖所示的實驗裝置。準備拉動正方體A時，有組員發現裝置安裝過程中存在一個錯誤，這個錯誤是________；②消除錯誤后，他們緩慢勻速的豎直向上提升彈簧測力計，使A物體在水平木板上滑動，并讀出此時彈簧測力計的示數F，將接觸面的大小和F記入表格；③用B替換A，調整好定滑輪支架的傾斜角度，仿照步驟②進行操作，讀出測力計示數F，將接觸面的大小和F記入表格；④根據f=F算出兩次滑動摩擦力的值，記入表格。（2）該小組探究過程中存在的問題是：____________________；（3）請你針對存在的問題，利用現有器材，提出具體的改進方法：______________。30．如圖1所示，央視3.15晚會曝光市場出售的電纜線中，存在不符合國家標準的現象，有一款標注2.5mm2（銅芯橫截面積）規格的電線，實際銅芯橫截面積只有2mm2，低于國家標準的電纜線嚴重影響電力傳輸的安全性和穩定性，給社會安全、環保和健康帶來重大隱患。學校實驗室新購一批標注2.5mm2的電纜線，不知是否符合國家標準。物理興趣小組的同學，剪取4m長的電纜線，設計兩種方案進行鑒別。表中數據為國家制定的部分電纜線標準。銅芯橫截面積S/mm211.522.5每1km銅芯電阻值R/Ω2013.3108銅芯密度ρ/kg/m38.9×103（1）方案一：用托盤天平測質量A．天平放在水平臺面上，游碼移至標尺左端的零刻度線處，調節_________，使指針對準分度盤中央的刻度線；B．去掉4m長電纜線的絕緣層，用調節好的天平測量銅芯質量，天平再次平衡時，由圖2中右盤所加砝碼和游碼位置，讀得銅芯的質量為_________g，結合表格數據，可判定電纜線_________（選填“符合”或“不符合”）國家標準；（2）方案二：用伏安電路測量A．測量4m長電纜線的電阻，鑒定其是否符合標準，依據是__________；B．電路開關閉合前，滑動變阻器的滑片應移到最___________（選填“左”或“右”）端；C．保證電路安全，閉合開關后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法讀得電壓值，檢查電路連接無故障、元件完好。利用圖表信息，簡述無法鑒別的原因。31．小華和小明探究影響浮力大小的因素。猜想與假設（1）小明根據生活實際現象，提出如下猜想：猜想1：與物體浸在液體中的深度有關；猜想2：與物體浸在液體中的體積有關；猜想3：與液體的密度有關。設計與進行實驗（2）小明為驗證上述猜想，用彈簧測力計、4個相同的小長方體磁力塊、2個分別盛有水和鹽水的燒杯等裝置，利用磁力將4個磁力塊組合成長方體物塊，按圖甲步驟進行實驗；分析與論證（3）根據圖A、B、C的測量結果，小明認為猜想1是正確的，小華卻認為不一定正確。你覺得小華的理由是_______；小華為了證明自己的想法，利用上述器材設計實驗D，根據A、B、D的測量結果可得：浮力大小與物體浸在液體中的深度無關，請在圖D中畫出她實驗時長方體物塊的放置圖；（4）根據A、C、E的實驗結果，得出浮力大小還與______有關；（5）小華把4個磁力塊組合成圖乙，她還能探究___________。小華的同學小麗設計了如圖丙所示的實驗裝置探究該實驗。小麗先將盛有鹽水的容器放在電子秤上，然后用手提著系有細線的圓柱體將其緩緩地浸入鹽水中（鹽水足夠深），同時記下圓柱體下表面在鹽水中所處的深度h和電子秤顯示的相應的質量m，記錄數據如表所示。已知圓柱體的高度為15cm，當h=8cm時，用彈簧秤測得細線對圓柱體的拉力為1.2N（g取10N/kg）。h/cm024681012m/kg2.0002.0402.0802.1202.1602.2002.240①當h=8cm時，圓柱體受到的浮力大小為______N，分析表中數據可知：圓柱體受到的浮力大小與浸入鹽水的體積成______比；②圓柱體的密度與鹽水的密度之比為______。32．閱讀短文，回答問題。神舟號神舟系列為載人航天飛船，如圖甲所示是長征火箭將神舟十三號載人飛船發射升空的場景，中國載人航天技術的自主發展，向世界展示了民族創新能力的提高和國家綜合實力的提升。載人飛船在太空中飛行時，由于處在真空環境，它的艙門必須具有良好的密封性，為了檢驗飛船艙門的密封性能，科研人員采用了如下的方法：將待檢驗的飛船艙體M置于一個集氣空腔N中，先向艙體M充入壓強為1.0×105Pa的空氣，再把集氣空腔N抽成真空，若艙門漏氣，一段時間后便會有氣體從艙體M進入集氣空腔N中，科研人員設計了如圖乙所示電路，利用RM、RN兩個完全相同的壓敏電阻來測量艙體M和集氣空腔N中的壓強。已知艙體M的容積為V，集氣空腔N真空部分的容積為4V，飛船艙門的面積是0.6m2，不計艙體M器壁的體積，整個過程溫度不變，電路中R0的阻值為20Ω，電源電壓為12V，壓敏電阻RM、RN的阻值隨氣體壓強變化的關系如表所示。壓敏電阻受到的氣壓（×105Pa）00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0壓敏電阻對應的電阻值（Ω）1008060443025201612108（1）神舟飛船的兩側各設置了一個黑色、寬大的太陽能電池板，它可以將太陽能轉化為______能。（2）圖乙中，當開關S與b相連，若艙體M漏氣，則電壓表的示數將______（選填“變大”或“變小”）。當開關S與a相連，若電壓表V2的示數為4.8V，則該時刻艙體M的氣壓為______Pa。（3）實驗表明，一定質量的氣體在溫度不變時，壓強隨體積的變化如圖丙所示。若空氣從艙體M中逸出，經過一段時間后，M、N中的壓強相等，開關S接在b處，則此時通過R0的電流是______A。（4）在檢驗過程中的某時刻，開關接a時壓敏電阻RM兩端電壓為UM，RM的功率為PM，開關接b時壓敏電阻RN兩端電壓為UN，RN的功率為PN。若UM∶UN=1∶2，且PM∶PN=5∶4，則此時艙門內外受到的壓力差為______N。參考答案1．B【解析】A．選垂柳為參照物時，他妹妹與垂柳的位置時刻發生變化，則他妹妹是運動的，故A不符合題意；B．選乘坐的船為參照物時，他妹妹的與船的位置沒有發生變化，則他妹妹是靜止的，故B符合題意；C．選河岸為參照物時，他妹妹與河岸的位置時刻發生變化，則他妹妹是運動的，故C不符合題意；D．選五亭橋為參照物時，他妹妹與五亭橋的位置時刻發生變化，則他妹妹是運動的，故C不符合題意。故選B。2．A【解析】A．一節干電池的電壓是1.5V，故A符合題意；B．體考用實心球的重力約，故B不符合題意；C．人感覺溫暖而舒適的室內溫度約為23℃，故C不符合題意；D．物理課本放在桌面上對桌面的壓強約為故D不符合題意。故選A。3．B【解析】A．物體的慣性只與自身的質量有關，飛機質量不變，因此慣性不變，A不符合題意；B．飛機從空中減速下降，高度減低，因此機械能減小，B符合題意；C．飛機在空中減速，不是平衡狀態，不受平衡力作用，C不符合題意；D．飛機減速下降過程中，重力勢能減小，動能也減小，因此重力勢能沒有全部轉化為動能，D不符合題意4．B【解析】熱傳遞的方式有：熱傳導，熱對流，熱輻射．物體傳熱本領的好壞需要看同種條件下溫度升高的快慢做比較．【詳解】相同條件下，將一雙木筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中，因為筷子導熱本領弱，數秒后，筷子和湯匙的冷熱感覺不相同．故選B.5．D【解析】【詳解】A．假設電燈的開關接在零線上，那么電燈就與火線連接，人手觸摸燈泡時，很容易發生觸電事故，不符合安全用電的要求，故A不符合題意；B．使用試電筆時，手指接觸筆尾金屬體，不能接觸試電筆的筆尖，而筆尖是接觸被測的導線，故B不符合題意；C．由于電燈的開關是連接火線的，用濕手去接觸，濕手帶有水，水容易導電，這樣會發生觸電事故，故C不符合題意；D．使用金屬外殼的家用電器時，由于金屬容易導電，人手接觸家用電器會發生觸電事故，所以金屬外殼應該接地線，故D符合題意。故選D。6．A【解析】【詳解】A．圖甲中，岸上的人看見水中的物體，是水中的物體發出或反射的光從水中斜射向空氣，折射角大于入射角，故A正確，符合題意；B．圖乙中，小孔成像應該成的是倒立的實像，而光路圖是正立的，故B錯誤，不符合題意；C．圖丙中，光從室外透過窗戶玻璃進入室內要發生兩次折射，第一次折射是從空氣斜射進入玻璃，折射光線應該靠近法線偏折，折射角小于入射角；第二次是玻璃斜射進入空氣，折射光線應該遠離法線偏折，折射角大于入射角，光路圖錯誤，故C錯誤，不符合題意；D．圖丁中，人觀察對岸的樹木在水中倒影，屬于光的反射現象，光應該從樹木經水面反射后進入人眼，故D錯誤，不符合題意。故選A。7．C【解析】【詳解】A．一切物體，無論溫度高低，都具有內能，0℃的冰有內能，故A錯誤；B．熱量是過程量，不能說含有多少熱量，故B錯誤；C．摩擦生熱，機械能轉化為內能，是通過做功的方式改變物體的內能，故C正確；D．物體吸收熱量，內能增加，但溫度不一定升高，例如晶體熔化時，吸熱內能增加，但溫度不變，故D錯誤故選C。8．A【解析】【詳解】A．當金屬探測儀靠近金屬物體時，在金屬物體中產生電流，相當于閉合電路的部分導體在切割磁感線，故在線圈中會產生電流，故探測器應采用了電磁感應原理；此圖中沒有電源，做切割磁感線運動時，會產生感應電流，即為探究電磁感應現象的實驗，故A符合題意；B．圖中裝置是電磁繼電器，其主要部件是電磁鐵，電磁鐵的工作原理是電流的磁效應，故B不符合題意；C．此圖為探究通電導體在磁場中受力的實驗，反映了電動機的原理，故C不符合題意；D．此裝置是奧斯特實驗，說明電流的周圍存在磁場，這是電流的磁效應，故D不符合題意。故選。9．B【解析】【分析】串聯分壓，電壓表測量燈泡的電壓【詳解】串聯電路，且電壓表測量燈泡電壓，則當滑片向左滑動時總電阻變小，電流變大，燈泡分得電壓變大，則電流表示數變大，電壓表示數變大；反之，當滑片向右滑動時，電流表示數變小，電壓表示數變小．【點睛】注意觀察分析電壓表測量的用電器．10．BD【解析】【詳解】A．使用甲、丙兩圖，小球的質量不變，滾下的高度不同，到達水平面時的速度不同，是為了研究動能大小與速度的關系，故A錯誤；B．通過比較圖乙、丙兩圖，小球滾下的高度不同，質量不同，不能比較出球和球撞擊木塊時動能大小關系，故B正確；C．研究物質吸熱升溫現象時，需要控制水和沙子的質量相同，采用的是控制變量法，本實驗通過木塊運動的距離判斷動能大小的方式是轉換法，故C錯誤；D．探究影響導體電阻大小因素中，通過觀察電流表示數來反映電阻的大小，與本實驗木塊作用類似，都是轉換法，故D正確。故選BD。11．B【解析】【詳解】感應開關S1閉合，只有綠燈照亮水流，說明開關S1與綠燈串聯；感應開關S2閉合，只有紅燈照亮水流，說明開關S2與紅燈串聯。且紅燈和綠燈工作時互不影響，則紅燈和綠燈并聯。符合以上要求的電路連接方式只有B圖，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。12．C【解析】【分析】【詳解】由題意知，該同學受向上的摩擦力，大小為f。由于力的作用是相互的，所以爬桿會受到同學對它向下的摩擦力，大小也為f。以爬桿為研究對象，爬桿受向上的拉力和向下的重力及向下的摩擦力，在這三個力的作用下處于靜止狀態，所以向下的重力和摩擦力之和等于聯合器對爬桿向上的拉力。即F=mg+f。故選C。13．①．2.05②．398③．-4【解析】【詳解】[1]甲中刻度尺的分度值是，長度的測量要估讀到分度值下一位，所以物體長度為2.05cm。[2]停表中間的小表盤上，每個小格代表，指針指在“6”和“7”之間，偏向“7”一側，小表盤的讀數為，同時超過6min半。在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以每個小格代表，因為小表盤指針偏向“7”一側，超過6min半，所以大表盤指針的讀數為38s，所以停表的讀數為。[3]圖丙中溫度計的分度值是，該溫度計的液柱上表面上部標注數字是0，下部標注數字是10，上小下大，說明液柱上表面在以下，液柱上表面距離有4小格，故溫度計讀數為。14．①．空氣②．反射③．擴散【解析】【詳解】[1]聲音的傳播需要介質，氣體、液體、固體均可傳聲。“鳥語”是通過空氣傳播到人耳。[2]透明物體的顏色由它透過的色光決定；不透明物體的顏色由它反射的色光決定。“綠柳”看起來顯綠色，是因為綠柳只反射綠光。[3]不同物質互相接觸時彼此進入對方的現象叫擴散。“荷風送香氣”，聞到香味是擴散現象，說明分子在不停地做無規則運動。15．①．可再生②．反射③．方向【解析】【詳解】[1]北斗衛星是利用太陽能電池板獲得能量，太陽能可以源源不斷獲得，屬于可再生能源。[2]光纖傳遞信息利用了激光在光導纖維中的多次反射，即利用了光的反射原理。[3]太陽能電池可將太陽能轉化為電能，再以化學能的方式存儲在太陽能電池里，但這些化學能卻無法自動轉化為太陽能，可知能量會按照特定的方向進行轉化，這說明能量的轉化具有方向性。16．①．凸②．縮小③．變小【解析】【詳解】[1][2]攝像機的鏡頭是凸透鏡，拍攝時成倒立、縮小的實像。[3]當人臉稍遠離攝像頭時，物距變大，像距變小，所成的像變小。17．①．使物體的運動狀態發生改變②．不受力【解析】【詳解】（1）[1]力的作用效果有兩個：一是改變物體物體的運動狀態，二是使物體發生形變。（2）[2]物體處于平衡態包括物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，物體處于平衡態時，物體不受力或者物體受平衡力。18．①．內②．做功③．下平上凸【解析】【詳解】[1]氣球內的氣體向外噴出，氣體對外做功，氣體的內能轉化為球的機械能，球內氣體的內能減小、溫度降低。[2]汽油機的做功沖程中，火花塞放電，點燃混合氣體，高溫高壓的燃氣推動活塞做功，也是內能轉化為機械能。[3]根據流體壓強與流速的關系可知，等質量的空氣在相同的時間內同時通過翅膀的上表面和下表面，空氣通過翅膀上表面的流速大，壓強較小；通過下表面的流速較小，壓強大；小鳥受到一個向上的升力，所以小鳥兩側的翅膀最好設計成下平上凸的形狀。19．①．6000②．320③．75%【解析】【詳解】[1]拉力所做的有用功[2]以0.4m/s的速度勻速提高10m，根據速度公式可知，所用時間為由圖可知，滑輪組繩子的有效股數繩子自由端移動的距離拉力所做的總功拉力的功率[3]滑輪組的機械效率20．①．低②．BD③．E【解析】【詳解】（1）[1][2]熔絲一般是用電阻率大、熔點低的材料制成的；短路時電路中電流很大，引起熔絲熔斷，故BD兩個接線柱之間接入一根導線后，會發生電源短路，C、D間的熔絲將會熔斷；（2）[3]三孔插座中多出一個專門用于接地的孔E，目的是為了讓金屬外殼與大地相連。21．①．10②．0.2③．0.9④．450【解析】【分析】并聯電壓相等且等于電源電壓，電流表A1測量總電量，A2測量電阻R1【詳解】因為并聯電路，，；并聯分流，；電阻R1的電功率；，則5min整個電路消耗的電能．【點睛】串聯分壓，并聯分流．22．【解析】【詳解】平行于主光軸入射的光線，經凸透鏡后，過焦點；從焦點射出的光線經凸透鏡后，平行于主光軸。作圖如下：23．【解析】【詳解】從杠桿支點O作動力作用線的垂線，支點到垂足的距離即為阻力臂。由杠桿平衡條件可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小；圖中支點在O點，因此OB就是最長動力臂；動力的方向應該垂直力臂OB向上，過點B垂直于OB向上作出最小動力的示意圖，如下圖所示：24．【解析】【詳解】磁感線從左向右，可以判斷永磁體的右端是N極，電磁鐵的左端是S極，電磁鐵的右端是N極；根據安培定則，用右手握住螺線管，大拇指指向螺線管的N極，則四指所指的方向為電流的方向，則電流從電磁鐵的右端進入，從左端流出，所以電源的右端是正極，左端是負極。如圖所示25．（1）15h；（2）120N；（3）2×105Pa【解析】【詳解】（1）該車充滿電后，若以最大速度行駛，根據可得，能行駛的最長時間（2）人和電動平衡車的總重力G總=（m人+m車）g=（50kg+10kg）×10N/kg=600N因為電動平衡車在水平地面上勻速行駛，所以牽引力F=f=0.2G總=0.2×600N=120N（3）車對水平地面的壓力F壓=G總=600N車對水平地面的壓強26．1）80Ω；（2）55W【解析】【詳解】解：（1）由圖乙可知，當開關S閉合、S1斷開時，R1、R2串聯，根據串聯電路的電阻特點可知，此時電路中的總電阻最大，由可知，電路中的總功率最小，電飯煲處于保溫擋；當開關S、S1都閉合時，只有R1工作，電路中的總電阻最小，總功率最大，電飯煲處于加熱擋；由表格參數可知，電飯煲加熱擋的功率P加=605W，由可知，R1的阻值為（2）根據串聯電路的電阻特點可知，電飯煲保溫擋時電路中的總電阻為由可知電飯煲保溫擋的電功率為答：（1）電飯煲正常工作時，電阻R1的阻值為80Ω；

（2）正常工作的電飯煲處于保溫狀態時，保溫擋的功率為55W。27．①．冰②．吸熱③．使物質受熱均勻④．凝固⑤．水，水達到沸點后不能繼續吸熱【解析】【詳解】（1）[1]讀圖可知：冰的圖象A表示：在熔化過程中，冰雖然吸收熱量但溫度保持不變，待全部熔化完畢后，溫度才繼續上升。故冰是晶體。（2）[2]將試管中燒杯中拿出，試管離開了熱源，不能吸熱；試管放在燒杯的水中，才能從外界吸熱。這個實驗說明熔化過程是需要吸熱的。（3）[3]作為熱源的溫度較高的水將試管裝有物質的部分包圍，從各個方向對物質加熱，使物質受熱均勻。（4）[4]石蠟在常溫下是固體，完成實驗后一段時間試管中的石蠟會凝固。如果不及時將溫度計取出，石蠟凝固后，溫度計會固定在固體石蠟里。（5）[5]以水為例，燒杯中的水沸騰了，加熱一段時間后，試管中的水也會與燒杯中的水溫相同，即試管中的水也能達到沸點。但試管中的水達到沸點后，與燒杯中的水之間不存在溫度差，試管中的水就不能從燒杯中的水中吸收熱量。這樣一來：試管中的水溫剛達到沸點，卻不能從外界吸熱了，但沸騰是需要吸熱的。所以，試管中的水是達到沸點的熱水，卻不能繼續沸騰。28．①．垂直②．前表面③．棋子A到鏡面的距離④．直接⑤．右⑥．后⑦．不在【解析】【詳解】（1）[1]為了使像與物平行且都與桌面垂直，應將茶色玻璃垂直放置在方格紙上，并準備了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材。（2）[2]選用MN這條線段表示平面鏡所在的位置，雖然茶色玻璃的前后兩個表面都能成像，但由于光的反射的緣故，前表面成像要比后表面成像清晰，應將茶色玻璃的前表面與之對齊。（3）[3]多次改變棋子A的位置，分別找到相應的像，是要比較像距與物距的關系，③處要記錄棋子A到鏡面的距離。（4）[4]實像與虛像的區別在于能否用光屏承接，將一張白卡片豎直放在棋子B的位置，應直接觀察白卡片，若卡片上觀察不到A的像，則說明平面鏡所成的是虛像。（5）[5][6]小明同學調整器材位置觀察到A棋子的像，同組的小華站在他的右側，卻沒有看到像，是因為A棋子反射到平面鏡的光沒有光反射到他的眼睛，為了能夠讓小華看到像，方法一：將平面鏡沿著MN方向，向右移動；方法二：以茶色玻璃左側邊OM為軸，將平面鏡適當向后表面轉動。[7]由于像與物關于平面鏡對稱，且方法一中的物距沒有改變；方法二中的物距變小，所以兩個方法小華所看到的像不在同一位置。29．①．實驗中滑輪安裝時應沿水平方向拉動物體，此時滑輪的安裝使拉力不再水平方向②．沒有控制壓力不變③．實驗時可以將B放置在A的上方，拉動A，通過彈簧測力計測出一個示數F，然后將A放在B上方，拉動B，再測出一個示數F，通過這樣的實驗然后來進行探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關”。【解析】【詳解】（1）[1]實驗中是根據二力平衡，通過彈簧測力計的示數來表示摩擦力的大小的，而圖中的裝置在組裝時不能讓彈簧測力計水平拉動物體，此時彈簧測力計的示數不等于摩擦力。（2）[2]在探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關”實驗過程中，應該控制壓力大小相等，而試實驗過程中沒有控制好壓力大小相等，在改變物體的接觸面積的同時也改變了壓力的大小。（3）[3]利用現有的器材可以通過將AB放置位置的改變來實現控制壓力大小不變：實驗時可以將B放置在A的上方，拉動A，通過彈簧測力計測出一個示數F，然后將A放在B上方，拉動B，再測出一個示數F，通過這樣的實驗然后來進行探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關”。30．①．平衡螺母②．72③．不符合④．見解析⑤．右⑥．4m長電纜線的電阻太小【解析】【詳解】（1）[1]根據天平的使用方法，首先天平要放在水平的臺面上，游碼要移動到0刻度，然后通過調節平衡螺母使天平平衡。[2]根據天平的使用方法可得測得的質量為[3]銅絲的密度為設被檢測的銅絲橫截面積為S1，則有下式解得故此電纜不符合國家標準。（2）[4]本實驗時通過伏安法測電阻方式來確定該導線是否符合標準的，根據表中數據可知每1km橫截面積為2.5mm2的電纜線的電阻為，故4m長的導線的電阻為只要通過伏安法測電阻的方式測出