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文檔簡介

《印度（選學）》作業設計方案一、課程背景《印度（選學）》是一門旨在介紹印度文化、歷史、宗教、藝術等方面知識的選修課程。通過進修本課程，學生將能夠深入了解印度這個奇奧而充滿魅力的國家，拓展自己的國際視野，增強跨文化交流能力，提升自身綜合素質。二、課程目標1.了解印度的地理位置、人口、宗教、語言等基本情況；2.了解印度的歷史、文化、傳統習俗等；3.掌握印度的主要宗教：印度教、佛教、錫克教等的基本教義和歷史發展；4.了解印度的藝術形式：印度舞蹈、音樂、繪畫等；5.能夠用印地語進行簡單的平時交流。三、教學內容1.第一講：印度的地理位置與人口2.第二講：印度的歷史發展3.第三講：印度的宗教與文化4.第四講：印度的藝術形式5.第五講：印地語簡介與基本交流技巧四、作業設計方案1.個人鉆研報告：要求學生選擇一個印度相關的主題，撰寫一份鉆研報告。報告內容包括該主題的歷史、文化、影響等方面的介紹，并結合個人觀點進行分析和總結。2.國情分析報告：要求學生分組進行印度國情的分析，包括政治、經濟、社會等方面的情況，并撰寫一份詳細的報告，要求結合實地調研數據進行分析。3.藝術作品解讀：要求學生選擇一幅印度藝術作品（如印度舞蹈、音樂、繪畫等），進行解讀并撰寫一份作品分析報告。4.口語表達訓練：要求學生進行印地語口語表達訓練，包括平時用語、問候語、購物用語等，并進行口頭報告展示。5.小組討論：要求學生分組進行印度文化的討論，包括印度的傳統節日、習俗、飲食等，要求學生結合教室進修內容進行深入探討。五、評判方式1.個人鉆研報告占總成績的30%；2.國情分析報告占總成績的20%；3.藝術作品解讀占總成績的15%；4.口語表達訓練占總成績的15%；5.小組討論占總成績的20%。六、參考資料1.《印度文化概述》，作者：XXX，出版社：XXX；2.《印度歷史導論》，作者：XXX，出版社：XXX；3.《印度宗教與文化》，作者：XXX，出版社：XXX；4.《印度藝術簡史》，作者：XXX，出版社：XXX；5.《印地語入門》，作者：XXX，出版社：XXX。通過以上的作業設計方案，學生將能夠深入進修印度相關知識，提高自身的綜合素質和跨文化交流能力，為未來的國際交流和合作

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